实用的高中作文锦集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的高中作文10篇，希望能够帮助到大家。
高中作文 篇1
一批大学生到国家某部委实验室参观，部长秘书给大家倒水，同学们表情木然地看着他忙活。其中一个问："有绿茶吗？开水太热了。"给林晖倒水时，林晖轻声地说："谢谢，大热天的，辛苦您了。"部长来了，和大家打招呼，只有林晖鼓了几下掌。部长讲了一番话后发纪念手册，同学们都很随意地用一只手接过部长双手递过来的手册，也只有林晖双手接过，并恭敬地说了声"谢谢您"。两月后，部委实验室录用了林晖。
其实，生活原本就这样，"尊重"这位历史的主人似乎不曾离开过人们的生活，她伴随着有志之士在成就事业的道路上生活终身。
尊重，是一种修养，一种品格，一种对别人不卑不亢、不俯不仰的平等对待，一种对他人人格与价值的充分肯定。任何人都不可能尽善尽美、完美无缺，我们不必以高山仰止的目光去看待别人，也没有资格用不屑一顾的精神去嘲笑他人。假如别人在某方面不如自己，我们不能用傲慢和不敬去伤害别人的自尊；假如自己在某方面不如他人，我们也不必以自卑或嫉妒去代替应有的尊重。一个真正懂得尊重别人的人，必然会以平常的心态、平常的心情、平静地心境，去面对所有事业上的强者与弱者、所有生活中的幸运者和不幸者。
尊重，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心剂。它常常与真诚、谦逊和宽容相得益彰，与虚伪、狂妄和刻薄水火不容。给成功者以尊重，表明了自己对别人的成功是敬佩、赞美与羡慕；给失败的.人以尊重，表明了自己对别人失败后的同情、安慰与鼓励。只要有自己对别人的尊重在，就有人间的真情在，就有未来的希望在，就有成功后的继续奋进，就有失败后的东山再起。
尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是没有原则的廉价逢迎，更不是没有自卑的低三下四。懂得了尊重别人的重要，并不等于学会了如何尊重别人，从这个意义上说，尊重他人也是一门学问，学会了尊重他人，就学会了尊重自己，也就学会和掌握了人生的一大要义。
高中作文 篇2
江南，寂静的天泉山庄外。一蓝衣黑发的男子立于庄前，背上架有真武门派的御气双剑。他的眸深邃，宛如大海一般，即使有面纱蒙住半面脸也会令人产生无限的遐想。在他身旁有一女子席地而坐，素手拨弄着琴弦，纷飞的花瓣伴着琴音围绕在她身旁。“笨猫，这次上山你可准备好了？开荒可不是那么容易的。”男子低沉而有磁性的声音响了起来。听到了这句话的她慢慢起身，衣袖一挥将琴收起，手上却多了一把伞。她将双手合十置于胸前，蓦地，一道光闪过，那人已然被淡淡的青色环绕，歪着头露出了活泼的笑脸：“对啊我准备好了，我的功力可是有很大的长进，奶量绝对可以保证你不死的喔。”他被她的笑容融化，眼睛也变成弧线：“好啦小笨猫，准备上山吧。”
二人跟着谢乘风走进山庄，不料，踏上最后一步的时候却被他回身一刺而摔了下去，二人顿时就被护院刀手重重包围：“呵，家父已与七爷一同出山，如今就在庄内恭候，少侠既如此有胆识那就先过我这关吧！”说罢便朝着问秋打了过去，“小心！”一旁的笨猫赶忙丢了一个绝命伞为问秋抵挡住攻击，趁着这个机会问秋运起内功将动愈守中的百分比提升到了最高，拔出双剑冲盈向谢晋打了过去，放出归玄的一瞬之间所有刀手应声倒地，“笨猫，奶好我啊。”问秋的眼神中依旧是海洋般的波澜不惊，向后翻滚后对着谢晋一个和光同尘，而同时笨猫手向上抬起，青绿色的光笼罩了二人，清心悬玉的血量加成让问秋顿时充满了力量，他将面纱摘下穿云到了谢晋面前，一招微明生灭后接上驱影，最后的一式道生之剑将谢晋打倒在地：“好了，咱们走吧。”笨猫看着那人的身姿发起了呆，心中却早已是鹿儿乱撞，问秋见那人没有反应便走到她面前，修长的手指轻弹那人的'额头才得以使她回过神来，笨猫赶忙用沐雨含光为他加满血，由于自己的走神显得不禁有些尴尬不知道该说些什么只好嘿嘿的笑了两声，而问秋看着面前傻笑的人心中却也涌上了一种不知名的感觉。
结束了第一部分的战斗他们再次向山庄内部进发，一些不知名的倭寇围了上来，问秋见形式不妙将笨猫挡在身后，几下将他们、全数除尽后跳上马背。二人来到了快刀许继鹰的面前，以他们愈渐愈熟的默契，就连十字闪光刀诀都无法奈何他们。很快就将障碍清除后来到了最后的关卡——信娘，咒哥儿和鹰眼老七的面前，“最后了，要加油啊。”摘下面纱的他在俊俏的脸上添了一抹笑容，就像细碎的阳光洒进心里，令笨猫清秀的脸上填补了红晕，低下头来没有直视人的眼睛只是小声的说了一句：“你也要加油喔...”鹰眼老七看着“甜蜜”的二人早已不耐烦：“江湖儿女不论私情，你们..哈哈哈哈...”说罢便放出自己的飞镖式刀盘将问秋的血量打掉了一半，笨猫看到这个情景被吓得愣神，一时没有反应过来，眼睁睁看着面前的人倒在地上，头上浮现出“力竭”的字样。问秋咬紧牙关：“笨猫...咳咳...拉我起来...”嘴角的血顺着流了下来，不知为何，笨猫心中有一些酸楚。忍住眼泪用醉墨重生将人拉起，沐雨含光和天香意决的共同作用让人的血量瞬间变满，霎那间，问秋的一套爆炸输出把最后的障碍也完美清除。收起双剑后看着一脸担心的笨猫，揉了揉她的头发：“好啦小笨猫，你情缘我没那么容易就倒下了，别担心。”她的一脸愁容转变成了笑容，问秋看着面前的人：“你的笑像春风一样令人心里顿时愉悦了起来。”同时张开了双臂，将面前的她搂在了怀里：“但春风又哪能比得上有你在我身边。”
高中作文 篇3
不借风力托举，大鹏何以乘风起；不凭海浪托浮，鲤鱼何以跃龙门；不靠前人肩膀，牛顿何以继续拓疆科学？万物皆有所倚借，但只要能高唱我歌，更进一步，便是大有光芒了。
无楼台阁宇作为凭借，怎能伸手一揽明月？无坚实基础作为凭借，人何能成大业？汉末刘玄德心怀龙虎之志，以匡扶汉室为己任，纵才德能服众人，却因为立锥之地而不成大事。待刘备掌刘表之荆州，取刘璋之益州，治事一方，立蜀汉之王朝，履昭烈之至尊，挥师数十万，与曹孙三足鼎立于中原。
刘备宗族本已没落，其救汉之志难有所成。无蜀汉之地为根据，刘备四处奔波，受制于人，壮志难酬；有荆益二州为根本，刘备则东结孙权，北征曹魏，威风凛凛。可见正因刘备借他人之地盘，而又不失自己之志，故能成霸业，高唱我歌。
若把开“自己之花”喻为火星，则其凭借可作木柴。无火星之引燃木柴难有生机光明，而无木柴相助火星难有持续剧烈。心怀自己的花，而又善用外物，就为成功插上了强劲的双翼。
有时，人具备了成事之能，但须凭借外物的触发才能顿生灵感，一蹴而就。
具有超凡网络才能的马克·扎克伯格曾在哈佛默默研读，一次偶然的机会他听闻了他人建立“哈佛牵手网”的创意，突然想到他可以发挥自己的才能建立一个让哈佛学生互相了解、交往的平台。由是诞生了风靡全球的脸谱网，并使马克本人成为了世界上最年轻的`亿万富豪。没有外界灵感的触发，马克纵使拥有优秀的网络才能也无法创造出如此巨大的价值。善于凭借外物，方使马克一展宏图，撼动全球。马克内在所积淀的才能如同干燥的火药，唯有凭借外物，才能点燃灵感的导火索，马克心中的声音才能绽放绚烂的烟花。
有所倚借，高唱我歌。成事者不惮于倚借外物，而一事无成者多是不善于有所凭借。闭门自守造就的是愚昧落后，像闭关锁国的清政府不肯低头借用西方先进的思想和技术，只能节节败退，处处受辱；而一味模仿带来的也不过是弄巧成拙，可笑东施效颦，机械模仿，最终丑态百出。所以善于凭借应是勇于敞开怀抱，而不失自己的声音，毕竟凭借顺风的力量才能一日千里，而坚持自己的颜色才能点染每一寸阳光。
善借外物是最好的捷径，坚持自己是最强的动力。
大鹏顺风而起，以达南冥；君子善假舆马，而致千里；智者有所凭借，高唱我歌。
愿我们都能有智者之风，有所凭借，高唱我歌！
高中作文 篇4
糟糕的成绩成了战争的导火索，做个好女儿，真难！刚放假，妈妈就举起了“声讨大旗”。我呆呆地站在那里，没有反抗。我知道，这只是个“阴谋”。他们“万事俱备，只欠东风”，期中考试只是个筹码，一个被他们打出来的“王牌”。
接下来的日程都被安排的满满的，照妈妈的话说就是让生活变得更充实。我苦笑着一头扎进这“充实“之中。 天很闷热，太阳毒辣辣地炙烤着大地。我被置在人造的阴凉里，心却郁闷又燥热。密密麻麻的习题，密密麻麻的公式，密密麻麻的生活，还有密密麻麻的眼睛。人能制造空调，却制造不了清凉的心情。 早上7点，妈妈买菜回来提着篮子冲进我的房间，拿起闹钟在我眼前晃悠：“你看看人家……”我赶紧从床上跳起来，想用实际行动堵住她的嘴。妈妈有很强的“忧患意识”，她总是忙着网罗各种信息，以刺激我的大脑使其保持高度紧张的状态。
可她忽略了物极必反的道理。 晚上，我摸黑把钥匙插进锁眼，只轻轻一转，门开了。老实说，我真的不希望打开这门啊。刚才我在表妹家里聚会时妈妈已经气冲冲地在电话里吼了。我只好像只耗子一样灰溜溜地溜回来。表妹咕噜的那句“表姐还真怕姑姑啊！”这话像一根刺精准地刺中我的要害。 推开门，妈妈房间里的灯还没有亮，我侥幸逃过一劫。可是我忘了，沉默是战争的摇篮。终于，妈妈还是爆发了，她目前是活动最频繁的活火山。我也终因忍受不了她的狂轰烂炸而反抗了，自尊心驱使我抬头保护自己所剩无几的尊严！ “头发甩甩，大步地走开，不怜悯心底小小悲哀，挥手BYE——BYE，祝你们愉快，我要一个人活得精彩。”
第一天，我唱着萧亚轩的《一个人的精彩》，尝试创造出自己的'精彩。一个人吃饭，一个人看书，一个人对自己的影子说话……我开始对妈妈实行“冷战”。妈妈无语！ 第二天，我继续着“一人世界”的战略。妈妈无奈！ 第三天，妈妈感冒了，还诱发了“气管炎”。我依然固守着自己的阵地，巩固着胜利的果实，享受着胜利的喜悦。妈妈依旧为我忙着：买菜、烧菜、上班……只是她开始沉默，或许是累了，或许是失望了！ 第四天，屋子里到处都是妈妈呼哧呼哧的喘气声，我的心在胸膛里不安地跳动。但……我终于享受到了久违的清静。 有时，人就是那么矛盾：面对爱，会被感动；但爱好象又常常附带了太多的负累，使人忍不住要躲开！
哎，做个好女儿，真难！
高中作文 篇5
风，是温柔的，在我耳边轻轻的吹拂着。我若成风!
我不是一个温柔的人，同学的眼中，就是沉默的代名词。其实，我并不想成为这么一个安静的孩子。我若成风，就可以勇敢的表达我自己内心的情感，轻轻的安抚受伤的同学。
我不是一个有自己思想的人，我的行为大都会受到别人的影响。看着别人利落的行事方式，让我觉得自己很卑微。我若成风，就可以拥有自己独特的思想，坦然的面对自己想要的生活。
我不是一个有理想的人，因为带着浅浅自卑的我，总是理不清自己的思绪。每当我浑浑噩噩的'过完一天，等待着下一个黎明时，我就要感慨十分。我无法明白自己的梦想，究竟在什么地方。我如成风，就可以明白自己要去的地方。
我不是一个有期待的人，因为太过于享受安谧的生活，总是没有一种青春所独有的激情。安静就是我的假面，没有人读懂假面后的寂寞。正因为如此，我更加的沉默。我若成风，就可以用快乐来点燃青春，用希望来激起贯穿生活的勇气。
现实中没有如果，但是，也许“如果”是一个避风的港湾。至少，我在那里看到了另一个自己，即便那个自己不是真实的，但却是我的梦想成为的人。
当我有勇气面对自己的时候，我若成风，或许便不是一个期待，而是有决心去真正了解自己。朋友，当你也发出：“我若”的时候，就这样告诉自己，我已经开始面对那个“如果”。
每个孩子，都会有迷茫的时候，别害怕，总有拨开云雾看见阳光的时候。而那个时候就从，你开始幻想的瞬间开始的，你要做的不是继续期待，是按照那个期待开始改变。
渺小的我已经开始不在迷茫，你是否还在徘徊？
高中作文 篇6
滴答滴答，外面下着蒙蒙细雨，我坐在安静的教室里上课，一边看着窗外，会想起那段往事。
那是个下着大雨的星期五，我站在学校门口边高兴明天不用上学的事，边烦恼我没带伞来上学。我正打算卷起裤脚冲回家时，我后面响起轻微的脚步声，我心想：“现在有人还没回家吗？”我回头一看，原来是我们班的班长。她看了看我，问了一句：“你该不会是没带伞正打算淋雨回家吧？”我支支吾吾，她见我没回答，接着说了一句：“要不我送你回家吧？”我惊奇地看着她，我简直不敢相信我的耳朵，那个平时一直和我水火不容的班长竟会送我回家。“你到底走不走啊”她有点生气地说，我心想：如果不和她一起走，待会肯定会变成落汤鸡，和她一起走，如果被同班同学看见再添油加醋好的告诉老师我早恋那可怎么办啊，一番思虑下，我决定铤而走险和她走，一路无语，我尽可能地和她保持距离。雨很大，那把雨伞甚至连她那娇小的身体都没法阻挡，更何况又加上我这虎背熊腰的`男子汉。她把那把伞举得高高的，将伞的大部分让给我，我则尽量地让给她，中间始终保持着明显的“三八线”雨越下越大，她的衣服早已湿透，再加上凉风袭来，是不经打了个寒战。看着她那湿漉漉的衣服，有几次我都想离伞而去，但那时天色己晚，我怎么忍心让她一个人独行呢？人家好心帮助你，但你却其他而去，岂不成了个忘恩负义的恶徒？天色越来越黑，雨也没有丝毫变小的意思。眼前一片迷茫，耳边只有晔哗地雨声。路越来越难走，有几次她差点跌到，我有几次想伸手去扶她，但总提不起勇气。在我想要不要去扶她时，“扑通”的一声，她重重的摔倒了，接着是一声“呀哟”尖叫声，我犹豫了一下，还是伸手去扶了她，“你不要紧吧？”“我的脚扭了”你……你……你去叫我爸来接我”我正要走，她就哭起来了，我知道她害怕，我就这样在那停留了大约一分钟，最后鼓起勇气跟她说了一句：“要不我被你回家吧”她刚开始还犹豫不决，但这是唯一的方法，她还是答应了，就这样我送她回家了（我说担心的事没有发生）。这使我明白了一个道理：和人交往并不可怕，哪怕是异性。
丁零零，放学了，我从回忆中醒来，收拾课本回家了。
高中作文 篇7
暑假到了，我和父母们一起回老家，一路上窗外的景物飞快的闪过，县城的身影逐渐变得模糊。我告别了他们，带回了满怀的好心情、好机遇，还带回了一路的景色，向老家驶去。
太阳慢慢的挪移着，虽然已经走到了半山腰，大地仍是一片炎热。然而，路边的花儿却能聪明地错开光线，趁着难得的一点绿荫昂起头颅，展示其诱人的身姿。田野里的乡亲们，还在辛勤的劳动，任由太阳指使着雨水般的汗水，从脸颊上滑落，浸透了衣裳，弄湿了头发。
进了村子，下了车。扑鼻而来的是一股令人窒息的腥臭味，我疑惑的看看四周，青山依旧，乡亲们依旧。于是，我向路旁的那条熟悉的小溪跑去，驻足岸边，凝望溪水，伤感之情油然而生，往日清澈见底的小溪不见了。他的身上布满了许多破木头、烂板子、垃圾、果皮、以及各种动物的粪便，溪水变成了浑浊的黄泥汤，小鱼小虾影子连影子都不见了。……老家的小溪被人们遗弃了，孩子们不再来这里玩耍，人们也不再来这里洗衣服了。
是什么让小溪变了？我头脑中不停地追问着。
现在人们的生活水平提高了，家里都安装了自来水了，人们把小溪的恩赐给忘了。他们开始无休止的向小溪投入生活垃圾，生活废水不停地排入小溪里，使小溪失去了往日的清澈，给周围的`坏境带来了几分“困扰”。
望着眼前的一切，我不禁想起了以往的小溪，潺潺的流水在两岸树荫的映衬下一绿到底，把溪底的颗颗鹅卵石涂上了一层更为华丽的色彩。人们在溪边洗衣服，孩子们在溪内玩耍，溪水和鸟儿为他们歌唱，欢声笑语充满了整条小溪。
“那个时候多好啊！”我不禁发出感叹，此时此刻的我仿佛听见小溪在哭泣啊！望着眼前的这一切，我思绪万千：为什么人们要破坏美丽的小溪啊？拥有美好的坏境是上天赐给我们的礼物，我们怎能随便地去破坏他呢？我怅望灰天，到底何时才能使家乡的小溪回归自然的清幽美丽啊！
高中作文 篇8
他们一位是乱世皇帝，亡国之君；一位是出墙红杏，风。
梁元帝、徐贵妃；采莲赋、半面妆。
他们的恩怨情仇，他们的往事今朝。
此事无关风月，只问真心几许？
·为谁吟得采莲赋·
他名萧绎，是南朝的皇。
他风流潇洒，文采斐然，本是天之骄子，自当举世无双，奈何身有缺陷，独一眼而视物。
他是真的喜欢徐昭佩。
当他还是湘东王的时候，便娶她为妻。望着妻子那如花娇艳的面容，听着妻子那如鸣佩环的声音，恍惚一句“山似莲花绝，流如明艳光”便脱口而出。他包容了她的骄纵脾气，忘记了自己的高贵身世，只想得要对她好一些，再好一些，要把她捧在掌中，给她万丈光芒。
他开始努力，想要成为帝王。想要携着她的手站在天下人的面前，接受万人祝福。
从王到皇，他与她患难与共，本该感情日深才是。
可惜，本该是。
他愿做隋炀帝，可徐昭佩却不愿当那萧皇后。
他曾写过一首流传千古的《采莲赋》，其词有云：“于是妖童媛女，荡舟心许；鹢首徐回，兼传羽杯。”是所见所看，还是脑中幻想？一切景语皆情语。那妖童媛女，可是他心中所盼的琴瑟和谐？
可叹徐昭佩终是负了他的心。她知其弱点在独眼，她便想方设法地刺激他。每当萧绎来的时候，她就只化半边脸的妆去见他，双眸视两边，一眼一面足矣。他每次都被气得拂袖而去，但又总会再次到来。一计不成，再成一计。她或是借着酒醉，将呕吐之物吐到他的龙袍上，每次都吐得精准无比，百发百中。
面对她一次又一次的羞辱，他的心渐渐开始冰冷，他空悬后位，只封她贵妃。
她的红杏出墙，他心知肚明。他冷眼看着她每日出宫离去，巧笑嫣兮流连他的臣子与侍卫之间，他却从不提，只做不知。他在等，等着她幡然醒悟，等着她回心转意，等着有一天可以亲手交她凤印。
他给她留足了余地，她自己却从不珍惜。
她那情郎调笑的“徐娘半老，风韵犹存”的言论终是闹了个满城风雨，那朝前臣子廷后侍卫的嘲弄蔑视终是让他决定了放弃。他对她忍无可忍，借一妃子之她自裁。曾经有多爱她，他如今就有多恨她；曾经等了她多久，如今就要恨她多久。
隔窗望月，又见莲花盛开，雪白鲜红，好似数年未曾经过。
合上窗子，他却不忍再看。
·为谁梳作半面妆·
她是徐昭佩，是前齐国太尉的孙女，是侍中信武将军的女儿。
她有绝世美貌，惊为天人，自幼精通女红诗赋，才情无双。
二八年华，本是情初窦开的年龄，她也曾在后院临水弄花时想过未来夫君的.容貌。他该是儒雅抑或威武，或可以和她和诗对偶，或愿意带她走遍山河。他要英俊，他要温柔，他要有担当，他要是个如兰似松的高雅君子。
她想得那么美好，如观月圆，如见花开。
只可惜，现实的月是残月，现实的花是落花。
一切与她想得截然不同——那丑陋的面貌，那残缺的眼睛，一切让她无力。她哭闹啜泣，却还是为了家族披上那如血嫁衣，十里红妆。
一个女人，可以爱上一个内心险恶的男人，如果那个男人拥有外貌英俊；一个女人，可以爱上一个两面三刀的男人，如果那个男人对她温柔爱护。她不在乎他是否残忍暴戾，只要肯对她缠绵，纵然是装模作样也无所谓；她也不在乎他是否妻妾成群，只要肯对她关切，纵然是逢场做戏也无怨言。
一个女人，可以在不理解一个男人本性的前提下爱上他。
但她看着他一步步往上爬，看着他囚禁侄儿暗杀父亲。看着他从身体到内心，一寸寸地腐烂，一点点地污秽。又怎能骗过自己，又怎敢再付出感情？
她临窗描画半面妆，看那镜中女子一半妖娆美貌，勾唇浅笑，一半朴素苍白，面无表情。她扶案痛饮梨花白，任那烈酒灼烧喉咙，四肢如浴烈火，也捂不热那颗麻木的心，抹不去那滴落下的泪。
她陪了他那么多年，从王到皇。他要了她所有的青春岁月，把她困之重宫、锁之高阁，却只是给了她一个贵妃之位，一个冰冷头衔。
她曾低声下气乞求母家势力助他为皇；她也曾精打细算步步为营替他笼络人心。她不爱他，却抛却了尊严去维护他；她不爱他，却放弃了天真去扶持他。
而今，他却那么待她。
她终是倦了，厌了。连那半面妆也无力再绘，连那梨花白也再难灌醉。她开始痛恨天明，痛恨生命，她变得疯狂而危险，变得绝望而妖冶。
她开始辗转于各色美男子之间，看他们为她如痴如醉；她开始出入权臣才子的府邸，看他们迷她难以自拔。她用精美的妆容掩盖了疲惫的面容，用华丽的衣裙遮挡了瘦削的身骨。
萧绎、萧绎。
夜深人静之时，她总爱独上高楼，凭栏对月。那皎洁的月光一如当年，只是自己却不复当年雀跃。她念着他的名字，一遍又一遍。什么东西在月光下盛开，什么东西在月光下腐败。
当迎来赐死诏书的时候，她竟是微微的笑了，带着点天真与向往，好似一瞬间变成当年那个不谙世事，临水弄花的少女。
她坐在高楼上，饮下掺了鸩毒的梨花白，看着远处皇宫外的春花盛开得重重叠叠，好似当年。
时间久了，竟也这么过来了。
她闭上眼浅浅地笑，帝宫之外，有钟声远远传来。
高中作文 篇9
小时候，觉得自己都没什么烦恼的，日子都是过的一帆风顺，天天都是开开心心的，那时候觉得，这样很好。
小学二年级，学习成绩很好，老师都很喜欢我，所以在拿成绩通知单的时候，老师就跟我说，你可以跳级，直接去上四年级，当时我听了，很高兴，跑回家跟妈妈说了这个事，我妈妈也很高兴，就跟我说，你还是不要跳级，怕以后你跟不上进度，万一学生成绩跟不上得话，又要留级，那样很丑的，你还是一级一级的升上去吧。一直到读完六年级，我都是老老实实一步一步的升后上去的。
到了小学升初中，那个时候要分班，就跟班上的好朋友都分开了，唯独就我一个人一个班，当时还很气愤的，甚至还想到要去转班，可是时间久了之后，才发现，在这个班上，我又交到了很多的好朋友，并且我们这个班经常是年级第一名，很多人都想转到我们班上来，并且班主任也是我们那边的，所以特别的照顾，那个时候我才吁了一口气，幸亏当时没有冲动去转班，不然可要后悔死的。
到了初一升初二的时候，那个时候又要分快慢班，好不容易混熟的一些朋友又被分开了，值得庆幸的是，我还是在我之前班主任的班上。我们一起留下来的仅仅只有5个人，突然发现自己真的很幸运，在一个新的环境，又交到了一些好朋友。并且我所在的那个班级又是全年级第一，就算当时我的成绩不好，但是长期生活在这么好的学习氛围当中，成绩想不好都很难的。
在初中升高中的时候，我没有考好，当时录取分数线还差一点点，所以我爸爸只好找关系进到高中。就在选择班级的时候，我就说，随便跟我分一个吧，反正我觉得能进来都很不错了，没必要去挑选了。到了去上第一个班会的.时候，才知道，别人帮我随便挑的一个班级里面有我之前的好朋友，那时候真的很开心，到了班主任来的时候，我也看见了，居然是我初中的物理老师，真的是觉得太巧了，好开心，有时候都在想，我是不是太幸运了一点。
到了高中升大学的时候，刚好超过提档线的两分，随便选择了一个专业，等到去学校报名的时候，才知道，我随便选的这个专业居然是我们学校最好的一个专业。心想，如果当时少了这两分的话，估计我现在的命运又会是一个样的。
高中作文 篇10
漂泊者恋家，离家者忆乡，离乡者说最忆是故乡。
故乡是一片沉静的土，它承载着你奔跑在田野的童年，你第一次放飞风筝的天真无邪，你做游戏时的欢声笑语。不怕青春辜负年少，梦里听你一声长啸，忍不住想跟着音，跟着回到故乡。
银杏落了，落下的是一抹霞，点缀初冬的色彩的单调。你在异乡未归，像没有方向的鸟儿，迷惘着，懵懂着。
故土的点点滴滴，曾经属于我们的快乐，而如今已是物是人非，属于他人。每一缕风吹过那是熟悉的.桂花香，河岸边残存着昔年嬉水时的清凉。忆当年无心插柳柳成荫，童年掉落在路旁的那一颗枇杷种子，如今茂盛结果。放眼望去，一片金黄摇曳，风吹稻花香，金色的海浪迭起，风儿传唱着故乡的记忆。最忆故乡，忆到伤心处，抬头望天空，飘过的云，你是从前的那朵吗？
一个个童年的成长，一个个生命的降临，故乡就在这生生长长中留存。花落尽仍待蝶来觅，人离乡旧恋乡归依。那些离离合合，就在故乡的青石板上深深地烙印。往昔的童谣仍被传唱，只是童谣仍在，人非昔之人，情亦非昔之情。纵使离开故乡，天涯遍踏，也不如尘归故土。疼满缠绕着树儿，一圈一圈绕痛了我的心。青青的蔓纹细语道：“我依旧是我，你依旧是那个童年的你吗？”顿时泪满眼眶，滚烫的泪珠夹杂着雨，淋湿了脸颊。
一抹泪痕，两行眷恋，我与故乡苦恋。恋你的质朴平淡，恋你的山清水秀，恋你溪涧旁的温柔和狂风暴雨中的呐喊。梦回几度离乡愁，恰似一汪泪水向心流。还记得那石缝里的翠绿的生命，仅有寸土之地，也要为自然奉献自己的色彩。虽有几分憔悴，但是绿得逼真，绿得可爱。我蹲坐在旁，打量你的坚毅，思索你的意义。故人故土故乡，故香故物故情，千丝万缕连成一线，在记忆中永不忘灭。我期盼着重回，渴望着再与故乡苦恋。
小时候，乡愁是一汪浅浅的溪流。长大了，乡愁好似郑愁予的乡愁……远离着依附，永远分离，却又终生相依。故乡不仅仅是一个出生地，在那里我摔倒过，失败过，也爬起来过，成功过。有人说往事不堪回首，我只愿再回首时，爱故乡之情如初见。当我老去，甚至死去，我也一定要回到故乡，感受那土地的温热，尽情贪婪的享受他的拥抱。愿生命静好，不再有风和雨的打磨。风雨洗礼未来的我的眼睛，留下故乡的美好，依存于他，热爱于他。
风的呼唤，情的炽热，故乡啊，最忆是故乡……
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