精选分享幸福作文5篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编整理的分享幸福作文5篇，希望对大家有所帮助。
分享幸福作文 篇1
培根说过：如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐。我深深地体会到了这个道理。
记得有一年，我和爷爷奶奶到乡下老太太家，正赶上枣子成熟的季节，这下可把我乐坏了！我走到枣树下，望望那枝繁叶茂的枣树。你瞧，一片片椭圆的叶子，在阳光的照耀下闪闪发光，像是给枣树镶上了一颗颗绿色的宝石。在叶子的后面，几颗枣子羞怯地躲着，像个含羞的少女。这时，奶奶走了过来，说：“来，我们一起来打枣子吧！”听见奶奶的`叫喊，我马上跑了过去，奶奶便递给我一个篮筐，让我在树下接枣子。这时，我看见叔叔爬上了枣树，用竹竿打枣子，我和弟弟在接枣子、捡枣子。只见一颗颗枣子从树上落下来，如同一滴滴红色的雨珠，打在我们的头上、身上，虽然有点疼，但是我们的心里还是乐滋滋的。我们又和枣子玩起了捉迷藏……
摘好枣子，我们都迫不及待地挑了一颗颗又大又红的枣子放进嘴里，轻轻一咬，啊，真甜啊！一股沁人心脾的清香流入心田，可好吃了！我们的嘴里都塞满了枣子，你看看我，我看看你，都忍不住笑了起来。枣树下留下了我们的欢声笑语……我们又把枣子送给了邻居，看着他们的笑容，又让我感受到比枣子更甜的快乐！
快乐是幸福的，但是和他人一起分享快乐，是世界上最幸福的事！
分享幸福作文 篇2
在美丽的森林镇上，住着活泼可爱的小乌龟可可。
一天，可可去小狐狸那儿买了一大袋香喷喷的糖果。回到家，小伙伴们都用羡慕的眼光目不转睛地盯着那一大袋糖果，齐声问道：“我们可以吃吗？”可可下意识地把糖果扯了过来，神气地说：“我不给！”说着，它抓住一颗糖果，放进嘴里大嚼特嚼起来。小伙伴们又瞅了一眼那诱人的糖里，扫兴地走了。第二天，可可的牙齿难受极了，它把那袋糖分给小伙伴们，可伙伴们都不搭理可可。在回家的'路上，可可一边低着头，苦苦思索着，一边皱着眉头，闷闷不乐地踢着路旁的小石子。“砰”可可一头撞在了博学多问的猴爷爷身上。可可吓了一跳就像见到了救命恩人，转忧为喜，把自己的经历说了一遍又一遍。猴爷爷听了，笑了几下，说：“可可呀，你买来糖果时就不应该自己独吞，应该与同伴一起分享呀！看看现在，你的牙齿不仅蛀了，还把这份珍贵的友谊给丢了，是不是都是你当初的自私造成的，嗯？”可可恍然大悟，正准备道谢，猴爷爷却已经不见了。它带着一肚子的羞愧向同伴们一一说了对不起，和大家一起分享散发着香气的糖果。
这时，可可就像一个绽放的花朵得到了人们的赞扬，笑得合不拢嘴，而幸福也因为它懂得了分享而重新回到了它的手里。
分享幸福作文 篇3
有这样一个童话故事。在遥远的蓝色的大海深处，住着一条独特的鱼。它有着五颜六色的鳞片，闪闪发光。别的鱼都很羡慕它，想摸摸它的闪光鳞片，可彩虹鱼不答应。结果，彩虹鱼成了大海里最孤独的一条鱼。后来，彩虹鱼问了海洋里最有学问的章鱼奶奶。章鱼奶奶告诉它，把闪光鳞片分给每一条鱼，就能体会到什么是幸福。结果，彩虹鱼拥有了许多朋友，成了海洋里最幸福的一条鱼。
予人玫瑰，手留余香。懂得分享是幸福的。
梁文道说，人生如此孤独，以至于我们太需要与人分享。世界无法孤立存在，人不能在围城中生活。聚散离合，明媚忧伤，冷暖甘苦，都是生活这道大餐无一或缺的味道。快乐要与人分享，悦人悦己；忧伤要善于表达，缓解压力；思考要懂得传递，交流共进……你有一种思想，我有一种思想，相互交流就会产生无数新的思考。
其实分享是人的一种本能。幼儿园就特别注重分享意识的培养，从与小朋友共享玩具、分享食物、交流对话、展示才艺这样的细节入手，让孩子体验群体生活的快乐，培养孩子乐观、大方、合群的习惯。儿子上小班，每次回家总喜欢讲幼儿园的生活，比如今天老师教什么歌曲了，做什么游戏了，某某小朋友今天哭鼻子啦，下午吃的什么饭啊，跟哪个小朋友玩的最好……这种断断续续的表述本身就是一种很好的分享，表达喜悦，倾诉委屈，传递成长，从而获得父母的赞许，激励，或寻求内心的安慰和成长的指导。每次看到儿子手舞足蹈地展示自己的所学所获，与小朋友们共同参与游戏活动，一起分享劳动成果的情景，都能从他晶莹的眼睛、稚气的笑脸里读出小小心灵里满满的幸福和欢乐！
然而，现在世界变化快，以至于人心难以适从，稍有不慎便会陷入自设的“围城”。无论是小孩还是大人，很多人越来越变得孤独，不经意间走进了内心的囚牢，永远也走不出来，终年幽幽怨怨，不见阳光。两个亲戚的孩子上小学就已经迷恋上了网络，整天守在电脑前打游戏，从早到晚连饭也不吃，一离开电脑就魂不守舍。由于受电脑游戏的影响，变得性格孤僻，心理封闭，原本很活泼的孩子整天难说几句话，见了别人也不打招呼，甚至还有些暴力倾向，面对父母的管理教育根本听不进去，还斯歇底里地对抗，寻死觅活，实在令人忧心！小小的孩子这样，当今社会不知有多少成年人同样如此。殊不知，当你关上心灵的窗户，在阻挡了风雨尘埃的同时，也遮挡了阳光和清风呢。
简单生活，敞亮做人，相扶共进，是我的`人生哲学。我期望把这份坦诚、阳光的心态带给身边的每一个人，希望家人、朋友、同事都体验到分享的幸福，表达的喜悦，聆听的快乐。我倡导我的团队能“说”会“写”，善于表述内心的想法，勤于记录生活的片段，或写真，或情绪，或思考，与更多的人分享喜悦，倾吐困惑，表达忧思，在交流中获得生活的真知和前进的力量。
在冷热反复中，博客写作成了同事们生活的一部分，那些关于教育的、生活的影像和思索，如泉水一样缓缓流淌在指尖，在字里行间，尽管这泉水还较为细小，却很真实，很自然地折射出大家的心路历程，让人看到了希望。认真阅读了同事们最近写的教育日记和生活随笔，很感慨，也很感动：透过或长或短的文字，我看到了一颗颗跳动的真实的心灵，那些对生活的真实记录，对孩子的悲悯情怀，对教育的点滴思考，对未来人生的迷茫与憧憬，带给我快乐和辛酸的回味，也带给我的生活以全新的启迪——原来思想的力量如此之美！很多事情不是不能做，而在于是否“用心”做！我想，只要大家能坚持“每天一记”，定会有许多意外的收益，当你走过了多少年，再回读这些文字，你一定会惊讶于自己书写了一部多么厚实的人生书页！
吐纳是一种自然调节的状态。懂得分享，学会分担，是一种生活的艺术，也是一种人生的境界。当你越来越发觉你的生活空洞无味时，请记住，一定要学会晾晒自己的心情，敞开心灵接纳阳光和雨露，让生活变得丰盈、厚实，有味有品！
分享幸福作文 篇4
幸福是什么？一杯温暖的咖啡， 一句深深地祝福语， 甚至是一个字，一个眼神，一个动作，可能对于一些身临绝境的人来说，是非常非常幸福的.
在生活中，有人会认为：幸福是随处可见的，也是平凡的，可是，我并不这么认为，我觉得，幸福，它是来之不的，不是坐着等它就会来的，而且不同的人的幸福也是不一样的。在“提灯女神”------佛罗伦萨·南丁格尔的意念中，她认为：“一个人若是能用自己的劳动减轻别人的痛苦，使他们的身体恢复健康，就是人生最大的幸福.”
多么意味深长的一句话呀！可是电影主角克里斯·加得纳为什么找不到他的幸福呢？难道是他不用功吗？不，不是。但他又为什么得不到老天给他的那份幸福呢？
这个穷小子最后命运如何？
当幸福走在去你家的.路上时，你何曾想过，当幸福到达你家，并敲响你家的门时，你又应该怎样迎接幸福呢？
有的人认为，只需安安逸逸的坐在沙发上，躺在躺椅上就行了，可有的人认为，自己应该用自己的一举一动来证明自己对幸福的向往，加得纳就是这样的，他是一个聪明的人，也是一个勤劳的人，最后，他用自己的努力赢得了幸福的青睐，使他带着儿子走出了困境，他在实习工作时，幽默吸引顾客，并且为工作，他忍了很久，他说：“我的手从不放下电话，并且尽量少喝水，这样可以少上厕所，才能节省出一些多的时间去接我的儿子。”
分享幸福作文 篇5
去年夏天，爸爸说要带我去看一个姐姐。我很纳闷：我有好多个姐姐，又来个姐姐是怎么回事呢？一路上，我就在想：这个姐姐会是什么样呢？
当我看到姐姐第一眼时，天哪！她好瘦，居然比我还矮，穿着粉色的体恤，蓝黑的牛仔裤和白色的运动鞋，虽然很旧，但是很整洁干净，眼神里流露的是胆怯，还有希望。这个姐姐是一个上初二的学生，在她很小的时候，她的爸爸就去世了，妈妈带着她和姐姐改嫁了。她现在的爸爸是一名瓦匠，一家的.生活就由他给人打零工维持生计，妈妈常年卧病在床，不能干体重活，姐姐为了挣上大学的学费在外打工一年只回家一、两次。我想：因为缺营养而这样瘦小吧。令我惊讶的是听她的老师说，有一次，她生病在家，等病好了，到学校的第一件事就是把几天的作业全补完了。她的老师说，我都教了那么年的书，从来没遇到过像她这样刻苦、勤奋好学的学生。她从没有因为家庭经济困难而自卑，在学校里却经常乐于助人，还很开朗、积极。我对她的敬佩之情油然而生，便和她谈了起来：“你会因为穿不上新衣而自卑吗？”“当然不啦。”她很果断地回答。“你会因为没钱上学而伤心吗？”问到这时，她哭了。我连忙从口袋里拿出纸巾递给她。这时，也不知怎的，自己的手拉起了姐姐的手。“姐姐，我们小手拉大手，让我把我的幸福分享给你一些，你把你的坚持的精神分享给我，可好？”她点点头，笑了。那一刻我觉得她的掌心是多么的温暖，那笑容是多么的甜蜜……
最后爸爸妈妈征得我的同意，把我每年的压岁钱全部捐助给她和她的家庭，一直支持她高中毕业，或许更久。当看到姐姐满眼泪光地接过我给的红信封时，我的眼睛也湿润了，再次紧紧地握住了她粗糙的手……
姐姐，让我把幸福分享给你，姐姐，愿我们能拥有同样多的快乐！
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