妈妈的幸福作文

时间:2023-05-07 11:46:19 话题作文 我要投稿
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妈妈的幸福作文四篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家收集的妈妈的幸福作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

妈妈的幸福作文四篇

妈妈的幸福作文 篇1

  爱是一颗心遇到另一颗心,而不是一张脸遇上另一张脸,母爱也不例外。我们能遇上是我们的幸福。

  母爱是很微小的,在生活中我们要用眼去看,用心去体会,才能深刻的感受到母爱的幸福。曾经也有诗人说过:慈母手中线,游子身上衣。临时密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。在这里我们知道母亲为我们做出了多少的劳动。

  是谁?让我们能够平平凡凡来到这个美好的世界上,平平安安的生存。是谁?让我们在困难和挫折中,义无反顾的勇往直前。是谁?让我们得到的幸福、关怀的母爱。那个谁……?随着岁月的脚步,沧桑了时间的年华;古老的城墙上,刻满了流年的沙。成长的路上,有你的'陪伴,不需要其他。那个就是我们伟大的母亲。

  每年的五月等二个星期,被称为母亲节。在这天我们要为付出一点的幸福,即使一句“母亲节快乐”也好。也许母亲也知足。我们生活在幸福中,就应该珍惜。幸福不是一笔储蓄,可以留待以后提取,一旦失去就再也没办法找回。所以我们要去创造幸福,创造美好的世界。

  我们的过错是短暂的遗憾,但错过了是终身的遗憾。所以我们要做到对父母要温柔的对待。我们不要错过那种幸福,也许你找不回来。

妈妈的幸福作文 篇2

  我和我的妈妈不仅是母女,更是好朋友。我和妈妈之间有着许多有趣的幸福生活段子。

  妈妈经常用她那幽默的语言方式逗我开心。在我不开心,在我遇到烦恼时,她那幽默的'话语总是在我耳边响起,常常逗得我捧腹大笑,使我忘记烦恼。也许就是这个原因,许多同学都喜欢来我家,妈妈也会热情地接待他们。

  我如果写错一个字或一道题,或作业没写的话,妈妈不是用严厉的语言批评我,而是用幽默的语言“批评”我,这让我更加喜欢妈妈了。记得有一次,我和同学在家写作业。忽然,妈妈发现我数学作业中13.2的小数点忘写了,就用幽默的口气说:“徐妍,这个小数点怎么没写啊,是不是你把它偷吃了?”当时,我和同学先愣了一下,接着就捧腹大笑,把眼泪都笑出来了。没想到,妈妈又一本正经地说:“笑什么笑,快点把小数点给我吐出来。”我们笑得更凶了。

  还有一次,我写语文作业时组错了一个词语,妈妈检查时发现了,假装严厉地说:“徐妍啊,你这么有本事,给人家‘搬家’啊。人家不是一家人,你怎么偏要让它们成一家呢?”我好奇地凑上去看,仔细检查后知道错在哪里,而且以后再遇到类似题我也不会出错了。

  我喜欢我的妈妈,更喜欢她的幽默教育法。这就是我和妈妈的幸福生活。有这样的妈妈,我能不幸福吗?

妈妈的幸福作文 篇3

  幸福与初中生活相伴而行

  时光飞逝,不久的几个月后,我们的初中之旅将要结束,回首脚下的路,那里充满了快乐,充满了辛酸,充满了幸福,它寄托着我们的梦想与希望。

  快乐的初一

  初一的我还是一个懵懂的小孩儿,一无所知。初一的生活简单而又平凡但充满了快乐。回想起来有多少令我难忘的事!班级联欢会上同学们开心的笑容;运动会上同学们齐心协力的支持与鼓励;拔河比赛上同学们奋力呐喊的磅礴气势;班级获得荣誉的兴奋心情。这些故事仿佛是昨天发生的一样。

  在欢声笑语中,我也学到了知识,明白了一些道理,也开始渐渐习惯了初中生活。久而久之,我发现了学习的快乐,虽然有些知识晦涩难懂、有时要用课余时间来学习,但每次取得优异成绩时的心情是不言而喻的!

  初一的生活平凡而又简单,简单而又快乐。它让我怀念、让我感到幸福。 充实的初二

  时光荏苒,转眼一年过去了,很快就到了初二。初二的生活给了我不同的经历,一个个难忘的镜头是我走向成熟,不再是那个不堪世事的小男孩了,它让我在充实、忙碌的生活中感到了幸福。

  在一个秋高气爽的下午,一切都像往常一样、井然有序。突然“啊”的一声惨叫打破了这寂静平凡的下午。体育课上,大家为了减压,在进行足球比赛,因为种种原因,我不幸骨折了。在骨折期间我不能上课,但令我庆幸的是,每天都有同学打电话来问候,我被这些关心包裹其中,感觉心中暖暖的。没过多久我的手就恢复如初了。

  初二的生活,充实而又忙碌。但它让我感受到了幸福,体会到了温暖。 努力的初三

  进入初三,中考的大门渐渐为我们敞开,我们不得不面对中考的挑战。所以我们必须努力奋斗,才能创造美好的未来。到了初三知识更加高深更加难懂,但是我坚信只要天长日久的坚持、一点一滴的积累,一定会取得成功。

  老师的谆谆教导,同学们热心的帮助就是我前进的动力,只有不断的探索、努力、竞争,才会有不断的提高、进步、成熟。

  有这等巨大的收获,你怎能在初中生活中体会不到幸福呢?

  初中生活有太多的记忆,亦或是快乐,亦或是辛酸,但总有一种感觉让人

  难忘,那就是幸福。幸福在生活中无处不在,是它让我感动,是它让我体会到了快乐,幸福伴随我成长,幸福与初中生活相伴而行。

  幸福与等待相伴而行

  年华似水。十五载春秋你与我相伴而行,留下许多美好的回忆。而令我最无法忘却的是,母亲,你的等待,一直与我的幸福相伴而行。

  我无法忘却你在病床旁的等待。已记不得多少次,我浑身无力地躺在人声嘈杂的医院中,一瓶药水从手背上的针管输入我的血液。我在高烧中昏昏沉沉地睁开眼,看到的是阴晦的灯光与你和蔼的笑容。你用手触摸我发烫的额头,抚平我痛苦的呻吟。你随我饶有兴致地盯着那滴管,一滴,一滴,又一滴……然而,我仍能看到你眼中的血丝,颊上的焦虑。我知道,你在等待,在等待那瓶药水早些输尽,更等待我早日恢复平日的健康。母亲,是你的等待,让幸福与我在疾病中相伴。

  我无法忘却你在琴房外的等待。无论你平日对我的指法如何不满,这时你总会用笃定的目光给我最大的鼓励。每一次的考级,我都能从你的目光中获取信心。于是,我静下心,走进琴房。当我的手指落向黑白相间的琴键,我知道,你在等待。你在门外的目光,透过厚厚的墙壁,在我心头浮现。于是,我便在这目光的注视下,奏出我最自信的旋律。然后,我会走出琴房,与等待着的你相视而笑。七次考级,你的等待助我全部成功。母亲,是你的等待,让幸福与我在考验中相伴。

  我更无法忘却你在台灯下的等待。徘徊于升学的关口,我时常要在深夜挑灯苦读。你怕我担心你的身体,说一声“我睡了”,随后走进卧室;然而我偶然发现,你并没有睡,而是点上一盏台灯在床头看书。我说一句“快睡吧,我马上就好”,于是你起身关上卧室的门;但睡前,当我从门缝中窥视时,那盏台灯依然亮着,朦胧的光映着你疲惫的面容;我只有赶忙熄灯就寝,而那盏台灯也随着开关一声清脆的响声最终熄灭。

  我躺在床上,却久久不能入眠——我明白,你在等待,等待我早些结束一日劳累,更等待我的人生焕发出最夺目的光彩。母亲,是你的等待,让幸福与我在奋斗中相伴。

  于是,我在深夜的'困倦中渐渐悟到,在我白驹过隙一般的生命中,无论快

  乐或悲哀、成功或失败,你都会用自己的一生来等待我,为我的生命涂上最美丽的色彩——母亲,我的幸福,总与你的等待相伴而行。

  幸福与亲情相伴而行

  夕阳西下,鸟儿伴着最后一抹红霞归巢,这是它的幸福;

  日暮黄昏,狗儿伴着最末一点金黄轻吠,这是它的幸福;

  每日放学,伴着溜出门缝的缕缕饭香,踏进家门,这就是我的幸福!我的幸福与亲情相伴而行。

  儿时,我与弟弟成长在奶奶家。每日放学,我们俩都争先恐后地拥向饭桌,眼巴巴的看着奶奶端出佳肴,流着口水狼吞虎咽。奶奶总是微笑着,一边询问我们一天在学校听不听话,一边不停地往我们碗里夹菜。那时奶奶对我的爱,让我在热腾腾的饭香中领略了幸福的温暖。幸福与奶奶的爱总是相伴而行。

  这爱一直伴我升入初中。后来奶奶出去买菜时摔了跟头,本来腿脚不太利索的她,行动更加笨拙。

  那天,我踏进家门,厨房里拐杖“叮叮咚咚”的碰撞声勾住了我的脚步。我向里窥去,奶奶在准备晚饭。她拄着拐,一步一步艰难地移动着步伐,仿佛有千吨的巨石束缚着她细弱的双腿,她跨出的每一步都是那么沉重、不易。

  我不由得一愣,赶忙迎了过去,焦急地问道:“奶奶,您没事吧?歇着吧!”奶奶佝偻的背脊,一边摇摇手,一边自信满满地对我说:“没事的,你放心吧——快去写作业去,不是快考试了吗?”我怔了一怔,还是不放心地说道:“奶奶,我帮忙您吧。”奶奶顿了一下,布满皱纹的脸上绽成了一朵大菊花,苍白的脸上有了些许的生气。她轻抚着我的后背说:“孙女懂事了,奶奶真高兴!”说罢轻轻叹了口气,满是慈爱的眼眸里漏下几缕黯然,“你知道吗,我多想像过去那样为你们做晚饭,看着你们这群小崽大口吃饭呀!一家人开开心心吃顿饭就是我最大的幸福啊!”我默默凝视着奶奶,她的眼眸中掺杂丝丝对幸福的期待。她转过身,去炒菜了。油花迸溅如同我此刻澎湃的心潮。看着眼前这朝夕相处了14年的老人为我忙碌的背影,我才真正发现,我一直是那么富有、幸福!这幸福的亲情伴我从小到大……

妈妈的幸福作文 篇4

  这周六,参加了孩子的家长会,在那一个多小时里,坐在孩子的座位上,重新感受了做为学生的心情,然而,这种心情又不同于曾经是学生的自己,因为,我感受到了做为学生时不曾有过的那种幸福,因为那是孩子带给我的一种感动和宽慰。

  应孩子的要求,我早早的来到了教室,坐到了孩子指定的位置上,也就是她平时的座位。在孩子的小椅子上坐下后,忍不住环视四周,想看看孩子的学习环境,看看孩子在脱离我的视线后的学习场所。教室整齐干净,桌椅上也一尘不染,我把自己的当做一名小学生,像当年自己读书时一样,静静的期待着老师的到来,心中存着一些忐忑,因为不知道一会儿以后,会听到老师对自己的孩子的什么样的评价,是好?还是坏?

  各科的老师们按着顺序对自己所教授的课程情况及班级中孩子们的整体学习情况向家长们进行了通报,我拿着笔记本和钢笔,认真的听着,把自己觉得需要向孩子传达的东西和自己感兴趣的内容做着记录。语文和数学,是孩子从入学就一直在学习的课程,孩子自己本身掌握的也不错,而且,通过这两科的老师的评价,发现孩子的成绩和表现,仍然能够保持着一二年级的水平,处于班级中的前几名,心中不禁感到一丝欣慰。

  当英语老师出现在讲台上时,我的心情开始紧张起来,因为英语是孩子今年才接触的一门新课程,她对这门新的语言比较生疏,而且因为学校今年的校安工程,开学时间较其它学校晚了一个多月,所以从开学至今的四十多天里,孩子的课程相对较紧,她能不能跟的上呢?……从这学期一开学,我就给自己定了一个目标,一个和孩子一起学习的目标,因为从我自己来讲,我的英语水平不高,自己对于孩子这门新课程的学习,可能帮助不大。做为家长,我心里对于孩子英语学习的辅导一直是比较谨慎的,总是怕教错了,也怕自己放下十几年的那点英语底子无法满足孩子,也怕自己的辅导方法不正确,反而会误导了孩子……

  随着老师对于三年级英语课程及教材的介绍和班级里孩子们的英语成绩的公布,我的心逐渐的安定下来,因为这次孩子考的不错,很争气!我突然感觉到一种前所未有的高兴,那是从心里涌出来的一种情绪,一种不受自己控制的兴奋!因为通过孩子考的成绩,我觉得自己的方法用对了,自己这四十几天来的功夫没有白费,虽然对于英语学习来讲,这两次的成绩才是刚刚开始,英语学习的这条路,还远的很,但也正是因为这个开始,这个好的开始,对于孩子来讲,是一个最好的鼓励,是一个不错的起点,所以,我突然间高兴起来,因为孩子与我一起的`努力,为她的英语学习打开了一道门,一道方向正确的门,一道有着阳光的门!

  俗话说“养儿方知父母恩!”在这一时刻,我突然有一种满足感,仅仅是源于孩子的这一点点成绩带给我的自豪!我也突然明白了当年自己的父母对于自己的学习成绩,是怎样的关心,对我又寄予了多么大的期望!同时也明白了当时父母给予了我多么大的帮助,付出了多少的辛苦,而他们唯一期望的,就是我能够有个好的学习成绩,继而会有一个光明的未来!孩子有出息了,妈妈的付出才有了回报,妈妈才能体会到幸福,即使是一点点的幸福!

  我想,我还将继续与孩子一起努力,我一定要坚持与孩子一起学习,因为我希望孩子能够学到更多的知识,拿到更好的成绩!因为,我还想继续体会孩子带给我的幸福,一种妈妈的幸福!