精选高考作文汇编10篇
无论在学习、工作或是生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编收集整理的高考作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
高考作文 篇1
我是夏瑜，很荣幸能参加贵校纪念五四运动一百周年活动，今天，我发言的主题是“寻药华夏，不枉年少”。
曾经的我，是一个为家园抛头颅洒热血的人，我在黑暗的时代踽踽独行，只为求一丁点光，一丁点微茫的中国的希望，并不惜一切，飞蛾扑火般地为那渺茫的希望披荆斩棘。而现在，我看到如今的神州大地万象更新，生机勃勃，不由地心生感慨——当初，我们用鲜血写给中华的药方，到底还是起了些作用的，我为我的战友们感到骄傲与满足。
看着如今这个在世界上繁华富强，屹立于东方的泱泱大国，我不得不说我深深地羡慕着你们，中华民族新一代少年，你们的这个中国，站起来了，富起来了，强大起来了，你们的时代丰富多彩，衣食住行样样都再不同于我们那个物质匮乏的时代，你们甚至还拥有了各式各样的电子产品：手机、笔记本电脑、智能手表等等，这些都是我那个时代想都不敢想，也根本就想不到的。但你们的时代也有你们的挑战，你们面对的是更加变幻莫测的未来：政治、经济、科技、文化……时代的征程在多条航路上展开，你们要面临的战争，虽不用流血，但却更考验人的多方面能力：你们要面对某强国在政治经济上的，要面对某邻国贪婪地将我国文化遗产“鸠占鹊巢”的'不公，要面对即将打响的科技创新革命……你们也要寻药，寻一济让中国更为强大的民族复兴之药。
你们的担子仍然很重，你们要走的路还很长，但是，寻药之人又怎能怕苦？我在你们的时代看到了许多寻药人，他们是你我学习的榜样。我看到北京地铁司机王凯华，一天喝掉十包咖啡保险乘客安全，他寻的药，是恪尽职守，为人民服务；我看到基层教师于漪，“一辈子做教师，一辈子学做教师”，她寻的药，是为祖国培养栋梁之才，不负时代；我看到守在敦煌几十年的李东方，在风沙中用珂罗版保存中国文化明珠，她寻的药，是初心不改，永不放弃……你们的时代，也有于千万万的人，想用自己的星星之火，让中华之火代代相传，永不熄灭，我想，我们与你们，都是应用年华求药、无怨无悔之人，毕竟年少之人，怎能酣于蜜糖，耽于幻想？何不趁青春，起芳华，奋斗正当时？
我是从革命之火中走来的人，你们是从新时代成长起来的新少年，我们的使命不尽相同，但初衷不改：为中华之药方而奉献青春！莫藏爪牙同如虎，好召风雷起卧龙！我们的时代，正向未来迈进！正向更美好的明天出发！
高考作文 篇2
有这样一个话题：
一位表演艺术家和一位剧作家就演员改动剧本台词一事，发表了不同的意见。表演艺术家说：演员是在演戏，不是念剧本，可以根据表演的需要改动台词。剧作家说：剧本是一剧之本，体现了作者的艺术追求；如果演员随意改动台词，就可能违背创作的原意。
看来，表演艺术家和剧作家说得都有道理。然而，这里少了一个选项：观众。剧本，不是为了演员表演，也不是为了剧作家追求艺术，它的最终目的，是为了感动观众。一出戏，演员的表演感觉再好，剧作家的艺术追求再强烈，倘若没有观众的认同，那就没有人欣赏，所有的'努力都等于零。到那时候，什么表演需要，什么创作规则，统统是扯淡！
改革也是这样。中国的改革，有个经典的比喻，叫摸着石头过河。改革的内容，改革的目标，改革的措施都有很多选择的余地和空间。然而，检验改革成败，检验改革的方案是否合理，那标准就一条：老百姓的感受。改革，没有老百姓的认同，那也是扯淡。
改革，应该让老百姓广泛参与；重大的改革措施，应该广泛倾听他们的呼声和意见。专家教授、经济权威、经典论断都不能代替人民群众。因为人民群众，改革关乎着他们的切身利益，关乎着他们的日子、肚子、房子，关乎着他们生儿育女，那事情大着哩！只有他们的参与，改革才能有成功的把握，改革措施才能顺利实施。当年大包干，就是得到亿万农民的热烈响应，才迅速展开，得以圆满成功。这些年的住房改革，医疗改革，有些做法，实实在在伤害了老百姓的利益，不仅看病难没有得到有效改善，高房价，天价医疗费又把普通的老百姓压得喘不过气。这样的改革，老百姓怨声载道，怎么能算成功？
事情就是这样，改革，跟改台词一样，只有人民群众的评价最合理，他们，才是衡量一切改革的最硬的指标。
高考作文 篇3
1. 引用化用法
他山之石，可以攻玉，直接引用或化用我们耳熟能详的诗词歌曲、名言警句、影视书名、影视剧名、新闻标题、电台栏目等作为文章的题目，可以先给文章定下一种调子，给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，如：
1、青春话题：《一笑而过》、《明明白白我的心》、《花儿为什么这样红》
2、成长话题：《无限风光在险峰》、《一枝红杏出墙来》
3、理想话题：《我的未来不是梦》、《我心永恒》、《化蝶飞》
4、考试话题：《成也萧何、败也萧何》、《莫道不销魂》
5、理解话题：《对面的老师看过来》、《别说我的眼泪你无所谓》、《有一点动心》
6、信念话题：《阳光总在风雨后》、《我想我会成功》
7、诚信话题：《众里寻它千百度》、《千呼万唤始出来》
8、环保话题：《我想有个家一只小鸟的心声》、《插翅难飞》。
标题1、3、5、6都是引用大家喜欢熟知的歌曲，活泼而不失优雅，贴近学生生活，妙趣横生；
标题2、7引用诗词名句，既具有浓郁的文化韵致，又蕴含深刻的双关含义；
标题4引用经典名言，典雅而深刻；
标题8引用影视剧名，颇具匠心。
2. 自我陶醉法
有我之境，以我观物，故物我皆着我之色彩。自我陶醉正是个性张扬的开始，作文标题中一个我在，表达起来自然就还给人一种轻松、愉快的感觉。
1、欣赏话题：《酸酸甜甜就是我》、《我就是春天》
2、骄傲话题：《13岁，我为你骄傲》、《相信自己的感觉真棒》
3、渴望话题：《给我一双翅膀吧》、《好想好好爱你――我的假日》
4、自信话题：《自己才是最重要的》、《我是我的天使》
5、处世话题：《走自己的路，让别人说去吧》、《一个人的精彩》
6、自由话题：《心想喝歌就唱歌》、《我的地盘，听我的！》
花样年华，花样心情。这些标题有的激情飞扬、有的天真烂漫、有的真情眷眷、有的初生牛犊不怕虎、有的渴望自由，形式活泼，散发出一股青春气息，彰显着个体色彩。
3. 巧用公式法
运用数字或者运用数学、物理、化学中的程式的形式来设计作文题目，简练精当，形式新颖，逻辑严密，给人以启示。如：
1、生命话题：《10-1=0》
2、教育话题：《0=0》
3、成功话题：《立志+努力=成功》
4、修身话题：《1001+冷静》
5、诚信话题：《诚实+信用=财富》
6、成功话题：《成功=实力+创新+机遇》
标题1，强调了生命只有一次机会，不像网络游戏，有多少次机会；
标题2，表 明教育的成败得失取决于不能有本质上的失误，如品行、身体等因素不容忽视。
标题3，说明成功的要素是立志和努力。
标题4，强调冷静的重要性。
标题5，表明 诚信是一笔宝贵的财富。
标题6，表明成功需要三个因素。以上六例显示这种数字、算式型标题的简明生动，确实给人一种耳目一新的感觉。
4. 反弹琵琶法
狗咬人不是新闻所以见怪不怪自然无趣，人咬狗才是新闻，能吸引人的兴趣，新闻中的这条规则在话题作文的拟题中，同样适用，把一个不可思议的观点，拿来用合理的方法论证一翻，自然就有一种与众不同、特立独行、超凡脱俗的味道了。
1、失败话题：《遗憾，其实也是一种美丽》
2、梦想话题：《做白日梦的感觉真好》
3、人生话题：《进一步海阔天空》
4、真诚话题：《善待谎言》
5、创新话题：《这个世界因为懒人而精彩》
6、奋斗话题：《生活中要常怀第二心》
7、欣赏话题：《不妨泼飘冷水》
8、历史话题：《听听汪精卫的心声》
9、文化话题：《吃不到葡萄言其酸的隐士们》
标题1，遗憾如何是一种美丽？
标题2，是不是思想太紧张，现实太沉重，异想天开 的幻觉反而成了生的珍品？
标题3，有些困境需要拿出勇气摆脱、战胜，而不是消极的躲避。
标题4，谎言难道也是一种美德？
标题5，懒惰不是最大的恶德吗？
标题6，不是提倡做人做事要专心吗？
标题7，既是泼冷水，何谈欣赏？
标题8，汉奸难道也有理了？
标题9，说陶渊明们的坏话，是不是脑子坏了？
这些故意与真理作对的标题，看似离经背道，实则暗藏机理，可以振聋发聩，极具深邃的思想魅力。
5. 巧设悬念法
这一些文学作品中常用的一种构思方法，也适用于话题作文的拟题。设置一个诱人的悬念，或不同寻常的结局，容易抓住读者的心，这在浩如烟海的作文堆里，不失为一种间接强迫老师不要忽略你存在的妙法了。如：
1、师生关系话题：《老师，你错了》
2、素质教育话题：《考场三绝活》
3、男生女生话题：《天很蓝、我不骗你》
4、男生女生话题：《那小子真帅》
5、保护环境话题：《两只离了婚的鱼》
6、校园生活话题：《我失恋了》
7、网络学习话题：《最惨烈的一场战斗》
老师会犯什么错误，一个学生怎么能这么说老师？考试还有什么三绝活？《天很蓝，我不骗你》跟同学生活有什么关系？太扯了吧！鱼为什么会离婚？《那小子真帅》、《我失恋了》是不是涉及敏感话题？太大胆了吧！网络学习中会有什么惨烈的战斗？这些题目，任谁也会眼花缭乱，任谁也想探问究竟。
6. 妙用修辞法
这种方法，是指运用比喻、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动，鲜明，美妙，贴切。美总是借助联想和想象的翅膀，以感情为铺垫，并以一定的形式表现出来。巧用修辞，可以增加文章的美感，使文章显得含蓄隽永，余味无穷。如：
1、爱心话题：《阳光的脚步》
2、环保话题：《一张渔网的诉说》《死去的风筝》、《哭泣的.老树》
3、自我话题：《选择生活的色彩》
4、幸福话题：《雪花的快乐》、《无忧鸟》
5、奉献话题：《最后的烛泪》
6、选择话题：《安能取熊掌而舍鱼？》
7、发现话题：《究竟谁错了？》、《林黛玉非死不可吗？》
8、诚信话题：《生命诚可贵》
9、教育话题：《减负不能随意减副》
标题1、2、4、5拟人；
标题3比喻；标6、7反问；
标8、9双关。这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。
7. 联想煽情法
创设一定的情景，或开门见山，把人真接引和到某一件事物中去，可情景并茂，可引人深思。既有诗情，又有画意，韵味无穷。
1、机遇话题：《犹豫失去失败》
2、故乡话题：《蓝蓝的月，蓝蓝的梦》
3、享受话题：《红舞鞋蓝精灵》
4、理想话题：《梦的伊甸园还在那边》
5、友谊话题：《捡起你脚下的蘑菇》
6、时光话题：《有这么一个故事》
7、信心话题：《伸手就是光明》
8、感悟话题：《不经意的美丽》
这些标题，语言优美，形象生动，以有限的言词显露出无限的生活意蕴，创造出无限的驰骋想象的空间，写出作者对生活独到的人生体验，展示深厚的文学素养，很容易就让读者随之进入作者的心情中，与之产生情感上的共鸣，具有极强的感染力。
8. 踏雪寻梅法
对材料话题作文，顺着材料所给出的话题，进行深化、探究，在浓缩中再把观点提升到具有一定哲理的高度，让读者于钦佩中得到达到一种新的境界，从而获得一种审美的愉悦，也不失一种拟题的好方法。如：
1、改变话题：《换一种方式生活会更美》
2、挫折话题：《让生命的意志再坚强些》
3、成功话题：《成功自有规则》
4、奉献话题：《添柴与烤火》
5、金钱话题：《利益在骗人》
6、经历话题：《走过去就不要后悔》
7、创新话题：《打开你的眼睛》
8、奉献话题：《收获源于付出》
这些根据材料提供的话题，进一步挖深、提炼出来的题目，源源源于材料而高于材料，加进去个体的感悟与理解，充满了理性的光辉，于平凡中见奇倔，也是很多喜欢定议论文的同学拟题一种好方法，很有思想深度。
9. 故事新编法
将传统的故事，赋予新的时代内容，联系生活，影视社会现象，嬉笑弄骂，皆成文章，是网络上很流行的一种写文章的方式，往往让人先是忍俊不禁，捧腹大笑，既而深思沉吟，慨然长叹，最后心有戚戚，长萦于胸。如：
1、环境话题：《三个和尚没水吃新编》（原因不是懒而是因为山下的井要么被污染、要么干涸、要么被开发作为旅游资源禁止取用）
2、诚信话题：《狼来了新编》
3、智慧话题：《英明的上帝》
4、合作话题：《三个臭皮匠，顶个诸葛亮》
5、热点话题：《魏青刚成名后》
6、历史话题：《荆轲刺秦王新传》
7、名著话题：《唐僧取经回来之后》
8、诚信话题：《生命诚可贵》
9、教育话题：《减负不能随意减副》
标题1、2、4、5拟人；
标题3比喻；
标6、7反问；
标8、9双关。
这些题目，由于运用了恰当的修辞，所以闪亮灵动，余味绵绵。这些拟题大胆而新奇，通常为一些思维活跃，幽默风趣而又才华横溢、关注生活，喜欢阅读鲁迅先生《故事新编》之类文章的同学喜欢采用的一种方法。
高考作文 篇4
火花和浪花的对话
阅读下面的材料，按要求作文。
火花和浪花偶然会面了。
火花对新朋友浪花说：我们都能开出美丽的`花，而且都叫花，因此我们是对亲密的姐妹。
浪花考虑了一会儿，不同意它的看法，否认说：从表面上看，我们的确有些相像，但是我与波浪紧密相连，植根于波浪之中，所以我的花永远开不败；而你只突出个人，所以总是一闪即逝。
请以火花和浪花的对话为话题，写一篇不少于800字的文章，立意自定，文体自选，标题自拟，所写内容必须在话题范围之内。
高考作文 篇5
抽，是一种生活艺术；找抽，是一种生活态度。
我现在就是在找抽。自己公司开发的楼盘不买，偏偏要在下班后拖着男友走街串巷找别家的楼盘挨家看。男友实在不明白，我公司的那个楼盘距离城中心是远了点，可有楼巴往返；地铁六号线延长线的站点就在旁边，以后还是地铁物业；社区里还有好大一片园林，附近还有省、市重点学校一大堆。不然怎么卖到1.5万元/平方米？
即便现在新政猛如虎，但如数家珍般的优点在我巧舌如簧的推销下，每天都会卖出一两套。更何况自己人买还能优惠两个点。摆在面前的美丽家园不要，还要舍近求远，每天累得个东倒西歪，这不是找抽吗？
唉，这年头不知有多少购房者就这么上当受骗了。所谓楼巴，通常会在业主入住后一年便会停掉，因为公司断然不会把这个长期亏损的`包袱背在身上。所谓地铁物业，那只是公司花钱炒作了一篇地铁规划报道而已。也不想想，六号线首期都要20xx年开通，二期都不知猴年马月才出来，规划批没批都不知道，又何来延长线和延长线的各站点呢？而所谓园林，一期的时候是园林，到二期时就建成楼盘了，好像旁边还要建一个大型变电站。楼盘周围有一大堆名校不假，却中看不中用，实质的地段学校都不是名校。
一番话把男友听得瞠目结舌：“那你还天天说它这个好那个好？搞得我还信以为真，你这不是在骗人吗？”
都不知他是真傻还是假傻。哪个卖东西的不说自己的东西好。我要跟他们说了实话，哪来的工作，哪来的工资领，哪来的钱支援他买房子。再说了，即使我不骗他们，也会有其他人骗他们。
“其他楼盘不会这样吧？”男友满怀希望地看着我。
“谁说天下乌鸦一般黑？其实一个更比一个黑！”看着我斩钉截铁的回答，男友都崩溃
高考作文 篇6
近年来，高考语文作文越来越倾向于让考生“自选文体”，这一要求对于考生来说，赋予了其更多的自主选择权，写作起来更能得心应手才是，结果却不尽如人意，文体不清、问题混乱等现象层出不穷;不少学生在平时写作中也出现了很多文体不明的现象。特别是考试时，考生一见到题目，就会争分夺秒地写起来，根本不考虑写作的要求，当意识到时，时间已不允许从头再来，悔之晚矣。这里对文体的忽视占到很大的比重。即使注意到“要求”，也有在写作中偏离文体的现象，以至于结果写下的是一篇篇被戏称为“杂文”的文章。笔者认为文体很是问题，故在此作一窥探，以与方家商榷。
一、根据作文的要求文体写作
最近几年的高考写作多半没有文体上的要求，担心束缚了考生的思维，呈现给考生的是一个开放的环境。当然也不排除一些省市在文体上要求考生选择其一，这一点要引起注意。那么这里是不是考生选择的余地就不大了呢？或者说平时的文体的有意识练习就白搭了呢？回答是：不会。相反，这样要求并没有限制考生的选择，因为这些省市多是要求在“议论文”或“记叙文”中任选一种，而在平时的练习中，考生也常是选择这两种文体来写作，所以，担心是多余的。
至于一些考生提出的能不能写作散文或小说之类的问题。笔者以为：可以写，但是要慎重。即使平时常写这类文体的文章，也要注意文体的要求。比如，写散文要知道散文也是有议论性的、叙事性的、抒情性的和描写性的之分，所以写出来的散文也是有议论文和记叙文之分的。小说更好理解了，因为它是以塑造人物形象为主的，所以倾向于记叙性的，可以归为记叙文，这样写作就会文体分明了。如20xx年高考湖南卷和江西卷作文明确要求写一篇不少于800字的记叙文或议论文;考生面对这个题目，只能在记叙文或议论文中选择文体了进行写作。
二、选择自己擅长的文体写作
考生在复习迎考时，常常和平时一样：怕写作。一旦有写作“任务”，也是能拖则拖，不能“违命”，便随意写够800字繁衍了事，很少有意识地、积极主动地写作，把写作当成生活学习中的乐趣的少之又少。以上现象暴露出考生的写作意识或者说写作动机不足。其实，在为了获取高分的作文中，也有文体意识缺失的问题。在教学实践中，笔者强调要求训练学生擅长的文体写作，收到一定的效果。其实这是一种趋利避害的策略、扬长避短的`做法，很有操作性和可行性。在实践中，多数学生会倾向于选择议论文作为文体，可是，结果却写来写去不知什么是议论文，写出的自己都不知道是什么文体的文章，只能自己戏称为“杂文”――文体不清的“四不像”文章。其实，在语文领域有杂文一说，那是议论性的文体。
基于以上原因，笔者建议考生在平时练习中就要权衡比较自己的写作文体，以确定一个适合自己的文体，多多练习，以达到熟练的程度，最终创作出优秀的文章。选择文体的标准，除了自己的爱好和写作经验外，还可以借鉴他人的经验和范例。比如同学之间，参加过高考的师姐师哥的优秀作品，甚至是大家的名作，都可以作为参考。可以是横向的或纵向的比较之后的深入思考，也可以是局外人的冷静分析。
三、揣摩题目适合的文体写作
作文题目在文体上有时是有一定的倾向性的，就是说，有的作文题目适合写记叙文，而有的适合写议论文。这时，就要仔细揣摩，细心推敲，结合自己的平日积累，确定哪一种文体更适合这个题目，更适合自己写出高质量的文章。这种能力的培养需要日常的多加训练，“台上一分钟，台下十年功”，道理即在这里。如20xx年高考安徽卷的作文题，材料中列举了表演艺术家和剧作家就演员改动剧本台词一事的不同观点，这就是所谓的公说公有理、婆说婆有理，自己换位思考或者旁观思考也都有理。但是，这样的作文是需要考生给出一个明确立意和观点的，这样的材料更适合写议论性的文章。可以从不同立场发表自己的看法。而选择记叙性的文体，容易犯“套作”的嫌疑。
以上是笔者的浅陋之见，在此还要提醒考生以上三点都注意到了，在写作中就要始终贯彻，避免写作过程中变了样，结果800字是够了，可是文体是个问题了。所以在写作中和写作后还要检验一番，看是不是能让人辨识出写出的文章是何种文体的文章，自己要首先能辨识出来。所以文体的基本知识要烂熟于心，还要常练习实践。比如，记叙文讲究顺序，可以是时间顺序、空间顺序或者逻辑顺序，必须要做出选择;记叙文“六要素”基本不能缺失。再如议论文必须由论点、论据和论证组成;论点要明确，可以有分论点;论据要求典型、丰富;论证要充分，方法可以多样等等。这些基本的知识要牢记，选择一种问题后，脑海中应该能立刻回想出来，在不违背的前提下写作就不会文体不清了;缺少了这些中的一个方面，就很易造成文体不分。
总之，在笔者看来，没有文体要求的作文题目选择余地虽然大，但需要考生的慧眼识别，合理巧妙选择文体;有特定文体要求的写作，也不能掉以轻心，避免疏忽失误。
高考作文 篇7
的确，从几十年前的人们羡慕的永久牌、凤凰牌自行车，到摩托车、电动车，再到相当普遍的私家车，证明社会在前进，人们的消费观念在改变。如今男孩子一到哪里，自然把自己小汽车的牌子，看成是炫耀的资本。如果有宝马名车既然可以骄傲。
不过，我还是固执的认为，潇洒的是人，而不是车。想当年，我去山区中学教书，来回一二十里路，也就一两个的光阴。我边走边欣赏山里的风景，何乐而不为?偶尔遇到拖拉机，我是站在三叉骨上，一手扶着车把子，一手拎着书包子。如今看来有不安全因素，但是我那时的.劲头，与《铁道游击队》的八路相比，也倒有几分风采。本世纪初，我闯荡省城，周末回家搜寻家乡的班车。由于城里的交管甚严，车子既然不能再马路停留时间过长。我看见家乡的班车，一个招手，驾驶员清楚，我的明白，他一开车门，我一个纵身，“嗖”的一声，跳入车内。交管来了，车子走了。那阵势，真有点谍战片里地下党的派头。
你说，不潇洒?让我骄傲的是，我能够把省城主要公交车的停靠路线与站台，倒背如流。你只要说出省城任意两点，我保证告诉你，从哪里上车，到哪里转车……。两元人民币，搞掂!所以有人称赞我，是公交车咨询专家，比电脑还快!
当然，也有尴尬的是，那时节，我不过四十刚出头，上公交车，就享受老年人的待遇。哎，人世沧桑，痛苦!
不过，从小事情可以看出大的社会变化。过去，班车上，偶有扒手光顾。不过，我倒也巧妙应付。因为扒手一般我能够识别，并且很好的沟通，让他望而却步。不过，也有马失前蹄的时候，一次在省城就被扒手盯上了;我正陶醉于欣赏风景了。这时候，一位中年女子，大喊一声，“快过来，这边有座”。我猛然醒悟，这位女子为了解救我，跟我装成两口子，叫扒手误以为真，天衣无缝，不露破绽。世上还是好人多。
如今，车子增多，但人也在变化。虽然开车的人，但是返璞归真，浮躁以后的人，会逐渐采取理性的生活方式，比如现在有政府买单，共享单车，就是一个新事物。
我相信，世界在发展，中国在进步。车在变，人也在变!
高考作文 篇8
卡塔尔因为石油和天然气资源丰富而成为世界首富国，无数来自全球各地的人在那里从事这两个行业，包括多哈市的几位中国商人。他们在一家石油公司里打了几年工后，都经营起了自己的石油行。
在卡塔尔经营石油看上去非常顺理成章，但在这些中国商人中有一位小伙子，他隐隐地觉得这并不是一个十分明智的选择，要想在卡塔尔做一番事业，绝不能随波逐流，必须另辟蹊径。因为卡塔尔的石油资源虽然丰富，价格却低得出奇，一升汽油还卖不到1卡币（约2.5元人民币）。事实也确实如他所想，那些经营石油行的同乡们，生意都做得十分艰难。
一天，小伙子和朋友们一起去当地的一家超市购物，细心的小伙子发现，青菜在这里可以卖到10卡币一斤，他兴奋地对朋友们说：与其卖石油，还不如改行种青菜，你们看，买一斤青菜的钱可以买10升汽油了！
真是笑话，卡塔尔是个沙漠之国，除了石油和天然气，就只有成片的沙子，你上哪儿种青菜？他的朋友们都不屑地说，这些青菜都是从国外进口的，如果这里能种青菜，哪还轮得到你？
小伙子听后，心想有困难也并不意味着不能实现或者一定要付出巨大的`代价才能实现，他看到那些嫩嫩的青菜根，最多只有四五厘米长，忽然,一个大胆的想法在他的脑海里涌出：何必一定要菜地？只要铺一层5厘米厚的泥土，不就哪儿都可以种青菜了？
小伙子几乎要为自己的这个想法跳起来，在接下来的日子里，他开始一步步地在心里完善自己的想法。半年后，他的想法终于成熟了。他先是租下了多哈市的一片闲置的海边沙地，围起一个大院子，在里面做起了许多非字形的活动架子，就像是一层层的抽屉。完工后，他又从一些建筑工地用低廉的价格买来60车泥土，然后把这些泥土铺到非字架的每一层抽屉里。同时，他还安装了一套简易的海水淡化处理系统，把海水淡化用来灌溉菜地。最后，小伙子从国外购买了200斤青菜种子，播到了那些铺满细泥的抽屉里。
卡塔尔是一个气候干旱的国家，为了节约灌溉用水，他将灌溉的方式由排放式改为喷雾式，保持泥土的湿度。而那些播满菜子的非字形活动抽屉，每半天轮流着抽出来晒一晒太阳。就这样，菜子很快发芽成苗，才一个多月，那些鲜嫩的小青菜就可以推向市场了。在收获青菜的时候一律由直拔改为刀割，把根留在土里，既可做肥料，又可减少泥土的流失。
因为比国外进口的青菜更新鲜，当他的青菜送到菜场和超市后，立刻被消费者抢购。他的青菜成本比国外进口的要少得多，销售的价格却更高。其实不难理解，谁不喜欢更新鲜一些的蔬菜？小伙子的青菜源源不断地送进了市场，而财富也源源不断地流进了他的腰包，他卖一斤青菜，比人家卖10升汽油的利润还要高！
在之后的十多年里，小伙子不断地扩大蔬菜培育规模，先后在姆塞义德、沃克拉、霍尔等城外的沙漠里建立了蔬菜基地，而且品种也更多了，有土植的也有水养的，有露天种植的也有大棚种植的。每天从各个基地运送出去的蔬菜，稳占整个卡塔尔70%的蔬菜市场，成了卡塔尔最负盛名的蔬菜品牌。
这位小伙子，就是如今身为卡塔尔海绿菜业CEO的华籍商人祝顺明。在20xx年秋季的卡塔尔百位富翁评选中，祝顺明以其非凡的身价名列其中，而当初那些故步自封卖石油的朋友们，则依旧苦苦挣扎在石油行的生死线上。
高考作文 篇9
高考作文时经常会有这样的苦恼：一些题目看起来颇为抽象甚或“空洞”，如“尝试”、“诚信”、“感情亲疏和对事物的认识”、“时间啊，时间”，有些描写议论的对象难以直接表现，
如“独到的感觉”等。遇到这种情况怎么办？硬着头皮直接从正面去写，其效果恐怕不会好，这就需要用由虚入实法。它需要你把虚拟的东西写得真实、可信，把隐寓的道理说得看得见、摸得着，把看起来很空洞的论说表达得具体形象、文采斐然。古语云：“山之精神写不出，以烟霞写之；春之精神写不出，以草树写之。”正是对这种表现技巧的形象化说明。1991年全国高考作文题，要求把圆想像成一个具体物体，写出一个画面、镜头或场景。这就要用化虚为实的手法，把圆想像成旭日、夕阳、瓷盘、足球、露珠、车轮……运用这种技法要注意以下两点
一、理解题目的隐含意义。题目除字面上的意义外，还有丰富、深刻的隐含意义。这就需要我们对重点词语，进行反复推敲，理解蕴意，从中找到立意的突破口。如“诚信”包括诚实、有信用，抓住这两个方面才能真正做到切题。若把诚信理解为真诚、诚意等显然不十分切合本意。
二、先发散，后聚合。在准确审清原意的基础上，依据事物的内在联系，展开丰富的联想。化抽象为具体，由物想到人，由自然现象想到社会现象，由虚拟事物想到现实事物，由个别想到一般等。在联想中应特别注意两者的相似点或相通点。如上海高考作文“时间啊，时间”，有考生这样写“是什么使稻米变成香醇的佳酿？是时间。是什么使咿呀学语的`孩童变成沉默的老人？还是时间。是什么使我们一穷二白的祖国变成今天繁荣昌盛的社会主义大国？也还是时间。时间，是一个多么伟大的魔术师啊！”作者在议论说理时，采用“虚则实之”的方法，避免了千篇一律的干巴枯燥的说教，把“虚”的概念阐述得真切可感。
高考作文 篇10
今年江苏高考作文题出得怎么样?考生怎样写算切题?最忌讳什么样的写法？而高考究竟如何命题才能对中学写作教学起到最佳引导作用?昨天,江苏省青少年写作研究会的教授及老师针对今年高考作文开了一个研讨会。
江苏作文大气虚实结合
中国写作学会副会长凌焕新教授：今年高考作文命题，全国卷包括各省命题，从题型看，材料作文、话题作文和命题作文三种形式都有，前几年固定在话题作文上，所以每个学校都按照话题作文去训练，连中考也跟风。今年体现出命题作文的回归。这三种类型各有优缺点，不能单一类型，否则会引起误导。二从命题内容看，过去偏重道德、哲理方面，现在则偏重学生成长过程中相关的问题，如品德、修养，亲情友情等。今年江苏作文命题虚实结合，略偏难，又不是太难。主要是由于发挥的空间大。想象丰富，虚实结合。如果说去年的“人与路”考的是“地”，今年则是“天”。有哲学家说过，如果不抬头看天空，这种人走不远。“怀想”，可以是缅怀过去，也可以是遐想未来，甚至可以是意愿的怀想。想，是思维活动的一种方式。天空则可以实也可以虚，人文精神突出，体现出天人合一。考查了学生的想像力，培养学生造型性思维，这是积极的导向。
南京金陵中学特级教师喻旭初：我感觉今年江苏作文比较大气，可供考生发挥的余地大。天空可以有各种理解，比如历史的天空，现实的天空，语文的天空，心灵的天空，爱的天空。遐思又可以使人想到理想，抱负，甚至人生的短暂、个人的渺小，引申出很多内容。但今年命题也有可探讨的地方。比较空、虚。回顾一下江苏自主命题以来的`作文题，20xx年是“水的灵动，山的沉稳”，虽然雅、美，但太虚，后来不得不放宽评分标准。20xx年“凤头猪肚豹尾”又太俗。20xx年“人与路”是一种对实的回归，但题目相对老套，因为相似的题目多。
考生最忌空洞抒情
南京一中特级教师孙芳铭：我认为今年全国大多数作文命题都体现了高考命题指导思想的变化：“三贴近”原则，贴近时代、贴近社会及学生实际。这个思想非常正确，作文命题努力体现这个精神，也是值得充分肯定的。这是一个好的导向。现在的中学生作文有点像电视剧，向古代“乞讨”，向历史“乞讨”，回避现实，离开现实，这是不正常的。应该引导学生关注现实，关注自己、关注人生。如江西的“有关语文的感慨”，辽宁的“我能”，天津的“有句话常挂在嘴边”都很不错。我们现在评价作文题有一个顽固的框框，认为要好看一点、美一点，这种虽然好，但可能空洞，中心不明确，将来出题最好不要绕太大弯子。今年江苏题出的有点悬，估计文章空洞、文体感不强的考生文章会比较多。
中国写作学会副会长凌焕新教授：由于今年题目中虚的成分略多。作者写的时候，首先要确定写天空的什么，实的还是虚的。最怕的是空洞的抒情，漫无边际的抒情，虚的感受，这样就变成浮在天空中的一朵云了。估计今年可能出现比较多的类型是空泛抒情。
写好要扣住“怀”
南师大文学院电影电视学系主任沈国芳教授：我认为好的作文题应做到宽泛和限制结合。社会生活和体验结合，深刻与明白结合。江苏今年命题还不错。关键在于一个“怀”，“怀”是对过去人和事的怀想，如果考生能理解，就不虚了。我认为这篇文章要写好，一，如何理解天空，自然天空应该是思维逻辑起点，要联系到社会生活，又不局限于天空，延展开去，比如思维的天空。二，天空是不变的，天空又是变化的，斑斓的，每个人都有，要把握天空的特点，并由此生发开去。
高考作文命题应回归现实
南京五中特级教师赵志升：每年社会对高考作文关注程度最高。今年总体印象是平和。我思考的一个问题是，命题的原则是什么，究竟要考查学生什么，有些省份的题目很怪。比如湖北，前年是“入乎其内，出乎其外”，去年是“说三”，今年是“学习母语运用母语”。学生很难写。相比之下，江苏题不错。不过大气是大气，但我们终究要回归到“地”上来。恐怕要考虑现实，其实作文的分数拉不开多少差距。20xx年我做了一个统计，30万考生满分的7篇，54分以上的3篇，这就造成一个很大的问题。既然差距不大，很多学生认为作文无需练习，到时候想怎么写怎么写。比如“怀想天空”，只要写到天空就算切题，分数不会太少。高考作文命题要起好引导作用。
南京金陵中学特级教师喻旭初：从恢复高考到现在30年。作文从内容上看，经历了政治化，道德化，思考多元化三个阶段，不断进步。但总的而言，命题中考虑中学生实际的比较少。新课改要求学生参与生活，关注现实，表达真情实感，不说空话、大话，避免为文造情。而我们近些年的满分作文则导致了三种倾向，一是美文化倾向，二是伪感情倾向，三是模式化倾向。这三大倾向极大冲击了日常教学，不利于新课改的贯彻。相当一部分学生认为作文和做人完全分离。对于高考命题，我的建议是，第一，贴近现实，最大限度接近学生实际，中学生看的书有限，生活圈子局限，我们提倡用青春的语言、自己的语言，反映青春的生活。引导他们关注现实社会。现在的中学生心态比较活跃，文风也浮躁，喜欢包装，爱虚美。最近几年全国卷是个榜样，很有现实意义。第二，不要给考生设置审题障碍，最好一看就知道写什么。第三，少点文学性，多点实用性。比如湖南的“诗意的生活”，这让考生怎么写？我总在想，中学是基础教育，我们不是培养作家，因此还是要从现实出发。引导学生关注社会，题目要虚实结合，但以实为主。
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