【精品】描写风雨的作文30篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的描写风雨的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
描写风雨的作文 1
大地上的一切都显得那么憔悴：小草耷拉着头，犹如一个没睡醒的小孩；花朵弯着腰，仿佛已是一位进入垂暮之年的老太；就连平日威严的大树，今天也像一个累得摇摇欲坠的运动员，倚着石头大口大口地在喘气……
忽然，从天际飘来了大片的乌云。随后，乌云密布，狂风大作。只见小草花朵甚至大树都开始摇摆。接着，那一道道闪电伴随着震耳欲聋的雷声好似把把晃着寒光的匕首划破了漆黑的天空。紧接着，地面上出现了雨点，1滴，2滴……很快，雨越下越大。顷刻间，牛毛般的细雨变成了豆大的雨珠，从天上倾倒下来——暴风雨来了！
渐渐地，暴风雨露出了它那狰狞的本面：风更猛了，雨更大了。猛烈的狂风，滂沱的大雨，这似乎是暴风雨想把这个世界毁灭的先兆。 此刻，就连原本震耳欲聋的雷声也被雨水声掩盖，整个世界仿佛都已被这滔天的雨水淹没。朦胧中，我看见了东倒西歪的小草、花瓣乱飞的花朵、以及就快连根拔起的树木……
“哗——哗——”
不知过了多久，雨声慢慢小了下去，取而代之的只有丁冬的水滴声。不一会儿，一缕阳光透过阳光照在了大地上。这时，展现在世人面前的`是一幅崭新的画卷：小草翠绿欲滴，犹如一个朝气蓬勃的青年，对自己的未来无限憧憬；闪着露珠的花朵正在怒放，就好似一名少女，身上金光闪闪的珍珠给她增添了几份妖娆的色彩，分外迷人；树木枝繁叶茂，仿佛是一把巨伞，给小生命们搭建了一个天然的保护屏障，隐约间我甚至听见了小鸟的歌唱……
这就是暴风雨，它看似毁灭了一切，实际上正是它使得世界更加美好。同样，困难也是如此，难道人生不是在它的不断洗礼和磨练下才迎来了那更加明媚的清晨吗？因此，我感谢困难。
生活就像一条曲折蜿蜒的山路，在这条山路上行驶久了，就会遇到各种各样的天气，有时阳光明媚，有时阴雨连绵，甚至会遇到暴风雨。幸运时你会找到一间小屋避雨，但更多的时候总是被暴风雨淋得遍体鳞伤。
描写风雨的作文 2
阳光总在风雨后，乌云上有晴空；珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。
在一次次考试中，成绩不尽人意，也许有很多同学开始放弃。他们不相信“坚持到底就是胜利”。他们不相信“失败一次。会取得更大的进步”。人生犹如大海！是大海就要波涛汹涌；是大海就要激起更美丽的浪花。无论我们的成绩是好是坏，我们都要努力。我们要对得起那一份“粮草”；我们要对地起那一份深深的爱。我们要心存梦想，树立坚定的信念，朝这我们的梦想前进。
当我们知道苦难是生命的常态，烦恼痛苦总相伴人生时，我们何必那么早早的自怨自艾的`放弃，早早的绝望。当我们失败时，不妨吟一句“未出土时现有节，到凌云初仍虚心”我们不妨唱一句“天生我材必有用，千金敬尽还复来。”
假如生命折断了向往的风帆，请不要绝望，岸还在；假如命运凋零了美丽的花瓣，请不要沉沦，春还在。生活总会有无尽的失败，请不要无奈，因为路还在梦还在，阳光还在，我们还在，因此，我们要奋勇前进，风雨兼程。
描写风雨的作文 3
天很快就黑了下来，乌云密布，翻滚如潮，像一片无边的海啸，向广州袭来。
太阳不工作了，去过属于自己的节日；月亮不上班了，回到家里，做着属于自己的美梦；星星也休息了，他们和孩子们欢快的做着游戏。可有一个人还在工作，他是谁呢？他，就是闪电总经理先生！因为只有他一个人在工作，所以他显得十分卖力，十分耀眼。一道接着一道，把整个大地都照亮，乌黑的天空，也被他给刷上了银粉。我独自一人在家里，写着作业，我知道，过一会儿，暴风雨会来砸门。
“隆——”我被吓了一跳，原本在做作业的我，却已无心再做下去，透过玻璃，观看暴风雨。“轰隆——轰隆——”我又被吓了一跳，心想：唉呀妈呀！这、这、也太吓人了吧！？我钻入卧室，实在忍受不住了，直接窜进被窝。“轰隆隆——”雷声震耳欲聋，排山倒海。
“哗啦啦、哗啦啦——”雨像决了堤的洪水，风像吃了疯药，风雨交加，雷鸣电闪，恐怖非常。小树在向雷爷爷求情，让雷爷爷不要太猛；小花在哭泣，他求电奶奶告饶，不要电得太凶；小湖在痛苦的呻吟，他求风公公，希望风公公慢点；大地在无声的痛喊，他求雨婆婆，说自己太脆弱，禁不起如此大的折腾。“哗啦啦——哗啦啦——”雷声雨声不断，花草叫喊不断。在被窝里的'我，也是怕怕的，不敢出来，生怕被风刮走，被雨淹掉。
雨终于停了，在被窝里的我听不见雨声了，以为雨婆婆彻底走了。可她还是小雨霏霏，我把头往玻璃哪儿蹭，发现每一条小巷，每一条街道，都变成了流动的小溪，流淌的小河，越看越耐看，它们变得五彩斑斓了。突然，小溪、小河流上了过街天桥，流向了天空。哈哈，我明白了，那是人们手上五彩的伞啊！
描写风雨的作文 4
天空暗了下去，几朵乌云在天上漂泊。风越来越大，吹得树叶呼呼直响，天空不时闪过几道闪电，伴着打雷声奏响了暴风雨来临的前奏。
随着雷声渐渐变大，雨点先是淅淅沥沥的从天空掉落下来，落在树叶上显得那么无力。可是风越来越大，雨点的'下落速度与体积变大了很多。此时的树叶发出了“哒哒”的抗议声。开始还能听出哒哒声，后来雨下的更大了，几乎是几万声哒哒同时发出，甚是壮观。站在外面的我，感觉很凉爽。阵阵凉意传来，不禁呆住了，可是因为雨越下越大，我不得不站在屋檐下观看这场暴风雨。
雨水顺着屋檐滴落下来，我用手接了一捧。凑到鼻子前闻了闻，一股子清凉的味道。我将它洒落在地上。它瞬间就不见了，我无法从那么多水中找出它。它，就是那么渺小。雨渐渐的停了，一场独奏就怎么结束了···
描写风雨的作文 5
一个风雨咆哮，雷鸣震天的日子，叶小霞独自一人去阿姨家拿作业。
雨像一条无比宽大的雨帘，将大地万物笼罩其中。雨拍打着小霞的脸，这时，小霞隐隐约约听到一阵脚步声——“嗒嗒，嗒嗒……”小霞猛得把头一回，可是，宽阔的路上连个鬼影都找不到，更别说是人了。“难道这是错觉，还是……还是真的有人跟踪我……”想到这儿，小霞不禁打了个寒斗，她加快了脚步，像脱缰的野马，飞似的`跑到了阿姨家。她使劲地敲着门，可敲了半天，也不见有人来开门。“阿姨……阿姨……”连连叫了好几声，可还是没人回应。
“嗒嗒……”脚步声越来越进了，情急之下，小霞钻进了阿姨家的花丛中。就在这时，一个似曾熟悉，却又陌生的男人掏出了钥匙插进了锁里，“喀嚓”一声，门竟然出奇不意地开了。他是谁？他为什么会有阿姨家的钥匙？阿姨又到哪去了？为什么会有人跟踪自己？请看第二集，拜拜！
描写风雨的作文 6
昨天，是一个美妙的日子，因为重庆昨天下雨啦！
这可不是一般的雨，是大雨，是先闪电 ，再打雷，最后下雨的罕见的“暴力超级大雨！”
昨天傍晚，我们正开车回家，在石门大桥 附近，天空忽然出现一道闪电 ，爸爸 惊恐地说等会肯定有暴风雨，我和妈妈 不约而同地点了点头，标示同意。果然不出所料，我们刚过一座立交桥 ，一颗颗豆大的雨点落在车前挡风玻璃上，紧接着，倾盆大雨就“倒”在了我们的车上，路边低洼的地方很快形成积水，车一开过，一道道水花从从车后飘过，我本能地躲闪，生怕被溅到水，后来才醒悟，车窗是“光！”着的。路边的小树虽然在狂风的力量下摇晃得厉害，但他们却也在贪婪地、幸福 地喝水，因为他们已经一个月没有这样畅快地喝过水了。冰冷的雨水掉到滚烫的地面，一丝丝水汽迅速升上来，与被吹散的水分子混合着成了水雾，看不清路的司机们只能以20公里时速开着车，还得打闪光灯呢！不然就有可能发生追尾事故哦！
总算要到家了，可雨刮像是有意戏弄我们似的突然罢GONG了，完了完了，只能模模糊看到车外面的`路了，不过万幸的是已经离家很近了。爸爸 开车进车库停车，可是从车库出来时，雨却停了。你说奇怪不奇怪？
这真是一场有趣的暴风雨！
描写风雨的作文 7
感伤春华是一年一年的积累，盼望夏天的快乐是一季一季的积聚，如果感情可以叠加那我该如何面对？
现在，我又习惯早起，习惯清晨四五点的虫鸣，也喜欢四五点的宁静，除了桌闹钟的嘀哒声，其他都是一片寂静。我认为，这个时候是最有权让你思量、追悔的。
依然会站在窗前，望着过去——才发现，其实我们都可以做的更好更完美，而人生路坎坷时有，我们都伴随着伤痛成长，一路上风雨同路。
年幼的我们，期盼去拥有一种苦痛，这样身边的人会更加爱护你，夸赞你。或是你由生活中的不顺时常独自徘徊、苦恼。还有，诸如吃饭没有抢着位子，作业没写好而又无人教你等。这些都是人生里的小风小雨，如果你愿回头静想，我想你的脸上定会泛泛起舒心的笑，甚至会开怀大笑。
可不及我们长大成少年，我们就会开口说少年不知愁滋味，爱伤愁，缠绵愁，如今又有谁晓得，当时年少的我们是否愁过，又愁过什么？我们还只一个劲的向前，这是人生的准则，绝不许后退，后退就是放弃了前面的危险、痛苦。假如你要后退，那你将永远伤痛至无法恢复。如今识得愁滋味是在哪个时期上识得的，现在任谁也说不上来。对于老年人，他们可以笑着说，人生在风雨里，在喜怒哀乐里。爱上层楼，爱上层楼。这兴许是另一种解释，我们被生活的忙碌而无暇去回顾，便爱独登高楼，望远流珠，让眼泪愈合良心的`伤，不管人生的风雨会时起时落，我们依然还得向前。
明月夜，倚高楼，当月清冷，看看脚步的痕迹。那一年，家人都各自忙着，留你一个人在家，饿冷交加，差点没昏过去；那一次因考试失败，以至失魂落魄，过马路时差点被车撞了；还 是那年，洪水大发，为了想抓几条鱼，一连三次掉到水里，却都是自个挣扎的爬起来……想着，想着，你会微微一笑，笑叹道：人生真的风雨同路。
.曾有人对我说：在大风大雨面前，你会变得强大。是了，我们生命里风雨不少，却不敢说自己变得强大，但我们坚信自己拥有了承受更大风雨的强大决心，这是一路所拾获得，也是当初绝对没有料想得到的。人生若真到了这样，那我们又何需有怨言，直走就行了。
我们不也常说，一切风雨都会过去，晴空还会回来，因为阳光总在风雨后。
描写风雨的作文 8
刚刚结束了一场暴风雨。
很久没有下这样大的雨，然而当亲眼经历的时刻，脑海里闪现的词语只有——暴风骤雨，这四个字。
下午刚回家不久。天就阴了下来，估计又要下雨了，这阵子每天都下雨，所以也就见怪不怪了。一会斗大的雨点打下来。去阳台看看是否会绍雨，看样子没事。于是欣赏起街上的景色。绿色的隔离带被雨水洗刷的郁郁葱葱，那么有生命力。街边的马路市场的被一片五颜六色的大伞点缀着，很美，像一朵朵紧簇的花朵，被雨水一浇更加显得鲜艳夺目。
我正悠哉的欣赏着美景。
突然。狂风骤起。整个街面立刻被一层白雾笼罩，看不见一厘米以外的`任何东西，雨水像是千万家的浴缸一起打翻一样，不断的泼下来……慌乱之中，我急忙关上窗户。嘴里不自觉的连着说了好几次“我的天啊”。能见度稍微好了一点，大概是视觉适应了这突如其来的一霎那，大树被刮的摇晃起来，似乎地面上能飞起来的一切都在随风飘舞。那些大大的伞花也收成了小朵。路上的行人都躲了起来，一个女人，在雨中，追逐着自己的伞……
在这一刻，我突然想起。原来当我们面对暴风骤雨的时候，不一定要撑起手中的伞，如果撑起，它也许就成了你手中的负担，会把你带入另外的你不想去的路上，像那个追逐雨伞的女人。当我们面对暴风骤雨的时候，我可以选择找个地方避避，等待它的离去。但，如果我们不能耽误，只能前行的时候，那么请放下雨伞，只身前行，也许你的身体会一瞬间湿透，也许你的头发会被风吹得凌乱不堪，但你仍然可以前行，也许步履缓慢，但你仍然可以按照自己的意志前行。然后此刻你要做的就只有——面对！
下起了冰雹，玻璃被打的叮当的乱响。然而，风却慢慢的小了，雨也慢慢的小了。
……
天开始发亮了。其实当一切坏到及至的时候，那么就是要变好的时刻。天气是这样，狂风四起，瓢泼大雨，冰雹砸下来，之后，太阳就快出来了。
人生也一样，当你困难重重，无处转机，眼前黑暗的时候，光明就要来了。人有时候要学学苍蝇，虽然它一直是人人喊打的四害之一，可是你有没有观察过，苍蝇，无论它是身处哪里，它永远是飞向光明的方向。
而，我们呢……
描写风雨的作文 9
疯狂的暴风雨下了起来，对在外面没有带伞的人来说真是不应该。人人认为暴风雨是不好的东西，认为它只会把菜地里的菜淹死，使在外面工作的的麻烦，同样人们也会在这冷天里容易生病。确实是的，但是，在暴风雨过后，便是一处美丽的彩虹挂在天边，那美丽的七色彩虹，这何曾不如人觉得美丽呢？
记得那一次，是我和一个同学在一件小事上发生了矛盾了。我深深地记得那一件事，虽然是吵架了，伤了感情，但是也让我懂得了珍惜。在那一次，是一次体育课，我从体育器材拿出了一个毽子，便在操场上踢起来了，旁边我的朋友帮我数着：“一、二、三……”就在那时踢得正好的.时候，毽子突然被我踢歪了，毽子便掉在了她的头上。
那时，毽子“砰”的响了一声，我看了，便急急忙忙地向她道歉，她原谅我了。可是，这并不是可怕的，可怕的是我扶着她去一个地方休息时，她被一块石头绊倒在地。那时摔得疼痛，眼泪便掉了下了。但是她没不知道是被石头绊倒的，便以为是我故意绊倒她，她便一下子的一股劲把我推开。
于是流着眼泪对我说：“你故意的吧，用毽子打我就算了，还故意把我绊倒，你还是我的好朋友么？我没想到，你会是这样子的。”说完，她便哭着跑回教室去了，我还一句话都没有说呢。在空旷的操场上站在，我突然觉得好空虚、好伤心，我就得自己好冤枉，也无欲无故的流下了眼泪。
我回到教室，才见她已经不见了，等班主任来到教室，对我们说：“丽丽同学因为头撞到了地，头很晕，所以请假了。”我听完老师的话，觉得她很可怜了。
等第二天来到教室，只见她一个人在教室待着，等她看到我进来了，不知怎么了，她突然向我道歉了，她说：“对不起啊，我误会你了。”我听了，于是说：“丽丽，你怎么不怪我了呢？”“真的很抱歉，我到监控那去看了，才误会你了。”丽丽感到非常抱歉，我原谅了她，于是我非常感动，于是问她：“你没事了吧？”“恩，没事了！”不知不觉，我发现我们的关系越来越密切了，越来越信任对方了。
丽丽和我和好了，就犹如暴风雨过后的彩虹，是要经历一番坎坷的！
描写风雨的作文 10
微风轻轻的吹，雨水在我们沉睡时停住了脚步。窗外一片晴朗，经过大雨的洗礼，树木似乎更鲜，更绿了。知了在欢快的歌唱，那歌声在雨水的过滤后，似乎更美妙，更动听了。
我是一位女生，一个平凡是女生，既没有出众的外表，也没有才华横溢的气质。总觉得自己是一只永远也变不成白天鹅的丑小鸭，常常沉浸在自卑中……
想起一年级的一件事情，常常让我感到很遗憾，那是一次讲故事比赛，班主任陆老师推选我参加妈妈也鼓励我试一试，可由于自卑与胆怯，我放弃了这一个来之不易的机会。
那时，妈妈时常鼓励我“女儿，相信自己是最棒的，要勇敢的尝试才能知道自己能否把这件事情干好。”在妈妈的鼓励下，我踏上了讲台，竞当班长，踏上讲台的那一刻，手在出汗，脚在抖，怎么也拿不出所想要的勇气，我失败了……
又再一次的陷入了自卑中……
直到四年级的一个夏季，班主任林老师把我叫到办公室，给我布置了一个任务——讲课。“老……老师，我不行，请您让别的同学来吧，好吗？”我的自卑立刻推掉了老师布置的任务。“不行！回家好好准备准备，老师相信你！”班主任严肃的回绝了。
第二天的语文课上，我鼓足勇气再次站上了讲台，我的心在颤抖，它的拼命的狂跳，双手握拳，手心里全是汗……看着同学们在底下笑，心慌了，眼泪不禁在眼眶里打转。我不知所措，看向班主任，她那充满信任的眼神给了我莫大的勇气，再看看同学们的目光，是鼓励，是羡慕！我努力的微笑，开始讲课，出乎意料的，我竟能在讲台上滔滔不绝的给同学们讲课，我惊讶，自己怎么会有那么好的口才，刚刚的.话真的是出自我自己的嘴吗？“好了，今天的课就上到这里，大家有什么不明白的地方下课可以来问我，急需赐教。”是的，这节课真的是我上的，这节课上得很成功，它让我找到了自信，从此以后，我变成为了班级里的活跃分子，成绩也大大提高……
现在想想，那一节课应该是老师特意安排的吧……现在，谁会相信今天的我曾经是一个很自卑的女生呢？
风雨过后不一定会有彩虹，但是不经历风雨就一定不会有彩虹。如果我当时不踏上讲台，又怎么能够找到自信呢？我想，这便是风雨里练出来的吧……
描写风雨的作文 11
一下子推开了门，打开了灯，光明直钻入我心底。我转过头，看着同样湿漉漉，却笔直地站着的外祖父……
走在路上，任雨点打在我身上。深吸一口气，同那晚一样，潮潮的。
那天晚上，由于学校有活动，我放学较晚，看看表，表上的8点钟预示着我的命运。父母有事，同行的同学应该都走了。看来，只好自己回家了。
出了大门，惊讶地发现路灯下，打着伞的外祖父正向我招着手。然而惊讶瞬间化为冷漠，“哼，来这套！”我不理他，径自从他身边走过。他也合上了伞，与我并肩同行，一同受着雨的鞭打。
不要说我不懂事，我不喜欢外祖父自有我的理由。外祖父曾是一方才子，琴棋书画，无不精通。才子自风流，他正如此。因为他的风流，他与姥姥天天争吵；因为他的风流，姥姥与他一刀两断。美满的家破碎了。从小由姥姥带大的我，很自然地继承了对外祖父的仇恨。这，也是我为什么从不按北方人的习惯，叫他姥爷。
而外祖父不同，他对我极好。比如这次，他身体有恙，还去接我，他时常默默地给我帮助，但只要我发现，宁可失败，也不接受。在年少的我眼中，他这么做只是为了弥补他的错，他这辈子也别想还清他的过。
灰茫茫的天，水汪汪的`路，风雨中，摇曳着我和外祖父……
我在那个路灯下小驻，耳边响起了他回家后对我说的话。
“孩子，我知道你对我有意见，我知道也许我永远无法改变我在你心中的形象，但我想在我有生之年，当你面对风雨时，我能在你左右。”他说完话，就转入卫生间，然后传来一阵急促的咳嗽声。他是爱我的，他做这一切是因为他爱我。爱像竹笋，度过了15年的漫长冬天，在一场春雨中，一下子钻出我的心田……
雨敲在头上，滴滴答答，口中不由道出一首山坡羊：
雨打如剑，风哮如怒，还是那条夜归路。脚轻松，心沉重，伤心化作漫天雾，一世才名尽做了土，生，爱被误，亡，独啼哭。
一个月前，他弥留在床，我哭着握着他的手，一声声的叫他：“姥爷，姥爷！”他笑了，却没能挡住死神的脚步。
雨是长得最快的种子，以落地就绽放一朵水花。
雨停了，路灯下挂起一道彩虹。彩虹啊！请你告诉在那边的外祖父：他风雨中的爱，我明白。
描写风雨的作文 12
风雨是平等的，但不是公平的，同一场风雨铸就了两种人。成功者是不惧风雨，迎着风雨面向彩虹；失败者是在风雨中瑟瑟发抖。
暑假期间，本想着去家乡好好休息几天。表哥却说要带我体验一下新生活。刚开始我很好奇也很期待，直到知道要去收庄稼时，我才像一只皮球一样泄了气，死活不同意去。表哥对我严厉地说道：“如果你不去那你今晚就不能吃饭；相反，如果你去了并完成了我给你的任务，那我就给你手机玩。”我一听来劲了，立马答应下来，要知道手机对青少年的吸引力可是很大的。
第二天，我破天荒地起了个大早。这时表哥也起来了，他对我做了个鄙视的手势便走了，我气愤极了，大叫道：“你就乖乖等着将手机交出来吧！”说罢便拿起镰刀冲向稻田。
刚来到田里，天才微微亮，很凉爽。看着一片片金黄的稻子，闻着淡淡的.稻花香，想着心中的手机，顿时充满了动力，大步迈向稻子。
“手起刀落”，一株株稻子应声倒地……随着太阳的升起，温度渐渐升高，本就割得腰酸背痛的我在大阳的炙烤下失去了动力。“手机梦”也化作一阵水蒸气被风吹散。看着他们渐行渐远的背影，我双手无力地缓慢的收割着……
午饭后，大家坐在树荫下休息。而我坐着坐着就躺下去了。“起来了！你任务还没完成呢！”我极不情愿的睁开双眼看着他们又重新投入阳光下工作。那时我想到农民的艰辛，才戴上帽子又投入他们的工作中……
可我还是太年轻了，他们都越战越勇，我却被烈日烤得汗流夹背，不禁来到树荫下，坐着坐着又睡着了。待我再次醒来时，已近日落，太阳将大地照得通红，大家都准备回家，我才想起我的任务。
回到家中，兑现诺言我没吃晚饭。夜已深，咕噜声与呼噜声此起彼伏，我躺在床上，备受煎熬，翻来覆去地睡不着。表哥却舒适地打着呼噜。我羡慕，我嫉妒，我更后悔。我悔恨我自己没坚持下去，他的舒适是他辛勤的结果。想到这一切，我才明白，我竟是一位失败者。
青春正是拼搏的时间，同一场青春又铸就了两种人。想过得好，面向风雨。当你不惧风雨时，风雨就是你前进的伴歌。冲过风雨，不负青春！
描写风雨的作文 13
不是岁月静好，而是有人替你负重前行。——题记
阳光，是人间一切温暖事物的代名词。生活处处有“阳光”。
花是阳光、笑是阳光、鼓励是阳光、呵护是阳光、美好生活是阳光。温暖的光芒可以去除一切阴雨天积攒的不快，但是请别忘了，风雨其实一直都在，只不过是有人替你遮挡了。正所谓岁月静好，不过是有人替你负重前行罢了。
有时父母对我们的关心与爱护就像阳光，铺洒在天空上，为我们搭建起一个温暖美好的世界，很多人也会因此认为世界上并没有风雨，便任凭自己退让、软弱。如此下去，一旦某天阳光不再，暖巢倾覆，这一类人便会手足无措、流离失所，惊异于世界何以变得如此冷酷。其实，世界的本貌就是如此，只是他们，明白的太晚了。
未雨绸缪这个词是不是太现实了？但也正是因为现实，我们在能拥有一份脚踏实地的温暖，抓住一丝真真切切的幸福。
如今的我们，不用为衣食担忧，不用为生计苦恼，在生活中尽情地沐浴着阳光，但我们却并不可以就这样沾沾自喜或安于现状，沉浸在小小的安乐窝中，我们要做的，是尽己所能，让自己变得越来越坚强，这样，当风雨来时，我们也可以独自面对，而不是慌乱地寻找依傍，卑微地寄人篱下。
这，才是处于阳光下，我们应该做的事。
但是“未雨绸缪”并不是“杞人忧天”，不必时时刻刻都将未来的艰难困苦挂在嘴边，那样只会在你的羽翼上徒增负担，我们是让自己的翅膀变得更加坚韧，而不是变得沉重，反倒误了飞行。
有句话说，阳光一来，风雨就走了，不错的。但是我们更要学会在阳光未来之时，也能独立冷静地面对风雨。毕竟，没有人能够为你遮挡一生一世的风雨，成长的.道路，终究是需要我们自己去走完。
记得作家匡匡曾说过：“我一生渴望被人收藏好，妥善安放，细心保存。免我惊，免我苦，免我四下流离，免我无枝可依。但那人，我知，我一直知，他永不会来。”读罢心里一阵酸涩与叹息，又不得不承认，虽有无奈，却是事实。
而我唯一祈愿的就是每个人都能不惧困难、不畏风雨。不论那个为你遮风挡雨的人，有没有来。不论今日的阳光，灿不灿烂。
只请做好自己，安然成长，便是晴天。
描写风雨的作文 14
当你在人生的汪洋大海里扬帆远航时，当你看见蔚蓝的天空变了色彩时，当你再也忍受不了小船的扶摇不定时，你知道，风雨来了。
面对风雨，你会乘风破浪向前冲吗？
我的回答是“会”！
（一）
那年，六岁的我初尝人世间的风雨……
那一天，天气非常不好，我的心情也不好。妈妈生病住院了，这是奶奶陪我度过的`第一天。睡前，奶奶给我讲了好多好多有趣的田间故事，可这也止不住我涌出的泪水：没有妈妈的悉心指导，我的作业一团糟，心情一团杂。我把头埋在枕头中沉思：该怎么办？明天老师批评我怎么办？渐渐地，我的脑海中闪现出妈妈的笑容，最温馨的笑。这让我在一片慌乱中找到了方向。是的，加油，没有妈妈的指导，还有奶奶的呵护，妈妈一定会为我的坚强骄傲的！想到这儿，我又充满了力量。没错，我能行！
面对风雨，幼年的我用稚嫩的笑容驱走了恐惧。
（二）
那年，十岁的我再尝人世间的风雨……
那一天，天空中翻滚着墨云，一层又一层，布满了眼帘。夏至已过，天气异常的炎热。我烦躁不安地在宣纸上写字——“白日依山尽，黄河入海流”。一个字比一个字写得丑。书法老师走过来，就是一通乱骂：“你这丫头，这是在画鬼吗？”说着，他把宣纸抽去撕裂成两半。我的心也裂成两半。我示意要去上厕所。关上门，把水龙头打开，望着镜子，我大哭了一场，那叫一个撕心裂肺呀！我决定放弃，可在走廊上走着走着，我又看见墙上一幅幅优秀的作品，那不是我的梦吗？脑海中顷刻间浮现出我站在艺术小人才领奖台上的场景，我的心一下子坚定起来：不能放弃，我能行！我又信心满满地回到教室，重新开始练习……
面对风雨，童年的我用坚定的信念赶走了杂念。
（三）
现在，风雨更多了……
大大小小的考试一波波向我袭来，有时让我愉悦，有时叫我失落。可我每次都会激励自己，让自己不要放弃：咬咬牙、刷刷题、发发誓，我都干过。我坚信：失落不会改变现状，努力则有可能！努力，加油，我能行！
面对风雨，少年的我用不懈的努力坚定了信心。
我还在前行，风雨不会停。
面对风雨，敞开你的怀抱吧，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。用你的笑容、信念，用你的努力、汗水，赢来风雨后的彩虹，你能行！
描写风雨的作文 15
暴风雨前的天是阴霾的，暴风雨前的云是灰暗的，暴风雨前的风是猛烈的，暴风雨前的湖是沸腾的……我，一个即将面对暴风雨的少年，举起右手，庄严宣告：“决不在暴风雨来临时潜逃，决不会被暴风雨击倒。我定会勇敢地面对暴风雨的洗礼，让雨后的彩虹将我围绕！”
——题记
第一章九年的牢狱之灾
不到六岁我便被爸爸关进了铁窗，让我承担难以忍受的痛苦。失去了自由的我似乎失去了对于生活的渴望，我沉浸在书本的海洋里，拿着笔一本一本的将压在我身上的书挑开。上天注定我不羁，一次次的忍耐让我一次次地爆发，鼓足勇气，冲出家门，呼吸外面世界的空气。一次次的被抓回却又一次次地逃走。老爸终于发现没有办法将我永远封锁在牢里，便把我交给了老师。在老师的森严的看护下，我与老师的摩擦不断升级，在那一天，我站了起来，老师只说‘这孩子，怎么会有这样的学生？’虽然站了起来，但还是倒了下去，手脚上也多了两条铁链……
第二章暴风雨的前兆
不知不觉的`，天阴了下来，乌云密布，狂风肆虐。道路两旁的树被吹的乱成了一片，沙砾飘起，在满天狂舞。一切是那么喧嚣，一切却又是那么宁静。九年已去八年，还剩一年了。这场曾经淘汰击败了无数英雄的暴风雨又再一次重来了！气氛变得恐怖起来，忧愁，悲凉席卷上心头。害怕，想重来，但没有回头路。只有，不顾一切，向前走，向前走……安慰自己，别怕，别怕，大家都一样，都一样！别怕！别怕！
第三章暴风雨要来临
倒计时：100天——80天——60天——50天——30天——28天……还在继续！抱紧书本！学！学！乌云越来越低，我快被压得喘不过气来了。感受的到，也看的到：蚂蚁搬家了，鸟儿下来了，狗狗趴下了！恐惧感与日俱增，害怕没有用了，奋斗，才是出路；学习，才是硬道理；拼搏，才有机会！暴风雨，来吧！我不怕你！
结束语尾声
不怕不怕，暴风雨不可怕！我要向暴风雨冲去！冲破万难的阻挡！历尽艰险，让风雨过后的美丽永远伴随在我身旁，让雨后的彩虹因我而绽放！我坚信：爱拼才会赢！机会总给予有智慧且有准备的人！
描写风雨的作文 16
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚韧不拔之志。没错，要想成功，要有对于音乐的执着，对那根琴弦（的）留恋，对指尖疼痛的忍耐。风雨过后，方于那舞台上奏出最华美的乐章。
从我第一次听到吉他的声音，一种无法言说的美妙便于心中涌起，那是一种向往，一种渴慕，一种热爱。
从此，我便与吉他结下不解之缘。
每日回到家，我总是奔向卧室，先捧起吉他，享受着左手在品格间飞旋缭绕，变幻无穷；右手在弦与弦之间轻拨细挑，划出美妙的声音。但好景不长，在我练习我的参赛曲子《成都》时，我的路，似被堵住了，前方，乌云弥漫。
大横按，每位吉他爱好者必过的难关。无论多么流畅的演奏，到这里时，那声音定会戛然而止，变成焦躁的、拉锯般的声音。我的左手不断地在品丝之间变换着力度、角度、方向；右手不断增大力量或变换位置，那声音却仍不堪入耳。我的手指上出现了一个又一个深刻的`血痕，如刀光剑影般切割着我的手指，亦摧残着我的心，我只感到自己走在风雨交加的夜，无论我如何奔跑，却望不到一丝光明
我躺在地上，心中不可抑制地生出了放弃的念头，但当我看到手上的伤痕、弦上的汗水，又回想起自己的决心时，内心中惟余下一个念头我，不能输！风雨挫折，阻挠不了我前进的脚步！
我重新抱起吉他，手指轻划过琴颈，又重新印在那上面，它仿佛也在欢快地颤动，为我的信心，为我的执着而喝彩。
此时此刻，那大横按在我的眼中，并非一道天堑，而是我的一个垫脚石，助我奔跑更远。弦再一次被拨动；品，再一次被按住，我似乎忘记了那手上的伤痛，在这世界中，仿佛只剩下了吉他与我，只剩下那渐入佳境的声音
让我掉下眼泪的，不止昨夜的酒在比赛的舞台，我放声歌唱。曲终，掌声雷动。我攥紧那布满伤痕的手，灯光映在那汗水上，发出灿烂的光
那次比赛，我拿了金奖。我知道，这一切，是我与风雨搏斗拼来的，是我与挫折挑战而赢来的！
只有流过血的手指才能弹出千古绝唱；只有经历了地狱般的磨炼，才能拥有创造天堂的力量。走过风雨，我更加坚强，走过风雨，使我铸造辉煌！
描写风雨的作文 17
“不经历风雨怎么见彩虹”，这是常用于激励人们前进的一句话。在人们遇到拙折和困难时，这句话会使我们有加倍的信心去迈出下一步。人生的历程不可能是一路畅通的，反而一些风风雨雨[注: 不断地刮风下雨。比喻障碍重重。又比喻时代动荡，谣言纷传。]才能让人生更添光彩，给人更精彩的明天。挫折是我们成长中的一块垫脚石，但只要垮过这一道道的坎，后面会有更光明的前程等着你。
风，是自然界给我们带来的一种自然景象，它无色透明，但是我们却能感觉到它的气息，它给人一种舒服而轻松的感觉。雨，是天气变化而积压的一种现象，由液态水滴所组成的云体，称为水成云；水成云内如果具备云滴增大为雨滴的条件，并使雨滴具有一的下降速度，这时降落下来的就是雨。风雨都是经过深层的哲理形成的，就像我们在经历风雨后所见的彩虹一样绚丽耀眼。
着名音乐家贝多芬，他自幼跟从父亲学习音乐，很早就显露了他在音乐上的才华。他八岁便登台演出，他的才华得到了充分的展现，但是他的一生坎坷，没有建立家庭的他，二十六岁时又遭遇了身体方面的失聪，只能通过谈话册与人交谈，但是孤寂的生活并没有使他沉默和隐退，反而使他有更顽强的生命力去与病魔抗争。他依然坚守“自由，平等，博爱”的政治信念，用永不屈服的信心和坚定的毅力写下了著名的《第九交响曲》等着作。
是他那种顽强拼搏毫不放弃的斗志激励了我，使我用不同的眼光去看待我人生中所受的挫折和打击，我的.人生的座右铭也从此更换为“不抛弃，不放弃”每当我遇到困难，我就会想起这句座右铭，像是一股动力在催促着我前进。贝多芬是我人生中最大的榜样。
请不要被逆境束缚，因为逆境是我们更好的动力，是我们成长的平台；我们的道路中都会有免不了的风雨，我们都需要在风雨中成长，因为那样我们才能更坚强去面对以后的一切。永远不要对困难说任何一个“不”字，因为它可能使你永远也不能前进，成功也会离你越来越远。
要经历风雨，才能领略到风雨后彩虹的那般绚丽！
描写风雨的作文 18
一星陨落，黯淡不了星空灿烂；一花凋零，也荒芜不了整个春天。——题记
人生，本就是一场孤独的旅行。风雨，是这场旅途中少不了的一撇。
生命不接受平淡，只收藏精彩；生命不是一篇“文摘”，而是一个“连载”；生命也不是彩排，走得不好也无法再来。我们无法决定生命的长度，却可以拓宽生命的宽度。
当赤子之心的屈原走过风雨——————
在最年轻的时候受诬陷，被革取、被放逐……在最灿烂的年纪里却饱经风霜。他接触社会现实深感黑暗却无能为力，盼望挽救楚国也终不得实现，最后宁可投江而死，以身殉了自己的美好的`政治理想，不使清白之身蒙受世俗尘埃。
他看似一种“消极”的方式完结了自己的生命，实则不然。这种为理想而献身的伟大精神，值得我们深思。他没有抛弃理想岀走他国，而是带着满腔的热血走过了风雨。永留世间的汨罗英魂，祝贺你！
当坚韧不屈的苏武走过风雨―――
十九年如一日，他牧羊于大漠，只有孤独寂寞伴随，但他仍没有屈服。荣华富贵于他而言不过是过眼云烟。他是真正的爰国主义者。十九年，沒有磨灭他的气节，十九年，铸造了一段不朽。茫茫大漠中最坚韧的守望者，祝贺你！
当热爰生活的玛莉·马特琳走过风雨———
美国聋哑影后玛莉获得了第59届奥斯卡金像奖，她是这个奖项颁奖以来最年轻的最佳女主角获得者。出生18月后的一次高烧夺走了她的听力和语言能力。但她不惧风雨，依然对生活充满了激情。
残疾也许是命运的不么，但命运不相信眼泪。勇敢面对风雨的人，祝贺你！
痛苦不可怕，挫折更不是失败的入场券。也许你正在抱怨生活的不么，也许你被不幸磨灭了斗志。那么请冷静下来，抬头看看明朗的天，低头踩踩坚实的路。再看时，或许已走过风雨。
没有风雨，蜜糖也失了滋味；
没有风雨，胜利也褪了色彩；
沒有风雨，人生也将平淡无奇。
所以，安心地走，走过风雨。正所谓“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”正所谓“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”人生，就应该尽全力度过每一关，不论遇到什么风雨都别放弃。
描写风雨的作文 19
风雨中不再溯洄。
——题记。
青春是场风雨，一场不撑伞的风雨。在这场风雨中，我们不能踏上归途，不能停滞不前，即使淋湿了也要奔跑，等到达心灵的避风港时，我们终将会怀念那场风雨。
在花一般的年纪，我不知道什么时候开始沉默不语，越来越多的烂情绪与烦恼接踵而来。懒惰的人最失败，懒惰却又懂事的人最痛苦：因为你开始真正快乐时心里会有负罪感涌出。负罪感源于自己的懒惰与亲人的爱。学习压力压得人喘不过气，本身我就是一个懒散却又不太聪明的人，初三关键时期我却被自己误了心，我脑子里整天堆积的都是腐烂腥臭的东西，乱糟糟的人际关系、对梦想的渴求、对父母的愧疚，一切的一切都在脑子里填充着，它快要溢出来了。终于，我由一个理想主义少年变为悲观主义者，迷茫无措地在人人奔跑的时期停下了步伐，甚至想过永远停滞。
未来有多远？像过眼云烟，就在一瞬间，我能看到永远。
一分一分、一点一点的日子快得吓人、慢得磨人，把我拉出深渊的人是我最引以为豪的家人与朋友。
理想主义的少年怎么会被现实招安呢？含苞待放的花朵不会走上歧路，鲜花会沿路盛开，你是少年，一定会有未来。
希望我可以，我可以像科比说的一样赶上“凌晨四点洛杉矶的太阳”，同时也会等待着日落西山的画卷。
蝉鸣是窗外渐渐倒数的钟声，考卷的分数是往上爬的树藤，青春是操场奔跑的我们。我认真对待每一场考试、每一次批评，我明白了努力，明白了如何用汗水浇灌花朵，我开始不再下滑，不再颓废，我希望我变得阳光变得优秀。我开始喜欢有条不紊的生活，也不再厌倦“两点一线”的日子，因为在这些日子里，每一天我都在进步，都在成为更好的自己。我喜欢上了规划自己的'未来，我也偶尔会幻想未来自己的模样。于是，我开始制定计划并努力完成。这才是少年该有的模样。
青春是场暴风雨，这条路都在走，你应该知道。不要担心受伤，向着前方的避风港闯一闯。
朋友说自己会至死怀念二零一八年的的夏天，而我也终将怀念二零二一年的夏天，并会感谢那场风雨毫不吝啬地给了我一个未来。
描写风雨的作文 20
花开花落异是云卷云舒，在雨打窗棂的啪啪声中，在上下课的铃声中，在钟表的滴答声中，时光流逝，我在长大！
顽强的生命，不惧怕灾难，乐欢的勇气是战胜困难的保障；面对挫折，只有鼓起勇气，才能迎来胜利的彩虹。人生的彩虹，永远都属于那些乐欢，面对挫折的人。
我耳边传来了同学们的嘲笑与讥讽声，心里沉重无比，一口气冲出班级，跑到了操场上。坐在了翠绿的草丛里，眼泪像断了线的珠子一样，劈了啪啦地往下掉，我的泪珠滴落到了小草身上，发出了“滴答”的声音。它稍微颤抖了一下，但依然顽强的挺立着……
天气就像小孩子的脾气一样，说变就变，前一秒晴空万里、万里无云，后一秒就变得电闪雷鸣、乌云密布，从天上狂乱地砸下来如豆子般大的雨点。刚才被我眼泪打到的那些小草，都已经被猛烈的狂风吹得左右摇摆，但仍然抵抗着，雨点沉重地从空中迅速滴落下来，一粒一粒飞向小草，渺小的草被雨点砸昏了头，压弯了腰，却依旧坚韧挺拔。此时，我的心情更加杂乱，但也得到了一些小草给我的启发。不一会儿，雨过天晴，小草们经历了狂风暴雨与电闪雷鸣，显得更加青翠欲滴，它们在经受痛苦与磨难的同时，也在努力地吸允着雨水，给自己补充水分，草叶上有着晶莹剔透的雨点，在缓缓地流动着，慢慢水分吸收了，小草们又回到了原来的`模样。心里便不由自主地为小草感到了骄傲和震撼，这是怎样的力量啊！小草都能勇敢地面对挫折、战胜挫折，何况我还是一个人呢？
沉思过后，我默默地回到了班级，心也平静了下来，与同学交流了一下当时的心情，同学们也不在嘲笑我，而是鼓励我，一分钟，两分钟……
我终于再次找回原来的自信！
同学们，我们都要学习小草这种勇气，是面对挫折、战胜挫折的勇气。最重要的是，要像小草一样，在经受痛苦时，也要往开心的事情去想！
挫折啊！是你让我成长、长大，学会了要自信、用勇气面对事情，让我知道了只有经历风雨才能见彩虹！我要感谢挫折、感谢风雨，是你让我学会天行建，君子以自强不息的精神！
描写风雨的作文 21
在那场狂风暴雨中我学会了坚持，在那场狂风暴雨后，我看到了美丽的彩虹。
——题记
那是一个炎热的夏天，阳光直射着大地，走在大街上就像是蒸桑拿。头顶烤人的太阳让我感到烦躁、难受。走进了补习班，迎来的是老师那张严厉、面无表情的脸。“随堂测验才考这么点分，你想干嘛，这是什么学习态度？”我红着脸，低下了头，赶忙拿走那张试卷，溜回到座位上。心里想“不是吧，又没考好，早知道复习复习了，题也不难啊。”老师走上了讲台，冷冷地说：“背十分钟笔记，后面的时间考试，某些同学再考不好就罚写二十遍。”她没有点我的名字，我也对号入座了，说的就是我吧，我赶忙低下头认真背笔记。老师一边监督我们复习笔记内容，一边分发考试卷子，卷子发到我这时，我连头都不敢抬，只听见那句透着关怀和鼓励却又严厉的`话“你就自己看着办吧”。我的心里当时下起了暴风雨，她真的生气了，我也真的完蛋了，一百分的试卷才考了八十九分，语法没错几个，单词倒拼错了不少。糟糕的分数，老师的“冷”，批评让我心中的暴风雨越下越大，泪水也在眼眶中打转。天气的燥热让此时的我已经心烦意乱了，我无力地趴在桌子上，眼神呆板地看着书，脸上大写着两个字—“难受”。明明那么努力啊，成绩还是一落千丈，为什么不管怎么努力，成绩依旧像过山车，让人难受。
天气突变，一阵狂风过去，竟下起了雨，看来天气预报还挺准。这天气也是真怪，大风呼呼的刮，天阴了下来，雨下得越来越大。老师下发了试卷，问谁没带伞，竟只有我一个人没带，我心里郁闷：没人和我顺路的，除了老师，可她那么生气，会愿意送我一程么？
下了课，我正准备往外跑，老师叫住了我，问：“没有伞往哪里跑？快过来！”一路上，她不停地教导我，说我松懈，并比较其他成绩稳定的同学，让我有针对性地改进。我知道了自己的错误，开始去努力改正错误，从那场暴风雨开始，从那场考试的失利开始。后来，我的每次随堂测验成绩都很好。
在人生中，必然会有暴风雨的来临，但要用自己坚定的信念去面对它、战胜它，它会教会你在挫折后的崛起是多么的美好。感谢那场暴风雨，让我感受到坚持的力量的强大；感谢那场暴风雨，让我感受到坚持到雨后“彩虹”的美丽！
描写风雨的作文 22
灯一盏盏的灭了，人们都已沉睡了，我坐在窗前，惊讶于这恐怖的黑夜，星光微弱，仿佛只有我孤独的活着，被抛弃于这黑暗之中。看着书桌上一堆的练习题，如同千军万马向我袭来，没办法，既来之则安之，只有不顾一切与之作战，没错，这就是我们高三学子的生活，在黑夜中游走，为明天而奋斗。
高三，我们如同站在梦想的悬崖上，前方虽然有危险，但是也有着诱人的果实，正值青春热血方刚的我们，毫不犹豫的就冲了过去，怀着那颗炙热的心勇敢的去追寻梦想了，这就是我们高三的生活，这就是我们的青春，好似一首充满活力的动感歌曲，高唱着生命如花绽放般美丽的风采。
我们高唱着青春激昂的生命之泉在不断的涌流。我们豪情壮志，意气风发，但是，我们处在一个情绪极易变动的时期，情感还没有成熟，面对人生低谷时，怨天尤人，满腹牢骚，常常心灰意冷，这时，我们就需要老师细心的来开导我们，培养我们成熟的`人生观。应有“不管风吹雨打，胜似闲庭信步”的气度与胸襟，正如大海上航行的一只小船，在狂风巨浪中沉得住气，不轻言放弃，才有可能扬帆远航，达到胜利的彼岸，练就面对困难和挫折不屈不挠的坚强意志。
即将迎来高考，不管前面的道路何等荆棘，我们都会“漫漫长路上下求索”，坚持不懈着奋斗，埋头在题山题海中。我们要迎着青春的骄傲，向前努力奔跑，即使遍体鳞伤，那又怎样，依然以执着的心态去笑迎高考，我们不惧怕风雨，迎雪而上才会有沁鼻的梅花芳香，熬过严寒才能感受到春暖花开后的温暖。高三的我们，何惧风雨，不给青春留遗憾。
十年寒窗苦读，为的是什么？为的就是挤身名校，为的就是父母的期待，为的就是能够在高考中收获人生的宝贵财富，为的就是创造未来的美好生活，这就更需要我们破釜沉舟，背水一战，不要害怕辛苦。“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志”只有坚持住，努力勤奋的去学习，苦心人，天不负，这样，你离成功就不远了。
高三的我们，不惧风雨不怕苦，充满阳光和希望的明天正在等待着我们，大学的校门也正为我们打开着，加油吧，高三的学子们，命运掌握在自己的手上，青春需要自己做主。
描写风雨的作文 23
风雨不晦，拼搏不止，感谢那场风雨，赐予了我前进的动力。
――题记
“咣当”，笨重的铁门无情地撕裂着墙壁，发出痛苦的低吟，我甩开吱呀的门，冲下楼梯，苦涩于眼眶中打转。
突兀地置于明丽的春光中，不由地眯起眼，泪水滑落脸颊，悲伤逆流成河，泛滥于心中，感受自己的无能为力。体育测试中我已经拼尽了全力，但换来的是惨淡的分数与同学无尽的奚落，却付诸以回报的是我懦弱不堪的窘态，挂满不甘的泪水于脸庞，与同学们背后的指指点点和老师们无奈的眼神，五味杂陈涌上心头，不禁为眼眸笼上层忧伤。
天空忽地阴沉下来，雨丝挂在苍穹尽头，我沐浴在霏霏细雨之中，如同行尸走肉般穿梭于来来往往的人群中，体味着“逃之夭夭，灼灼其华”的春日以及自己面对现实的无能与愁绪，似一江秋水向东流。
俶然，一抹春光攫取了我的目光，一株株桃花，一枝枝嫩芽，沐浴于春天的雨露之中。花苞尽怒放于此刻，春雨裹携着瓣瓣红衣，绰绰约约，回眸低眉，信手坠入河心，漂泊于远方。周围的野草也似乎因为沾染了春光而于细雨绵绵中晃而不折，毅而不屈。
“在这如此之春光中，又有什么无法克服的呢。”我倏而在树下喃喃自语。
春风乍起，卷席了一树的春晖，以及我无垠的.愁思，落入河心飘向明媚的春与远方。
轻试眼角的泪水与雨点，重整旗鼓，绕着操场，跟随着体育训练的同学们一起，肆意挥酒青春的汗水。
既然泪水已经流逝，那就不必让其流淌，看树木在同我奔跑，太阳在与我奔跑，人群在随我奔跑，那些曾给予我嘲笑与奚落的同学，已定约在雨丝下随我砥砺前行。
一路上，灼灼的芳香伴我前行，我与这妩媚的发朵在阳春三月中相遇，桃花灼灼，雨丝点点，树下一盏风华，点燃我前的动力。
体育测试又一次来临了，一路上灼灼桃花于我心中绽放，赐予我前进的动力，我大步向前，恣意地在这拼搏的时节挥洒着青春的汗水，让拼搏的勇气盈满胸腔，昔日奚落我的同学也纷纷呀异，是那一场风雨，将拼搏的勇气埋在我的心田，融入我前进的动力。
翌日，我伫立不言，感谢那场风雨带给我的勇气……
描写风雨的作文 24
夜风起，静思铭，明月启相思，思绪万千，岁月之歌，轻柔婉转，愁绪断人肠。
七月的天，阴雨连绵，整座城市朦胧而迷离，撑着一把雨伞，独自走在这仿佛被遗落的小巷，静静的听着落雨风情，瓦沟不断滴落，晶莹剔透的泪珠，排解着多日的忧愁，这里仿佛与世隔绝，虽然残破，却不是真意，尽管没有五彩缤纷的色彩装饰，但那一株株倚墙而生的爬山虎，却生气盎然，绿油油一片，紧紧的贴在土红色的砖墙上，古朴而优雅，美得让人窒息，伸手想握住那颗颗珍珠，却从指尖流走，冰冷刺骨，美好的事物总是短暂的，让人抓不住，碰不着，捉摸不透。
岁月轻走，流水无痕。一切都在不经意间成，不觉间已二十载，望着镜中的面容，沟壑纵横，憔悴欲滴，越看越不像自己，这是谁?这还是我自己吗?本该青春的`年纪，为何面容如此沧桑，双眸深邃，再也找不到一个处是纯净的，再也找不到一丝最初的印记，岁月你为何如此残忍，伤的我体无完肤，心力交瘁。
这些年的风雨，把我的内心打磨的更加圆润，这些年的漂泊，我乏了，我是真的累了，但又能如何，身在红尘，身不由己，我以为我可以跳出尘世，淡看世间繁华，但身在这蒙尘的世间，又有谁能，心如止水，淡看风云。终跳不出红尘枷锁，理不清繁杂的感情纠葛，岁岁朝朝，年年月月，无奈无奈，终是无奈。
长亭送离别，度江浪翻腾，相逢知何时，岁过时流，他日相逢，可识故人颜。经年，忘不了的过往，青葱岁月，感怀上心，看着一个个挚友，拖着沉重的行李，奔赴四海，我心忧伤，分别有些即使永远，什么又能抵得住岁月的侵蚀，再见心绪飘飘，再没有当初那份心情，一切都显得苍白无力，淡若如风。
念湖守千年，三生石旁眼欲穿，却不见尹人颜，画地为牢，禁锢已身，思念却翻涌如海，淹没了我的双眸，冰冷刺骨，深入灵魂。如果有来生，我希望我们不曾相逢，就不会有那么多遗憾和伤怀，就不会有离别的堪苦，就不会有一世的执念，那一场场过客的游戏，我已无力
只愿：“静听风雨，闲行人世”不为潮起潮落而烦扰，不为风雨而忧愁。
描写风雨的作文 25
旅行时，我曾遇见过一对母女，女儿活泼可爱，母亲很爱女儿，时时刻刻拉着女儿的手，从不肯让她离开半步。
一天，我正在树林中游玩，忽然雷声隆隆，阴云密布，倾盆大雨泼洒而下。人们纷纷穿上雨衣。那位母亲也已让女儿躲进自己身上的雨衣里，活泼好动的小姑娘忽然罩进了一件厚而闷的雨衣里，十分不自在，挣扎着要钻出去。
母亲坚决不肯：“外面雨多大，你钻出去会生病的！”
小姑娘尖声尖气地反抗：“在雨衣里闷死了，我宁愿淋点雨也不要闷着！”
风越刮越大，周围的树木发出轻微的“喀擦”声，许多树枝折断了。豆大的雨点砸在泥泞不堪的地上，溅起一滴滴泥水。
母女俩还在争执着。
一棵大树枝繁叶茂，挺立在风雨之中，树下是一株小树，树干虽细但富有韧性，几片嫩叶在风中招展，在大树的保护下，它站得直直的。同行的人们正赞叹这奇景，忽然“轰隆”一声巨响，那棵大树终于没能抵挡地住狂风的摇撼，倒下了。所有人都静了下来，那对母女也停止了争执，看着这一幕。
大树倒下了，小树失去了“保护伞”，在风中东摇西晃，但凭着柔韧的枝干，始终没有倒下。
小姑娘趁此机会一掀雨衣，钻了出来，向那株小树奔去。母亲也没有再说什么，叹了口气，任她跑去。忽然，小姑娘不知绊着了什么，一下摔倒了，一身泥水。她撇撇嘴，眉头一皱，快要哭了。但是她忍住了，重新爬起来，小小的身影跑向嫩绿的`树苗，她站在树苗身边，想要给它挡挡风，很快就浑身湿透了。
……
雨渐渐小了，风慢慢停了，太阳重又出现了，蓝湛湛的。风雨过后，那株小树虽折断了几根枝，但仍挺立着，叶子绿得发亮；风雨过后，那个女孩虽然浑身泥水，但仍欢跳着，笑声响得清脆。那位母亲看着这一幕，笑了。我，也笑了。
是啊，幼苗总要经受风吹雨打，孩子也是一样。如果只依靠父母的保护，他们终将离去。在这世界上，从未经历风雨的孩子怎样生存？再嫩的苗也要经历风雨；再小的孩子也渴望长大。让他们自己努力，去奔跑，去成长，他们终能长成一棵不再畏惧风霜雨雪的参天大树。
描写风雨的作文 26
阴霾的天，下起了瓢泼大雨，滴湿在冒着缕缕青烟的瓦房上，打落了树上的枯叶，它告诉人们，秋又来了——题记
清晨，我被卷进秋日的风帆，仰望四周，苍茫微暗。抬望眼向着窗外看去，乌云满布，黑暗一片，从天而降的是一场狂风暴雨。山那边却是“浓雾锁金秋“的景色，透过窗户看世界，花草树木伴随微风扇动，带着夏日里特有的气息，在这收割的季节吹动，吹动了天地，吹动了我的心。我的心，随秋风的狂吹，一无反顾的向前。
秋风继续，雨也来临，光亮分明。风雨飘摇的花草依然尽其力的扇动。雨幕的更远处“雾锁金秋“让人束缚。带着一把黑色雨伞，走在雨中，任凭风雨吹打。老树上的枯叶，无声地被那无情的雨儿打落，老鸦的那声破天哀叫划过天空，万般愁绪呈现在我记忆。秋日的风雨，似人的心情。想的太多，于是“秋“与“心“便无意识间相互结合在一起，今非昔比，心中的愁恨更多几分，比往昔更感寂寞。凄寒。冷清。今秋之愁，无法形容。这次第，怎一个“愁“字了得！
鸿雁飞过，最伤心。它一边哀叫，一边向着北边飞去。为的是在冬临之际告别这满是悲伤的地方？一片片枯黄的落叶，沙沙作响，像是被吸入地府的冤魂不甘而咆哮，可最终还是被埋下，直到腐烂。虽然它的存在只是一种装饰，一种烘托，但是人参或是血莲或是兰花或是野草枯弃后也是同样的遭遇，也是如此的平等。上苍赐予万事万物同等的遭遇，这一切有谁甘心？
一切都被风雨淋打着在吹动，是它们在怕的原因吗？猛吹的秋风，是枯叶死去后灵魂的呻吟怨气吗？它们是在向树枝讨命吗？一阵阵的狂风，一声声的`讨命。风儿拂过我的脸庞，激起我的寒暄。乌鸦悲凉的哀号，我的愁绪更加的深沉。挺过了风雨的吹打，听熟了乌鸦的狂哀，这被风吹的秋，我随“只恐双溪蚱蜢舟，载不动许多愁“而感伤。
今秋之愁，似乎永无止境。如今秋的风风雨雨，似乎也永无止境，直到视线开始一幕一幕变得模糊，雨尽情地下着，风猛烈地吹着。意般站在雨中，呼吸着万物的呼吸，赏析着风雨自由的哀愁，寻找属于自己的忧伤记忆。风雨相融，勾画了秋日风景的绝色。我在愁愿，风雨后阳光照我心，唤醒无知的我，从明天起，整装换容做我勇敢的自己。还是那句话“阳光总在风雨后！“
描写风雨的作文 27
成长的路上有太多的风雨，而正是这些风雨，教会了我们成长与生活。
风雨·雷声
那是八年级的一个星期五，我兴冲冲地回到家，正准备瘫在沙发上，突然飘来一股异香，令我眉头一皱什么味儿？我循着气味寻去，未曾想竟是从厨房飘出来的，凑近一看，原来是妈妈在炒芹菜！要知道，芹菜是我最不喜欢吃的菜，妈妈应该知道的，今天怎么吃饭时，我一直闷闷不乐，以为妈妈一定是工作太忙，忘记我了。想到这儿，刚拿起筷子的手又放下了，对妈妈说了句我没胃口就走了，进了房间。妈妈随后追了上来，在门外苦苦劝导我，声音中带了丝诧异，也有些许无奈，我沉默，一声不出。
风雨·骤雨
这件事就发生在前几天。晚自习数学老师照例让我们考试，考试时，我胸有成竹地答完了所有题，自信的声音刷刷刷的在笔尖响起，考试过后，我连忙与前后桌的'同学对了答案，发现有几道题有疏漏，但我也没有过多留意。第二天晚上妈妈来接我，她问道：你昨天是不是考了一场试？我答道：是啊，怎么了？妈妈道：自我感觉怎么样？我道：还不错，良好。她吼道：良好？才102分！全班倒数第三！我顿时感到脑袋上出现了几颗星星。一回到家，我便回到了房间，把房门摔得通通直响，径直倒在床上，脸上顿时湿润了。
风雨·飓风
今天是个好日子，5月11日，实验操作中考，我今天很不幸，抽到了黄瓜装片的实验，我不拿手，但是所幸，今天成功了，回想起以前的练习经历，苦笑仍显现在脸上你是怎么做实验的？显微镜要反着放，还有，目镜为什么要用12、5倍的？用10倍的不更好吗？生物老师郑老师这样训斥着我，我也不知道郑老师是第几次如此骂我了，但我没有任何怨言，立即按照老师说的做了，刚要歇口气，在处理黄瓜时，用力过度，不小心压碎了盖玻片，心里大叫不好。果然，郑老师揪住了这一幕，对我严厉批评：你能不能小心一点，居然把盖玻片弄破了，你这如果在中考中犯了，至少是扣十分！我默默地接受着，心里却将这一细节记了下来。
成长的路上，纵然有雷声，骤雨与飓风，但就是这些风雨，像一位益师，教会了我们成长与生活。
描写风雨的作文 28
那是一场漫天劈雳的暴风雨，让我久久难以忘怀。因为它赐于我那经久不衰的勇气，我要感恩那场暴风雨。
那一天，天黑得很早，乌云密布。当乌云将天遮得严严实实的时候，一道明亮的闪电划破沉闷的天空，一声霹雳得地动山摇。
怎么办？无法回家了！老师还在上课，可我的心在上下翻腾。中午上学时听到电视里预报无雨之时，我硬生生地拒绝了妈妈让我带伞防下雨的好意。而现在，我想象着在狂风暴雨中，穿着单薄的衣服，被狂风暴雨狠狠击打，心都凉了半截……
“叮呤呤，叮呤呤”。下课铃如期响起，而我的心也随之颤抖起来，腿像打了麻药似的，竟发酸发软。我站在班门口，心里焦急不安。只见风将树木鼓成了一个个大包，而密密麻麻的雨线将天空织成了一个密无间隙的网。眼前不断有五颜六色的雨伞打开，像一个个调皮的孩子，攒动着，跳跃着，渐渐远去了；也有几位勇士冲进风雨中，谈风说笑着融入浓浓的夜色中……我还在犹豫不决，已经迟疑了好长一段时间，而雨似乎下得更大了。唉，我的勇气呢？难道我没有勇气吗？
想到这里，我的脑海里浮现出父亲的面容：“孩子，人生不是一帆风顺的，而是坎坷不平的。人犹如暴风雨中海燕，只有不断地磨炼自己，才能飞得更稳更远……”想到这些，我咬了咬牙，一狠心冲进了这暴风雨中。我感觉到这冬天的雨凉到了后脚跟，风将我吹得东倒西歪，秀丽的黑发也被甩到了一边……在这场大如泼水的暴风雨中，我没有停下脚步，一口气跑回了家。
在家大门口，我看到了父亲迎面而来的笑容……他没有责怪我，而是微笑着并轻轻地擦了擦我头上的雨水，说：“这场暴风雨中，你表现得十分勇敢；暴风雨给你表现勇敢的机会，你应该感恩这场大雨”。听了父亲的话，我自豪地说：“这场暴风雨给我极大的帮助，让我暴发出不可估量的勇气，由一位懦弱的女孩，变为一位勇敢的斗士。”
望着屋檐下成河的.水沟，听着震耳欲聋的雷声，看着划破天空的闪电，我变得更加勇敢了……我应该感恩那场暴风雨，没有这场暴风雨，我就不会那么勇敢。风雨中，那独特的泥土芳香阵阵向我袭来，让我的心无比陶醉……
那场暴风雨，使我难以忘怀，它给我展现勇气的平台，磨炼了我那坚强的意志，我要感恩那场暴风雨！
描写风雨的作文 29
今晚的月亮格外的圆。
老汉一如既往地驶着自己的小渔船，船上篓中，几只巴掌大的鱼时不时挺一下尸，弄出些动静来。
几天下来，收成并不好，像是有人大规模捕捞过一样，海里只有零星几条鱼，费心巴力地钓上来，就真的什么也没了。老汉用那双遍布血丝的眼看了看鱼篓，一个人弯身进了船舱，昏昏睡去。
不知从何时起，船舱的轻轻摇荡突然变得急促，不再像是助眠，反而是想唤醒老汉。老汉醒了。
月亮依旧圆润而又明亮，在这柔和的月光中，海水开始翻涌，海面不平静了。
老汉又醒了一层，多年的捕鱼经验告诉他：海上要起大风浪了，海啸要来了。老汉窜出船舱，一个人，一支桨，向着岸边划去。那一叶弯舟，和它身后逐渐升起的海浪相比，显得多么滑稽可笑。
浪打过来了。幸运的是，老汉的船并没有被浪卷进去，而是被托起，又跌下;不幸的是，鱼篓掉了出去，几天的成果，那几只鱼，没了。老汉庆幸自己又多活了一会儿，他又担心下一个浪会不会将他吞噬。好在好运不离左右，老汉和他的船在一个浪又一个浪中生存了下来，被裹挟着送到岸边。皎洁的月光下，老汉看见近岸的村庄一片废墟，哀嚎声丝丝缕缕，映射在他眼中的，是残肢断臂，还有残垣断壁。他想向前去救人，但步子还没有迈出去，海浪就吞噬了他。老汉的好运并没有持续。浪退下去了，人不在，渔船也不在了。海啸退去了，明亮的月光下，村庄变成了废墟。只有那一处墙角，一面墙壁，似乎在证明这里的过去也有美好。
海啸退却了，风雨消失了，但这里的一切美好没了。灾难发生了，灾难也已经发生了，活着的`人们只有悼念逝者。没有人知道那个老汉在生前想着什么，没有人知道这个村庄在面临海啸时有多么绝望。在灾难面前，人类终究是脆弱的。然而人类也是坚强的。人们修起了大坝，在离海更远的地方建立了新的家园。也许海啸和其他的灾难会再次摧毁这里，就像轻而易举地摧毁老汉与村庄一样，但生命在地球上无处不在，人们会像雨后春笋一样，重新出现在这里。灾难终究会成为一层层的记忆，记忆之外，是前行的身影。
生命不息，命运不止。所有的灾难与磨难，风雨和险阻，都将成为生命的踏板，让生命跃得更高。
描写风雨的作文 30
在人的一生中，总要面对许多的挑战。每当这个时候，总会有一些人“明智”的选择了退一步海阔天空。在他们看来，是我的就是我的，谁也抢不走；不是我的就不要去强求。在这种思想的推动下，他们愈加懒散，对万事都不加强求，遇强则弱，成为被他人支配的社会底层。而在面对挑战时，那些选择了勇于面对的人，不说他们都成为了成功者，但他们一定是生活的强者。
在马云成功之前，没有人觉得他会成为亿万富翁，只需要在家里坐着都能轻轻松松日入千万。在比尔盖茨成功之前，没有人会去研究他的成功学，跟在他的身边不停的拍马屁。在马化腾成功之前，没有人觉得用一只“企鹅”能够和别人聊天。在成功之前，没有人知道他们到底付出了多少努力，为了阿里巴巴、微软和qq的诞生不分昼夜的写程序、改程序，在别人疑惑的眼光中继续研发自己的软件，在这期间不知道有多少他们的合作伙伴一个个因为忍受不了成功之前的寂寞而退出，而他们却坚持了下来。人的脆弱和坚持总是超乎自己的想象，有时候，我们可能因为一句话就泪流满面。但有的时候，我们也会惊讶的发现，自己咬着牙走了很远的路。
在当今世界，有很多人因为不堪生活的重负而选择结束自己的生命，这何尝不是为了逃避生活的洪流？在他们向楼下纵身一跃时，在愈发接近地面的过程中，他们的内心，究竟是解脱，还是后悔？自杀，是一个无比懦弱的人选择了一个无比懦弱的'方式离开无比美好的人世。
有一个人曾经向一位登山专家提过一个问题：“如果在登山时，我们刚爬到半山腰，突然下起了大雨，应该怎么办？”登山专家说：“你应该往山顶走。”“为什么不往山下跑？山顶的风雨不是更大吗？”那人疑惑地问。“往山顶走，固然风雨可能更大，却不足以威胁你的生命。至于往山下跑，看起来风雨小些，似乎比较安全，但却可能被爆发的洪流给活活淹死！”是啊，面对风雨，逃避它，你只有被卷入洪流。迎向它，你却能获得生存！
除了登山，在人生的战场上，不也正是这样么？不在乎别人的眼光，只追逐自己的梦想，直面风雨，风雨之后的风景，一定比之前更加清新靓丽！
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