生活的高二作文700字

关于生活的高二作文700字

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　　【一】：品味生活

　　雕塑家罗丹曾说过：“生活中不是缺少美，而是缺少发现。”擦亮你的双眼，春花秋月、夏虫冬雪，尽展四季风采。

　　春

　　喜欢明媚春日里的草长莺飞，也喜欢那吹面不寒的杨柳风。一年之计在于春，春日的校园里，迎接旭日东升的是琅琅书声。春来了，它积蓄了一个冬天的力量。在旖旎的春光里，融化的不仅是冰封的世界，更是莘莘学子曾凝固的奋斗之力。春日的蒙蒙细雨，润物细无声；辛勤的园丁，默默地给花儿浇水；老师的循循善诱，领着我们步入知识的殿堂。

　　夏

　　喜欢夏日里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的景象。总忆起夏日里老蒲扇下阵阵袭来的凉风伴我走过的那个绿肥红瘦的童年，而如今，却要在这炎炎的夏日里面对人生的两个转折点，一个是中考，一个是高考。中考的失利令我心灰意冷，而进入朝阳中学，一切又是一个新的开始。环顾四周，校园虽小，却很美丽；教师虽少，却很优秀。颇有一种“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”的意味。中考已离我远去，接下来要迎接的是高考。残阳覆盖了跋涉的脚步，汗水浸透了衣衫，我对着酷日大喊：“夏日炎炎志不眠！”

　　秋

　　喜欢秋日里累累的硕果。那秋风劲过的树叶，浮浮沉沉，生命中的孤寂与无奈尽显。在人生的十字路口徘徊犹豫着，回眸看看一串串艰辛的脚印，问问自己能否放弃？在迟暮的余晖下，高大的教学楼显得庄严、肃穆，令人望而生畏。“当你仍能付出点滴，就不要轻言放弃，在学习上，要永不言弃”老师严厉的话语犹在耳畔回荡，我的梦想在脑海中浮现。其实，在瑟瑟的秋日里，悲观的心从不曾长久地驻足，因为老师的谆谆教诲，因为同学的相互勉励。

　　冬

　　喜欢冬日里“大雪压青松，青松挺且直”的画面。不是喜欢大雪，而是喜欢白雪覆压着的青松透出的点点凝绿，那碧绿的生命在一片素雅之中所透出的顽强与执着。眼前浮现了高三学子们忙碌的身影

　　漫步在生命轮替的四季中，擦亮你的双眼，摘一朵淡泊却幽香的菊花，喝一口浓烈却香醇的美酒，携一腔激情与感恩，你会发现，生活原来如此精彩！

　　【二】：顺随本心，诗意生活

　　托翁曾说过：“世界上最快而又最慢，最短暂而又最无情，最宝贵而又最容易被忽略的就是时间。”人的一生便是在时间悄悄流逝中度过，短暂迅速，尚来不及回味便已悄然垂成。

　　短暂的人生如何才能不留遗憾地度过，最重要的便是顺从内心，诗意地生活。

　　梭罗在瓦尔登湖畔的身影，恬淡适然。面对纸醉金迷、灯红酒绿的世俗生活，他毅然选择归隐，顺从自己的内心，在绿水青山之下，诗意自居。

　　“住在布达拉宫，我是雪域之王；行在拉萨城中，我是世间最美的情郎。”仓央嘉措一生都在用情诗坚守自己内心所向。无论世俗如何黑暗，都不曾将他内心的圣洁染黑。在那片神圣的土地上，仓央嘉措用真情打动凡间，一叶一蒲堤，他不曾辜负自己，始终忠于内心，诗意栖居。

　　最羡慕的女子便是席慕容。一支画笔，一快画布，她便能在玄武湖畔画一下午的荷花。一支铅笔，一根蜡烛，她便能写一整晚的诗歌。无论晴朗或是落雨，世间的日子，她都不曾辜负，事物总有两面，她却总能看到好的一面。等到繁华落尽，她都始终站在那里，带着盈盈笑意。用自己对生活的爱，诗意自居。

　　在物欲横流，飞机尚不够快的今天，林清玄却从繁华中寻到清欢。一杯清茶，一抹阳光，便是最美的风景。他幼时有过许多的梦想，去埃及看看金字塔，去周游欧洲，在忙碌飞速的这个时代，他都一一实现。背上行囊，踏上旅途，忠于内心的梦想，他终究不负自己，不负流光。钱钟书终其一生，写就《围城》与《管锥篇》，灯光如豆，先生因书得名，也将名还与书，寂静书途亦芬芳，是对他人生最好的写照，不为轩冕肆志，不为穷约趋俗，他的一生诗意而又芬芳。

　　于丹曾这样解释“辜负”：“这段时光着实从你的身边渡过，你却不曾和它有过关联，这便是辜负。”

　　李白“对影成三人”，豪放而诗意；陶渊明“悠然见南山”，清傲而诗意；纳兰“赌书消得泼墨香”，随性而诗意。

　　漫漫人生，曾经的沧海已成桑田，曾经的积雪已化成草原，只是忠于选择，不负内心，在繁华而不真实的世界里，做最真实的自己。

　　【三】：感谢生活

　　生活是什么？在得意之人眼中，生活是不散的筵席；在失意之人心中，生活是一杯苦酒；在文人笔下，生活是那时而放浪形骸的高歌，也是那时而寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚的低吟

　　人人都有对生活独特的体悟，个中滋味，犹如那水中月，镜中花，说不清，道不明。

　　生活之于我，是充盈了感恩的成长记忆片段，她串联起生命的肇始与终了的漫漫长路。不去追问生命的终极意义，只愿怀揣着感恩的心，去迎接太阳每一天的东升西落。

　　感谢生活，你是我年幼时的一首儿歌。稚嫩的词曲勾勒出我对未来的向往与想象。那时的歌中有糖果、星星，还有那永不破灭的七彩泡泡。在歌中，我与大灰狼成了好朋友，无不幼稚地梦想着可以飞上天空去摘星星。感谢生活，你给了我一个绚丽的童年。

　　慢慢的，我不再是一个幼稚的小孩，我对生活有了另一种诠释摇滚乐。总是轰轰烈烈地奏起，轰轰烈烈地停歇。在近似于发泄的敲击中完成自我的成长与蜕变。在梦幻的境界中，将自我与外界隔绝，总以为站在高高的喜马拉雅之巅，用追求的眼光打量着这个世界，整天梦想着未来可以风风火火。躁动的青春就在这样的激情中度过。尽管这样的生活有些吵闹，有些迷茫，但我依旧感谢生活，感谢这样的生活让我充实、潇洒！

　　人总是在不断地长大，烦恼总是在不断地增长，生活中的丝丝苦涩也悄悄来临。但我仍然感谢生活，在感受道路泥泞而曲折的同时我学会了披荆斩棘。正如“平凡之中才寓于伟大”，平淡的琐事更使我用心地去领略人生、体验生活。我想，所谓色彩斑斓的生活也需要那些许灰色加以装点才更真实吧。

　　匆匆地走过了18个春秋，人生的道路留下了成长的足迹，虽没有真正读懂生活，却在生活中学会了很多。生活告诉我，人生漫长，道路广阔。

　　喜欢这样一句话：“人生就像一场旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的风景，以及看风景的心情。”

　　怀揣一颗感恩的心上路，人生沿途的风景将美不胜收。

　　【四】：我的高一生活

　　往事历历，风雨不蚀。过去的事变成了一本与众不同的书。记载了十六年来的酸甜苦辣以及喜怒哀乐，其间记载我的高一一年生活的纸张让我回味无穷。

　　中考过后，日子如行云流水般悄然逝去，不知不觉中踏进了高中的大门，就在无法接受现实而又试着慢慢适应时，高一离我而去，成为了历史。现在想起来真是悲喜交加。

　　回眸过去高一十八班的生活成为我永生难忘的一幕，同学们的拼搏向上，热情开朗无时不在感化着我，让我体会到了生活的乐趣；但美中不足的是我的学习。虽然我付出的很多，但成绩不尽如人意，忽上忽下，弄得我心里整天七上八下的。我向来就是一个注重成绩的人，我不习惯被人甩得很远，这种感觉如同吃了苦胆，但在那段时间，我却忍受了这种感觉。整个人就完全麻木了，毫无上进之心；我仿佛成了一只被困的雄鹰，时刻都在做无用的挣扎。

　　随着高一下学期的分班，这种局面才有所改善，但我始终没有找回真正的自我。每次的考试成绩好坏对我来说只有三分钟热度，过后毫无催进作用。我觉得当时的自己正在向下坡走去，我想控制这种局势却做不到。直到第二次月考后，我才开始转换方向，回到了地平线，但离“山顶”还很遥远

　　一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；一个故事，遗憾悲惋里才有肝肠寸断的凄凉；一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮这些足以证明：成功的花，人们只惊羡它现时的明艳，而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨；所以我认为高一一年的消沉、苦闷、失意是助我接下来向山顶攀登的动力。

　　生命的奖赏在旅途的终点，而非起点的附近。无论接下来要走多少路，经历多少坎坷我都不会放弃，我会一直走下去。我相信：失败是成功之母，只要我肯用心，我一定会到达山顶，完成我人生的最高攀登，为塑造美好明天，为踏入社会打下基础；我坚信世上无难事，只怕有心人。

　　我贯彻我的人生格言：世上没有不可能的事，只有自己不想做的事。

　　【五】：当生活进了“框”

　　计算机因为“指令”而继续着它的工作，无怨无悔地循环着算不出的无理数；机器在流水线上运行，生产着一份又一份的产品。当我看到那张布满规定的条框的通知单时，不仅哑然失笑，什么时候开始，我们的生活进了“框”。

　　平淡似水的华年，过滤出不相同的成熟，或沉稳，或坚强，或永不言弃。但是人的眼光似乎总是一成不变地集中在不属于我们的那份成熟上，于是，放弃了心中的炙热，背叛了还存着体温的梦想，心甘情愿的跳进了“框”中，开始了我们所谓的人生。

　　“框”就像是一只手，将所谓的污浊之物轻轻推开，将有利的东西统统框住，供给本体吸收。“框”使每件事的效率增强了，当人们都依赖于“框”而生存时，他就像那一个计算机的指令，复制出一批批我们，当然，是“复制”的我们。

　　突然羡慕起庄周的《逍遥游》，何为逍遥？那种不被束缚的放荡不羁才是人们初时的性格吧？因为无所束缚，才会让自己把心交给大自然，得到一种超然的释怀。怪不得庄周早已道出“生亦何欢，死亦何悲。”的大智慧，宁愿在泥中生活的他早已厌烦世俗的悲哀，有人说他怀着悲观的心态看待世间万物，我则不然，庄周梦蝶，看出了他那孩童一般的质朴，这是恶俗官场所看不透的，正因为如此，他才活的如此快乐，即使是过着贫寒的生活，他依旧是幸福的，是自由的，是富有的，他所拥有的一切，是整个人类的财富。万物皆有所待，无所谓尊卑贵贱；万物皆有所框，无所谓身份卑显。虽然如是，我们仍旧追寻着那种将心奉献给自然的旷达与释然，如果眼前的“框”框住了你的心，不妨走到周庄的世界，走到他的“神人无功，圣人无名”的世界，找到曾被你抛弃的信念。

　　当我们的生活进了“框”，你是否还会等待被复制？还是将心归还给自己，找到曾一时的那份最珍贵的宝藏？

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