以理解为话题的作文

时间：2023-11-29 06:59:18 话题作文我要投稿

以理解为话题的作文

　　在生活、工作和学习中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的以理解为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

以理解为话题的作文

以理解为话题的作文1

　　理解是人与人沟通的桥梁，是社会上人与人交往的必要条件。

　　只有互相理解，社会才能和谐美好。同学要理解老师的辛苦；孩子要理解父母的付出；同学之间也要互相理解。要想让别人理解你，那么你首先要理解别人。

　　然而，我却渴望得到理解。

　　自从上了初二以后，我当上了班长。本以为当个班长不难，没想到，却和我想的恰恰相反。有时候，在班上传达政教处的命令时，同学们便在下面起哄，听也不听我说完。这时候我心里一阵难受，想到：不管你们愿不愿意接受，最起码要听我说完吧！有时候收作业的时候，送的晚了会耽误老师改作业。可是催同学们交作业时，他们却很急，有时还骂两句，很不耐烦。我心想：我招谁惹谁拉，我只不过是替老师收一下作业，分担老师的负担。

　　可是又有谁能理解我呢？我在这个位置上并不图什么利益，而是想为班级做点贡献，可是你们又是拿什么态度来对待我呢？有时候，我真的很想辞职不干了，可是又一想，老师给了我这个'班长''的称号，就是信任我。所以，我一定要坚持下去，不管多么的`难，我都要坚持下去。

　　只有了人与人之间的相互理解，才能有一个良好的集体，一个和谐的社会。我想：同学门不理解我，是我对他们的理解不够吗？但我也做过没有官职的学生呀！不过我以后会多和同学们交流。尽量做到互相理解。

　　是啊！如果人人都能做到相互理解，那么哪里会有吵架，打架的现象呢？所以，人人都要做到，构建和谐的社会。

以理解为话题的作文2

　　理解乃是人间中最难得的感情，人间中，有几个人得到了对方的理解呢？

　　去年，我的好运气可能到头了。事事不顺心，不如意。连最喜欢的语文，考试也只考了89分。那日妈妈陪我走在广场上散步。突然一颗石子在我脚下出现。我心烦意乱的那颗石子踢了过去。但是当时还在夏天，我还穿着一双露着脚趾头的`凉鞋。这一踢，石头是飞出了几米远，脚却传来钻心的痛。我气极了，跑到石头那，用脚使劲的踩。嘴里还念念有词地说着“我又没有得罪你，你干嘛跟我过不去。”妈妈走过来“是你自己拿它撒气误伤了自己，你干嘛要拿它撒气呀！”“是，它是没有欺负我，但是我愿意。它又不是人，只是一个普通的小石头。”“孩子，你太没有信心了，一次的失败就让你变成这幅样子。人生有多少次失败你知道吗？你不能因为一次失败而萎靡不振，你要继续往前走，走出一个好的未来。”“好的，妈妈，我一定会拥有自信心再接再厉，考一个好的成绩。”从那天之后，我便努力学习。不为别的，为了给妈妈一个希望。

　　那天我得到了理解，我得到了我人生中的知音。

以理解为话题的作文3

　　人总会和朋友争吵、打闹。在现实生活中这些争争吵吵是一些平凡的事，说不定你过几天就忘了，可在我心里，正是这一些争争吵吵令我难忘！

　　那时候是3年级，在一节美术课上，我曾将心爱的马克笔借给了好朋友红红，她也答应我当我没带马克笔的时候借我水彩笔，我也信任她。就因为这一句诺言，我们的关系发生了变化。

　　因为一节美术课，课上我没带马克笔，找她借水彩笔，不知她为什么死活不肯借我，我只好拿出当时她立下的诺言，她听完后耍赖说：“当初是当初，现在是现在，当初没有实现的诺言，要不你当做没有它吧！”

　　听完她那番话，我转过头看大吃一惊，心想：3年的好朋友！她竟然这样对我。真是知人知面不知心！当时我越想恼火，一气之下，我拉着红红的衣服，要她和我去见老师！

　　到了办公室，老师听我们争吵的前因后果完后，写了两张纸条，一张递给我，另外一张递给了红红。我的字条上写了：你真心的待她，显得你为人大方，要保持哦！可也不要用暴力解决问题。红红的字条上写着：别人真心待你，你也要真心待他人。不要做心胸狭隘只为了自己利益，不想他人利益的.人。

　　看完字条，老师把我俩的手放在一起，用亲切地口吻问我，“能原谅红红吗？”我点点头，老师转过头去问红红能遵守诺言吗？红红也羞愧的点头，就这样我和红红的矛盾就解开了！这也让我明白了：友情的结晶，是不可破碎的，不要因为一件小事就斤斤计较！

以理解为话题的作文4

　　有时候，我们活得很累，不是因为我们的生活太艰苦，而是因为我们太容易被外界的气氛所影响，被别人的情绪所影响。走在人群中，我们总觉得有无数的眼睛穿透我们的心，掠夺我们的肺。有许多短期和长期的冷词。最终，我们会失去理智，并逐渐陷入自己编织的混乱之中。事实上，生活是让我们看到的。没有多少人能记住自己。

　　每个人都活着，不知疲倦地为生活奋斗，每天都在人群中穿梭。每张脸下都不乏疲惫和无助，每颗心都伤痕累累。为了在这个世界上过上更好的生活，我们只能坚持下去。也许在生命的最后一刻，我们紧绷的心会放松。

　　我不知道什么时候开始。我把菱角磨破了。我不再为一件小事难过和生气，也不再为一些小人物生气。我以温和的态度面对它。我不想要优点，但什么都不要。也许这不是很雄心勃勃，但我只是想做一些我感到高兴和放松的事情。我是这样一个凡人，只希望今生无动于衷。

　　生活并不总是痛苦的.，没有任何障碍，或者向柳树学习。风看似微弱但却很强劲，不停地刮着。树干太结实了，但是树枝在风中。学会放弃，学会忍受，学会坚强，学会微笑，这是一种不同的美。适当的放弃是人生的一个优雅的转折。

以理解为话题的作文5

　　在我弟弟刚出生时，我十分的高兴、开心。可是长大后，我对他十分的不满，每当他说一句话时，会让我听着不舒服，从而我跟妈妈您经常吵架。就这样妈妈也开始有些不理解我。就在星期五晚上，发生了一件坏事。那天晚上我看见妈妈在喝水，于是我便叫到：“妈妈我也要喝水！”，正当水杯给我时，弟弟又说：“我也要喝！”因为我先拿到所以我就先喝，我正在喝水时妈妈就说：“留点给弟弟！”我急忙喝了一口水正准备给弟弟时，嘴里的那口水咽住了，我怕吐在床上，妈妈要打人的.，快速拿来水杯接着，吐到了里面。

　　这个举动被妈妈说成：“你就知道给自己喝水，还大口大口喝，不咽住才怪，还把水吐在水杯里真不像话！”我忍无可忍便反驳到：“我只不过大口喝了一次，而且我当时忍不住了，难不成你让我吐在床上，那我不被你打死吗？”妈妈一听可气慌了，在一旁骂我，我懒得再说，就呼呼大睡了。这一件事情就足以说明妈妈有些不理解我，还经常说我强词夺理，真是让我无法忍耐。所以，我希望妈妈你能理解我。

以理解为话题的作文6

　　我走进家门，放下书包，便急忙忙的开始写作做了，突然一声“砰”的声音，我便急忙忙的跑了出去。

　　妈妈听到哭声后，也随之赶来，只看见我扶着摔倒在地的弟弟站起来，做过来责骂着我：“你跟他玩什么玩，难道你还是三岁儿童吗？”我结结巴巴地解释着：“不……不不是我，是他自己没有站好摔倒了。”妈妈便将弟弟从我的手中抢去房间消毒了，我随着跟着来到了妈妈的身边，不停的对她说：“不是我，不是我，是他自己摔倒的。”妈妈盯着我，我一瞬间被妈妈给气哭了，我边哭边说：“不是我，不是我，是他自己摔倒的。”可妈妈仿佛不理会我一样，就这样妈妈把受伤的弟弟抱去了厨房，而把我遗落在了黑暗的.房间，我摘下被泪水打湿的眼镜，嘴里不停的念叨着“不是我、不是我”这时的我渴望妈妈的理解，但是她只在关心着弟弟，这时为什么，我心里想：“难道我得到个理解就这么难吗？”

　　妈妈，我知道你最近因为我俩学业很烦恼，但是如果你刚才听了我的解释，你会觉得你误会了我，所以请您听我玩我的解释，去理解我，去体谅我。

以理解为话题的作文7

　　妈妈，她是唯一一个为你遮风挡雨、教你吃饭系鞋带做一切为你好的、为你着想却不求回报的人。我们都认为这是应该的不是吗？原因不是她认为这是应该的，因为她爱我们！

　　有一次，我回老家正好看见了嫂子在和她女儿小甜甜玩，甜甜坐在嫂子腿上，一只手握着、嫂子的手，一只手拿着玩具。那温馨的.实在让人感动！我看小甜甜挺无聊的，便跑过去跟她一起玩，玩拍拍手。嫂子把甜甜一只腿放到了我的腿上，一只腿放到她腿上这样方便我们玩游戏。突然我感到腿上湿湿的，低头一看，我的娘，甜甜撒尿了，我大叫一声，叫的那是惊天地泣鬼神啊。嫂子拿了几张纸给我，说：“叫什么啊，不就是撒了一泡尿嘛，你以前不还在妈妈腿上拉过屎嘛！”对啊，我想起了以前，小时候好像在妈妈身上拉过屎，还拉到毛毯上的呢，妈妈也没大叫一声呀！我明白了，这是母爱。

　　母爱是无私的，是伟大的，她总是把一缕温暖及时的输送给我们，让我们在纷杂的城市中永存那份做人的品行不是那份人之初的纯真。妈妈，谢谢你！

以理解为话题的作文8

　　在父母眼中，我是一个好女儿；在老师眼中，我是一个好学生；在哥哥眼中，我是一个好妹妹；但在同学眼中，我却是一个不合格的班长，我渴望被理解。

　　那一天，天阴沉沉的，好像有什么事要发生。我像往常一样，请同学上来报听写。“徐心蕊，请你上来报听写。”一遍，她像是没听见似的，二遍，三遍……我急了，大声喊道：“徐心蕊！”她看了看我，狠狠地说：“别以为你是班长，你就能随便找我报听写，别以为你是班长，你就能随便使用权利，别以为你是班长，就可以狂妄自大！”

　　“我真是为了你们好！”我委屈地说了一句。虽然这样，但我还是强忍着怒火，像以往一样找同学报听写。一个星期后，那些同学的成绩大大提高了！这时，徐心蕊对我说：“对不起伏晓，我不该朝你发脾气，那天我是遇到了不开心的事。”“没事，我也不对，你说的'话对，我确实不是一个合格的班长！那一天，我的脾气也比较暴躁，不该那么大声喊你。”我们相互理解，会心地笑了笑。

　　理解，是冬日里的暖阳，温暖着我；理解，是沙漠中的甘泉，滋润着我；理解，是秋天里的明月，照耀着我。

以理解为话题的作文9

　　记得曾在公共汽车上目睹过一件事。一位老人因售票员没有报站而坐过了站。顿时，车厢里爆发了一场“战争”。老人破口大骂：“你这人怎么这样？还是不是售票员哪！到站了也不说一下，害我坐过了站，这一站离上一站可远着哩！”听老人的口音，就知道他是乡下人。

　　年轻的售票阿姨涨红了脸，也不甘示弱地大骂：“这不能怪我，我只是售票员，是负责收钱的。报站只不过是我额外加的。”“那为什么前面的你就报了，偏偏我的那一站你没报！”老人的声音愈来愈大，车里的乘客门都往这边看。售票员的脸更红了：“那也是因为当时上车的人多。我收钱忙，又要找钱，哪还有时间报站呢！”他们就这样你一言，我一句地吵了起来。

　　事后，我与朋友讲起了这件事 “如果他们当时可以相互理解，相互包容，或许就不会搞成那样。”是啊！理解，可以拉近人与人之间的距离，可以消除人与人之间的隔膜，它是人际关系的催化剂！

　　妈妈的'唠叨从小就在我的耳边徘徊。小时侯，不懂妈妈的唠叨，经常感到厌烦。而现在，我大了，理解妈妈了，我为以前的做法感到深深的后悔。我为什么不能早点理解妈妈的一片苦心呢？虽然现在还来得及，但是妈妈额上那些皱纹已经被岁月永远地刻上了，再也无法抹去。

　　理解，能给寒冷中的人带来温暖；理解，能补上心灵的缺陷；理解，能净化心灵。理解，能让一切变得更美好！

以理解为话题的作文10

　　“刘怡！你把估量的估写成了损失的损！”向之然拿着听写本对我说道。

　　“哈哈！这下你也和我同命相连了！”旁边的周浩幸灾乐祸地说道。

　　“哎，我这个人也真是的！会写的字还要出错！只好每个字写20遍了。”我心里暗暗想着，又接着埋头写作业了。

　　忽然，一个亲切的声音传入我的耳中，“刘怡！”

　　这是？……啊！何老师的声音。

　　我立马就向讲台奔去。“何老师！您叫我有什么事？”

　　“哦，刘怡！听写错了的那个字，你可以不写，下次仔细点儿就行了。”何老师望着我，和蔼地说道。

　　一股暖流从我心底油然而生，高兴得眼泪也快掉下来了。

　　因为还在讲台边，害怕别人看见，我竭力地忍住眼泪，往座位走去。

　　这时，周浩与我擦肩而过，问：“你听写错了的字还写不写？”我摇了摇头，神气地说：“何老师让我不写了！”

　　“你真舒服！”周浩羡慕地说。

　　“那是自然的`！”，我高兴地说，“你尽管羡慕吧。”说完，我还向他做了个鬼脸，迅速回到了座位上。

　　老师的理解，是一件值得兴奋的事。我心里也默默想着：下一次，我一定要仔细，决不能让何老师失望！

以理解为话题的作文11

　　明天就是我们班同学小丽的生日了，他打了电话邀请我与其他同学一起庆祝！正当我满怀欣喜的时候，爸妈却说：“去什么去？都快考试了，不想考重点中学了是不是？给我留在家里好好复习功课！好事考不到好分数看我不揍你！”

　　就这样，我被强留在家中，我对子十分不满与生气！我想：还有好几天才考试呢，再说了，考试前应该放松！玩一会有什么关系吗？可是，我终究不能去参加小丽的'生日了！我在无奈的情况下还是给小丽打了电话说明了我的情况并表示不能参与了！

　　可让我吃惊的是；小丽她说她也遭遇了同样的情况！我问她：“生日派对还开吗？”她说不能了！我问她她不生气吗？她说不会，我问她为什么？她说：“这很简单，只要问一个问题就好了！”我问她是什么问？她问：“考试与玩那个重要？”她说先不听我的答案，要是她，他会选考试。因为考试的好坏决定了考的学校的好坏！如果考不到好学校就找不找好工作！如果找不着好工作就会影响你一生的路！

　　听完了这番话，她问我：“考试和玩那个重要？你会选哪个”我果断地说：“考试！”

　　我谢谢了她之后，我的脑子已经十分清楚了！——考试第一，玩第二！

以理解为话题的作文12

　　大千世界，好似茫茫海洋，我，则是沉于海底的一粒沙。我的存在显得多余，但，这只是原来的我的由衷之言，现在的我，已浮出海面，望着湛蓝的`天空，我会笑，我会灿烂地笑。

　　原来的我，看到朝阳，只会说：“哎，我的生命又少了一天“。现在的我会说：“看那，我们的生命又有了新的开始！“原来的我，看到夕阳，会叹口气：“生命是多么短暂，是那么的转瞬即逝。“而现在的我会顿生感慨：“瞧，多么美丽的夕阳啊！“

　　原来，我的眼前是黑暗的，我似乎对自己没有了信心，人活在世上是干嘛？难道只是从娘胎到坟墓的一道抛雾线？可现在，我的眼前一片光明，它给我指引了正确的方向，啊，我多快活！

　　原来，我整天会闷闷不乐，似乎只有悲观才能使我得到一丝安慰，但是现在，我变成了一个典型的乐天派，我深深懂得：人生最重要的就是快乐！

　　生命是要靠自己掌握的，就像我现在一样：与其等待生命给你降临机会，倒不如主动去把握机遇，要对自己充满信心，那样你才可以迎接成功的到来！

以理解为话题的作文13

　　一天下午，放了学，我慢慢地回到了家。一回家，我装着开心的样子进了房间，打开书包，拿出作业，看着那数不胜数的错误，我伤心地低下头。

　　过了一会儿，我抬起头，拿起笔又迟迟不肯下笔。突然妈妈进来了，她并没有像之前那样催我写作业，而是温柔地对我说：“没关系，慢慢来，不要着急。”我听了妈妈讲的话，心情好多了。于是，我一笔一划地写了起来，虽然作业很多，但我还是应该尽力去完成，作业多不是别人造成的，而是自己。我一边写一边想。

　　我把数学作业完成后，妈妈叫我把饭吃了。妈妈一边吃一边温和地对我说：“作业不要太担心，能做多少是多少，不要给自己太多压力。”

　　吃完饭后，我再一次回到位子上写起作业来。我越写越生气，因为很多地方老师都改错了。我一边写一边小声说着：“为什么有这么多作业，为什么……”说着说着我就一下跳到床上去，我忍着眼睛上面的'水滴不流下来。

　　妈妈又进来了，这回她居然说：“写不完就别写了吧，身体最重要，大不了到时候我给老师说一声，好吗？”“好。”我慢慢地回答道。

　　虽然这回没写完作业，但妈妈的话让我感动在心！

以理解为话题的作文14

　　这么一个大千世界，这么一个宽敞的地方，有微笑，有情意，有悲伤，有怜悯，但这些都不是最重要的，最重要的是理解。

　　理解是美食，给饥饿的人一顿难忘的餐饮，理解是小雨，给干渴的小草一次生命的继续。理解不是风，理解不是暴雨，理解更不是大雪；而是风中的一堵墙，暴雨中的避风港，更是大雪中的'一篓木炭。每个人都需要理解；同学的理解，老师的理解，更是让对自己不理解的人理解。

　　成功者不理解失败者，因为他不懂得目标落空后的迷惘。生者不理解自杀者，因为他不懂得惆怅后的迷惘。前进者不理解后退者，因为他不懂得害怕后的迷惘。我们每个人都需要理解他人或被他人理解；理解他人是一种幸福，因为你有一颗博大的心，被他人理解异是一种幸福，因为你有一颗坚持的心，不放弃会被他人理解的一丝希望，永不放弃直至被他人理解为止。

　　理解使人亲密无间，误会使人遥不可及。理解之中我们共同翱翔，误会之中我们天各一方。宇宙中拥有理解，可以浩瀚无穷；地球上拥有理解可以百纳海川；我们共同拥有理解，可以人间太平。

以理解为话题的作文15

　　亲爱的同学们，我们是父母身上的一块肉。在这个世界上最疼爱我们的人莫过于父母！总而言之，父母给予我们无微不至的关怀，他们的所作所为都是为我们着想。可是，又有多少父母能对我们真正了解呢？

　　好不容易熬到双休日，晚上坐在电视机前放松一下一周以来紧张的心情。刚坐下几分钟，火山又爆发了——“严禁看电视！上次考试才得多少分，你已经是六年级的学生了，不要把时间浪费在电视上。复习为主：回书房去！”烦腻的话又传入我的耳朵。那么响，那么冲，真让人受不了。我刚想解释，可看到妈妈那张严肃、冰冷的`脸，只好无可奈何地回书房去。

　　唉，妈妈！我们学习很辛苦，整天要面对比天还高、比地还厚的书和作业，我们读呀读，念呀念，写呀写！除了学习还是学习。我多想能偶尔听听音乐，看看有益的电视啊！妈妈，您知道吗？只有保持舒畅的心情，学习才有成效呀！

　　亲爱的爸爸、妈妈，我知道你们工作很辛苦，也知道你们都期盼我能有出息，望女成凤的强烈欲望我也能理解。可是，你们能了解我的感受吗？在这里，我只想对您们说：“请给我一点自由空间，哪怕就那么一点点。我渴望理解，理解万岁！”

以理解为话题的作文16

　　人与人都需要理解，我有一件事情想要爸爸妈妈理解我。

　　那天是周三，我起床时有一些头晕。但是想到今天要考试，就强打精神去上学。来到学校上了两节课后，老师就开始考试了。当试卷发到我手里，我看着上面的题目，只觉头痛，上面的文字好像在跳舞，我用力地打了自己的`脸一下。剧烈的疼痛把我拉回了现实。我忍着头晕，用笔艰难地把一个个答案歪歪扭扭地写在了试卷上，做到一半的时候头好像被电了一下，特别痛。“会不会晕倒在桌子上呢？”“一定要坚持完今天！”想到这我又慢慢把头抬起来，把全身的精力都集中在大脑，把想出来的答案写了出来，终于在下课铃响前三分钟把试卷写完了。

　　下午，叮铃铃！上课了，只见老师脸上乌云密布地抱了一叠试卷进来，我们一看就知道不会有好事发生了。果然老师生气地说：“这次考试考得非常差，我把试卷发下去，今天晚上错题抄三遍。”

　　我上去把试卷拿了回来，看了看分数“67”，这会不会是一场梦，看着试卷上那一个个鲜红的叉叉和扣掉的分数，我觉得见不到明天的太阳了。

　　回到家我被臭骂了一顿，我真希望父母能理解我。

以理解为话题的作文17

　　其实他们在说那些话的时候，也许就以前预料到了事情发展的后果，但是它从一开始就那么不尽如人意，但是经过了我们的努力思考和进人事总是会达到一定想要的效果的。就和真的嫌我们平时看不惯的东西一直都有着完全不一样的相同的含义，或者是相似的含义。

　　但是那些概念的存在于我们现在所想要的生活是完全不一样的。当你经历过一些事情之后，你会发现原来你身在其中却不能一定知道其中有着什么样的道理？e总是因为眼界太小太窄，就忽略了很多的因素。

　　所以当我们经历过的一些事情之后，价值观得到了丰富和发展，才会突然发现，原来我们的成长也是在一朝一夕之间，在成长的积累过程中，岁月的.青年累月当中，我们突然发现了自己和以前变得不一样了。

　　但是我们都知道，在那样的过程，然后层层精力过什么样的磨难，让我们变成了现在的样子。我们都能够想象的到，当时陪伴着你的那些人，也许翻脸就会不认人。这些东西你的骨子里也会存在有这样的潜在因素，所以就不能怪罪于别人。你们相处起来可能每天在一起就会变得没有什么距离，就会容易吵架了没闹翻某一产生矛盾。就是都是要理解的。

以理解为话题的作文18

　　最近，我读了黑柳彻子的著作 <<窗边的小豆豆>>，读完这本书，我思绪万分，心里有了很深的感触。也使我懂得了，什么叫理解。

　　书中描写了小豆豆因淘气被原学校退学后，来到巴学园。小林校长却常常对小豆豆说他真是一个好孩子。在小林校长的爱护和鼓励下，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐渐变成了一个大家都能接受的孩子。巴学园里亲切、随和的教学方式使这里的孩子们度过了人生最美好的时光。

　　读了这本书，我觉得校长先生是一个理解孩子，懂得孩子的人，之所以说校长先生是懂得孩子的人，是因为他会在运动会中让同学们上楼梯只能一级一级的`上，从而让那些先天就有缺陷的孩子夺冠，还会让同学们爬到自己身上；我觉得小豆豆其实不是一个坏孩子，她会被退学也是因为淘气，可是小朋友不都是这样吗，我想：如果小豆豆以前学校的老师也跟校长先生一样，小豆豆就不会被退学了。

　　有一次考试，有一个同学考试没有考好，同学们，都嘲笑他，说他不可能考到好成绩的。可是有一个同学，走过来，和他说，他以前有一次考试也没有考好，叫他不要伤心，不要难过，下一次总能考好的。最终他在第二次考试中取得了很好的成绩。

　　只有人与人相互理解，相互尊重，这样，世界才会更美好。

以理解为话题的作文19

　　渴望理解对我来说其实是过去式了。因为太久的渴望不会带来更好的转机。欲望不是永恒的火，而是含泪的蜡烛，总有一天会在泪水中消失。疲惫的欲望最终会变成失望和绝望，因为人总知道，是自己的疲惫在徒然伤害自己。

　　我曾经相信文字和感情。后来我发现，即使是这些类似信仰的东西，即使是最精彩的艺术作品，最伟大的表达方式，还是无法理解。就像临行前读《廊桥遗梦》一样，书做到了最好的渲染，用各种抒情和隐喻的表达方式来歌颂那种伟大的激情。轰轰烈烈的应该是两个人嚼了一辈子的记忆，但还是有人说是三观不对，是婚外情的美化。

　　如果把一本畅销全球，在国内外享有良好声誉的名著这样对待，那么个人感受更容易被忽视和误解。所以现在不希望别人理解。别人懂我能怎么办？希望越多，最后能得到的.失望越深。我曾经以为我的家人是我可以依靠的港湾，是我信任的人，是我最亲近的人，但其实他们才是最伤害我的人。这种情况下，肯定有很多人不理解。我只能说他们的家庭比我幸福。我早就习惯了各种无痕和攻击，但我根本不想去关注那些扭曲的心。站在道德的制高点上，不站在别人的立场上，指挥别人的行为和选择，真的很无聊，很恶心。

以理解为话题的作文20

　　人和人之间的爱好各不相同，有的喜欢看故事书，有的却不爱看；现在我就跟你们说说我和我朋友之间发生的一件事情吧。

　　有一天，我请她出去玩，我说了一个游戏，想跟她一起玩，可是她不玩，没有兴致的`样子。我说：“快玩呀，怎么不玩？”她有点不耐烦地说：“我不想玩这个游戏。”我听了眉毛皱了起来，问：“那你想玩什么？”她没力气地说：“我不玩了，我进去喝水了。”我坐在椅子上，沮丧地想：“她是不是不喜欢和我做朋友了？”这时候，姐姐走过来，亲切地问我：“怎么了？”我垂头丧气地说：“我的朋友不想和我玩游戏，她是不是不喜欢和我玩了？”姐姐和颜悦色地说：“可能是她不喜欢这个游戏，并不是不喜欢你哦。”我恍然大悟，决定去问问清楚。

　　我找到朋友，她也同样不开心地看着我。我鼓起勇气问她：“你是不喜欢刚刚那个游戏吗？”她说：“是的，但我刚刚没有跟你讲清楚。”我听了，顿时释怀了，也为我刚刚的想法跟她道歉。于是，我们又开始找了一个我们都喜欢的游戏玩。

　　我明白了，并不是每个人都喜欢你的爱好，所以我们要学会沟通，理解他人，多为对方考虑。