以收获为话题的作文（通用12篇）
相信大家对作文都不陌生吧，特别是话题作文，话题作文是一种开放性的作文形式，要求考生放开手脚，尽情地驰骋在想象的空间。那么写这类作文时还应注意哪些问题呢？以下是小编为大家收集的以收获为话题的作文（通用12篇），欢迎大家分享。
以收获为话题的作文 篇1
清晨起床，先对着墙壁的镜子摆个大大的笑脸，镜中的笑脸使我精神百倍；上学路上，对着路边怒放的花儿露出欣喜的笑，花儿上的露珠，便反射出许多个上扬的嘴角。于是，与快乐相伴的一天来临了！
不知谁说过“生活像一面镜子，你对它笑，它便对你笑”。我把这句话奉为经典，更把它当作处事原则。当我帮助了别人的时候，别人的快乐便是生活回馈给我们最好的礼物。这样，我们就收获了双倍的欢乐！
还记得桑兰，那个才华横溢的青年体操运动员，在人生事业刚起步时，在举世期盼着她的佳绩时，一次动作失误让她此生与体操无缘、却与轮椅相伴。然而灾难面前，她却选择用灿烂的微笑给世界一个安慰，给自己一份解脱与平静……于痛苦中沉淀的快乐，是双倍的。
再说那卧薪尝胆、最终复国的勾践；那残受宫刑，却写出“史家之绝唱，无韵之离骚”的《史记》的司马迁；那严重瘫痪，却用大脑的思考创作《时间简史》的霍金……历史长河中，永远铭刻住他们的丰功伟绩。他们完成目标的喜悦，与后世对他们的尊敬与爱戴，合二为一，不就是双倍的快乐吗？
人生多桀，那些前进路上的阻碍与不顺，可能会影响我们对理想的追求，但为什么不去迎接挑战呢？面对，又何尝不是一种快乐、一种自豪？纵使困难无法克服灾难不能控制，但那种与命运斗争的'过程，也是对生命的尊重，也是回报你奋斗的奖励啊！付出的是力量，更收获了不屈的生命！那，更是快乐的升华，你收获的快乐，何止双倍。
我们应该学习汪国真在诗中所写的那样“我微笑着走向生活，无论生活以怎样的方式回应我。”其实不必惧怕生活，它回应你的，是你的问心无愧，是你的价值！笑着迎接未来吧，无论远方的路多么崎岖，只要你对生活真心付出过，那你一定能收获双倍的欢乐！
以收获为话题的作文 篇2
光阴似箭，日月如梭，转眼间，开学一个多月了，坐在窗边，静静回想，一个月，我又收获了多少？
刚开学的时候，早已厌倦了假期无聊空虚的生活，便带着一分好学与渴望走进了初二生活，为了不使自己落后于别的同学，便埋头苦干，忙碌的笔尖划过一张张白纸，留下了密密麻麻的足迹；嘴不停地读着课文，以至于变得僵硬；绞尽脑汁的思考每一道难题，去提高自己的水平；心中烦乱的去背会繁琐的总结……比起从前的学习态度和生活，是天壤之别。
可即使是这样，也从没有一个同学轻言放弃，因为我们知道这才能使我们磨练意志，勇于挑战，谁都明白一个月后的考试，又是对我们的检验，今天的努力是为了明天的微笑。
考试终于来临了，面对试卷，同学们镇定自若，不慌不忙的答完了题，然后反反复复的去检查，而对于我来说，每考完一门，心中的压力就减少了很多，因为要从二十八名回到从前，这无疑是对我的又一次考验，如果没考好，这又会给我带来重重的打击。可是，成绩却出人意料的发生了改变，我又前进了，成为了十五名，虽然并不高，但比起上一次我有了进步，又为争取第一名留足了空间。
刚从喜悦中平静下来，又迎来了激动人心的运动会，我虽没有报名，但又不是没有参与，我与大家同观看、同欢乐，可也留下了一点遗憾。比赛场上，有的`同学奔跑飞，展示了他们的飒爽英姿；有的同学尽力而为，只是流下了惋惜的泪水；有的同学兴致勃勃，拍下了操场上动人的一幕；有的同学则静静的坐着看书，但也忘不了欢呼……祝贺声、哭泣声、欢笑声、欢呼声、笑声、掌声，此刻都混杂在一起，充满了整个校园，给我们留下了美好的回忆！
一个月，有喜有悲；一个月，有哭有笑；一个月，有苦有累；一个月，有甘有甜。洒下一滴泪，滴下一滴汗，熬了数个夜，得了一份欢乐。一份耕耘，一份收获。一个月的收获有多少？
以收获为话题的作文 篇3
播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运；而我播种辛勤，收获快乐。
有人说：“简单一点，再简单一点，这就是生活。”我深刻地感受到在与时间赛跑的日子里，生命是这么的短暂，青春是这么的充满活力。学习的知识就像年轮，随着时间的流逝，它在你的头脑里一点一滴地刻写着痕迹。人生是一个不断学习的过程，在这个漫长的过程中，我逐渐学会了做人的道理，学会了如何生存，学会了享受这一切——人生的美好。
我感慨于时间的流逝似流水无痕，所以我加倍珍惜时间。在明年的那一次决定命运的考试前，我的生活就是一片书的海洋。奥斯特洛夫斯基说：“生命只有一次，不要因碌碌无为而悔恨。”他说到，也做到了，这才有了一部闪烁着生命激情的不朽巨著——《钢铁是怎样炼成的》。从与时间的赛跑中，我懂得了“少壮不努力，老大徒伤悲”的真谛。是的，在学习的'田野上，拥有同样的阳光，充足的水源，但最后长出的果实甜美与否，就要取决于它所得到的肥力高低。我们在简单的生活中忙碌地学习，努力制造能量，在不断的努力中等待明年取得收获。
我深深的懂得“一分耕耘，一分收获”的道理。所以，我握着知识的锄头在学习的田野里辛勤地劳动着。当我在学习语文时，我会先记住一些学习语文的技巧，再通过一篇篇有趣的课文来掌握那些技巧，不断地练习，直到能灵活运用为止。这样一来，我不但掌握了学习方法，还扩大了自己的阅读量，从文章中体会到了更多生活的感悟。相比之下，从做数学题中获得的快乐就更多了。在明亮的教室里，和要好的同学一起研究复杂的数学题，真的是一种莫大的享受。大家时而因不同的观点不断争执，时而各自埋头苦想，不时地小声交流思路，最后又因终于解出了一道难题而欢呼不已，那种兴奋劲儿不是用语言就能形容出的。虽然解题的过程很艰辛，但是因为靠大家共同努力思考出了正确结果，就是对参与解题的每个人的最佳奖励。
收获快乐就要“辛勤一点，再辛勤一点地去播种”。我相信播种辛勤一定能收获快乐。
以收获为话题的作文 篇4
以人为鉴，可获为人之道。
小时候，一家人都生活清贫，父亲在我7岁之时就谢世了。于是，吃了上顿没下顿就成了我们的生活常态。为了填饱肚子，我们不得不漫山遍野寻找“山的味道”。
从山中淘来的最多的要数冬菇了。冬菇黑黑的，像个肥头大耳，五大三粗的女巫，那笨拙的大伞像极了魔女的帽子，我和弟弟每次在餐桌上看到它都厌恶地叫它“黑鬼”。
一日，饥肠辘辘的我将头凑到桌前，我眼冒金星，东寻西找，但餐桌上唯有冬菇。我与弟弟一脸嫌弃，这时母亲走了过来，明知故问：“你们在看什么？”“黑鬼！”我与弟弟闷声答道。母亲神秘地一笑：“其实它是大地的耳朵！吃掉它的人都会变成耳听八方，眼观六路的大神仙呢！”还有这事？我和弟弟一听，惊得眼珠子都掉了，不约而同地把筷子伸向冬菇。硕大肥厚，品质上好的冬菇触及嘴唇，便有一种绵密温厚的感觉，这一吃就上瘾了。而在这“黑鬼”的滋养下，我们一家人也免于变成“饿死鬼”。
在那物质贫乏的年代，母亲用她非凡的.想象力与超凡的智慧让我们免于饿死，甚至给我们的生活带来了诗意的精彩，让我们收获了“生活不止眼前的苟且，还有诗和远方”的人生哲理。
生活中，很多人都可以成为我们的镜子，让我们收获更多的生活真谛！
以收获为话题的作文 篇5
我是个性格内向，不善交往的人。我很想改变现状，终于我鼓起勇气，迈出了第一步。
前不久，学校开展跳长绳活动，每天的大课间，同学们都在老师的带领下紧张地练习，只有我独自站在一旁。不是我不想参加，是因为我对此道一窍不通，只得望绳兴叹！
很快，班主任就发现了我这只“离群的小羊”，从此，每当练习跳绳时，老师都招呼我过去一起练习。我真是别扭极了，去吧，肯定要做大家的笑料，若不去……唉！我真不敢面对老师唤我时那种期盼的目光。每次我心中都像开着一场辩论会……这不，老师又叫我了：“赵元莹——快过来，跟着大伙儿一块儿跳！”老师的语气是不容拒绝的。
我一点点地挪到队伍里，心里像有一只野兔子在跳，我不停地问身边的人：“跳长绳难吗？”“没什么！”“很简单！”同学回答说。
望着绳子一下一下地摇着，我的心也随着“咚！咚！”剧烈地跳着。眼看着前面的同学一个个潇洒地从绳上越过，我愈发紧张了。轮到我跳了，老师向我投来鼓励的目光，仿佛在说：勇敢点，跳！这时我心里已是慌成了一团，来不及想什么了，我心一横，眼一闭，硬着头皮一跳——哎呀！绳子挂在脚脖子上了，只觉得身子一歪，差一点摔倒！“哈哈哈——”一阵哄笑从四周响起，我脸上一阵发烧。忙低着头跑出场地。
我真想马上离开，可又一想，再这样下去永远也学不会跳绳，不行，我得再试试，于是我又返回队伍里。这时旁边的同学围了上来，他们七嘴八舌地有的给我鼓劲儿，有的给我讲解跳绳的要领，然后又一个接一个地给我做示范。在大家的鼓励下，我再一次鼓起了勇气。
这一回，我沉住气，看准绳子摇起的.一刹那，跑步、跃起、离开，整套动作一气呵成。我成功了！四周响起了热烈的掌声。
渐渐地我的性格开朗了，比以前爱说爱笑了。经过努力与尝试，我发现同学们也在了解着我，他们不仅尊重我，也愿意和我做朋友，为此我感到高兴。在与大家的交往中，我不仅锻炼了社交能力，学习成绩也有所提高，真是一举多得呀！
这件事情使我懂得了：付出与收获是相辅相成的，我付出了面子，却得到了同学们的尊重；我去了解别人，也得到了别人对我的理解与帮助。——肯付出，才会有收获。
以收获为话题的作文 篇6
经过两个月的辛苦研究，总算到了11月11日，这学期方案教学成展示阶段。我们个个兴奋到极点！那天早晨，我们把11月10日制作好的展板（一个书的形状的展板）放在门旁，各自看起书来！等曹老师来了，我们立即放下书，听老师讲展示规则。听完以后我觉得今天这个任务可不简单啊！我一定要加倍努力！
时间真是如同箭一般啊！一下子就到了展示的时候了，我们的展示场地分别在101班和102班。我们犹如小鸟出了笼子，鱼进了水似地抬着展板冲下楼，到102班。我们把展板放在门旁，便坐了下来听102班老师讲规矩。
然后展示就开始了：首先亮相的是101班，他们讲的是“鱼会眨眼吗”其中，最令我记忆深刻的问题是：鱼能在地上活吗？他们的研究结论是：弹涂鱼能活在地上，因为弹涂鱼是靠肺来呼吸的，它能在旱季没水的情况生存整整五个星期，它长相怪异：滑溜溜的.，这样吧，说它像黄鳝，又不像黄鳝，说它像蚯蚓，又不像蚯蚓，是名副其实“两不像”！它又生活在泥潭（摊）里。接下来分享的是102班，然后，就轮到我们了！我们组分享的是《深圳配得上全球全民阅读典范城市这个荣誉称号吗》，开始我们都破如势竹，一帆风顺！可是我在演讲之时，开始有一点忘词了！我最后还是控制住了局面，开始流利的演讲！最后，老师表扬了我和胡家成，因为我们积极举手发言！但时间飞快，很快第一场就结束了！
我觉得一年级的弟弟妹妹们表现非常好，第一次展示就表现得很大方和勇敢。
中场休息过后，我们去了101班。由于一位英语组的同学有事需要提前离开，所以英语组第一个出场展示，我们组还变成压轴表演呢！
虽然内容和上一场几乎一样，可这次的研究方向不一样。比如：上一场101是讲“鱼会眨眼吗”可这次，他们讲“鱼会不会被撑死？”……十分有趣！因为弹涂鱼很神奇，居然能在没水地方生存五周的时间。
这次方案教学展示中，弹涂鱼会不会呼吸的内容令我记忆犹新，印象深刻！
以收获为话题的作文 篇7
沉溺在脆弱与痛苦中，感受其间带来的坚强与欢快的芳香。
人们常说脆弱是坚强的天敌，是削弱坚强的刽子手。自命坚强的人往往看不起脆弱，那些不堪一击的人和事，在他们眼里只是荒谬。可是事实并非如此。
失败是成功之母，那脆弱即是坚强之父。
一条小小的河流能汇入大海，因为它体验过脆弱。它在空气最稀薄的高山上发源，流过峡谷，它被两岸青山挤弯了腰，岩石捶打着它的身躯，骄阳炙烤着它的身体，就在这几乎要断流的脆弱中它学会了坚强，于是它不顾一切奔腾，隐忍着痛苦，最终投入海洋的怀抱。那么，又有谁能蔑视脆弱呢？
身体残缺的张海迪能克服艰辛取得成功，因为她体验过脆弱。她1955年出生在山东半岛文登县的一个知识分子家庭里。5岁的时候，胸部以下完全失去了知觉，生活不能自理。医生们一致认为，像这种高度截瘫病人，一般很难活过27岁。在死神的威胁下，她尝遍了脆弱的滋味，并享受到脆弱留给她的礼物，于是她毅然坚强起来。她在日记中写到：“我不能碌碌无为地活着，活着就要学习，就要多为人们群众做些事情。既然是颗流星，就要把光留给人间，把一切奉献给人民。”就是这颗坚强的流星，为群众治病达一万多人次，完成了《轮椅上的梦》，学习了多国语言。那么，又有谁有资格去蔑视脆弱呢？
大千世界，没有一个生命不是脆弱的，但我们的灵魂可以很坚强，而这种坚强，是要置身于脆弱之中才能体现出来的。朱自清面对美国的救济粮不屑一顾，虽然他的生命最终是脆弱地结束了，但他的'灵魂是坚强的，他的精神在这次脆弱中得到升华。
林肯出生在一个荒野的小木屋中，他七岁时全家被赶出居住地，在一个窝棚中落脚。九岁丧母，十七岁开始帮人打工。二十二岁经商失败，次年落选州议员。二十四岁向朋友借钱经商，年底破产，花了十六年才还清债务。此后，林肯多次竞选但均以失败告终。最后，五十二岁的他终于在1861年当选为美国总统。在林肯的人生中，挫折远远比成功多得多，为什么他最终能站在平常人无法达到的高峰？因为他理解脆弱，更理解坚强！
脆弱是坚强的基石，脆弱是坚强的伴侣，脆弱是坚强的催化剂。让暴风雨来得更猛烈些，让我们沉溺在脆弱中，感受坚强的芳香。
以收获为话题的作文 篇8
如果说生活是五线谱的话，那么失败就是这屋陷入中五线谱中不可缺少的音符。有了它们，生活这首曲子才会听起来更婉转悠扬，耐人寻味。
临近期末考试，大家都在努力的复习中。老师在这时举办了一场背课文比赛，由一班选出的六个人和二班的六个人比赛。比赛准备在星期四进行，我们班所有的同学都在尽心尽力的准备着……
第三节课，我们来到了比赛的教室，一班和二班的同学有秩序的进入会场并安静的坐好，主持人宣布：“八年一班八年二班语文背课文比赛开始！第一轮……”比赛一直顺利的进行到了最后一轮，“请裁判宣布本次比赛总成绩！”“最后比赛成绩：八年一班，59分；八年二班，59分！”由于两个班的成绩一样，所以我们又进行了决赛。决赛的规则是由对方为本班选。我们班一上来先选了一首较为简单的诗，二班轻轻松松的就背了下来，得了十分。轮到二班为我们选了，果然，跳到了这次比赛的冷门——湖心亭看雪。（湖心亭看雪是较为难的一篇课文），果不其然，这篇较难的课文果然是要出错。我们班的同学很显然是紧张了，背错了一句，得了9分，一分之差的原因，我们班输给了二班。比赛结束后，还是如进场一样，我们班同学安静的`离开了会场。回到班里，我觉得气氛很怪，大家都不说话。我觉得大家肯定是因为比赛输了，很没面子。于是作为班长的我就跟大家说：“这是一场比赛，有赢就有输，输掉了这次，但不一定下次还会输的。所以，大家就不用不高兴了！”没想到，大家根本没把这件事放在心上。反而更加团结了，我们班的凝聚力更强了！
虽然我们只是输掉了这次比赛的第一名，但是我们得到了不仅仅是失败者的头衔。还有……我们班更团结的精神，同学与同学之间更加凝聚了！
其实、失败也是一种收获……
以收获为话题的作文 篇9
今年的寒假很有意义，我过得很快乐，但是收获到我的“智慧篮子”中的“知识果子”也不少，而且每一个都是那样红，红得没有一点杂色。每一个“知识果子”都有自己最独特，最闪耀的一面，但是，我觉得，最令我感到骄傲的一个“知识果子”要数“NBA篮球果”了，他在整个“知识果子”群中可是名列前茅，所以，我每次提到他，都会情不自禁的自豪不已，现在，我就来讲讲这个的王者之尊——“NBA篮球果”。
现在，我来讲讲你们闻所未闻的“NBA篮球果”吧！
在二年级时，我常看精彩的篮球比赛，不知不觉中，我竟然爱上了篮球，于是我把我好不容易攒的零花钱花了买了一个黑鞠相间的篮球。可是由于充气过多和种种原因，篮球当天就爆了。
我检起篮球皮，用一种惋惜的眼神看着它，恋恋不舍地把它扔了。过了几天，我又哭又闹，要和蔼可亲的奶奶再买一个篮球，奶奶爽快地答应了。第二天，我便一蹦一跳地去买了一个既贵又新的大篮球。
放学了，我一回家就把新买的篮球放好。放在那，我怕脏。放在这，我怕太容易被发现，又被人弄坏了。于是我绞尽脑汁地想，终于想出了一个十全十美的`好地方，把我的“心头肉”放在那。
可惜的很那，我一直没有机会带这个大篮球去外面“大开眼界”（打篮球）。
终于，寒假到了，我利用早上的时间打篮球。我走到篮球场了，我一会儿定立投，一会儿"三步上篮"，几乎每个球都进了，可见我球技大有进步。我很高兴。我同时也希望这个“知识果子”有朝一日更加迷人。
其实我摘得“NBA篮球果”时，它一直在对我说：“凡事勤则易，懒则难！”
看，这个“知识果子”等于我最大的本钱，虽然这本钱不能在我身无分文时帮我买东西，但它能在成功的跑道上帮我买东西，让我更成功。
啊，这个寒假我可真是硕果累累呀，你们瞧，在寒假里，我真的有一点“抽出成功的芽，长出成就的叶了”。
以收获为话题的作文 篇10
我家的窗台上有一株仙人掌，它矮矮的还没有我的一个拳头高，它长的不好看，深绿色的，好像一扇等着开启的大门。
今天，我闲来无事，看到仙人掌身上有好多鼓起的.小包包，以前好像没有啊，莫非它生了什么疑难杂症，难道是天字一号无敌病毒，现在还不能断定，先问问别人再说吧。
我带着这个问题去问爷爷，爷爷说：“有可能是仙人掌生病了，身上鼓起的包里面可能是仙人掌的汁，这几天不要浇水了，包自然就会下去了，这个病不难治。”爷爷说的是不是太简单了，我有点儿怀疑。耳听为虚，眼见为实。我决定用爷爷的方法试一试。
这几天天气很热，我强忍着没给仙人掌浇水。仙人掌的包不但没有下去，反而一点儿一点儿的枯萎，一点儿一点儿的发黄，我害怕这棵亲手栽培的仙人掌死了就给它了“特殊照顾”把它搬到了卧室里。浇了一丁点儿水。
大约一个星期后，仙人掌终于活过来了，我这次想好了，不再问别人了，省得别人的不正确的方法整死了仙人掌。我拿起一把小剪刀，“咔哧、咔哧”我剪下了一块带包的仙人掌。
我轻轻地把它拔开，里面竟然充满了针尖状的绿色东西，我先试试它到底有多大危害，我用手指沾了一点儿那东西，咦？不痛不痒，说明它应该不是病毒，我这下可以放心大胆地使劲按它了，啊！好痛！里面竟有还未长出的小刺，我被扎了，老妈让我用胶带粘一下，刺就能粘出来了，按老妈说的，把那些小刺都搞出来了。
我又想到，仙人掌为什么要长刺呢？又不好看又扎人，简直是百害而无一益啊！
我上网查查，原来仙人掌长刺也是有原因的，它们长期生长在干旱地区，如果长叶子会损失大量水份，最后为了适应环境才长出了尖尖的刺，原来是我错怪它们了，可怜的仙人掌它们也是迫不得已啊！
我虽然被刺扎了，但却获得了许多知识，真是塞翁失马，焉知祸福啊！刺没有白扎呀！
以收获为话题的作文 篇11
小时候，我和奶奶住在一个村庄里。奶奶一直无微不至地照顾着屋后的一棵小苹果树，我好奇地问奶奶其中的原因，奶奶笑着说：“孩子啊，只有播种一颗爱心的种子，才能收获一片爱啊！”我似懂非懂地点头。
初春，苹果树偷偷抽出新芽，芽儿攀上树枝，向飞来的两只鸟儿招手，鸟儿飞来，时而向上，时而向下，时而从芽儿的缝隙中穿过。芽儿玩得很高兴，鸟儿也很开心，树下的奶奶也很欣慰。奶奶温柔地望着鸟儿，为鸟儿搭建了一个温暖的巢，轻声说道：“春天来了，鸟儿，你就在这儿安家吧！”我爱怜地地抚摸着芽儿，浅浅地笑。
盛夏，芽儿已长成了叶儿，绿油油的，繁密极了，唯独不见了那两只活泼的鸟儿，原来，它们已经做了鸟妈妈鸟爸爸，正四处奔波，寻找食物呢。树下的奶奶，眼神依然温柔，望着忙碌的鸟儿，望着在窝中急切呼唤父母亲的小雏鸟，特意在树下撒些食物，笑道：“快吃吧，快快乐乐地成长吧！”我望着雏鸟嗷嗷待哺的憨态，不再在苹果树下嬉闹。
深秋，叶儿落了，到了收获的季节。红彤彤的苹果挂满了树梢，鸟儿带着她的宝贝们飞翔着，或高或低，或快或慢，我欢笑着爬上树，奶奶站在树下，鸟儿飞到我们的.肩上，用喙亲昵地蹭我们的脸。树叶还在落，轻轻地，慢慢地，吻着我的脸颊，缀满奶奶的衣襟，仿佛在对我们说：“这累累硕果是我对你们的报答，这也是你们爱的收获”我和奶奶收获了满满一大抱的苹果，欢喜地抱着回家。我回头望见，鸟儿们正在吃我们为它们留下的苹果。
很多年过去了，现在又是春天，又是苹果花盛开。村庄还是那样安详，那样宁静。只是屋后那棵小苹果树，如今已长成了大树。当初的那两只鸟儿，如今成了鸟群，飞翔在蓝天、白云、果树之间。还有当初那个幼小的我，长大了，也懂事了。奶奶老了，却更加慈祥，更加和善了。
夕阳下，我衣袂飘飞，恬静微笑，伏在奶奶的耳畔，细语呢喃：“奶奶，我终于懂了：只有播种一颗爱心的种子，才能收获一片爱”奶奶的这句话深深镌刻在了我的心灵深处。正是因为奶奶和我播种下了爱心的种子，对苹果树和鸟儿关爱和呵护，我们才收获了这一片美丽祥和的爱的世界啊！
一朵云飘过，我和奶奶靠着苹果树，细数那朵朵花开，凝听那声声鸟鸣
以收获为话题的作文 篇12
人生在世，要勇于尝试！尝试，什么是尝试？怎样尝试？需要什么才可以尝试？尝试是一个笼统的词语！也可以说是第一次实践！这便是尝试的定义了吧！
并不是每个人都可以尝试，它需要的是自信，勇敢，信心，努力，认真，还有毅力！
有的人第一次失败了便不再去尝试！这样的话要怎么成功？应不是每一个人第一次都可以获得成功！失败其实并不可怕，可怕的`是没有战胜挫折的勇气！失败了要在去尝试第二次、第三次、第四次，甚至更多。
有的人第一次失败了不会退缩，而是从中找到失败的原因，总结自己的经验，争取下一次尝试可以获得成功！这些人往往可以成就一番自己的事业！因为他们有自信心，他们勇于尝试，善于尝试，他们有毅力！
我依然还记得那一次，现在回想起来仍记忆犹新。那是一个周末的下午，父亲陪我学习骑自行车！一开始，父亲一直在后面推着我，是我可以安全平稳的学习骑自行车。也不知过了多久，父亲松开了手，而我却不知道，依旧往前骑，我并没有摔倒，直到我和父亲说话，他没有回答我，我便回头去看，这一回头我便栽倒在地上了！我很气愤，责怪父亲为什么要松手！父亲回答我：“孩子，我若一直扶着你，你是不会摔倒，可是，如果这样的话，你就会产生一种依赖性，这样你永远也学不会！我若是松开了手，让你自己去尝试往前蹬，这对你来说会是一步很大的进步！你不可能所有的事情都要靠别人的帮助才可以完成，你要自己勇于尝试，证明你能行！凡事并不是你做不到，而是你不愿去尝试而已！就像这骑自行车，我若一直扶着你，你肯定不会摔倒，但是这样，你也不会找到征服它的方法，所以，凡事要勇于去尝试，去积累经验，最终你会成功！”
我听了父亲的话，便寻找骑自行车的方法、技巧，很快便征服了它！
这都感谢父亲，是他让我学会了凡事要勇于去尝试！只有勇于去尝试，才会获得成功！
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