关于高中的回忆作文锦集四篇
在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的高中的回忆作文5篇，希望能够帮助到大家。
高中的回忆作文 篇1
我坐在阳台上的大理石边，静静地凝望着缓缓下坠的夕阳，看着天边被染成玫瑰色的红霞，心中久久不能平静，脑海中不断呈现出前日在士林训练中心的情景……
从训练到上课，从用餐到就寝，农事运动会引起了我不断的回忆。
在如烈火般炽热的烈日下，我们的奋力拼博换来了独轮车赛的第三名；滚轮胎上坡的第三名；挑扁担得了一个大不起眼的“三”字，竟然连拔河也不占啥便宜。眼见陆老师满头大汗，连眼睛也懒得眨一下的失落神色，我心里像压一块石头一样闷闷的，恨不得多长几只手，给每个班的“肇事者”几个“馒头”吃！不过那只是想想罢了。于是我又埋进了人群里。
下一个“节目”是捉泥鳅，看见陆老师忧郁的神色，我知道大事不妙了。忙乖乖的一声不响地坐在原位不动。陆老师无奈的目光在我们大伙的头顶上扫来扫去，我因为能力有限而一个活动也没参加，因此，也不敢用目光看陆老师。唉，天有不测风云，陆老师的目光像利剑一样射在我脸上，这目光虽不可怖，虽不邪恶，但足已让无心惊胆战。这目光停了好久，我慢慢敢用余光看她，陆老师的唇吻微微动了一下：“这项比赛，你去吧。”听见这话，我如同吞进一颗杨梅核，一时语塞，我平时很少捉泥鳅，连方法也不大会，这样一来，“白眼打飞机”不就成了“呆子逮泥鳅”了吗？好不容易，我努力挤出一句话：“我……我……我不大行儿吧？”说着龇了龇牙，摆了摆手，“你一定行，试一试吧。”陆老师冲我点点头，我有些为难，但因为陆老师那慈祥的口吻，我不大好意思拒绝，只好说了一句：“那好吧。”
我战战兢兢地与陆老师走上“沙场”。我抡起袖子，大步走到泥鳅盆边，俯下身来，一条条全身灰扑扑的长着小胡子的家伙在红水盆里游来游去，个个甩动着尾巴，瞪着机警的小眼睛。我试着用手一把抓下，来了个“擒拿手”，没想到，泥鳅滑滑的身子一挺，尾巴一抡，“嗖“的一下从我掌下逃跑了。我气急败坏，又是“啪啪”几掌飞落，不但一条也没逮着，还把水弄得像一盆泥巴粥似的，泥鳅全没了影。陆老师见了，立刻对我说：“不能这样捉，一定要找准有泥鳅的地方慢慢下手才行。”一边的杨老师也有点着急，用土话的字一顿地向我讲述等一会比赛的要领，我一一点头。练习中途，我又几次三番地盘问陆老师，如果输了怎么办，陆老师总是说：“别担心，没事的，这只是玩的，尽力吧。”这几次的鼓励让我有了足够的信心，并让我明白：“我一定能行！”
过了许久，我站在起点线上，等待开始的口令，忽听见一阵响亮的.哨声划破周围寂静的天空，我伏下的身子如弓箭一般射出，向泥鳅盆奔去，为了不吓到泥鳅，在离泥鳅盆只有几米的时候，我放慢了脚步，随后轻轻地张开双手，向着那一群悠闲自在的泥鳅伸去，随后快速双手合拢，如一个大网兜一般，一把将泥鳅抓入手中，一秒也不耽搁，抓着两三条泥鳅向水盆跑，迅速把泥鳅扔进盆里，然后调头跑回泥鳅盆继续抓，啊啊！看你们刚才还调戏我是吧，有了陆老师的帮忙，你们玩完了！可我犯了一个问题，那就是太“轻敌”了。接下来的两次我连连失手，这让我十分着急，乱了阵角，又是打出几个“铁砂掌”，仍一无所获，忽然我脑中浮现出陆老师的话：“别急，慢慢来。”我的精神似乎得到了帮助，定下了心，慢慢抓，直到听见停止的口令，我一直比较顺利。
比赛结束后，我立马去水池边洗手，感觉到阵阵凉爽从我手背上滑过，使我心旷神怡。
天色已暗，天空那块又黑又大的幕布将一切都裹住，那一阵阵清凉与欢乐仍在我脑海闪现……
高中的回忆作文 篇2
手中拿起画笔，在桌面上铺上一张洁白的画纸。打开电脑，听着《神秘园》的曲子，第一首是reflection,中文名为“沉思”。我挥动着手中的笔，开始思索我过去三年的一切。
（一）Hymntohope为希望而歌唱
在印象中，每年开学的第一天，不论过去的我犯过什么错误，我都会原谅自己，告诉自己前方的路虽然好凄迷，但希望是永存的，既然希望是存在的，那么成功也会有的，起码，我懂得了给自己多一点机会，多一点信心，也就算是给自己多一点成功吧。
所以，那时的我要“为希望而歌唱”。
（二）Steps台阶
我想：成功是一步步来的，就如同走楼梯一样，你的目标是顶部，而达到顶部则需要一步步地登上台阶，而这些台阶是由一个个小小的成功和失败共同筑造起来的。“失败乃成功之母。”我想这也可以当作我对此名言的一部分理解吧。总有一天，我一定会达到我理想中的顶部——是的，我会的！
（三）Escape溜走
电脑里继续放着音乐，我的回忆旅程还在继续。
或许，是我的许许多多个不小心，给了“失败”一个又一个的空隙，而却让“成功”偷偷地溜走了，心中的惆怅添了几分，心中的希望也就减少了一些，好像未来是随之而来的渺茫，我的“台阶”什么时候才能走完？
（四）Inmytears在我的泪光中
“失败、失败、失败”我对着镜子中的`自己吼着，正如一只被对手打败了的狮子，我根本就无心去考虑下一步该如何走，下一个“台阶”该如何去登，我，仿佛就是一个失败的合成体。我，在我的生命中，仿佛永远都是失败，“成功”好像已成为一种永远的奢侈！表面上的我已经灰心了，但“在我的泪光中”，永远包含着无尽的希望，“啪”一颗泪珠滴在那张不再洁白的画纸上，你看见了吗？那小小的泪珠当中满是对未来的希望！是“奢侈”中的“成功”！
窗外天空阴霾，我回过神来，才发现画纸已经湿透，转身庄重地取出初中的毕业合影，过去的一幕幕飞过记忆的天空。
唉！我为什么就不能去珍惜每一次的“希望”，不去尽力攀登“台阶”而一定要让每一次的成功“溜走”，为什么一定要让自己的成功与希望破碎在“我的泪光中”呢？
站在窗前，回头看看桌上的画纸，那张早已湿透的画纸，心中惆怅万千。让太阳的光辉
热烈地为它折射出“Hymntohope——为希望而歌唱”的绚丽影像！
高中的回忆作文 篇3
冰雪融化后的春天，给了我无以伦比的美好记忆。
潺潺的流水碰撞在溪中的石子上，发出“叮咚叮咚”的清脆响声。岸边有一堆稻草，草堆旁有一棵高大的桃花树。花瓣从空中缓缓落下，落到溪水中，点出一道道涟漪，点出一段段花香回忆。
我屏住呼吸，躲在树旁的稻草堆中。这是我在20xx年第一次回家。耐不住性子的我，一到家便“疯”了起来。地上拖出了一道长长的影子，“咯吱”一声，引起我的警惕性：姐姐来了！我轻轻地拨开眼前的稻草，露出了一双大眼睛。突然，一双充满笑意的眸出现了。我吓了一跳，连忙往后退，全身被稻草扎的生疼。似有魔力一般，我面前的那堆稻草脱离了“队伍”，倒了下去。阳光照在了我身上，刚想认输的我发现了什么：眼前的不是姐姐！高高的麻花辫，长款的毛衣，褪色的牛仔裤，还有一双布满泥巴的皮鞋，这样的服装，绝对不是姐姐！“你在干什么？”细雨般温柔的声音让人想要亲近，我小声地对他说：“我在捉迷藏呢。”她笑了起来，我感到十分疑惑：这有什么好笑的？她蹲了下来，以同样小的声音对我说：“可是你躲在稻草堆里，会变成稻草人的！”我连忙爬出草堆，对着溪水不停地照，她说的没错：我现在的头发乱糟糟的，衣服上沾满了稻草，有的'还调皮的躲在了我的发间。她帮我理了理头发，清除了上面的草，还摘了一朵桃花插在我的辫子上：“我和你说呀，这棵桃花树是我奶奶种的。等夏天，我摘两个给你尝尝！”一听有吃的，我便来了兴趣，刚兴奋一秒钟，便又叹了一口气：“是吗？好可惜呢，我夏天没时间回来。不过一有时间，我就回来，到时候你可别忘了你欠我两个桃！”嗯！“我们看着对方，不约而同的笑了。
那天下午，我们坐在树下谈了许多，从桃花树谈到她奶奶，有她奶奶说到我们各自的梦想。花瓣飘飞，飘落在溪里，飞向天地间。对了！她还说，她叫小蜜。
从那以后，我一直记得，老家美丽的桃花树下有一个叫小蜜的女孩，她”欠“我两个桃。即使时间过了很久，即使这到现在还没实现，但我们依然记得。
高中的回忆作文 篇4
再次踏进母校的那一刻，身份一下子就从学生变成了友人，昔日的一草一木，报国碑上镌刻的文字，霞尉廊上张帖的艺术品…犹珍之若金，敬之如往。
我记得朴素的校门，记得从门边蜿蜒的小路，记得小路两边青翠的草地，记得君子故里旁随风起舞的柳条。浦园里那许多花，还开放如故吗?濯缨池、浣月沼里的金鱼是不是又在抢食了?毓秀、万选楼里还总是亮灯到深夜吗?晚自习后，是不是还有和我们当初一样傻傻的人，故意把脚跺得啪啪响，看看谁能唤醒织绵楼走廊上的灯光?我记得校道中央的鹅卵石，记得每天清晨在鹅卵石上健身的老人家，他们脸上的神情总是那般祥和恍有笑意，他们的步伐总是那样精神充满默契，没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅，而是“霜叶红于二月花”的铿锵。春晖斋的天台上，还有那么多谈心的人在吗?或站着或坐着，陆续地来，陆续地走，哝哝的私语声，分散开来，充满了整个天台，月光照在每个人身上，感动直碰触到灵魂中去。
印象中有那么一次，凌晨两点，天台上却挤满了人，狮子座的流星雨铺天盖地射过来，包围了我们。三五一群，挤在一起，把裹在外面的被子包得紧紧的，却又拼命地大喊大叫，头顶上飞来飞去的纸飞机，带着一个个美好的愿望飞向远方。这尘封了许久的记忆突然触动了我的心弦，点点滴滴的感触淡淡地倾诉而下，却道不完丝丝缕缕的想念。回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的蒲公英，摇曳中略显静谧，却在不经意间已经飘逸至远方。在回忆里，有许多可以触动你心灵的，而又难以言喻的感觉，单纯而神圣。母校在我的记忆中亦是如此。虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。
现今，炳辉中学已经十岁了，也许还不出名，也许并不出色，但他总是用自己的方式努力着，奋斗着，为每一名学生、每一位老师谱写着一段绚丽的生命!建校十年，在众多学校中是年轻的，因为年轻，我们还有许多需要努力和改善的地方;因为年轻，我们更有激情创造辉煌;因为年轻，我们敢于创新、追求遥远的梦想;因为年轻，才使这所学校充满着无限的希望。
十年，在历史的长河中，是白驹过隙的瞬间，对于炳辉中学来说，却是不断进取、成就辉煌的长篇画卷。十年来，挥洒过青春热泪的沃土，而今已花开遍地;十年来，聆听众位恩师谆谆教诲的学生回忆高中母校作文回忆高中母校作文，而今已飞翔四方;十年来，走过的风风雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的学子，怀着希望而来，在这片土地上，洒下汗水、留下欢笑、付出努力、获得成长，最终渴望着搏击苍穹、乘风破浪。多少个日夜，他们刻苦奋斗，终有雄鹰展翅振飞的力量，可以去更广袤的天空翱翔;多少个日夜，他们无所畏惧，终能驶向更辽阔的海域，挑战惊涛骇浪……即将告别时，却不舍，要将心中的感谢、感动、感慨、感激、感恩统统释放……不舍陪伴左右的老师，不舍令人魂牵梦绕的校园，不舍挥洒的青春，不舍同学的真情。人生就是这样吧，在岁月的磨练中，成长壮大，撰写出属于自己人生的闪亮篇章。
再次踏进母校的那一刻，身份一下子就从学生变成了友人，昔日的一草一木，报国碑上镌刻的文字，霞尉廊上张帖的艺术品…犹珍之若金，敬之如往。
我记得朴素的校门，记得从门边蜿蜒的小路，记得小路两边青翠的草地，记得君子故里旁随风起舞的柳条。浦园里那许多花，还开放如故吗?濯缨池、浣月沼里的金鱼是不是又在抢食了?毓秀、万选楼里还总是亮灯到深夜吗?晚自习后，是不是还有和我们当初一样傻傻的人，故意把脚跺得啪啪响，看看谁能唤醒织绵楼走廊上的灯光?我记得校道中央的鹅卵石，记得每天清晨在鹅卵石上健身的老人家，他们脸上的神情总是那般祥和恍有笑意，他们的步伐总是那样精神充满默契，没有“夕阳无限好，只是近黄昏”的惆怅，而是“霜叶红于二月花”的铿锵。春晖斋的天台上，还有那么多谈心的人在吗?或站着或坐着，陆续地来，陆续地走，哝哝的私语声，分散开来，充满了整个天台，月光照在每个人身上，感动直碰触到灵魂中去。
印象中有那么一次，凌晨两点，天台上却挤满了人，狮子座的流星雨铺天盖地射过来，包围了我们。三五一群，挤在一起，把裹在外面的被子包得紧紧的，却又拼命地大喊大叫，头顶上飞来飞去的纸飞机，带着一个个美好的愿望飞向远方。这尘封了许久的记忆突然触动了我的心弦，点点滴滴的感触淡淡地倾诉而下，却道不完丝丝缕缕的想念。回忆就是这样，像漫山遍野在微风中轻舞的蒲公英，摇曳中略显静谧，却在不经意间已经飘逸至远方。在回忆里，有许多可以触动你心灵的，而又难以言喻的'感觉，单纯而神圣。母校在我的记忆中亦是如此。虽然扉页上有过烦恼与不顺，但结语上却写满了欣喜与感恩。
现今，炳辉中学已经十岁了，也许还不出名，也许并不出色，但他总是用自己的方式努力着，奋斗着，为每一名学生、每一位老师谱写着一段绚丽的生命!建校十年，在众多学校中是年轻的，因为年轻，我们还有许多需要努力和改善的地方;因为年轻，我们更有激情创造辉煌;因为年轻，我们敢于创新、追求遥远的梦想;因为年轻，才使这所学校充满着无限的希望。
十年，在历史的长河中，是白驹过隙的瞬间，对于炳辉中学来说，却是不断进取、成就辉煌的长篇画卷。十年来，挥洒过青春热泪的沃土，而今已花开遍地;十年来，聆听众位恩师谆谆教诲的学生，而今已飞翔四方;十年来，走过的风风雨雨，而今已成甜蜜的往昔。一批又一批的学子，怀着希望而来，在这片土地上，洒下汗水、留下欢笑、付出努力、获得成长，最终渴望着搏击苍穹、乘风破浪。多少个日夜，他们刻苦奋斗，终有雄鹰展翅振飞的力量，可以去更广袤的天空翱翔;多少个日夜，他们无所畏惧，终能驶向更辽阔的海域，挑战惊涛骇浪……即将告别时，却不舍，要将心中的感谢、感动、感慨、感激、感恩统统释放……不舍陪伴左右的老师，不舍令人魂牵梦绕的校园，不舍挥洒的青春，不舍同学的真情。人生就是这样吧，在岁月的磨练中，成长壮大，撰写出属于自己人生的闪亮篇章。
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