高三天空的1000字作文

时间:2022-06-30 07:26:42 高三作文 我要投稿
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高三关于天空的1000字作文

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高三关于天空的1000字作文

  以下是由作文网小编推荐的《高三关于天空的1000字作文》,欢迎大家阅读交流!

  范文一:我们的天空不是口袋

  你的背影远的像雾了/我跑过沙漠/我不要变得小小的/好像被什么人放在口袋没天空/明天的故事都是我的/是我的/所谓的幸福快乐/我学会了选择《口袋的天空》

  窗外的绵绵细雨,就像老天永远掉不尽的泪。萧,这个刚考过的高考的少年,不幸地名落孙山。他呆呆地坐在阳台上,看着远方,思绪已经飘得老远犹记得,高考前,老父亲为了为他加油,赶了几十里山路来到县城,父亲走时那颤巍巍的背影,还有母亲泪水,不自觉地落下,像一只受伤的鸵鸟,将脸埋进腿间,任泪水肆流。

  就像被人丢进了黑暗的口袋,无论萧如何摸索,始终找不到出口。窗外雨仍在下着,把整个天空都淋个湿透。抬头仰望那片绵雨密布的天空,萧想我的人生也就是这样了吧。勉强牵起唇角,苦涩一笑,就这样了吧。萧不知道自己是怎样回到家里的,父亲依旧沉默地干农活,母亲仍然安静如初。萧心想:只能这样了吧,安安耽耽的过日子吧。

  这天,萧和父亲一起下田干活,父亲果然是老手,一会就赶在了萧前面。而萧,只能头昏脑胀地跟着干。

  “萧儿,你还是去田埂上休息一下吧。“父亲既没停下手里的活,也没回过头看萧,只是叹了口气,继续干活。萧慢悠悠地走上田埂,找了个阴凉地坐下,呆呆地望着父亲一直没停下劳动的背影。

  回家路上,萧忍不住问父亲了,“爸,你一直干不累吗?”父亲黝黑的脸上看不出表情,只是淡淡的一句,“地从不会亏人。”父子俩继续走着,没再说话,而萧,也似乎明白了什么。他的天空似乎出现了一丝亮色。

  萧躺在床上,翻来覆去怎么也睡不着。因为白天干农活,他哪里都酸痛,最后只好放弃了睡眠,披了件衣服,来到院子里,坐了下来。

  月光轻轻洒下来,乡村夜晚的月光不似城市渗着不眠的灯光,晴朗夜晚的天空,星星满布,萧又一次想起了父亲的手,还有那一句“地从不亏人”。看着自己的手掌,还没有老茧,同时,也看到那一条条的掌纹,不知谁说过,萧不清楚,但他记得,每个人手上的每一条掌纹都是自己的责任与命运,这是自己的命运!萧握紧手,看着月亮,心静了下来,萧第一次在落榜后出现了笑容。第二天,萧坚定地向父亲说,“爸,我要高复。”父亲黝黑的老脸上出现了笑容。

  “萧儿,就等你这句话!”父母看着萧,眼中含着泪水。

  第二天,萧背着书包去上学了,昨天已然失去,但从今天起,萧要做个真正的自我。他要明天的故事与精彩属于自己!

  我们在走向我们成功的路上,我们或许会流血落泪,但我们却不会后退,我们的天空从来不曾封闭!我们相信,明天的幸福快乐属于我们!不论泪水如何浸渍我们的生命,也不管伤痕有多深,握紧命运,一定会看到生命的翅膀在天空自由飞翔。

  范文二:远去的天空作文

  在有意无意与朋友闲谈中,总会提及一些过去的事物,而这些事物中总有一些是我们很久不能忘怀的,其中参杂着复杂的感情和沉重的思考,为了自己能时时记起它们,我分次将他们写了下来,希望大家能如我一般,经常关注它们。

  现在说起老鹰,我的影像里还是很清晰的,我最早的关于老鹰的记忆就是在童年的时候,经常能看到在蓝蓝的天空中有一只银白色的大鸟在缓缓飞行,在飞翔时,它的头总是俯视着,注视着地面上的一动一静,飞翔的速度很慢。它的翅膀总是很开阔的平展着,很少扇动,像一只风筝在天空滑翔,那悠闲的样子,谁也不能将它和食肉的猛禽联系起来,我心目中关于老鹰的影像就是一只银白色的风筝,将一年四季的天空点缀的灵动起来。

  那时候,经常听奶奶说起老鹰抓小鸡的故事,并经常提醒我们要注意看着,别让老鹰抓了我们家的小鸡,于是,我和妹妹就会经常注视天空中老鹰的动静,可是我们看完了整个童年,也没有见到过一次老鹰俯冲下来抓走谁家的小鸡,听也没有听过。渐渐地,我们对奶奶的话半信半疑了!直到有一天我近距离的看到了老鹰,我才知道了老鹰真的是一种让人不能忘却的生灵。

  那是一个悲剧故事,有一天,大概是初秋吧,我放学回家的路上,看到人们围成一堆在看着什么,我也从人群中挤了进去看热闹,我看到的是地上躺着一只银白色的大鸟,翅膀上有着灰黑色的条纹,羽毛上遍布稀疏的黑色斑点,它的一只翅膀达拉着,流着血,随着每一次拍动,它的翅膀都显得力不从心,面对着围观的人群,它的眼睛显得很是犀利有神,但是也流露着恐惧的目光,如果有人靠近,它的坚硬的喙就会立即迎上去,吓得人们都离它在一米之外看着。在人群中,我们村的民兵连长正在向人们讲述他是怎样打伤这只老鹰的,据他说,当时,这只老鹰正在一棵椿树上休息,他用一只半自动步枪打中的,当时这只鹰只有一只翅膀被打断,身体的其他部分还都完好,只是不能飞起来了,当他走近试图抓住它的时候,那只老鹰的一只翅膀扇动起来拍在他的胳膊上,胳膊上立即肿起了一条血痕,吓得他再也不敢去靠近它了。一个上地的老汉,用一把锄头才把这只老鹰制服后带回来的;在他讲这些故事的时候,我更多的是看着地上那只受伤的老鹰,它的眼睛里流露出的是愤怒而又哀怨的目光,看得让人心里一阵一阵的发酸;时隔多年了,那只老鹰的野性的、愤怒的、哀怨的目光一直在我的脑海里浮现。虽然后来在动物园我也见过好多老鹰,但是在我的心目中,他们就是一只被关在笼中的大鸟,显得很温顺,再也看不到那种野性的目光了。

  现在的天空里,再也见不到老鹰了,一年四季的天空死一般的沉静,没有了过去的蓝天、白云和银色的老鹰所点缀的天空了,总觉得天空缺少了什么,我想,缺的也许就是生灵吧。

  范文三:一个仰望天空的小孩

  一样的蓝,却有不同的情感。你抬头望望窗外的天,也许并没有眼前电子屏幕上那样的蓝。蓝得太清彻,蓝得那么不真实,可是你却好像感觉被卷入那一朵朵白色的棉花糖中,轻盈、柔软,缥缈。

  这是可以洞悉一切的电脑所无法做到的。

  雷蒙德·卡佛的《新手》中,“我看着风一波波地掠过草地。我能看到田中的草在风中伏低后又直起来我站在那里等待着,看着草地在风中伏低,我能感觉自己的心脏在跳动。”身处这一片蓝色的苍穹之下,花香,鸟语,风拂,阳光正好,懒洋洋地撒在我们身上。流动的柔和,天波的宁静,骚乱的心,都被阳光流来的安静洗涤了,就连你呼吸的这口空气,都觉是温暖的。

  当你打开电脑屏幕的那一刹那,仿佛世间上所有的美都蜂拥而至。然而,那也终究只是一组照片。你可以贪婪地如恶狼般将所有美景都一下子揽入怀抱,然后呢?细数图片中,这冷淡的平面能带给你多少乐趣?山爬过之后,才能称之为山,要不然为何不称之为路?海要去涉足,体验过海水的疯狂与清凉之后,才能称之为海,要不然为何不称之为水呢?

  如果你想一下子明晰、弄清楚明白很多东西,你可以轻轻点一下鼠标,什么人文地理、山川风俗就自然而然的跳越出来了。然而真正热爱大自然的人却不是这样的。我们看天光云影,能测阴晴雨雪,但难逾目力所及;打开网络与电视,可知全球天气,却缺少了静观云卷云舒的乐趣。

  漫步林间,常看草长莺飞、枝叶枯荣,但未必能细说花鸟之名,树木之性;轻点鼠标,可知生物的纲本属种、迁徒演化,却无法嗅到花果清香、丛林气息。你如果不走近它,不抚摸它,不嗅嗅它们的气息,又怎么可能真正的读懂它?

  有人说,那棵参天大树很粗很壮,树皮剥落下来以后可以治百病,你很喜欢,你很好奇。然而大自然并不是简单地通过网络信息就能交流体验的。你可以让自己闯入一片树林,去感受那里的清香,渗入心扉,临溪赋诗,表达内心的感慨;你可以追赶一只蝴蝶,看她停靠在哪一朵幸运而美丽的花朵上;你可以看微风轻拂,吹散蒲公英的种子,自由的飘向那遥远的山丘

  当你沐浴在夕阳下,微眯着眼睛,任发丝随风飘散。此时,大自然是冷冰冰的电子屏幕上一句“今日阳光明媚,小风”,所远远不能企及的。王小波的《三十而立》:“路边是高高的杨树,风过处无数落叶就如一场黄金雨从头顶飘过,我心里一荡,一些诗句涌上心头。”

  现实中,我们触手可及的大自然总是带给我们那么多的灵感,那么多的欢喜。“闲来垂钓碧溪上,忍复乘舟梦日边。”“几处早莺寻暖树,谁家新燕啄春泥。”好鸟相鸣,嘤嘤成韵。这些叽叽喳喳最原始、最本真的声音,这些熟悉而又惊喜的感受,岂是那些电子音乐可以模仿的么?

  我喜欢仰望天空,那是温暖的色调,那是可以触碰的真切感受。

  范文四:十八岁的天空

  十八岁是青春绽放的季节,也是青春期发芽的开始。

  每当我们18岁时,就会问自己时光消逝的如何之快,18岁对于一个学生来说是一个没有成熟的孩子,对外面的社会是一半封闭的,一半敞开的,有些豪门子弟的家长整天宠着自己的孩子不让自己的出门,生怕自己的孩子做出一丁点坏事,可是你把自己的孩子封闭起来,孩子就会有叛逆的心理,因为青春期就有叛逆的性格,在我们幼稚还有活泼开朗的季节,只有家才是爱的港湾,有人说外面的世界是邪恶的,我不这么认为,外面的世界有一部份是不干净,可是有一部份是干净的,就像我说的校园,我开始也是从小学到中学还有职教中心。

  当我第一天踏进校园开始,我就有一种爱耐不住的心情想立刻一下子见到同学们,校园是教人育人的地方,当我第一次进到校园里面的时候,我就有一种感觉,我感觉整个世界都是我的,每当清晨第一重阳光,开始洒满整个天空,照亮了整个世界,清晨的露珠是给学生的第一份礼物,校园里鸟语花香,花香怡人,可是到了教室我就感觉陌生,一张张陌生的面孔,心里感觉害怕,可是慢慢的以后跟同学相处下来,就熟了,有时候我对自己说不要害怕,校园是充满神奇的地方,只要跟同学相处、沟通,就会慢慢地跟同学建立起沟通的桥梁,我每天在教室上课。

  我最喜欢班主任给我上课,她活泼开朗,他偶尔严肃,她就是我的语文老师,我最喜欢语文老师给我上课,这个语文老师姓刘,是中学的时候认识的,也是我的亲戚,平常我不会的作业,我经常去找他,刘老师就会给我慢慢辅导,时间一转眼就过去了,我们都长大了,18岁对于我们来说,并不陌生而且是成人了,是祖国的花朵,是祖国的未来,我刚才看了电视剧《18岁的天空》里面,古越涛,裴佩等老师,我们要向他们那样有梦想,有朝气可以为了梦想打拼的人学习。还有我觉得最可爱的要数蓝菲琳,它不仅成绩优秀而且是文艺委员,大家都很羡慕她,石延枫这个人很特别,他看上去虽然冷冰冰,冷酷无情,但是他经常乐于助人,经常帮助同学,性格活泼开朗,家世显赫。刚才看了这部电视剧,我有感而发,我说有些人一生之中,平平淡淡的过完了一生,却没有任何收获,但是有些人却靠着自己的双手和努力换来了成功和喜悦,这个老天似乎还是很公平。

  最后我要我要说一句18岁是心灵萌芽的开始,也是人生的阶梯,所以我要劝所有有梦想的学生或者临近18岁的少年,快推进你们的步伐,害怕无所谓,但是你害怕了而不去解决,留在那里等到时间快结束,高考快结束了,所以我们要把我们内心最真实的想法去大胆的呈现和说出来,这样才不会害怕,时间会冲淡一切,那就让事实来证明一切吧!

  高三:陆晓祺

  范文五:化学天空中的守望者

  我哭了,望着旧日的化学笔记本,红的重点标记如刺一般直戳着我的心。好痛好痛。我按奈不住心中的悲伤,往日的一幕幕直浮上心头。

  是谁,是谁曾满怀信心地将化学书翻来覆去,生怕有一点遗漏?是我,是我。

  是谁,是谁在课堂上将老师的一字一句都认真的记录在笔记本上,并用红蓝两色笔加以区分?是我,是我。

  是谁,是谁在课后那着试卷追问老师因果由来,又从老师那儿得到令自己恍然大悟的答案?是我,是我。

  可是今天,暑假中的一个夜晚,当我拿起笔做化学作时才发现一切已变的那么生疏。翻开笔记本,原想温习往日的课程,却不知入双眼的无尽的悲哀。我――选择了文科。意味着什么?放弃化学,虽然我知道老师仍在苦口婆心的劝说着我们,说文科也要学化学,可是性质不一样啊。文科就只把化学当作扇子上的一朵花罢了,即使学,也不会非常深入的了解它。

  我爱化学,坦率地说,我对它有一种特殊的感情,每每做化学题时,我感到的不是煎熬,而是与一位老朋友打开心扉谈天,我从中学到了知识,更重要的,我得到了快乐。我爱化学,就象天空爱大地,天空不能见到大地,尚且可以撒下它兰色的泪滴作为礼物送给大地,而我,我想念化学,却没有什么可以慰藉它,我拿什么去表达我对它的思念呢?

  我承认,选择文科是为了逃避物理,逃避那个让我伤心欲绝的物理,可代价太大了,它让我失去了最心爱的化学。为什么,为什么这样的付出要让我承担呢?我承受不起,我真的承受不起呀!

  笔记本,我数过了,满满的30页,“呼拉拉”,一个不小心,它从第一页偷偷溜到了第30;页。你可曾知道,这30;页笔记的来历?还记得刚开学不久,我的化学笔记本丢了,找了一个星期也没找着,我急,甚至想为什么丢的不是我?幸好上天有眼,有位同学原来抄过我的笔记,我如获至宝地借到手,花了整整一个周末,一个字一个字地重抄了一遍。你看,你看啊,我保证与原来的一模一样。可是这又能怎样呢?除了如今又多了两章新内容,它的光彩哪儿去了?它还不照样要将它的价值打折吗?

  一本笔记算不了什么。可它凝聚着我对化学的感情呀!我受不了那种从100度直降到0度的热情,我也害怕一天天慢慢淡去的化学,慢慢黄去的纸页,慢慢伤痛的我的心。

  我并非一味地为了逃避物理去选文科,我选择文科是在几次考试成绩对我亮了“黄牌”后,为了我的;;前途,家长,老师,同学以及冥冥之中的召唤决定的。为了将来,我放弃物理的同时,也放弃了你-----化学,你是不是觉得我很残忍?

  好了,不哭了,不要让泪水腐蚀了我的依恋。

  再见,化学,再见,我的同伴。

  再见,我们何时再见面?

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