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实用的体验幸福作文五篇
在日常生活或是工作学习中，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家整理的体验幸福作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
体验幸福作文 篇1
清晨，一抹金灿灿的阳光从一棵高大枝繁的大树的树叶的间隙中洒向大地，河水，土壤，一片金茫茫的，温暖不失美丽，华丽的外表下，一颗心正在融化……
小的时候，父母离了婚，我变成为了所谓的单亲家庭，父母的离异使我过早的成长起来。我明白，自己要坚强，只能坚持。因为我好似已没有什么可以依靠，只有自己保护自己，有坚强的外表，才不会被同龄人耻笑，亦或被欺负，母亲不会管我。她连自己也打理不好，我向来这样以为。
而我，则是这场婚姻的牺牲品，我发誓，我长大了，绝不会让我的孩子有这样的痛苦……夜晚，坐在床上，我抱着双腿，瞧着在那方幽黑天空上的一轮苍穹，心中泛起一阵又一阵的涟漪，是痛苦还是寂寞；是悲伤还是抱怨？易！什么味道？好酸，好酸……窗纱之外飘进一阵凉风，我抖了下，才猛然发现自己泪流满面。于是掀开被子，把蜷缩在床单之上的身躯包裹好，以免寒气再次袭来，让我饱受身心煎熬。今晚，又是一个不眠之夜……
我自然是希望父母能够复婚，让我破碎了八年之久的家庭重温旧火，让我饱受刀绞的心暂时恢复宁和。可是我千盼万盼的父亲，与然是另一个人，一个我不知名，不知姓的陌生人。
那天，一向魂不守舍，对我不理不向的母亲，竟笑着对我说，孩子，你终于有父亲了。我茫然的'望着她，看到了她那眼角的鱼尾纹，和黑发之中夹杂着的刺眼的白发。看着面前这个因幸福而涨红脸的女人，我对她几年的仇恨一下子化为乌有，毕竟血浓于水，何况，她也不容易，一个人撑着这个家。而我，一个做女儿的，从未也没有关心过她……不知泪已落下，撇在地上，无声但沉重。但我对他——我的新爸爸，还是有排斥心理的。他对我们很好，但他越是对我好，我越是排斥他，母亲也曾苦口婆心地对我说，他怎么怎么好，要我接受他，其实我也挺愧疚的，自他来我从未叫他一声“爸”！
一天早晨，我要上早自习，看到餐桌上的饭菜，不觉感到奇怪，但不会是母亲，难道是，…“起床啦”××，来，吃饭吧，我做了小米粥！说罢，他憨憨地笑了两声。我心里一惊，自随机恢复了那冷酷的样子，当我正准备喝粥时，烫了下，火气一下上来了，对着他凶了一顿，他连连道歉，我的手不知怎的，一下打翻了那碗粥，正准备拿起书包走，瞥见了，他手上的粥，我走出了门。望向那片树林，灿灿的冬日，融化了冰冻的小溪，我也该融化了吧？！转身走进屋子，一下子抱住了他，说：“爸，对不起，”这刻，我体会到幸福的滋味，体验到感动的感觉。夕阳下，冬日，依旧迷人。
体验幸福作文 篇2
夜，不像从前那么静谧，它在为它的成功感到骄傲的流泪，但是它不知道路上积蓄了它多少的“泪河”而又正是这些泪浇灌了我们心中的那颗四叶草种子，它疯狂地长。也许长不成参天大树但它可能做最绿最坚强的小草。访谈，也从这儿启程……
雨还斜织着。进了好又多，这儿和外面比起来暖和得多，等把消费者的脸照得红扑扑的，也把我们心中那条访谈的小河照得波光粼粼。
却没有人自告奋勇说访谈，于是我出了个主意“擦拳”不知是谁以满腔激动地说了一句“赞同”，其他组员也一起帮腔。可百事通组长耍赖，这么说就是不去。我无奈地向服务阿姨走去，当我靠近服务阿姨时，脚步慢了下来，我有了打退堂鼓的信念：万一没成功怎么办，别的同学会不会哄堂大笑？可我又想：成功是一朵带刺的花困难只是周围的刺，风雪交加的黑夜，哪能体会风和日丽的'可爱？不知不觉中，我到了服务阿姨面前怯生生地问：“阿姨，请问您有空吗？”阿姨巴眨巴眨眼睛回答：“有啊，什么事？”我糊涂了，说话变得支支吾吾：“是、是这、真样的，我、我们有一个比、比、比较广的活动，想请您、您参加一、一下。”怎么回事？说话怎么会变成这和样子？别人给我的第一印象是什么？我紧张得不敢看阿姨，到处乱瞅，“行啊”阿姨爽快地答应了。此次，访谈的是吕婷，OK！非常好！大家都渐渐敢说了，敢说就是果汁，很甜、很甜。啊！我明白了！那是成功的蜜汁！
不经历风雨怎么见彩虹？四叶草长满原野，幸运花绽放得美丽，舒展，绚丽多姿。四叶草、幸运花是成功，四叶的草要靠我们去寻找，幸运花的蕊要我们去索求。而未经历挫折和磨难的考验，怎能体会到胜利和成功的喜悦。“梦蝶小组”让我们一起说：“不经历风雨，见不到希望彩虹，没有希望的彩虹，就不能走向成功，眼前只能是一片迷茫。把成功看作一个目标，去体验四叶草的幸福，幸运花的蕊，因为它们两者正是人人梦寐以求得到的成功！
体验幸福作文 篇3
“读书破万卷，下笔如有神”，是积累带来的幸福；“会当凌绝顶，一览众山小”，是攀登带来的幸福；“采菊东篱下，悠然见南山”，是隐居带来的幸福……学习带给我的，是一种不一样的幸福……
小时候，我在学习过程中体验幸福。
“白日依山尽，黄河入海流”“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。”我一遍又一遍地品读这些诗句，稚嫩的童声好似裹满了笑意，回荡在教室中。我们的脸颊沐浴在金子般的阳光中，有两个可爱的小酒窝在脸上跳动着，有一种甜甜的味道。年少的我们，虽然不知其中饱含的人生情感，但也着实被面前这个巨大的文学宝库深深地吸引了。咀嚼着，一种微妙的幸福感沁入了我的心田；这些唯美的句子，都是老祖宗们一代代积淀下来的厚重的文学财富，使我们可以直接享用，不正是一种幸福，一种喜悦吗？于是，我欣欣然地拥抱、学习它，体验着这种幸福。
小时候我在学习古诗文中体验文化传承的幸福。
长大了，我在学习过程中体验幸福。
小学时，科学老师带我们去解放公园上自然与科学课。在柔和的阳光下，老师让我们靠近一株小桃树：这棵树长得很瘦弱，很委屈，有同学嘲笑它是《我的小桃树》中的小桃树的翻版，科学老师温柔地批评了他：“不能这样说，你们看，它开花了。“看到了，好小的一朵。”同学们不屑地说着，就都离开了。只有我和老师一起，在细小的花中认着雌蕊、雄蕊，花萼和花瓣。汗水侵润了我们的衣襟，我们弯下腰，在树前树后忙碌着，不觉得累。一阵风吹过来，花朵在风中哆嗦了几下，落入了湿润的泥土，只留下空荡荡的枝头。我和老师用土把小花朵埋好，在树前站了好久，算是对它的默哀吧。此刻，一种莫名的幸福之感震颤着我的内心：我巩固了知识，认识到了生与死的意义——物、人均有始终，关键要问心无愧，做一个对世界有贡献的人。于是，我坦然地接受，学习它，体验着这种幸福。
长大了，我在研究大自然中体验认识生死的幸福。
现在，我在学习过程中体验幸福。
“天空中不曾留下飞鸟的痕迹，可我已经飞过。”不管成败几何，我的学习之路上的'每一次发问、每一次努力、每一次流汗，都是我的财富。面对晦涩难懂的数学题，我会跟着老师转，直至弄明白。看着满满一本子的字的精灵在跳舞，一本子的运算符号在笑……这是豁然开朗的幸福；面对生僻的单词，我会把词典翻遍一探到底，听见生字本上又有一个单词在高声唱歌，这是探求未知的幸福……有学习，就有收获，就有幸福。于是我乐然地面对，学习它，体验着幸福。
现在，我在一次次探究中体验追求未知的幸福。
我，在成长，在学习，在拥有，在享受着学习过程中不可言喻的幸福。
体验幸福作文 篇4
年幼的我原以为幸福离我有几片太平洋的距离，几座珠穆朗玛峰的高度，甚至可以说是宇宙的一端与宇宙另一端之间那N光年远！那么遥不可及，但现在我觉得幸福来得很简单。我觉得可以用……
那天，在学校里我遇到不顺心的事，回到家中又听到妈妈的絮絮叨叨，原本烦闷的心情彻底被激怒了，踢开家门不顾一切直冲出去，坐在公园最偏僻的角落。这是一位身穿破装，头发蓬乱，皮肤黝黑，身材矮小的男子站到我身旁，我看出了他的用意。随手从口袋中掏出几个硬币，抛给了他。他收下钱，诚恳而发自内腑的说：‘’谢谢。‘’从前的不愉快随着声音的消逝而消失。从头到尾被幸福所拥抱，血液也流淌着幸福，呼吸与心跳也是幸福的.节奏。闻到的是幸福的芳香；眼前是幸福的画面。身旁洋溢着幸福的歌谣。我懂得了获得幸福的方法--奉献。
秋风萧瑟，落叶飘飘，我哼着小调，一蹦一跳来到教室。推开教室那堵沉重的门。一股尘封已久的味道夹杂着灰尘。我被味道呛得直咳，不禁皱起眉头，扇了扇鼻前的灰尘。眼前抹了一层薄灰，地板上也躺着几张纸。我走到卫生角，拔起一把扫帚太笨重了，挥动起来，活像舞大刀，东一下，西一下只扫得地面上尘土飞扬，乌烟瘴气。扫完了，扫走了，又拿起拖把拖地。熟练地一左一右拖着拖把，把水泥地面擦得都照出人影来。清理完了，同学也陆续进来。也许被眼前的景象惊呆了，个个目瞪口呆，伸出的舌头都忘了缩回去。我看见了心里美滋滋，似乎吃了蜜糖。也许这就是幸福的味道吧！我懂得幸福在于生活中，为人就是为己。
扶老奶奶过马路就是幸福；当别人摔倒时扶起来是幸福；当别人遇到困难时伸出援手是幸福。幸福其实很简单它不但可以收获也能给予。
体验幸福作文 篇5
古人云：“学无止境。”从小学到初中，课业变得繁重了，学习任务也变得紧张了。但是，在学习过程中体验到的幸福是不会变的。
白色的粉笔在黑板上留下一道又一道印记，粉屑随着粉笔的摆动顺着黑板表面纷纷扬扬地落下来。老师转过身，一边高声讲着题，一边用殷切的目光望向我们。我认真地听着讲，手中笔不停地做着笔记，笔尖在书页上不断地滑动着，墨水在薄薄的纸上渲染开来。刹那间，笔记本上的一个个数字好像活了一般，从书页上站起来，欢快地跳着踢踏舞，手拉手钻入我的记忆。讲完一道题，老师停了下来，我们也停下来。我望着书页密密麻麻的笔记，回忆着刚才的内容，那些过程清晰地浮在我脑海中，我知道，我又掌握了新知识。那些知识在我脑海中回荡，心上涌上一股自豪的暖流，心渐渐被幸福感包围。
我，在老师的教授学习中体验幸福。
白板上投影的题目不断变化，台下的同学们举起手跃跃欲试。原来是我们班正在开“诗词大会”呀！“请听题：歌词‘愿得一人心，白首不相离’出自哪篇诗词？”听，是主持人在提问呢。“《白头吟》。”那位被点名的同学站起来，颇为自信地回答。只见主持人狡黠一笑：“那么，作者是谁？”“呃……”刚才回答的同学挠了挠头，脸色通红，其他的同学议论纷纷，我想到了答案，只得一脸紧张望向主持人。“正确答案是——”瞬间，同学们都露出恍然大悟的样子，我也心满意足地笑了。短短四十分钟的班会课，好像把我引入一个瑰丽的诗词世界，似是回到当初苦苦背诗的'时光。品那诗词，或大气磅礴，或凄美婉约。我的心田，仿佛被春雨润泽，暖暖的，好似是幸福的味道。
我，在班级的交流学习中体验幸福。
白光照在书页上，我独自一个人靠在床头，手捧一本名著。趁着放假回了老家，夜晚我便只能靠着书消磨时光了。乡村的夏夜静谧而美好，鼻息之间不断传来艾草的清香，窗外的蝉鸣不绝于耳，绚丽的夜空星辰璀璨，正好读书的好时机。我专注地看着书，仿佛坠入到书中的世界，中外古今，来去自如。我静静地阅读，学习作者奇妙的构思和生动的描写，学习当时社会的风气文化。我心上燃烧的火焰被一股清泉浇灭，清凉的风把我吹入幸福的那片池塘，抚去我的不安和烦躁。
我，在阅读的自我学习中体验幸福。
学习的过程，就好比在大海中遨游。累，但又幸福。无论你身在何处，都浸在这一片学习的幸福海洋中，总会有一座灯塔在指引你前行。等你游过一座又一座知识岛屿，那种幸福是不可言状的。
我，在学习过程中体验幸福。