【实用】年后二年级作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家收集的年后二年级作文3篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
年后二年级作文 篇1
日复一日，年复一年，转眼间20xx年到了，我已经成为了一名汽车设计师。
那年，国家汽车协会举行了一次汽车博览会。我有终于有机会把我精心设计的小汽车推出了，这是一辆环保车。
你别看车子小，它可有传真机、电脑等高科技设备。每一次出车它能自动帮司机躲开前行中的障碍物。车主还能随自己的爱好而随意选择汽车的颜色。当司机累了，就可以启动自动驾驶程序，汽车就可以按照司机的意愿行驶。司机便能开始玩电脑，上网、玩游戏，玩累了，座位就会变成一张床，在床上睡一觉，就到达了目的地。
这款小汽车不仅能在水上、陆地行驶，还能在空中飞翔。当汽车在行驶途中遇到了河流时，司机可以按红色的按钮，四个车轮变成了水下加速器，这样汽车就能安全过河了。如果遇到了森林或堵车现象，就按下绿色按钮，四个轮子马上变成了四个漩涡推动器起飞，这样就不会耽误行程还能观看美丽的`白云。
这种汽车不是幻想，相信只要我们努力，就一定会梦想成真的！
年后二年级作文 篇2
时间过得真快啊！转眼间已经20年过去了。20年以后的我已经是太空科学家了。在太空的时候，我想起了故乡。于是我就坐着光速穿梭机回到了故乡。
我来到了我的村庄，哇！我到叫了一声，以前那个贫穷的小山村呢？展现在我眼前的竟是一座繁华的都市。我走了进去，里面全是高科技。我都不知道自己的家在哪里了。我正走着，突然，一个机器人出现在我眼前，问我:“你是不是要回家？”我木纳的`点了点头，他便拉着我回到了我家，爸妈一见我回来了，就赶紧出门来迎接我。我先和爸妈拥抱一下，妈妈带我走进了屋子，又出来一个机器人为我们做了几道菜。我就问:“妈，这是哪里来的机器人呐。”我妈妈说:“这是我们家的保姆，我和你爸都老了，所以买了一个机器人来当保姆。”我吃了几口饭菜，又去了别的地方。
我又来到了我的母校，眼前的一切场景都让我大吃一惊。下课了，同学们从教学楼里走出来。有一个同学有大喊道:“哦！下课了，去操场玩儿了！”当我在疑惑操场在哪儿时。教学楼突然升起来了，亮在眼前的是一个大操场。我惊呆了！这样就可以节约学校的占地面积。我又来到我以前的教室，桌子椅子都是透明的，你有一个小动作，老师也可以看见。考试时也不需要监考老师了，做卷子时四周都会出现一面墙，你把卷子交了，想就会自动消失，如果你作弊了，他就会把卷子没收。
真想不到才过了20年。科技就是如此的发达，我相信再过二十年和机会更发达。
年后二年级作文 篇3
20年后的气车时不时的飞上天空……。
二十年后的今天我将会是一名有名的设计师，设计了许多举世闻名的东西比如：上天的汽车、下水的飞机、无所不能的.机器人、谜题钥匙……。我的发明很多，其中我最得意的作品是海陆空飞船。下面我为大家说一下它的特点：它能在陆地、空中、水面、水下自由游走。在空中的时速是800公里，在陆地上的时速是550公里，在水面上的时速是600公里，而在水中的速度是最慢的只能达到440公里，因为在水里的阻力最大嘛！
飞船里可容纳7、8个人，有自动瞄准器和变速按钮，如果行驶中有突发情况，或者遇到攻击我们的目标，自动瞄准器马上制服它，如果遇到值得欣赏的景色啊，轻轻触碰一下变速器，飞船马上减速，让我们好好欣赏！
飞船还有变形金刚大黄蜂的功能，可以变成20米高的机器人，飞船上装有50发鱼雷、50000亿发超光速子弹、在10000米以内百发百中，飞船还可以在外太空飞行。“前方好似有不明物体靠近”自动报警系统突然发出警告，我睁大眼睛一看，果然有险情，我果断按了一下排险键，只听得“砰”的一声，危险解除，我们继续前进！
我的二十年后的多功能飞船神奇吧！
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