实用的风雨的作文锦集5篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家收集的风雨的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
风雨的作文 篇1
五月本是一个酷热的夏天，可是今年的五月跟以往的大有不同。狂风暴雨席卷着整个广州市，狂风卷起的沙子迷的人睁不开眼睛，同样，雨也下的特别大。
在一所普通的初中里，迎来了3年一度的运动会。所有的人都在积极的准备着，可是就在比赛开始的那一天里我们的小明同学，却迎来了一阵阵狂风暴雨让他烦恼不已。
啊，一声惨叫。我们的小明同学再一次跌倒在了，马路上。此时的他疲惫不堪，身上的衣服也都是泥水。可是他还是继续的向前走去，因为今天是学校的运动会。他代表着他的班级参加了500米竞赛，他知道，今年广州的五月雨特别多，但是他万万没有想到。今天竟然会下雨，早上出来的时候本是阳光明媚的。可是不知怎么，小明刚出来不一会就下起的暴雨。小明知道，他不按时到达的后果。所以他必须在9点钟赶到运动场，可是现在的他。已经跟落汤鸡一般，根本没法参加比赛啦。马路对面突然跑出来了一个人。大声的喊着：小明，小明。我给你送伞来了。说完她便跑到了小明的身边，把伞交到了小明的手中。小明此时此刻心中特别的温暖，他没想到在他最无助的时候竟然会有一个人来帮助他，这是人就是他生命中最重要的'人他的妈妈。小明哭着对妈妈说：“谢谢妈，唔唔唔。”妈妈抱着他说。傻孩子，快去参加比赛吧。小明大步的跑向运动场，他心里此刻只有一个念头：妈，谢谢您给了我动力。
之所以发表这篇作文，是因为我的心情。今天在一张卷子上，我的家长找到了一篇作文让我写。我便写了，可是他们觉得是我在网络上找到的，我只想恳求大家证明这个文章是我写的。
风雨的作文 篇2
起风了，下雨了，远出的船儿你快回来，快躲进那温柔的海港。
小时侯，我就像只小船，渴望着探寻大海，每一天总在海上漂啊漂，无忧无虑地漂。我决不去担心什么，因为我背后总有父母为我建起的温柔的海港。
每一天都要远航，每一天都有不同。身上的尘土，父母总会为我拂去，身上的伤痕，父母总会为我抚平……我感觉，幸福就在身旁。
一天又一天，我在父母的呵护下慢慢成长……
忽然有一天，父母都病了，在茫茫大海上，怎么也不见了我的海港。天黑了，我迷失在了大海上，找不到回家的路，孤独与寂寞向我袭来。我茫然，我无助，最终还是被父母找了回来。我哭了，躲到父母的怀里大哭起来，我真切地感受到父母的爱对我是多么重要。
从此，我不再远航，躲在父母的.海港里慢慢成长……
又有一天，我发现，海港已变样了：在风雨的侵蚀下，残破了，陈旧了，不再是我印象中的海港——父母苍老了。
猛然间看到了自己：不再是一只小船，那早已成熟的面孔，早已健壮的臂膀，早已宽阔的胸膛……突然间，我意识到自己该做些什么了……
我学着帮父母打扫卫生，学着做起了家务。我学会了自己洗衣服，学会了照顾自己。
父母劳累了，我会静静地端上一杯茶……我看到父母总在微笑，我心里满是幸福的感觉。
我觉得自己长大了。
又起风了，下雨了，我展开胸膛，对父母说：“爸，妈，就让我做你们温柔的海港！”
风雨的作文 篇3
幻想：我就是那颗甜蜜的小星，两颗大星是我的爸爸妈妈，其它的星则是我的好朋友们。
猜想：在我周边这两种类型的星中，我会跟谁走的更近一些呢？
不知为什么，爸爸变的沉默起来，不再像从前那样对我溺爱了，难道这便是那条所谓家长与儿女之间不可逾越的鸿沟吗？我不愿相信；也不知为什么，妈妈变的爱唠叨，并且对我的做法与行为愈加不可商量，这还能就是女性处在更年期时的特性吗？我也不愿相信；更不知为什么，连我也变了，在家里我变的少言寡语了，不肯再向妈妈一一汇报学校发生的事情了，这又是不是进入青春期自我封闭的现象呢？我更不愿相信。突然间我发现，“家”对我来说很渺茫，我们之间的距离变远了……
我自认为现在的我是只展翅欲飞的小鸟，想要离开“家”这温暖的怀抱，走进大自然，去感受大自然，因为，我长大了。
在学校，我开始与同学交往，由于每天大部分时间是在学校里度过的，我需要有好朋友。我把心里话向她们吐露，她们也同样倾诉给我。就这样，我们快乐的度过了一天又一天，我喜欢这样的新生活，就像小鸟迷上了美丽的大自然。可以说，那时的我跟朋友们走的近了。 然而一件事，却永远改变了我头脑中看法……
有一段时间，爸妈出远门，我独自一人生活。白天在学校过的很快乐，晚上到家已经很累了，学完习睡觉，也没有什么。一天半夜，我被噩梦惊醒了，却感浑身难受，一量体温，是发烧了。也不知是害怕，还是无助，眼泪像断了线的珠子拼命地下落，特别想念爸爸妈妈，于是就打了电话。虽然通了话，可他们不在身边，心里还很是难过。这会儿想起了平时的亲密好友甜瓜，就给她打了电话去，谁知道，还没等我说完，就不耐烦了：“辰，有什么重要的事非得今晚说啊，明天吧，88。”接下来就只有“嘟——嘟”声了。后来我就昏睡了过去。凌晨4：00左右，有一阵说话声，于是醒了来，隐约听到：“这孩子，咱们不在家，她也不知道要好好照顾自己，烧的这么厉害……”顿时，我再也控制不住自己的感情了，那分明就是妈妈的声音。原来他们一听说我病了，就连忙赶了回来，我大喊了几声：“妈，妈。”自己似乎是饱受了很大的.委屈，扑进她怀里就嚎哭起来……
过后，我一想也难怪，给甜瓜打电话时正是半夜，她也早已入睡了，那并不是她的错。不过，爸爸妈妈却赶了回来。我可算明白了，他们知道我长大了，所以不在对我溺爱，其实不过换了一种爱我的方式，他们却永远关心着我，注视着我在大自然中尽情的“翱翔”，怕我受伤。
同学们，我们所在的这个季节风轻云淡，一切来得快，去得也快，但改变不了的是父母对你们的爱！
别傻了，别学我，把自己与同学之间的友情，当成了对自己的关爱。人这一生，有许许多多的诱惑，许许多多的迷茫，但请不要忘记谁是你风雨中永远的守侯！
风雨的作文 篇4
天色渐渐暗了下来，同学们被爸爸妈妈一一接走了。只剩下左腿残废的苗小刚等着爸爸来接他，苗小刚一边做作业，一边等爸爸。可苗小刚把作业做完了，也不见爸爸来。苗小刚收拾好书包，在走廊上徘徊着。班主任刘老师批改好作业，到教室检查门窗有没有关，在走廊上刘老师觉得前面有黑影在来回走动，一看是苗小刚。
刘老师关切地问：“苗小刚，你怎么不回家？”
苗小刚说：“我等爸爸来接我。”
“都等那么久也不来，不如我送你回家吧！”刘老师说。
“不行，不行！”苗小刚摇着手说。
“不要紧，你再不让我送我可要去家访了。”刘老师说。
“那好吧！”苗小刚说。
刘老师关好门窗，走出了校门口，然后刘老师拿起苗小刚的书包一背，苗小刚的书包重极了，刘老师把苗小刚的书包背在肩上，一手举着雨伞，一手扶着苗小刚，慢慢地走进风雨之中，大雨仍“哗哗”地下个着。接上，走路的行人，疾驰的`车辆汇成了河流，彩色的雨衣，缤纷的雨伞，构成了一副美妙的图画。
“苗小刚，你冷不冷，来穿上我的短风衣，来，这是用防雨布做的。”刘老师说。
“不……”“行”字还没出口，刘老师已给苗小刚套上一只袖子，没办法，苗小刚只得穿上。
终于，刘老师把苗小刚送回了家。苗小刚的爸爸、妈妈送一位邻居看病回来，一看儿子被刘老师送回来了，心里非常感激。
风雨的作文 篇5
牵挂是陪伴的另一种形式。
——题记
随着初中生活的愈加丰富，才发现与父母相伴的时间愈来愈少。周末几个小时不上课的时间，便成了母子之间相互沟通的唯一时间。
一个周末，母亲送我上学。到寝室后，母亲帮我收拾物品，整理床铺，我在一旁写着作业。没有一句话，但空气都洋溢着暖意，一个寝室的空间又怎么容纳得了我们相互间的爱呢？
快要到一点了，宿舍将要关门。我和母亲离开了寝室，一同向教学楼走去。一路上仍旧是母亲那像复读机一般地唠叨：在学校要认真读书呵，晚上写作业要穿上外套呵……
我受不住了，说道：“妈妈，你先走吧！再见！”母亲听了踌躇了一会，然后看了看教学楼说：“你先去吧！看看教室有没有开门。我在这儿等你。”我应了一声哦，便向教室跑去，又希望教室开门，也希望不开门。
还真被母亲猜对了，教室真的没有开门。我急忙跑下楼去，只见母亲正撑着伞站在风雨里，矮小的身躯竟显出前所未有的高大。
“妈，真的没开门。”我看看母亲，希望她能有些主意。
“宿舍也锁了，该怎么办啊？”母亲布满皱纹的`额头上显出一片焦虚。
“没事，我有办法。”看看母亲这样子，我坚定地说，"您先走吧！我有办法的，有办法的！”
母亲听了，半信半疑地往校门口走，走得很慢，时不时回头看我，走一步看一下，隔着遥远的距离，我也能感受到母亲对我深深的牵挂。
母亲的背影愈来愈小，但我的心却愈来愈温暖。望着母亲远去的身影，我鼻子一酸，流下了几滴眼泪。但在这风雨里，又怎么分得清是雨水还是泪水呢？
雨仍在下，风还在刮。母亲已上了车罢，是不是还牵挂着我呢？我的眼睛里噙满了泪水。
在以后的很多日子里，我都会想起这个画面，想起这个深深牵挂着我的背影。这时，我便会理解天底下所有的母爱，也只有这种超越世间的爱，才是真正的永恒。