【精品】幸福作文7篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编整理的幸福作文7篇，希望对大家有所帮助。
幸福作文 篇1
有人把孩子比喻成初生的朝阳，比拟作多彩的画卷，而在我看来孩子更像是一方纯净安详的田野。在这块未曾被开垦的土地上有蓝天白云、青山绿水，有鸟语花香、草长莺飞。那里到处是一派旖旎潋滟的风光，一片生机勃勃的景象；那里缠绕着希望的蔓藤，荡漾着生命的波光。
在这片原始的土地上第一拨耕作的便是孩子的父亲、母亲。生活中，父母的一言一行就是对孩子的一次言传身教；处事时，父母的一举一动就是对孩子的一轮现身说法。父母是孩子的第一任老师，家庭环境是孩子学习的第一课堂。
美国著名心理治疗专家维榕博士曾经说过这样一段话：“人的个性像树的年轮，是一圈又一圈地发展出去的，婴儿的一圈代表爱与被爱；孩童的一圈代表玩耍和嬉戏；少年的一圈是创作和幻想；青年的一圈是情爱和探索；而成人的一圈则象征现实和责任。其中任何一圈未完成，这个人的个性就会负伤而不会完全。所以不能只着眼于孩子的成就，就忘了最重要的一面——孩子能否幸福。只有孩子得到了真正的幸福，才可能有良好的成功心态。”
是啊，天下间有哪个父母不期待自己的儿子成为蛟龙，下可潜渊、上可飞天呢？又有谁不期盼自己的女儿似枝头彩凤蹁跹云端呢？只可惜我们为之鞠躬尽瘁、奋斗一生的育儿理念往往忽视了最简单的幸福教育法。虽然我们不是权倾朝野的达官显贵，也不是富甲一方的豪商巨贾，我们给不了孩子金银满柜，珠玉满箱的殷实生活，也没有能力为孩子提供留洋海外接受西方教育的机会。但是我们却可以尽其所能为孩子提供安稳、和睦的家庭环境，让孩子在健康的家庭氛围中体会到亲人给予的温暖；我们可以尽可能多对孩子说一些赞美与鼓励的'话语，让他们随时都能发现自己的优点，培养起足够的自信心，建立起健全、完美的心灵框架。
生活在以宽容、和谐为主调之家庭环境中的子女多半性格开朗、处事果断，观察力强，他们更容易发现生活中的美与善。当孩子于天真处挖掘出幸福的滋味时，他们就会发挥自己的想象力，用心中的七色画笔，描绘下生命中秀美的河流与山川，还有那生长着茁壮禾苗的青青稻田。
作为耕耘者的父母们，我们能做的就是一起努力为孩子构建一个和谐安宁的家庭环境，与家人共同唱响《在那希望的田野上》，“炊烟在新建的住房上飘荡，小河在美丽的村庄旁流淌，一片冬麦、一片高粱，十里荷塘、十里果香……”
甘泉雨露滋润着饱满的谷穗，闲云烟水滋养着辽阔的土地，绿油油的田野幸福无比，它要用颗粒满仓去回馈母亲的无私奉献，它会用叠翠流金来报答父爱的默默付出。
幸福作文 篇2
转眼间，还有几天就要过年了。20xx年已经过去，迎接我们的是新的一年——20xx年！
离春节还有三天，全家便热火朝天的准备买年货去过年了。因为今年没有回老家过年，在常州的只有舅舅一家和我们一家，于是，我们便一起过年，真好我们是住在同一个小区。舅舅和爸爸负责打扫卫生，洗洗衣服，打扫打扫房间什么的；我和表弟刘鑫宇负责的相对比较轻松，倒倒垃圾，贴贴窗花，春联；舅妈和妈妈负责的就十分艰巨了，他们不仅要购买制作饺子，团子，藕夹的食材，还要购买寓意着“团团圆圆”的汤圆，寓意着“年年有余”的`鱼，寓意着“勤勤恳恳”的芹菜......还得买红包，烟花，窗花，对联，鞭炮。
舅妈和妈妈回来后，爸爸和舅舅刚打扫完。我和表弟见妈妈们累得满头大汗，便急忙赶过去，帮他们把年货拎到厨房里去，倒了杯水给她们喝。该我和表弟干活了，我拿了三张窗花。那窗花呈圆形，边缘有一圈花边。窗花上半部分是一个“福”字，左右两边分别挂着两盏灯笼四盏灯笼上个写着一个字，连起来就是“猴年吉祥”。下半部分是两只猴子蹲在那里，手上各举着一个巨大的桃子，献给对方，好像在说：“新年好！”猴子下面还有一个大元宝，大元宝两边都有一些装饰品。表弟将窗花放在桌子上，我将反面涂满胶水贴到窗户上。窗花全部贴好后，我们去贴春联了。上联是“羊歌盛世方报捷”，下联是“猴舞新春又呈祥”。表弟将春联上部按住，我将它粘住，又将下部粘住。
希望人们在新的一年里身体健康，大人事业成功，小孩学习进步！
幸福作文 篇3
那是秋意朦胧的秋日午后，正从公园回来的我，在家门口遇上了急急忙忙拿着车钥匙即将出门的父亲。
父亲的衬衫扣子没有扣好，我正想喊他，他被正在收拾家务的母亲拦住。
走近，伸手。母亲在为父亲扣上衣扣！秋风轻柔地掠过母亲的发丝，带来秋季淡淡的果香味，心跳的律动拼成了秋叶飞舞的节奏。
母亲的长发柔顺地傍在脸庞，温柔的目光像一泓清澈的泉水，悠然地从中流出，细细流入父亲害羞的心扉，连绵不断。苍老却又纤细的手指静静地系着扣子，流露出款款温情……
父亲一动不动，羞涩的目光不知投向何处，只能迎向母亲的目光。四目对视之间，却又仿佛望向了过去几年的点滴温情。没有话语，只有耳边树叶落下时，如风铃般悠扬空灵的轻轻阵响。
我呆呆地倚着门，倾听者秋天宁静的伴奏，看着眼前美如画卷的风景，捕捉这片幸福。
这短短的瞬间，似乎随着落叶缓缓地飞向另一片美丽。秋日金黄色的阳光，透过细碎的叶片，撒下一条光影的足迹。伴着这条足迹，似乎看到了二十多年前。一个美丽女子与阳光的青年，在落叶漫飞的树下，开启一段香甜而美满的爱恋。
此时，头顶一片落叶在天空划过一条美丽的弧线，悄悄落在母亲泛着白丝的发间。母亲放下了伸出的手，而父亲却伸出粗糙的手掌。顿时，悦耳的鸟鸣声在耳边回荡，奏出一首秋意之歌。而这片金色的秋景中，父亲的.手像阵柔和的清风，扫去母亲头上的落叶……
一片红晕从母亲的脸颊泛起，似乎回到了曾经的热恋中，羞涩而又幸福的少女。
忽然，一股金色的暖流，伴着甜美的果香，溢入我的心中，沁人心脾。
曾经动人的少女长出了皱纹，曾经英俊的少年泛起了些许白发，但不变的依然是那暖人的幸福。
生活就像一片繁星，每颗星就像每个动人的瞬间，拼成美丽的星空，闪烁着幸福的光芒。
幸福作文 篇4
“幸福”是什么呢？是爱笼罩了心的时候产生的感觉；回想着以前的往事，一幕幕幸福的画面接踵而来。
那是一个下雨天，回家的路上，雨水淋透了我的全身，到了家里我感道身上没有力气，妈妈知道了了，马上带我去医院打了一针。回到家里，妈妈给我煮了一碗姜汤，我喝着那热气腾腾的姜汤，全身都很温暖，这时我有一种说不出来的'愉快，这种感觉就是幸福。
有一次，我们班选少先队中队长，同学们都推举我，面对同学们的信任，我很开心，我当选后，大家用热烈的掌声祝贺我，当班主任老师给我戴上中队长的臂章时，我感到了幸福。
还有一次，我家的邻居丢东西了，让我帮忙找找，我在楼下仔细地搜索，果然发现了一个红提包，可能是邻居的，我把红提包给了邻居阿姨，她表扬了我，说我是一个助人为乐的好孩子，此刻，我也感到了幸福。
原来世界上有很多幸福的时刻，只要你留心观察就能发现幸福就在你的身边！
幸福作文 篇5
智慧的女儿说：“幸福要靠劳动，要靠很好地尽自己的义务，做出对人们有意义的事情。”
天上下着豆大的雨点，我背着书包，打着雨伞走在放学的路上。前面走着一个小女孩，没打雨伞，摇摇晃晃。我怕她摔跤，紧走了几步跟上了她。“小妹妹，我挽你走好吗？”她奶声奶气地说：“好的。”我左手打伞，右手挽着她，为了增加途中兴味，和小妹妹商量道：“小妹妹，我出谜语你猜行吗？”小妹妹高兴地又说了句：“好的。”
我说：“走起路来落梅花，从早到晚守着家。看见生人汪汪叫，看见主人摆尾巴。”
她脱口而出：“小狗。”
“大哥哥，我出你猜。”“好的.。”我学着她的话说。
“八字胡须往上翘，声音好像娃娃叫。成天洗脸不梳头，老鼠见它没命逃。”
“小猫。”我也脱口而答。
我接着说：“行也是卧，立也是卧。坐也是卧，卧也是卧。”
我看小妹妹撅起小嘴，眉毛拧成一个疙瘩，于是我代她大声回答：“蛇。”她以为是说路上有蛇，向我一靠，我们俩一起摔了一跤。我们又一起爬起来。我说谜底是蛇，她明白了，都咯咯地笑了一阵。我们手上、身上到处溅的是泥，一起捧河水洗了洗。
说话走路真是快，到了她家，她妈妈看我们这落汤鸡的样子，连声说着：“小朋友谢谢你！给你找麻烦了。”又赶紧打水让我洗。我婉言谢绝，小妹妹招手为我送行。
现在想起来还有一种甜滋滋的味道。
幸福作文 篇6
很久以前，麻雀夫妇过着富裕而有充足的生活。可是，这对夫妇时常吵架。所以，它们一点也不幸福。最终，它们踏上了寻找幸福之旅。
它们经过了两天一夜的旅程，到了一个叫幸福之村的小镇。小真热闹繁华，大街上充满了欢声笑语。
麻雀夫妇问小松鼠幸福是什么，小松鼠说：幸福就是有吃、有穿、有钱花。可是它们觉得不对。我们也很富裕，可是，我们为什么一点幸福的感觉都没有呢？哎呦，这可真奇怪。
麻雀夫妇又去问小白兔，小白兔说道：虽然我很贫困，但是，我拥有一个健康的身体，所以我非常幸福。它们觉得小白兔说的也不对。
没办法，它们只好去找智慧女神，跪在女神的`腿下说道尊敬的女神啊！请您告诉我们幸福是什么吧！
好吧。女神和蔼说：幸福无处不在。可是你们没有用心去体会。可能，你口渴的时候有水喝，你就会感到幸福。幸福是看不见、摸不着的。只有用心去感触，才会知道幸福是什么。
同学们，你们明白幸福是什么了吗？正如智慧女神所说，我们只有用心去感触，幸福才会像一个影子一样，对我们形影不离，看看，你明白幸福是什么意思了吗？
幸福作文 篇7
幸福无时没有，幸福无处不在。幸福是一家人的和乐融融，幸福是同学间的相互帮助。
而在我的脑海里，学校是一个充满幸福的地方。在小学，我就感觉学校是个幸福的地方，步入初中我更是这么认为的，学校能给予我们知识，教会我们怎样做人，同时老师同学给我带来了很多温暖。
记得有一次，我们在上自习课，教室外灰蒙蒙的，随时都能下起雨的样子。我的心里不禁嘀咕起来，这可怎么办，我可怎么回家啊，爸妈都在外地，今天肯定会被淋的。放学后，同学都走完了，我望着窗外黑黑的天，夜色朦胧的天空淅淅沥沥的雨下着“诶，没办法，走吧”我自言自语到。我鼓起勇气准备从出去。一只脚刚刚跨出教室外，好像就被一只大手紧紧抓住，我扭头一看原来是数学老师。她好奇的说：“今天怎么走这么晚？”我无力的说道：“哦，是这样老师。我爸妈不在家，没人来接我了，我没有带伞，正准备冲出去，就被您抓回来了。”“看看，你不早说，都七点半了，怎么不去找我，走吧，我送你回家。”老师着急的说。我顿时眼前一亮，心里想；太好了，我不用跑着回去了。老师把我带回了家，我心里充满感激的说：“老师，你快上楼坐一会儿吧，雨下大了。”老师把车子转了个头，说：“你快上楼去，不然会感冒的。”就这样，随着雨滴声，老师的身影消失在夜色中。我一直对这件事难以忘怀。
不光是老师让我感到了在学校，在班级中的点点滴滴都充满了幸福的气息，班里的.每一个同学也都让我觉得幸福无比。
有一次，我有到数学题没有弄明白，下课哪也没去，坐在位置上想了好久，可还是不会。我的同桌蕊蕊见我迷惑不解，就问：“这道题不会啊，我可以帮你的。”“嗯嗯嗯”我用力点头。她逐字逐句的给我讲解起来，那样子还很像老师一样，讲完以后，信心满满的问我：“怎么样，懂了吧。”我不得不佩服的说：“呵呵，你讲的又简洁又易懂，我当然会啦，谢谢你。”“不用谢，应该的，以后有不会的你可以随时问我，千万不要积攒问题。”她微笑着说。
班级这个大家庭使我无时不刻感受到了幸福，我把它看作是我自己的家，与同学和平共处，与老师共同学习。我爱我的班级，我爱这个充满幸福的大家庭。
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