生活更美好作文
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的生活更美好作文4篇，欢迎大家分享。
生活更美好作文 篇1
记得寒假时，我和朋友们都觉得什么都玩腻了，没劲。后来一起去蹦床俱乐部玩。
我们进去需要穿这里专用的防滑袜。看见别人玩得开心，我们禁不住跳了一下，感觉自己飞起来了，又马上掉下来。我们在跳高的时候，摆出各种造型，比如：踢脚、张脚，非常好玩。
我们玩完了跳高，接着玩下一个项目跳远。在一个很高的`地方跳下来，下面全是海绵，怎么跳你都不会痛。我一上去就找了个中等高度的位置，闭眼一跳，风声在我耳边响起，把我吓了一大跳。但是，一跳下去就舒服得不能再舒服。原来，我跳到海绵堆里了。我费力地往上爬，终于爬到顶了。非常累，我躺到海绵上休息。边躺边看别人是怎么跳的。他们跳的时候有很多动作，还有配音。比如：跳的时候摆一个乌鸦坐飞机的动作，非常有趣。
该回家了，我多么不想离开这里，想多看几眼。这场景画面不断地在我心中闪过，让我难以忘怀。
蹦床俱乐部给我平淡的生活带来了幸福，让我的生活更美好。
生活更美好作文 篇2
诚信像一把金钥匙，打开人与人心中的房门；诚信像金子，一诺千金；诚信像黑夜的路灯，给走夜路的人照亮前方的道路。
记得小时候，我去超市买作文纸，由于店里的人多，也因刚开学，买本的人很多。我给了老板10元，老板以为我给了13元，递给我5本作文纸和3元钱。我拿着作文纸和3元钱偷偷地跑出店外；一路上我心里如同有两个小人在打架；绿衣小人说：“这样是不对的.，老师说过‘为人要诚信’。”红衣小人说：“对，这样对，你没有主动要，是她给的，不是自己偷的，你可以多买点好吃的。”
终于心智被绿衣小人的正义征服了。我决定还回3元。返回商店的路上，我的心像小兔子一样，乱跳乱蹦。离商店就剩5米时，我就觉得我的脸像红苹果一样红。走进店里，我又对老板说：“对不起叔叔，你多找我3元钱，我给您送来了。”老板不但不骂我，还哈哈大笑。笑完说：“叔叔原谅你了，真是个诚实的好孩子。”谢过老板，我走出商店，望着蓝蓝的天空，白白的云想：还是诚实有信好！诚信让我心安理得，让我更能坦然面对生活。
诚信使人开心、快乐。诚实有信是做人之本。
生活更美好作文 篇3
“书籍是人类进步的阶梯。”如果你不喜欢读书，那么你的写作水平会下降；如果你喜欢读书，那么恭喜你，不仅打开了智慧的大门也打开了快乐的大门，因为读书不仅使人增长知识，还会让人变得快乐——阅读让生活更美好。
在一年级的时候，我可喜欢读书了，但是，我只认识一小部分字，不会的字只能读拼音，可麻烦了。那时我读书读得如痴如醉，妈妈叫我吃饭时，我并没有听见，妈妈叫了好几声，我还是没有反应。最后，妈妈走进了我的房间，气冲冲地说：“王梓涵！我叫你吃饭，你没听见吗？”我说：“哦，对不起，我没有听见呀！”其实我并没有告诉妈妈我是因读书读得痴迷而没有回答她。因为我要是把真相告诉妈妈，妈妈就不同意我看课外书了。
有一次，邻居上我家做客，妈妈和邻居在聊天，我特别无聊，就从书柜里拿出一本书在那读了起来。我那时不喜欢默读，只喜欢大声朗读。我的邻居和妈妈听见了，妈妈说：“王梓涵，读书声音小一点，打扰到别人了。”邻居说：“现在的孩子喜欢读书的不多了，你应该为她骄傲。”邻居不停地夸我。邻居走后，妈妈说：“王梓涵，今天表现得不错，明天妈妈带你去玩，带你去吃好吃的。”听了这句话，我非常开心。果然，阅读让生活变得美好。
有时，我在读书的时候，会把自己想象成主人公。比如：我读《列那狐的故事》时，我会把自己当成列那，用诡计多端的办法来骗取小动物的食物。可是可怜的.列那最后还是死了。这真是令人想不到的悲惨结局。
每当我回忆阅读内容时，心里便美滋滋的，一种成就感便油然而生。我一定会坚持阅读习惯的，因为阅读会让我的生活变得更美好！
生活更美好作文 篇4
在一个阳光明媚的早上，我们去了全国青少年农业科普基地，参加了收获果实的劳动。
一进大门，一股清新的空气扑面而来。我们首先进行的是去挖地瓜，一个叔叔给我们讲了地瓜的来历和挖地瓜的要领。开始动手操作了，我本以为我听明白了，很快就可以挖出地瓜，但是一切都没有按照我的预想发展。时间一分一秒的流逝，看到其他同学们在脸上都洋溢着笑容，我心里不禁紧张起来，不停地翻着，啊！太好了，功夫不负有心人，我终于找到了。我大步流星地跑了过去，飞快地挖着两边的泥土，哦！终于出来了，还是个大块头呢！我心里美滋滋的，小心地放在包里好好收着。
我们去了下一个地点——胡萝卜地。一位老农对我们讲了，怎样才能把胡萝卜完整地拔出来。现在到我们开始拔了，我们找了一块风水宝地，用老农教我们的方法，抓住胡萝卜的茎叶，左右晃动，等土松软了再用力拔出。果然速度快、效率高，我拔的时候看见陈智浩同学表情惊讶，再看看他手中举着一个胡萝卜七兄弟，真是有趣。走出了胡萝卜田，我看到他们有几个人在拍照，我就赶紧跑了过去抢了一个镜头。这时老师对我们说，之所以他们的蔬菜又大又甜，是因为他们是从地下300米的地方打的地下水来浇灌的。
午饭后，我们去了下一个活动地点。这一个活动是无土种植中最简单的－－－－纸上种菜。指导老师给我们讲了大概流程，我们就开始动手操作了。我们分成了6个组，分工明确，有选种的'，有摆种的，还有浇水的，大家干得热火朝天。
这次研学活动我收获满满，既有物质上的收获，也有精神上的收获。我不仅学会了收获农作物的方法，学到了许多书本上没有的知识，还知道了劳动让生活更美好！