【必备】享受幸福的作文三篇
在日常学习、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的享受幸福的作文3篇，欢迎大家分享。
享受幸福的作文 篇1
幸福是短暂的，它需要在享受之前一步步的铺垫。不过，即使幸福只有一个瞬间，我们还是渴望得到它的亲昧，被它眷顾。
享受生命中的幸福，幸福是可以累积的。即使觉得那微小的幸福感不足以让我们拥有我们想要的幸福，但我们需要坚信，小幸福积累的多了就可以成为我们想要的幸福人生。
清晨，我们在暖暖的阳光中自然醒来，在柔和的`音乐中吃着早餐，那时，我们是幸福的。旭日东升时漫步在操场上读书，柔和的阳光照在身上，让我们心情愉悦、精神饱满，那时，我们是幸福的。呼吸着新鲜的空气，漫步在雨后的林荫小道，看着清新的花卉，那时，我们也是幸福的。
其实，我们的身边处处都存在着幸福，只是我们没有心情去仔细体验，没有时间去慢慢回味，所以我们错过了很多幸福的瞬间。
幸福也是需要铺垫的，因为幸福总是在痛苦之后才会出现。俗话说得好，苦尽甘来嘛，我们想要幸福，那么再得到它之前，吃些苦也是应该的。而且经历过痛苦后的幸福才最幸福。
饿过后一顿可口的饭菜是幸福，渴了时一杯甘甜的水是幸福，汗流浃背时轻柔的微风是幸福，在心情忧郁是遇到对的人也是幸福。
幸福无处不在，只是我们很少发现并且用心去感受过它们。理解幸福的真谛，用我们的心去感受，去体会，我们一定会发现我们身边的幸福并去享受它。
用心去感受我们身边的幸福，做一个被幸福眷顾的人。
享受幸福的作文 篇2
放学后，回到家妈妈都会嘱咐我：“赶快洗澡，将身上的疲惫用热水沖走，再轻轻松松的吃晚餐，是一件很美好的事。”所以每天回家后，都会和妈妈一起洗澡，有时候是用淋浴的，有时候是泡SPA澡，我最喜欢泡SPA澡，因为不用赶时间，可以尽情的与水共舞。
洗澡时，妈妈会帮我洗长长的'头发，我会帮妈妈擦背，有时候边洗边聊天，妈妈都会利用这个时间，教我好多做人做事的道理，她希望我就像这盆浴缸的水将骯脏沖走，换来一身的洁净，她觉得做人也是要这样，要清清白白，要光明正大，千万不要因一时的贪念，而沾染了一身铜臭味，所以我要牢记妈妈的话，做一个“活活泼泼的好学生、堂堂正正的中国人”。
洗完澡后，除了觉得全身舒畅外，心情也特别愉快的享受美味的晚餐，真的像妈妈说的是“人生一大享受”。
享受幸福的作文 篇3
清晨，坐在电脑前，打开校信通网站，查阅昨天上传的文章是否被推荐？从参加濮阳市第六届书香班级评比的那天起，天天写博，读博，成了我的必修课。当发现熬夜写出的文章，被推荐时，一种冲动，一种兴奋萦绕在心头。虽然已到不惑之年，但写作的激情还没有消减，我感觉这种坚持是幸福的。
有时，被日常琐事所困，一天没有写博，晚上就寝，感觉心里空荡荡的，一种无名的烦恼，不由自主地在脑海中浮现，挥之不去，忘却不掉。只好悄悄披衣下床，拿起笔在纸上写下自己的所思、所悟，写后，感觉心情舒畅。此时，我感觉自己是幸福的。
有时，自己也瞎想，这就是一个教育工作者所要的幸福吗？
细细想来，教师的确是个充满劳碌的职业，语文教师的工作更是繁重琐碎，劳苦有加。静静品味二十三年的教育教学生活，如茶一样初尝苦涩，细品清香，心头不由漾起阵阵幸福的涟漪。
教师的幸福，浸润在芬芳的阅读里。语文的世界就是阅读的世界。喜欢一个人，一间斗室，一杯茶水，一卷好书，坐看庭前花开花落，笑对天上云卷云舒，享受一份悠然和恬淡。更喜欢和学生一起聊书，聊诸葛亮运筹帷幄、决胜千里的智慧；聊杨红樱充满童趣天真的语言；聊曹文轩典雅纯美的文风……阅读是浸润生命的甘霖，更是温暖心灵的春风，享受阅读，就是享受一份淡淡的幸福。
教育的幸福，弥漫在诗意的课堂上。语文课堂是浪漫、感性、诗意、生机盎然的。走进语文课本，就像走进了一个大千世界；我们欣赏过西湖的静谧、九寨沟的神奇、庐山的秀丽、长江的波澜壮阔；我们感悟过战争的残酷，也感动于人间真情的温暖，更感动于人与大自然的和睦相处。
在我的课堂上，风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心；在我的课堂上，有掷地有声的慷慨陈词，也有皱眉凝眸的苦苦思索；有对国学大师季羡林的顶礼膜拜，也有对书本、权威的挑战和质疑。我深深爱着我的学生，深深爱着我的课堂。在我的课堂上，可以看到学生奋笔疾书写作的.倩影，可以看到师生同做“写博路上……”一个题目的缩影。学生快乐着，我幸福着。
教育的幸福，流淌在真诚的表达中。学生上传的博文，是最有人情味的作业，那看似稚嫩的字里行间有一份童年的纯真，守着一个美好的梦境。透过文字，我看到了孩子们远大的志向、美好的理想，分享着他们旅游的快乐、家庭的幸福，分担着他们少年的小秘密，每日每月不同，每天都要惊喜。我也喜欢把自己的感受诉诸笔端，或是一句贴心的安慰，或是一句分享的快乐，真挚的师生情就流淌在红蓝相间的文字中，暖暖的幸福在心头氤氲。
教育充满劳绩，也更具有幸福的诗意，我愿静静地享受教育的幸福，更愿意把这种幸福的种子播撒在每个人的心里。
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