以光阴为主题的高二作文

时间:2021-03-01 13:49:04 高二作文 我要投稿

以光阴为主题的高二作文

  导读:作文简介,总有那么一些老物件,承载了过去一代人的回忆。当你回到祖辈的老屋,不经意一瞥,会发现一件已落满尘土的老... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!

以光阴为主题的高二作文

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  篇一:光阴里的故事(高二作文)

  总有那么一些老物件,承载了过去一代人的回忆。当你回到祖辈的老屋,不经意一瞥,会发现一件已落满尘土的老物件,捧起它,它会带你重温一个个动人的故事题记

  我们家有一对老寿星:太爷爷和太姥姥都九十多岁了,耳聪目明,身体健朗,经常给我们讲讲过去的经历,让我们了解老一辈的生产生活状况,更多地体会老一辈经历的磨难和展现出的吃苦耐劳的精神,对我们养成良好的品格起了很重要的作用。

  旧中国积弱积贫,自然灾害的频发致使粮食连年歉收,老百姓生活很艰难。那时大家都在食堂吃饭,一大家只有一盆稀薄的青菜汤,里面有很少的米和一些菜叶子,根本吃不饱。为了喂饱肚皮,到了秋天,孩子们都会自觉地跟在大人身后,在寒风中,在田野里,在已经挖过好几遍的地里继续翻找着别人“遗漏”的果实。

  老屋的院子里有一盘石碾,在当时的北方地区很常见。碾子是由碾台、碾盘、碾磙子和碾架组成的。碾盘中间有竖轴,碾盘和磙子上分别刻着许多有规律的条纹,目的很简单,就是增加碾子的摩擦力,来回转碾轧粮食。原来科技不发达,人们利用碾子把大部分的粮食碾碎成渣子或面粉。饥荒岁月里,石碾碾过山药干、榆树皮,甚至棒子芯和一切能吃的东西。我仿佛看见一位老人,拿着笤帚,在碾道上小跑着,追着岁月的足迹,白发苍苍,风霜满面。

  据说太爷爷解放前以炸油条为生并走街串巷去卖,家中至今还保留着一面小锣,那是当时用来代替吆喝的物品,人们会根据不同的声音来判断买卖物品的种类。这个老物件类似我们现在打击乐器里面的一种,因为材质为全铜,所以响声清脆悦耳。看着这个物件,我仿佛看到了一位穿着马褂,推着独轮车的生意人,敲着“锣”正在走街串巷卖油条的场景。

  太爷爷还珍藏着一枚小小的印章,盛放在精致的小木匣里,盖子是推拉式设计,使得用印章既方便又易携带。小木匣内部构造分为两部分,一部分盛放印章,另一部分搁置印泥,虽然很平凡,但是做工无可挑剔。这样的设计很是实用,更让人眼球一热。小小的印章颜色透着古朴与认真,含着岁月与荣光,追寻着老一辈的足迹。

  太姥姥会织布,老宅子的厢房里有一架老式的纺车。小时候,我一看到它就尖叫起来:“啊,摩天轮!”这架手摇纺车,是由木架、锭子、绳轮和手柄四部分组成,是那时候的纺纱工具。眼前这架纺车有些年头了,也出过大力。在那个并不富裕的年代,纺车是每家每户必备的生产工具。纺线是一种漫长而辛苦的劳作,纺出的线可以织成粗布棉布,用来做衣服和被褥。它陪伴着每个家庭度过了清贫而又艰苦的岁月。随着时光的变迁和经济的发展,纺车已被慢慢掩盖在岁月的尘埃里,被遗忘在记忆的蛛网里,现在基本上看不到这种简陋但凝结着劳动智慧的工具了。

  建国初期,物资相当贫乏,实行定额供应,人们手里没有积蓄,所以人们都穿着补丁衣服,而且哥哥姐姐穿旧穿小的衣服,还要留给弟弟妹妹穿。太姥姥自己从小便学会了缝缝补补,做得一手好针线活。小时候,我就是穿着太姥姥亲手做的虎头鞋长大的,妈妈一直保存着一张这样的照片,还经常拿出来看看,算是对过往岁月的一种怀念吧!

  每逢春节,我们一大家人照例要回到老家,在贴满年画的老屋里,用彩色的茶壶泡茶,把旧式的铜钱包进饺子里,等鞭炮声响起的时候,在堂屋的八仙桌旁,庄重地给一生辛劳的老人家拜年。

  篇二:光阴我在为你奋斗(高二作文)

  分分秒秒的时间中,我能抓住的,只是从出生到死亡的的时光。我不知道我能活多少亿万秒,我也不知道多少亿万秒后的我,呼吸才微薄的停止吐纳。

  人只有那么几种心绪。最多的形容便只是百感交集罢了。不同的时间,可以是重复的心态。但重复的心态却针对的只是不同的事物。尽管人生百态,谁又能挣脱生活的缠绕。单单的独看一个人的风景,却丝毫不因外界而产生丝丝被搅扰的心智。

  一段不同的岁月,不管污秽不堪还是绚烂多彩,它终会在后一秒转化为一种情绪的`曾经。未来不能否定曾经,曾经也不能否决未来。

  我总在茫茫人海中寻找一种安逸的生活。我总将前一秒进驻脑海的风景收纳。我不过如码头上一艘平淡无异的小渔船,每日平淡无奇的的捕鱼,每日漂泊在不知名的生活海角。

  我并没有万双眼眸注目的能力,但我享有自我陶醉的权利。

  有时候,一个人静静的呆在一个房间内,一瞬间会十分的无措。对着满天星辰,会寂寞的无处可逃。我时常思考,我是一个独一无二的个体,时常思考我需要做点什么才能与人分别。可是,没有。至今我并没做过一件值得一提起便异常让亲人自豪的事情。我在17年的光阴中没有一个稍大的足迹表明我曾经与别人不同些什么。曾经的光阴只告诉我,平凡,平凡,你不过是平凡的一粒沙。光阴光阴,其实我的每一刻都不平凡。你知道吗,我在你身上虽没烙下过大的足迹,但至少在你身体的每一个角落都能找到我那平凡的小小的足迹;光阴光阴,也许我不能带你踏遍大江南北,但我能让你体会一个小生活的喜怒哀乐;光阴光阴,也许我能为你做的任何人都能为你做到,但请你知道,微小的我努力的为你在做些什么!

  篇三:珍惜相伴着的每一寸光阴(高二作文)

  梁继璋给儿子的一封家书,不仅流传于各大网站,也被珍藏进了我们的心里。短短的一席话,不事雕琢的文字,却道出了亲人间来之不易的缘分和深重的羁绊。是啊,地球上有那么多人,你却和你的父母结成了血缘的纽带,这想想就是很奇妙的事。出生时,你还是一个很幼小的、脆弱的生命,亲人陪伴着你、呵护着你,看着你一点点地丰满羽翼,终于,你长成今天的模样。

  于是你开始叛逆,有时用最恶毒的话语刺伤最爱你的人。你认为家庭成为了一个樊笼,迫不及待地想要逃离,欢声笑语被乌云所代替。

  可是你想一想,会发现这是很愚蠢的事。当你长大成人,与亲人相聚的日子每年会缩短到只以日计算;青少年的珍贵时光里,你却用大把的时间选择着互相伤害。

  你只是忘却了陪伴的温情。

  其实有时候陪伴是盐,是最存本味的白开水。你每天喝着很平淡的白开水,它那么温和、清淡,时时陪伴着你,以至于你有时忽视它。很多人读杨绛先生的《我们仨》,会被这份执着的、醇厚的温情感动地(得)泪流满面,可是仔细思考一下,那些笑中带泪的柴米油盐何尝不就是我们自己的生活,我们有相同的颠沛流离,有相同的磕磕绊绊,有相同的美得无法言说的幸福时光,只是写《我们仨》时,杨先生已然九十多岁,那些苦痛早已被岁月扶(抚)平,滤去杂质的温情才熠熠生辉,陪伴才难能可贵。

  很多人在年老时才悟得陪伴的珍贵。清诗人金农写“故人好比庭中树,一日秋风一日疏”时,已经是七十岁的老翁了,韦庄的《菩萨蛮》第三首,也是在太阳将暮的时候。悟得了又怎样?当你牵挂的故人只存音容笑貌,那这份牵挂来得未免也太迟。央视发起的“对视三分钟”,是一个残忍到心碎的活动。你看他鬓角生白发,你看她眼角生细纹,你的亲人在你还没发觉他们老去的时候,已经老去了。

  牵起亲人的手吧,这一世就是一渡,下一世不可预知,也可能根本就不存在。当你还在和他们无休止地争吵,你会不会想到你以为的很长的共处时光是否早所剩无几?你会不会想到这份缘分其实也不长久?当你独身在外,请尽管做个英雄,不畏风雨,披荆斩棘,可是回到家里,请不要再举起你的刀枪剑戟,为了那一份价值千金的陪伴。

  《剪刀手爱德华》里,那个发型怪异、手段冷酷的杀人机器安然地卧在心爱女人的怀里死去,因为他体会到了陪伴的意义。

  我想,当你回首这一生,发现喝过的香槟威士忌龙舌兰,那杯白开水却一直浸润着,那也会是很圆满的一生吧。

  篇四:读《假如给我三天光阴》有感(高二作文)

  读《假如给我三天光阴》有感

  美国着名作家马克?吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出的人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤于法国大革命时期的乱世枭雄。那么海伦?凯勒则是生活中的勇士,是拒向命运低头的立志驱除人生黑暗的光明使者。

  当翻开这一页纸时,你可曾想象:一双白嫩的具有活力的双手被打磨成布满清晰可见的皱纹时,岁月,在这双手的感触下,在凹凸不平的纸面上,顺着这些特殊的凹痕的滑动下,她走出了黑暗的世界,迎来了光明。春光里,百鸟争鸣,歌声欢悦,夏天里到处都是果子和蔷薇花,待到草黄叶红已是深秋来临。三个美好的季节匆匆而过,在一个活蹦乱跳,牙牙学语的孩子身上,留下了一生难忘的美好回忆,上帝只给予了他十九个月的光阴和声音,这一场变故,让他看不见东西也听不见声音,生生的将她扔进了一个漆黑的可怕世界里。

  六岁那年,莎莉文老师走进了她的生命中,她开始了新的旅程,在老师的指导下,她开始了接触文字游戏,却时常寻弄不懂而感到迷惑,她会分不清什么是“杯”而什么是“水”。莎莉文老师带她来到井房,把她的手放在水管口上,一股清凉的东西在她的手上淌过,她用心感到在她的手上老师在拼一个单词。突然间,她恍然大悟,好像记起了忘记很久的事情,她一下理解了语言文字的奥秘了,知道了,水是流过的这种清凉而奇妙的东西。这件事,唤醒了她的灵魂,并给予了她光明、希望、快乐和自由。

  八岁那年,她就决定要上大学,她那不安分的心智不断伸展,已高高凌驾在一般事物上,但她在求学的路上却碰到了许多的困难。因为她无法读教科书,也无法听教授讲课,一切教材都要变成点子车或翻译到她手里才行。但是她从来没有放弃,最终以惊人的毅力完成了哈佛大学四年学业。命运是给予她不幸,她却不因此而屈服命运。他凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求,奋勇与命运抗争,并最终冲破人生的黑暗与孤寂,赢得光明和欢笑。

  孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”人生道路布满荆棘,我们所知的唯一办法就是从荆棘中迅速通过。

  人的生命似洪水在奔流,不遇到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

  篇五:读《假如给我三天光阴》有感(高二作文)

  美国着名作家马克?吐温曾经说过:“19世纪出了两个杰出的人物,一个是拿破仑,另一个是海伦·凯勒。”如果说,拿破仑是战场上的胜利者,是叱咤于法国大革命时期的乱世枭雄。那么海伦?凯勒则是生活中的勇士,是拒向命运低头的立志驱除人生黑暗的光明使者。

  当翻开这一页纸时,你可曾想象:一双白嫩的具有活力的双手被打磨成布满清晰可见的皱纹时,岁月,在这双手的感触下,在凹凸不平的纸面上,顺着这些特殊的凹痕的滑动下,她走出了黑暗的世界,迎来了光明。春光里,百鸟争鸣,歌声欢悦,夏天里到处都是果子和蔷薇花,待到草黄叶红已是深秋来临。三个美好的季节匆匆而过,在一个活蹦乱跳,牙牙学语的孩子身上,留下了一生难忘的美好回忆,上帝只给予了他十九个月的光阴和声音,这一场变故,让他看不见东西也听不见声音,生生的将她扔进了一个漆黑的可怕世界里。

  六岁那年,莎莉文老师走进了她的生命中,她开始了新的旅程,在老师的指导下,她开始了接触文字游戏,却时常寻弄不懂而感到迷惑,她会分不清什么是“杯”而什么是“水”。莎莉文老师带她来到井房,把她的手放在水管口上,一股清凉的东西在她的手上淌过,她用心感到在她的手上老师在拼一个单词。突然间,她恍然大悟,好像记起了忘记很久的事情,她一下理解了语言文字的奥秘了,知道了,水是流过的这种清凉而奇妙的东西。这件事,唤醒了她的灵魂,并给予了她光明、希望、快乐和自由。

  八岁那年,她就决定要上大学,她那不安分的心智不断伸展,已高高凌驾在一般事物上,但她在求学的路上却碰到了许多的困难。因为她无法读教科书,也无法听教授讲课,一切教材都要变成点子车或翻译到她手里才行。但是她从来没有放弃,最终以惊人的毅力完成了哈佛大学四年学业。命运是给予她不幸,她却不因此而屈服命运。他凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执着追求,奋勇与命运抗争,并最终冲破人生的黑暗与孤寂,赢得光明和欢笑。

  孟子曰:“故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。”人生道路布满荆棘,我们所知的唯一办法就是从荆棘中迅速通过。

  人的生命似洪水在奔流,不遇到岛屿和暗礁,难以激起美丽的浪花。

  广西桂林灵川县潭下中学高二:黄文倩

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