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以团队为话题的作文（通用33篇）
相信大家对作文都不陌生吧，尤其是话题作文，话题作文具有写作的空间更大，发挥的余地大的优点。那么你有了解过话题作文吗？下面是小编为大家收集的以团队为话题的作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
以团队为话题的作文 篇1
在这个大千世界中，一个人的力量是渺小的，只有加入团队，与团队一起合作，一起奋斗，你才能更好的展现你完美的价值！
正如材料中所说“如果附近有和你一样的雌菊那就可以美化城市，可是这儿只有你一朵，是不可能形成花园的”，我们可知：是不可能为了一朵花放弃一整座花园的。假如你拥有全世界最漂亮的花，而你的邻居拥有一整座花园。你的那一朵花你终究会看腻的，花儿它终究会老去；你的.邻居，他每天都会摘一朵花插在瓶中，还不带重样的，他的花好像永远不会老去，因为他的花园是四季的。一朵漂亮的花说明不了什么漂亮，到你要是你花海中，成千上万的花中那才叫漂亮！并不是所有的东西都是物以稀为贵。
再一我们还可以明白，团队的力量是伟大的，俗话说得好：众人拾柴火焰高。目标是团队努力的方向，只有在方向一致的情况下，大家齐心协力才能做到心力一致。不然大家方向不一样，最后的合力可能为0，甚至还有可能为负。团队整体运作所取得的工作成效通常远远大于单个人员取得的工作成效。如果让团队的每个人单独去解决这个问题，最后的结果将是无功而返。
从材料，我们可以分析那一朵小雌菊是个高傲，太有个性了，总想着一枝独秀，想着自己能撑起一片天来。我觉得嘛，拥有“自我”很好，可是还是要加入团队的。
世界很难容下这种“唯一”，一心想成为“唯一的”，很有可能会被园艺师连根拔起，这样你就被淘汰了。
以团队为话题的作文 篇2
团队精神，何之谓也？余以为，一个好的团队，想要获得成功，此种精神是不可或缺的。精神，乃灵魂、中心也。唯有精神能引导团队，唯有精神能鼓舞团队，勇往直前。
我时常收看精彩激烈的球赛，无论是篮球赛、足球赛、排球赛、抑或是乒乓球赛，处处可见团队精神的印迹。譬如篮球赛，每个球员的助攻配合、传球运球，都贯彻了点点滴滴的团队精神。或是假动作、或是身后的手势、或是场下教练的安排每支队伍都有其不同的团队配合，不同的战术组织。比赛才因而变得精彩纷呈、充满对抗与多变。其实，每项运动都有无数个团队在配合。2012伦敦奥运会的志愿者、工作人员、新闻部门不就构成了一个大团队？看！运动员进场时，背后跟着的教练、裁判们不也是一个团队？正是因为这一个个团队之间的配合、组织，才给观众们献上了一场体育盛会。
在自然界中，动物之间也存在着无形的`团队精神，甚至尤为值得人类学习。在南美洲的草原上，发生过这样一件令人惊心动魄的事情。一个秋日的下午，一片草丛突然起火，烈火包围了丘陵上的蚂蚁，这些蚂蚁即将葬生火海。但就在此时，出人意料的事情发生了。只见这些蚂蚁迅速聚拢，抱成一团，滚成一个黑色的球，冲进火海，外层的蚂蚁被烤得劈啪作响。“蚂蚁球”越滚越快，终于穿过火海，冲进小河，使大多数蚂蚁绝处逢生。为了配合团队，这些蚂蚁牺牲了自我。这些必要的牺牲，都是为了整个团队而考虑，换来了所有蚂蚁的生命。或许团队精神不需要悲壮的牺牲，但小蚂蚁的合作是可敬可赞的。
蚂蚁如此，为人处世亦然。在生活中，我发现处处都有团队配合、处处都有团队精神。无论是集团公司，抑或是社会组织，想要达到目标、完成事业，都得贯彻落实这种精神。不懂团队精神的人，同样不会配合，他不善与人交际，或许是冷漠的；热衷奉献团队的人，他善于配合，会得到团队的支持，他有一颗衷心热诚的心。例如出一期黑板报，有的人擅长绘画，有的人擅长书写，有的人擅长排版，有的人擅长组织在适当的场合，安排适当的人做适当的事，才能人尽其责，达到真正的团队合作。
只有团队精神能融洽地将形形色色的人组织在一起，只有团队精神能领导你前进的方向。
以团队为话题的作文 篇3
“你挑着担，我牵着马”每当唱起这首大家耳熟能详的歌曲时，我就想起我家的西游团队来。你知道他们分别是谁吗？快来看看吧！
孙悟空我
说到机灵又顽皮的孙悟空，那当之无愧就是我啦！在家人的眼里，我就如孙猴子一样调皮，经常不是弄坏东西，就是说错了话，常让妈妈皱眉头。不过，我有时我也会做一些侠肝义胆之事，让他们对我引以为豪。有一次，我看到一位初中生在路上欺负一位低年级的小妹妹，二话不说，就冲上前去“拔刀相助”。虽然后来手臂挂彩了，但这事却为我赢得了“齐天大圣”的美称！
唐三藏妈妈
妈妈时常会教训我，像唐三藏教育悟空一样喋喋不休，让我的.头也像孙悟空听了紧箍咒那样疼。所以，“唐三藏”这个荣誉称号就归妈妈啦！
沙和尚爸爸
爸爸为人忠实老厚，从来都听妈妈的，对妈妈十分诚恳，就像西游记里沙和尚对唐三藏那样，永远都不会背叛妈妈，所以他最适合当沙和尚了。
猪八戒哥哥
我的哥哥很胖，而且十分贪吃，经常见到吃的东西就扑过去，拦也拦不住，做事总是半途而废，自己做错还狡辩。但正因如此，他的嘴上工夫不能小瞧，他通常都不显现这项本领，到用得上的时候，说死一大活人还不简单？经过以上分析，这完全就是猪八戒第二呀！这就是我家的西游团队，有个性，有追求，甚至也有摩擦。但我相信终有一天我们会取得“幸福的真经”！
以团队为话题的作文 篇4
随着开幕式的结束，运动员们又迎来了全新的比赛——4*50米接力赛。
随着时间的流逝，离比赛只有5分钟了，选手们一个个跃跃欲试，摩拳擦掌，准备在比赛时大显身手。
“各就各们、预备跑”在裁判员的枪声中，运动员们个个以猛虎下山的速度冲向第二棒的'选手，我也在努力和啦啦队员一起为班级同学加油、助威、希望运动员们取得优异的成绩为班级争光。就在这时，我们班的接力棒子在传递过程中掉了，蓝希马上捡起掉下的接力棒，继续向前奔去。我顿时心想：呀，棒子掉了，蓝希加油，你们一定要拿第一名，你们是我们班的骄傲，我们以你们为荣，加油，冲吧！我们相信你。在我的默默祝福下，蓝希也跑到了第三棒选手的面前，三号选手拿稳棒子，像风一般的冲向前方，我的眼睛都快看花了，只看清了她两眼瞪得圆圆的，脸通红，拼了命的向四号选手周思妍跑去。周思妍拿到了接力棒，便拼命地飞奔，我从她的眼里看到了她燃烧的斗志，便从第四名直冲向前，拿了个第二名。
我一个走在回家的路上，发现白云格外洁白，天空格外湛蓝，虽然我们班不是接力赛第一名，但运动员奋勇拼搏的精神让我难忘。我相信明天会有全新的挑战在等着我们，我们有信心能成功的。
以团队为话题的作文 篇5
成功来自哪里？成功不但要靠优秀的个人，还需要团体的力量，团队合作精神尤其重要。
前段时间，我们学校举行了一场盛大的校园田径运动会，我们班挑选了四位男同学参加了4×100米接力赛。钟南枢，黄瑾珂，刁华城和我。我们四位可是班里面的飞毛腿。我们一个月前就开始训练了。一开始，我们先安排位置，商量之下，认为跑得最快的安排在第一位和第四位比较合适。因为钟南枢的蹲踞式起跑最强，所以安排他在第一位。可以给我们队一个好的开始。因为黄瑾珂在我们队是跑得第二快的，所以安排他排最后冲刺位。而我和刁华城分别排在第二和第三位。
训练时，问题多多，不是掉棒，就是棒交接不好，还有站错位置的，我们一点默契都没有。后来经过一个月的磨合，我们已经是配合得特别好了。快到比赛时，我们已经信心十足了。
终于，田径运动会开幕了。男4×100米接力赛开始了，参赛的五个组各就各位，裁判拿着发令枪，”啪”的一声，枪声划破苍穹。五组运动员像箭一样奔向下一位队员。我们队的钟南枢更是闪电般的速度稳稳的`把接力棒传给了我，等我把棒传给刁华城时，我们组已经遥遥领先了，黄瑾珂丝毫没有放松，奋力朝终点飞奔而去我们赢了！
当我们站在颁奖台上时，我们都明白，这次的胜利不只是靠一个人，靠的是我们队四位同学完美的付出。
成功，来自我们的团队合作精神。
以团队为话题的作文 篇6
话说2012年的鹏城希望学校六（2）班，一个“比尔”团队早已横空出世，它，由小洁和小瑶组成。历经沧桑而坚持不懈……六（2）班的某预言师预言道：“小洁和小瑶长大后，一定会成为新一代世界首富……”
她们是怎样夺取比尔·盖茨的头衔的呢？那就要从小洁一次偶然的交易买卖说起了小洁是全班出了名的“文具大王”，什么时尚可爱的文具都逃不出她的“火眼金睛”。有一天，她到学校对面的文具店里购买了十多本两元钱的本子。买了之后，她忽地想到：“我要这些本子干嘛呀？用也用不完啊！呃，买都买了，又不能退货！怎么办呢？”忽然，她灵机一动，走到我面前，问道：“王小姐，你在干嘛呀？”我抬起头，说：“做工作。干嘛？”她便滔滔不绝地推销起她的“产品”：“王小姐，这可是海绵宝宝的绝版笔记本！到市场上都买不到的！只需3元钱一本！”我很想笑，因为自己曾在文具店里看到过这样的本子，才卖两元钱：“哦？我没钱耶……”小洁有些着急：“哎呀哎呀！给你打折！两元钱？两元钱要不要？”我说：“两元钱啊……这是你进价吧？”小洁瞪大了眼睛，问道：“哇！你可真聪明啊！这样都能猜到！漂亮的本子当然要配聪明的主人啦！你不买，我家本本会伤心的.！”我“扑哧”一声笑了：“哈哈，你可真会说话！好吧，这些，一共多少钱？”她笑笑：“一共24元，同学价：20块！”
这场景刚好被路过的小瑶看见了，她连忙把小洁拉到一旁，说起了悄悄话。我看见小洁一个劲儿地点头赞同：“嗯！……嗯！……好……太棒了！……”
第二天“王小姐！我们‘洁瑶’文具开张啦！开业酬宾，买一送一！这是我们从网上买来的文具盒、自动铅笔、笔记本……都是最最时尚的哦！……还有呢，您可以预定，也可以办理我们的VIP卡，可以享受我们的八折优惠！机不可失失不再来啊！开张一周内均可办理！怎么样？……还有……”小洁又滔滔不绝地讲起来……
“小洁！我要一个‘樱桃小丸子’文具盒和‘樱桃小丸子’的笔记本，还有……”
“小瑶，给我来两支‘纯之风’自动铅笔，再给我来两盒铅芯！”
“小瑶，我订的‘四叶草’橡皮擦、‘海绵宝宝’文具
盒到货了没？”
“小洁……”
“小瑶……”
这天，小瑶飞奔到我面前，问道：“王小姐，最近经济状况怎么样呀？”“一般一般。”“王小姐，你看，这是什么？”小瑶亮出一个“懒羊羊”手机袋和“懒羊羊”读卡器。“天啊！你到哪买的？这可是绝版哎！我逛了好多家都没买到的！”“嘻嘻，山人自有妙计！”“别废话了，多少钱？”“嘻嘻。不多不多。40块。怎么样？”“什么？40？你抢劫啊！”“王小姐，这就不对了，是你不想办理我们的VIP卡，别怪我哦！再说，这可是绝版！”小瑶学着我的口气说。“天……35吧！”“不行！”“38？”“40！一分钱一分货啊！如果这是家假货我20就卖你！”“好吧好吧……”
第二天在淘宝上“什么？昨天的……居然才卖15块？”
第三天“嗨！王小姐！”“别找我！我不买你们的东西啦！”
以团队为话题的作文 篇7
九年级招聘大会正在紧锣密鼓地准备中，设计海报这一重任便落在了部分学生身上，我便是其中之一。我感到十分荣幸的同时心里也非常忐忑。因为我的画画水平并不算高，且我特别期待这次的海报设计，想把它做到最好。我的好同学歆然和楚怡了解了我的情况后，主动提出帮我的忙。我们对关于“翻译家”的`海报内容做了许多构想，最后敲定以“世界交流”为主题。接着我开始收集相关的素材，歆然和楚怡便着手开始画画，我在一旁打下手，写文字内容。整个过程中，我们十分默契，只用了一个下午就完成了任务。
在这一次海报设计中，我深入地了解了翻译家这一行业的一些要求：从事这一个行业需要大量的知识储备，还要有充足的工作时间。我也借此机会了解到了更多查找资料的途径，这将为我以后的学习和发展提供很大的帮助。同时，我坚信一个团队共同努力会造就一个更好的结果。
以团队为话题的作文 篇8
有句古话，“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用”。意思是说，如果一千个人同心同德，就可以发挥超过一千人的力量，可是，如果一万个人离心离德，恐怕连一个人的力量也比不上了！这，就是团队的力量！这，就是我们需要的团队精神！我是12月12号实习来到验收中心这个小团队、小家庭中，还曾记得哪天早上在验收小办公室里；前任主管（张波）召集了验收所有的姐妹，面对面的自我介绍然而她们的热情和笑容让我至今都难以忘怀；更让我当时的不自然顿时的释放了。在接下来工作中她们对我更是无微不至的照顾和关怀，犹如所面临单据和验收的一些实际问题点时，她们是那么的认真而有耐心的讲解；然而没有一点厌倦和反感。
在此工作交接中张波尤为突出，每一个细节都不落下；甚至在工作中交接的一些事件，发生的和没发生的方案都说得面面俱到。在此很欣慰能遇到这样的一位同事！让我记忆优先的还是在12月21号晚上发生的一幕；我还是像往常一样正常下班，正我走在离转盘不到800米处，突然我被前面开三轮车的人急左转弯撞飞了；正当我疼痛呻吟时面前站了一位遭老头，连连的说“对不起”“对不起”。可我一时生了怜悯之心强忍疼痛，说：我没事你走吧！在我坐在地上十多分钟遭老头一直在赔不事；看着地上四分五裂的摩托车，心里抱着一丝希望强忍疼痛一拐一拐的挪到车前；试试竟然还能发动，于是我就骑着半废的摩托车慢慢的回到了家。
当我骑进门院时老婆大人突然站在我前面，我一身的狼狈和车的造型把她吓到了；这时我的岳母岳父也出来了，但是我竟然都站不稳啦。煞时眼泪像泉水一样的冒出；我的老婆大人立即叫啦我叔把送到了人民二院。强忍着疼痛的我给张波打啦个电话说：麻烦跟领导请个假，他说怎么啦！我就告诉了他发生的事情经过；当我正准备照片时。他跟我的同事们来到了我面前，煞时我的眼泪又像泉水一样的冒出；我心里真的很感动、很欣慰。特别感谢盛弘尚都百货有限公司给了我融入这个大家庭的机会！
在第二天的早晨突然接到于经理的电话，问候了我的.情况；又多嘱咐我注意休息和养伤细节。心里面真的很感谢她，更欣慰有这样的领导和身边的同事；再次还感谢实习时丁经理、刘飞处长和王小景处长等一些领导和同事的照顾和关怀。在这充满温馨的日子里，让花朵和微笑回归您们疲惫的心灵，让我的祝福长久留在您们的心中；在此我要大声的说：谢谢您们！真心感谢所有的领导和同事，感谢与这一群热爱生活热爱工作的领导、同事们一起成长、一起拼搏、一起努力；创造一个崭新的盛弘尚都。让我们展开双臂的翅膀去拥抱她！
以团队为话题的作文 篇9
岁月像小河，带着欢歌笑语奔向远方；岁月像落叶，载着美好时光，去了一个叫回忆的地方。六年时光转瞬即逝，从一年级的相逢，到六年级的离别，我们经了许多许多，有个团队，我永远不会忘……
星期五下午那段社团时间，可谓是对我们学生而言最快乐的时光！不同年级的学生聚在一起，一起学习，一起进步，一起成长！
这天阳光明媚，轻柔的阳光散洒在大地之上，风轻轻吹过更携带一股暖意。我迈着轻松的步子踏进了我书法社团的'大门。取出我的“装备”就写了起来。好一会儿过去了，听门一响，一个熟悉声音在我耳边响起：“准备一下吧，有个比赛，这是你要写的内容。”我心里向揣了一只兔：怦怦跳个不停，我也不知道为什么“比赛”二字一出，我便如此激动。但我想这也是一种难得的锻炼机会吧！便埋头苦练，生怕一会写坏了。
就在我抬头蘸黑之际，老师拿着卷轴走了过来，分给了五个人。我也得到一个。老师给我们一一点评后，始“玩”起了真功夫。时光转眼即逝，我遇上了一个不会写的字便向小陈请教，他便认真给我解讲，他深刻地分析使我茅塞顿开。我们书法社团就是这样互帮互助的！
但时光不等人，在我们舞动的毛笔尖上流过，在我们行云流水般的“操作”中一晃而过……其他四人均已完成，成而我却还在“奋笔疾书”，但令我意想不到：他们竟没有“扬长而去”，而是在旁边陪我。一股暖意涌上心头……几个星期过去了，我们朝思墓想的成绩已经出炉，我们都取得不错的名次。7正当我们庆祝之时，一股说不出的感觉涌上心头……
以团队为话题的作文 篇10
2015年10月中国女药学家屠呦呦荣获了诺贝尔医学奖，这是中国医学界迄今为止获得的最高奖项，但是获得这一奖号激起了千层浪，对此大众们进行了深入思考，这研究出的新方法是归功于屠呦呦个人还是团队的?
据有关资料显示，屠呦呦是一位三无科学家，无博士学位，没有留学背景，没有院士头衔的科学家，试想一位科学家能独自搞出这项巨大的发言吗?所以我个人认为，这项荣誉归功于他们的团队。
一滴水汇聚不了整个海洋，正如这句话所说一个人的力量总是有限的，一个伟大的发明背后是有一个团队的支持和帮助，莫言去年获得诺贝尔文学奖，成为我国第1个吃螃蟹的人，需要获取材料还是每一篇故事背后都有一个人在为他讲述着故事，所以他说这文学奖不是属于我个人的，我只是一个写故事的人，这医学讲大抵也是如此，没有每一位成员的努力，每一位成员的奉献，哪能成就这么大的发明。
并且就如书上所说，屠呦呦女士是一位三无科学家，没有博士学位，当然这绝不是诋毁他，资料证明这与他坚持不懈刻苦与钻研精神的密不可分，但他毕竟没有学位，在研究过程中队中的成员交流是必不可少的，如此以来这项伟大的发明便在众人的交谈中受到了启迪，继而诞生吧，他们队伍内每一个成员都为研究抗疟药而努力。成功应该在他们每一个人中分享。
将荣誉分于团队还要有更大的实际意义，让每一位成员都受到荣誉，不仅能够提高组员的归属感，更能够让各位成员更加努力的从事科学工作。春秋战国时期的魏庄公能够将爱马杀之赐于将士，所以他们在四面敌军的险境中惊险环生，美国男子职业篮球NBA上队伍所获得冠军，也是属于整个球队的.冠军科比罗斯诺维茨基等人作为球队中的坚固力量冲锋陷阵，夺得总冠军后仍然将奖杯荣誉分享给每一位球员，就好比是将军带领着手下的将士打了胜仗后的喜悦，成功总是属于每一个人的，就有关材料显示国民的素质进入啦，更深的一个层次，将荣誉分于集体更能促进一个民族的进步。
诺贝尔医学奖在中国诞生，整个民族都为他们欢呼，将这些新方法用到实际上是最终目的，将功劳最大化是有极重大意义的。
所以，团结的力量是无穷的，我们不能一个人独闯天涯。
以团队为话题的作文 篇11
11月，寒冷的冬天已经呼啸而来，风犹如锋利的刀子一样，刮着我们每一寸裸露在外的肌肤。
已经五点多了，其他同学也基本走光了，而我校“方块队”的队员们仍站在清冷的操场上，为能在福田区运动会上展现我校学生的风姿而积极准备着。作为方块队的一员，我虽然感受到了刺骨的寒冷，但看着同学们坚毅的眼神，倍觉自豪。方块队集训解散回到家已经是六点多了，天色也完全黑了下来。在做数学作业的`时候，我发现有一道题不会做，仔细回想，是因为下午“方块队”集训而耽误了上数学课！妈妈很生气地批评了我。我满腹委屈，打电话给同学王珏抱怨。
没想到，王珏也有同样的遭遇：“都是因为方块队的训练时间太长，我的成绩直线下降，老师都不高兴了！不管怎样，明天的训练我不去了！”“我也是！”我立刻附和着。第二天，我们找到负责“方块队”的邓老师，说出要退出“方块队”的想法。可是邓老师怎么也不同意，没办法，我们只好继续参加训练。
到了方块队休息的时间，我和王珏借着拿书包的理由，偷回了教室，并打算不再去训练了。校园广播里，邓老师一遍一遍的在呼唤着我们的名字，可是我和小珏狠下心来，任凭她怎么叫，就是不下去。终于，邓老师在广播里下了最后的“通缉令”：“请王珏和黄璐同学立即到操场，否则后果自负！”已经下课了，我和王珏准备趁着放学人多偷偷的遛出学校，这样邓老师就拿我们没辙了！眼看学校的大门就在眼前，我和王珏离“成功”也只剩下最后一步了，可就在这时，我们发现邓老师就站在门口，把我们抓个正着。老师很生气的对我们说:“你们以为自己很聪明是吗？你们知不知道这样随随便便离开一个团队是逃兵的现象！你们知不知道这样做会给大家带来多少影响？
你们有没有想过为了这次比赛大家付出了多少？你们是老队员，这些你们应该都懂，你们自己看看其他队员为了比赛都是怎么训练的！”队员们都穿着单薄的校服坚毅的在操场上，他们全身绷紧，每一个动作都要求自己做的很完美，天气明明很冷，可是每一个人的额头上都布满了细密的汗珠！对啊，在这里我们还是一个集体，在这里我们还是一个团队，我们每一个人都是团队里的一员，这里需要我们，因为这里缺一不可！
以团队为话题的作文 篇12
经过紧锣密鼓的准备筹备，由一年级组承办的二实验《道德讲堂》于今天下午拉开了帷幕。主持人那略带磁性的男中音一下子吸引了全场老师的目光。接下来另一个轻松优雅略带稚嫩的男生画外音也令人称奇。在教师代表发言中，一幅幅熟悉而又令人感动的画面展现在人们的面前，带领大家从学校生活的方方面面回忆着我们经历过的一幕幕情景，令人惊奇，令人感叹！更加出人意料的是“送吉祥”环节！13个身穿鲜红纱裙的小朋友，在13位身着红色旗袍的年轻教师的带领下，牵手走向舞台。并在老师地引领下款款走向主席台下的观众席，向台下的观众老师送上了自己亲手制作的祝福书签。通过这小小的书签送出了孩子们对老师的一片敬意。老师们在感动之余更是啧啧称赞！
可是有谁知道在这亮丽光鲜的.舞台背后，有多少人付出了默默无闻的劳动！作为组织者，我两易讲稿。第一次准备好课件和发言稿之后，在审核时发现所选的主题不是最佳。于是我们重新选题，重新组稿，重新制作课件。准备过程中全组老师都付出辛勤的劳动，组稿初期悦丽、淑华、玉峰、秋杰一起搜集资料，准备内容。汉理去搜集图片准备课件。我们尊敬的李校长帮我们一遍又一遍的修改、审阅。在节目的彩排中，需要配一段录音，军校老师立刻去准备，并添加到课件里去。主持人喻汉理有事到不了的时候，玉雯、清华立刻顶上。老教师发言、诵经典时，玉峰、爱菊义不容辞。需要青年教师谈感悟时，舒婷、栗欢愉快接受。“送吉祥”环节，我们从全校范围内物色了13位年轻貌美姑娘，她们来自不同的岗位，却极为配合默契，不仅送出了一份吉祥，更送上了一份精彩。送”吉祥”用的花篮和书签是秋红老师和各班主任带领孩子们亲手制作的。制作课件的过程中我几次请教存英主任帮忙，他都赶快放下手中的工作帮助我……
一个星期，又是一个星期！我们又一次用一个星期的时间为大家奉献出了一台精彩的《道德讲堂节目》。老师们深受感动，赞叹不已！会议一结束，李校长高兴地拉住我的手，不住地夸奖：“非常成功！”。程校长一改往日的严肃，兴奋地说：“好！这才是我们自己的道德讲堂！”本期节目给老师们留下了极为深刻的印象。
活动中，一年级组的所有老师付出了太多太多的辛苦劳动，一次次排练，一次次修改，无论上台还是没有上台的老师们，我在这里一并向你们表示衷心的感谢！正是因为大家有着极强的团队意识，才使我们这个团队处处充满了活力，时时展示着和谐，我们是一支真正的和谐幸福团队！这次活动，得到了来自全校上下各层级领导老师的支持与帮助，包括我们的工勤人员，陪我们彩排到天很晚才去锁会议室的门。让我这个一直战斗在教学一线的老师第一次感受到了全校上下齐心协力，精诚合作的二实验团队精神；感受到了已经脱胎换骨的二实验人的精神风貌；感受到了一个河南省文明单位的精髓！这样的队伍不打胜仗，谁还能打胜仗！
亲爱的伙伴，谢谢你们！亲爱的学校，我们爱你！
以团队为话题的作文 篇13
火红的队旗迎风飘扬，多少条红领巾汇聚在操场中央，无数的少先队员，和刚刚步入十七小学校园的一年级新生们，已分别列队，等候着10月13日这个光荣的建队日的到来。
随着一阵清脆悦耳的上课铃声响起，我们不约而同地列好了四人一排的队形，站得犹如一根根挺拔的旗杆。最振奋、最激动人心的时刻即将来到，我们每个人的脸上，都洋溢着欢快的喜悦。大家把所有的目光，全部集中在那一面面迎风招展的队旗上，待校长、主任们全部到齐坐好，大队辅导员——任老师便宣布：“本次建队活动正式开始！”话音刚落，全校两三千名学生，立刻欢呼雀跃，雷鸣般的.掌声响彻全校。
那一刻，多少难以言表的话语，变为了泉涌而出的泪水！多少血汗和付出在那一刻，不，应该是那一条条鲜艳的红领巾，充满宽阔的校园！我骄傲！我心潮澎湃！多么挺拔的旗杆！多么坚强的少先队！
几位领导激昂地为我们讲了话，接下来，便轮到了我们五年六班与六年级的同学们一起为一年级新生系上少先队员标志——红领巾。大家顿时梳理了一下自己的头发，又拽正了胸前飘扬着的红领巾，整理好校服，时刻准备着前去待命。只一会儿功夫，任老师就指示我们，进入各个一年级班级，原地立正。
我来到了一年级同学的队伍中，啊！多么美好！我仿佛又回到了我一年级的时代：看着在我面前高高直立着的那个大姐姐，我的心中，不禁迸发出了对她崇高的敬意！从她为我佩戴上红领巾的那一刻，我已经在幼小的心灵中深深埋下了这样一句话：我一定要成为一名出类拔萃的少先队员，决不辜负这条用鲜血染成的领巾！如今，五年过去了，想必那个姐姐已经长大了吧！再看看面前的这个小妹妹，就像那时天真无邪的我。她一直在笑，笑得那样甜美，那样可爱！
我轻轻地接过她双手托着的红领巾，弯下腰，挎在她的脖子上，在胸前绕了两圈后，从下面熟练地穿上来，再穿下去。终于佩戴好了，我的满腔热血在沸腾，我的真情在流淌！小妹妹不断地抚摸着那条属于她的红领巾，然后抬头望着我，瞬间，我看到了，她的眼中有泪花在闪烁，我知道，那是喜悦的泪光，那是幸福的泪光！突然间，她伸出小小的右手，对着我，严肃地行了一个标准的队礼。啊！我差点儿叫出声来！多么纯洁的一颗诚心！多么美丽的一位小女孩儿！
佩戴红领巾的活动结束后，我们回到了各自班级的位置，重新排好了队伍。因为，我们班代表全体五年级学生的诗朗诵节目，马上开始。很快，我们就踏上了鲜红的地毯，排好表演节目的队形，隆重的建队日就我们班，拉开了一道黎明的曙光。我们怀揣着激动与兴奋，慷慨激昂、洪亮振奋地高声为大家朗诵着：“队旗飘飘，歌声嘹亮，我们全体少先队员，欢聚一堂……！”台上台下，群情飞扬，从这时起，少先队员们那爱恋的目光，便深深地印在了我的脑海中。他们真的是在听，用心去倾听，去感悟。人生的色彩绚烂无比，革命烈士的鲜血染红了五星红旗，染红了我们的心，染红了这飘扬的红领巾！红领巾，你是红旗的一角！红领巾，你是中华未来的希望！
难忘的建队日，就在这一阵又一阵热烈的掌声中落下了帷幕。我相信，我们不会辜负祖国对我们这些正在成长中的栋梁之才的一片期望，我要继承革命先烈的光荣传统，爱祖国，爱这片蓝天和土地，爱少年先锋队这个光荣的称号。因此，我要大喊一声：“我骄傲！我自豪！我是中国人！我是飘扬的红领巾！”
以团队为话题的作文 篇14
失败。逆袭。
这里有一个班级。
这是一个普普通通的班级，但这里有一颗凝聚在一起的心。
运动会倒数第一，教室里一片失落。倒没有谁在埋怨着谁，没有一个人在怀疑运动员的实力。我们暗自鼓励，我们也都明白，这是一个耻辱。我们铭记这段不开心的过往，怀着满腔的热血在新一届运动会中展现真正的实力。我们都不甘心！于是，一个个运动员在这次运动会中奋勇向前。他们做到了竭尽全力，做到了众志成城。他们挥洒汗水，即使受伤也坚持参赛。他们是八（7）班的学生，是让班级最骄傲的运动员。他们是我心中最佳的冠军。我们从倒数变成出乎意料的第四，在我们看来，足矣。
这里有勤奋。
记得还未开始全校晚自习时，我们便是最早出晚归的那个班级。当天灰蒙蒙时，我们已有琅琅书声。当屋顶挂上一轮明月时，我们还在努力。以诗书为引、单词为汤，在我看来，我们称得上优秀，也绝对努力。你听，翻动书页“哗啦啦”的声音，你看，灯火夜微明。累吗？累。苦吗？苦。但，守得云开见月明，我们的成绩也冲向了年级前列。
这里有团结。
当朗诵比赛快开始时，我牵着班长的手在漫长的等待时间中放松心情。看着对面努力扣袖扣而略显笨拙的同学，我们不约而同地伸出了双手。相视后，愣了一秒。随后，笑了笑。“哇，你们班集体荣誉感这么强的吗？”旁边的老师说。
对！这就是八（7）班，并不仅仅是三个同学的团结，而是所有人心连心的体现。我们的眼里，总有散不尽的热情。
我还记得在松门实践基地一起看电影，一起完成任务，一起在慵懒的午后盘腿坐在草地上嬉戏。我忘不了的`东西很多很多，这其中都是关于你们的。
爱因斯坦说过：“世界上最美好的东西，莫过于有几个头脑和心地都很严正的朋友。”
八（7）班永远是团队，大家永远都是朋友。
感谢相遇，感谢陪伴！希望生活中的单纯美好都关于你，八（7）班！
以团队为话题的作文 篇15
在我八岁生日时，本应在上学的姐姐突然赶了回来，送了我八只可爱的小乌龟，并对我说：“妹妹，希望你像乌龟一样坚强，并且具有乌龟一样顽强不屈的精神。失败时，看看乌龟，你就会找回自信的。”说完，便匆匆地走了。我望着姐姐的背影，似懂非懂地点点头。
那天晚上，我仔细地看了看小乌龟，它们都是由六个贝壳和一个小海螺、一顶草帽、一副小眼睛、两粒小珠子组成的。因为贝壳有大有小，所以它们形态各异。你看，“思考者”低着尖尖的小脑袋，仿佛有着满腹心事似的；“气包子”瞪着两只大大的眼睛，仿佛有着发泄不完的怒气；而“开心果”微笑着，一副无忧无虑的样子。望着它们可爱的样子，我忍俊不禁。
有一次，我无精打采地回到家里，因为那天的.作业好多。当我准备休息一下时，躺在台灯旁的八只小乌龟失去了往日的可爱。它们用怒目瞪着我，仿佛在说：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，怎么还不写作业！？”吓得我赶紧开始写作业。
还有一次，我数学考了100分。我欢天喜地地跑回家，报告了这个喜讯，那八只小乌龟温和地看着我，仿佛在说：“小主人，不错哦，！不过不能骄傲，要继续努力！”我开心地笑了。
我认为乌龟等于顽强不屈加坚硬之躯。哈！姐姐，我明白你送我小乌龟的真正含意了。
以团队为话题的作文 篇16
5月12日，是我们排球队拿到排球队季军的好日子。我上台去领取了第三名的奖牌，虽说不是很重，但我要用双手捧起，感受到了奖牌沉甸甸的分量。全体队员合影留念，簇拥着奖牌，每个人脸上都绽放了美丽的笑容。
回想第一天的小组赛，我们可真是打得顺风顺水，场场都赢啊！获得了小组第一。第二天的半决赛是和凤鸣天女小学打的，开始上场了，全队一起喊加油，气势十足，对方也不甘落后，喊得比我们还响亮。比赛中我们失误不断，比分定格在25：19，我们以六分之差而败北，只能去争三四名了。
最后一场是和今年的.东道主打。沈老师见我们还是闷闷不乐，就鼓励我们：“我们这支球队是从第一次打比赛到现在进步最大的一支，已经是比赛场上最亮的星了，我们应该把顽强拼搏的精神继续发扬下去。”
比赛时，队长一直在喊加油，喊到嗓子都哑了，我们受感染，一起喊加油，场上热闹起来了。前半场对手领先，8：7，眼看着我们就要输了，易边再战，而吕老师也坚信我们在这一边一定会赢，最后轮到吴芳发球时，个个好球赢回了气势，最终以15：9获得了史无前例的好成绩，第三名。
我们每个队员都努力了，我们是一个团队。还有我们的教练、陪练、拉拉队的功劳，如果没有他们给我们加油打气，我们也不会这么带劲地打完比赛，所以我们应该谢谢大家给了我们继续打下去的信心！
以团队为话题的作文 篇17
夕阳照在躺在病床上的外公那清瘦的脸上，他虚弱无力地躺在床上，穿上布满皱纹，显得十分苍老，爸爸在病床前拿着汤勺喂给外公。
两个月前外公就卧床不起了，我和爸爸妈妈组成三人战队，阻击外公的病魔。
要知道老人一旦得了病，心里就会有很大的负担，常常要问自己要不要手术，这个任务就交给老爸，他负责询问外公的病情；老人一旦生了病，需要很充足的营养，确保身体的免疫力，能够跟病魔做斗争，这活儿就交给了老妈，她负责每天要回家做营养丰富的补品，并带到医院。
到我这儿就卡壳了我闷闷不乐的想：“我应该做什么呢？爸爸妈妈都把活抢完了，我还有什么可以做的呢？”
忽然一个想法在我的脑海里一闪：“哦～对了，我可以给外公当开心果呀，外公生了病，每天心情那么悲沉，我可以逗他开心呀！”
工作分配完后，我们就开始了行动。
平日里我坐在病床前对外公说：“我们班有一个同学，他什么课都不喜欢上，唯独喜欢上一个课，你知道是什么吗？”我故弄玄虚。
外公摇了摇头：“不会是音乐课吧？”
“哈哈哈，答错了吧！”我拍手叫好，还挥动着翅膀跳来跳去。“告诉你吧，他喜欢下课。”
“呵呵”外公被我那夸张的神情给逗乐，我看后感到心满意足，不知不觉到了中午，只见妈妈提着三四个大包和几个小包呼哧呼哧，气喘吁吁地跑了过来。
“妈，什么东西呀？拎那么多东西。”
“还不是给你外公的补品吗！”
我打开一看哇鸡汤，只见汤上覆盖一层薄薄的'油，在灯光的照耀下显得闪闪发光。
还有清蒸鲈鱼，银耳羹，好不丰盛。
正在我们高兴之余，爸爸快速的跑进病房。“捷报！捷报！刚刚王医生说可以保守治疗！”
大家听后都异常高兴，唯独外公一脸平静：“你们是一个团队，我拖累了你们，是你们的累赘。”
“哪里！宁可是我们这个团队的核心人物，是整个队里的灵魂呢！”妈妈矢口否认。
如今外公已离我们远去，没有挽救成功，大家都沉浸在悲痛之中，我们团队失去了一个灵魂人物，但外公的那种善良，淳朴，顽强与病魔作斗争，永远铭记在我们心间，让我们传承下去。
爱，让我们团结了起来。
以团队为话题的作文 篇18
放眼向操场上望去，校园运动会正在紧张激烈地进行着。比赛内容精彩纷呈，运动员们都纷纷拿出了自己的看家本领，为班级争夺荣誉。要说最让我难忘的，得数大摇绳比赛了，这次比赛让我领略到团队精神的魅力所在。
这天中午，烈日当头，操场上人声鼎沸，各项比赛正紧张有序地进行着。你瞧，跑道上田径运动员们正挥洒着青春的汗水，个个迈着矫健的步伐，如猎豹一般地向终点冲去。每个班的比赛场地都被围得水泄不通，不时爆发出一阵阵雷鸣般的加油助威声。这时，我们班即将参加跳大绳比赛的二十个同学早已摩拳擦掌，眼里炯炯有神，显露出势在必得的气势，迫不及待地想要在接下来的比赛中大显身手，夺取桂冠。此刻，他们的眼神如利剑般“刺”向对手。现在万事俱备，只等着比赛的正式开始了。
“嘟——”，随着一声响亮无比的.哨响，参赛选手们一个接着一个，如离弦之箭一般地“飞”了出去。尤其是那两位摇绳的同学，更是立马冲到了自己的位置，迈开大步，左脚在前，右脚在后，牢牢的抓住地面，双手一前一后，紧紧地攥住绳子，开始用力地摇起绳来。太阳此时也耍起了威风，对我们的参赛选手进行“严刑拷打”。不一会儿，豆大的汗珠便如雨滴般敲打在操场的地上。他们手上使着劲儿，嘴里还不忘喊着：“加油！加油！”时间一分一秒地流逝着，我忍不住向周围一瞟，不由得心里紧张了起来——别的班跳出的个数，正在随着他们快速的脚步逐渐上涨。比赛才进行过半，我们却已经比他们落后十多个了！身旁的同学们如泄了气的皮球一般，个个垂头丧气，心里仿佛有一块巨石压着。大家的双腿如同灌了铅一般，步伐也渐渐变得沉重了起来。我心想：这次肯定完了，我们要输了。随着比赛进入白热化阶段，我们的体力也有些不支了，同学们的脸涨得通红。这时，我心里回荡着一个声音：“我们已经做得很不错了，得不到冠军也没什么……”精神恍惚中，突然，我听到了一阵排山倒海般响亮的口号声：“不要放弃，坚持住！胜利就在眼前！”——是观赛的同学对我们最热烈的加油助威声！顿时，我们的身体仿佛被注入了无限能量，再次加快了步伐。操场上再一次沸腾起来，有的同学看得很入神，身体也不由自主地跟着节奏晃动；有的同学跟着大家一同挥舞着双手，高声呼喊着加油；还有的同学索性站了起来，满心期待着比赛的结果。
在大家的鼓励下，我们的速度更快了，节奏却没有丝毫的慌乱。我们不约而同地喊出节奏：“一二一！一二一！”密集的脚步声如鼓点一般，发出整齐的“嗒嗒”声，富有节奏和力度地敲击在每个人的心上，让我们更加用力地进行比赛。此刻，参赛选手们早已不是独立的个体，而是凝聚成了一个团结的整体！正是团队的力量让我们坚持到了现在！
比赛到了最后阶段。我们个个争先恐后地跳动着脚步，一个个参赛选手矫健地跳进，又敏捷地跳出，如同一只只灵动跳跃着的兔子。我也紧随其后，加快速度，腾空而起，又轻巧落地。这时，再看班级之间的差距，微乎其微，大家可真是势均力敌呀！我们也与别的班级个数的距离越来越近，还有获胜的机会！继续加油！我心想：快要反超了，我们一定要加快速度，跟他们拼了！我们的动作愈发娴熟起来，一个接着一个，速度和效率也大大地提高，也许这就是团结的力量吧！“嘟——”在哨声和欢呼声中，比赛落下了帷幕。我们焦急地围在一起，等待比赛的最终结果。在全班同学的共同努力下，我们不负众望地获得了冠军。
人心齐，泰山移。只要我们团结起来，世上没有什么困难是战胜不了的。这，便是团队的力量！
以团队为话题的作文 篇19
进入小学以来，我就在班集体中快乐地学习、生活，五年的学习生涯，让我感受到了集体的温暖，更让我知道了：我们是一个团队！
在这五年中，我和同学们一起迎接希望的曙光，一起品尝人生的酸甜苦辣，我们是一个团队！
团队的团结使我们赢得了一次次比赛。在跳长绳比赛中，绳子犹如一条长鞭，不断地抽打着地面。啦啦队的加油声越来越响亮，我们参赛同学的信心越来越足，默契度也直线上升。同学们一个接一个地钻进去，轻轻跃起，钻出绳圈，秩序井然，如同一条正在空中腾飞的巨龙。只听得哨声一响，比赛结束，我们以优异的成绩取得了最终的胜利。
团队的充满活力使我们表演得非常精彩。在文艺汇演中，伴随着音乐，我们翩翩起舞，整齐的动作，仿佛就像是一个人的影子。在舞台上，我们欢快地跳着，舞出了我们的激情与风格。此时此刻，我们的团队充满着朝气和活力。
团队的'互助互爱使我们坚不可摧。我们是一个有高度凝聚力的团队。每当有同学情绪低落的时候，我们都会上前安慰；每当有同学遇到难题的时候，我们都会竭尽全力帮助解决；每当有同学摔倒的时候，我们会及时把他扶起，一起同步前进。因为，我们是一个团队！
我们这个团队经得起时间的考验，在一次又一次的困难和挫折面前，我们变得更加坚强和成熟，我们这个团队也越来越强大。
现在，五年级的我们，离毕业已不远，将来的我们可能会融入不同的团队，我们也将在各自的团队中扮演不同的角色，但我永远会记得我们这个团队！
以团队为话题的作文 篇20
我有一个精美、实用的文具盒，是我上小学之前妈妈给我买的，我可喜欢它了！只要我一有空，就会轻轻地檫试它。这个文具盒虽然陪伴我三年了，但看上去还是和新的一样。我可舍不得更换它。有了它，我学习起来可带劲了！下面，就让我隆重把它介绍给你吧。
它的身体可棒了，摸摸那坚实的钢铁身材，你就知道它多有活力了；通体的红色更是激发着我努力学习的热情；在它长方外壳上还有两只穿着西装的小花猫。一只小花猫手里抱着一个玩具猫，好像在对我说：“你可要认真做作业哟！”另一只小花描则在向我招手，好像在说：“有困难可别忘了找我！”
打开文具盒，就可以看见盒盖的背面贴着我精心设计的课程表，紧邻课程表的下面摆放着两张舒适的“大床”。这可是犒劳那些文具用品的，也算是文具盒的'“合作伙伴”吧！这上面一张“大床”上，直尺先生和铅笔小姐正舒舒服服地躺在上面休息，橡皮弟弟睡在专门为它准备的“小床”上；下面一张“大床”上笔芯姐姐睡得正香呢!别看它们现在静静地躺着，可到了关键时刻，它们会毫不犹豫地挺身而出：当我需要时，铅笔会“蹦”出来，在我的作业本上勤恳地耕耘，它的辛苦换来了我作业本上数不尽的“优”和考卷上一个个高分；当我要划线时，直尺先生会躺在要划的句子下面，等待着铅笔小姐从它身边“走”过；当我写了错别字时，橡皮弟弟也会立刻跑出来，为我及时改正，换来满意的答案。瞧，这是多么团结、敬业的集体啊！一天过去了，它们也累了，我轻轻盖上盒盖，心里默默地说：“好好休息吧！养足精神明天再和我一起学习。”
静静地望着眼前这个文具盒，它真像一节小列车，在我最需要的时候，它和文具用品一起给我加油，给我动力，陪伴我一起快乐、充实地度过每一天。
以团队为话题的作文 篇21
今年暑假，我、屠焱、叶宥欣和欧阳瑞致去夏令营。
我并不是和他们一组，因为三人一组，有人数上的限制，我就不加入他们，可没想到的是还有两个也是被排挤的两个妹妹，我迫不得已，只能跟她们一组，真是可惜了，可我对她们两个也是有一点不自信，所以我要在这方面更加倍努力，才能让我们组得分。
这个夏令营有个特殊的活动，就是在海滩上举行活动，其中一个就是堆沙雕。
开始堆沙雕了，计时15分钟，我本来想堆个船的，可她们两个硬是让我挖泳池，老师也说了：“不小组完成？是没有分数的。”
我也没有办法，只能跟她们挖泳池。我看见那大海在涨潮，必须要“搬家”才行，可那两个小妹妹也不懂，只顾着往下挖，一直在不断地涨潮，水渐渐地高于我们的泳池，也是时候造起墙了吧，但是“岁月不饶人”，只剩最后3分钟了，虽然欧阳把他们的城堡造地仅仅井井有条，到时但是欧阳还在不停地捣乱，用一条通道，来让我们两个“国家”相通，本来造城墙是一件很麻烦的事情，先要把烂沙子拿起来，再把它弄得高高的，还要观察涨潮涨到什么高度，再调整“城墙”的高度，以防再次被淹，但是欧阳再添个油加个醋，手忙脚乱，恨不得自己长出三头六臂来抵御这场灾难，还剩1分钟，在那14分钟的配合之下，我们更有默契，仅仅井井有条，我负责挖沙子，把沙子捏成城墙，抵御海水的.侵袭，那另外的两个小妹妹在挖池里的沙子，把里面的沙子给我，让我把那些沙子做成城墙，各个组都在发了疯一样的完成沙雕，但只有我们组还配合无间。
开始评比各个小组的沙雕，老师说:“看了这沙雕，我就成‘沙雕’了。”
堆沙雕真有趣。
以团队为话题的作文 篇22
小雨伞童童迷路了，一个人伤心地躺在地板上哭。旁边的小石头咚咚看见了，关心地问：“童童，你为什么哭得那么伤心呢？我能帮你什么吗？”小雨伞童童一听，哭得更厉害了，断断续续地说：“因为刚才贪玩错过了集合时间，现在我找不到我的雨伞团队，又认不到家的路了。”说完又痛哭起来。小石头说：“不要哭，我会帮你想办法的？”“什么办法呢？”小石头停止了哭声，用怀疑的眼神看着小石头。“我认识广播站的黄鹂鸟阿姨，她们会帮助你的。”说完，小石头拉起小雨伞朝广播站走去。
广播站黄鹂鸟阿姨热情地接待了小石头和小雨伞。“你们不要急，我们马上帮你们播发寻人启示，你们会很快找到团队的！”果然，广播里面传来了黄鹂鸟阿姨清脆的声音。“小河镇的小山村胡同组的`小雨伞童童在黄鹂鸟广播站找雨伞团队，希望家长听到广播后马上来接人”。
不一会，广播站的前面出现了花花绿绿的小伞包，原来雨伞团队听到广播信息找回来了。小雨伞童童紧紧地和雨伞团队拥抱在一起了。看到他们高兴地团聚了，小石头咚咚和黄鹂鸟阿姨也笑了！
以团队为话题的作文 篇23
用友谊写一本书。在书里，友谊如珍珠，我们共同穿梭，联成一串串璀璨的项链；友谊如彩绸，我们共同剪裁，缝制成一件绚丽的衣服；友谊如一艘船，我们一起划向无边的海际。——题记
体育课上，我们班男子接力赛正在奋力的训练。快看，那个小豆子多快呀，好似一个被蓄力已久弹飞的弹珠。做好准备，快轮到我了，右手向东西方向摆着，脚迈着碎步跑着，“啪...”我似闪电豹一般冲了出去，忽然，一个老师退到赛道上，我一个急刹车，跌在了操场上，我班接力赛的同学们着急的跑过来，扶起了我，围着我询问道：“怎么了？没事吧？”我指了指腰部说：“有事了，很痛，火辣辣的。我……我想退出比赛，因为运动会快开始了，我不想拖累你们。”队长和队员走过来，他们将手一伸，严肃的说道：“你怎么能放弃，我们是一个团队。”听了这句话，我点了点头说道：“嗯！我们是一个团队！”接着，将手摆上去，一起喊道：“加油！”
半个月过去了，迎来了运动会，迎来了接力赛。赛场上人很多，同学们挥动着助威棒，像疯子一样喊着加油。来到备赛场上，我们四个拥抱在一起，铿锵有力的.喊着：“我们是一个团队。”瞬间，我们的精神达到120以上了。接着，跟裁判来到指定位上，做好预备动作，望着第一棒的同学们，一个个像下山的猛虎，助威同学们的声音已经盖过了广播声，望着小豆子朝我一大步一大步的靠近，我小跑起来。接过棒子，飞速的跑着，腰边传过一阵疼痛，我放慢速度，听着班长拼命的怒吼声，想起“我们班是一个团队”这句话，像一只愤怒的小鸟飞了出去。最后传给了下一棒，我体力耗尽。这次没有取得好成绩，队长不但没有责怪我，还鼓励我说：“我们是一个团队，下次加油，争取胜利。”
是啊，我们是一个团队，友谊就是这样一本神奇的魔法书。
以团队为话题的作文 篇24
“成功了！”“成功了！”我们紧紧地拥抱在了一起。哪里传来的欢呼声？原来是我们学校举办的“多米诺骨牌”比赛开始了。
一周前，班里流行起多米诺骨牌，这小小的牌身竟能组成这么美的图案。对于这次的比赛，大家更是兴奋不已。每天无论下课还是午休，总能看见它的身影。为了取得好成绩，我也是绞尽脑汁，从景物到动物，每一种类型我都设计了一次。
午休铃一响，我们拎着骨牌盒就冲了出去。来到比赛现场，拿到了题目卡：多彩的植物世界。我们立刻决定了主题：玫瑰花。它的颜色艳丽，细节精细，最适合不过了。
刚开始，大家难免有些紧张，队长的手一抖，把刚刚拼完的两圈推倒了，她有些自责，连说了几句：“对不起，对不起。”“没事的。”我拍了拍她的背，“我们来一起拼。”于是，我们便开始了新一轮的“战斗。”
第二轮的进展很顺利，大家上手一起拼，很快就把作品完成了。我们兴致勃勃：“没想到只用了两次就拼完了。”于是，我们把盒子扣在上面，去看看其他组的进展。他们有的被推倒了，准备重新开始；有的`在调整细节。这时，有一组完成了，正举手等待评分。我们也敢快跑了回去。
打开盒子，准备举手。“哔。”桌子被碰了一下，骨牌一个一个地倒下了，一瞬间，组员们有些手足无措，队长的表情也渐渐僵硬了：“这，这……”眼看着时间只剩几分钟，我们还丝毫未动，别的组也渐渐地完成了。大家都十分焦急，不知该怎么办。这时，一双有力的大手拍了拍我的背，是老师！“你们是一个团队，要加油啊，老师相信你们！”是啊，我们是一个团队，要为班级争光啊。我们有了信心，重新开始拼我们的骨牌，大家你一拼我一摆，终于在规定时间内完成了作品。
大家紧紧地拥抱：“我们是一个团队！”众人拾柴焰火高，只有团结一致，才能越战越勇！
以团队为话题的作文 篇25
听说过用鼓颠球吗？这可是新玩法哦！我一听这名字，就觉得它很简单。不就是颠球吗？我学过乒乓球，不会有问题的，我信心满满。
可是我一看到鼓和球就呆了：原来这是一个团队合作游戏。鼓是红色和白色的，四周都有绳子拉着，十分漂亮。球是长了两个“角”的`跳跳球，是红色上面画了一些动画人物，鼓是多人控制的。要是别人不配合怎么办？我心中暗暗想道
“快！快！拉好绳子！”黄有恒又在叫了。我这才注意到我的绳子松了，拉好绳子后，那球便在鼓上“蹦蹦跳跳”了。一、二、三，“呼！”球掉了。“三个！三个！我们打了三个！太好了！”我的心情十分愉快，那块心底的大石头也放下了。在比赛的时候，人人心情紧张极了。刘昕炜负责发球。三、二、一，“呼”球飞了！再来一球，再来一球……96球！我们打了96球，我的心突然直跳，好像要蹦出来一样。
接下来，高球比赛又向我们走来了。高球就是要打高。三球之后，我们的大红球终于掉了下来，我的心也掉落了。最后我们没有晋级，我觉得我们以后要多多配合。
团队合作很重要，它是磅礴的力量，也是帮助自己获胜的人。虽然比赛输了，但我觉得：我们付出了，我们合作了，我们还是强者！
以团队为话题的作文 篇26
不抛弃，全力以赴．不放弃，永往直前！
——题记
在这次八中基地的拓展活动中，我学习到了很多，交通安全、消防安全、选修课程、生命救护等。但是，使我印象最深刻的还是到达基地后的拓展训练。
那一天上午，我们做了许多活动．训练我们的各种能力，团队活动等。本来，看着好像是非常轻松的拓展训练，到了下午却不那么轻松了。
一开始，教官就告诉我们了关于拓展训练中的团队墙的注意事项，其中有一条令我感到非常奇怪，那就是：“不做人梯或向上爬的同学们，要伸出你们的双手，好好保护你们的兄弟姐妹，不能让他们掉下来，即使你坚持不住了，还要坚持，因为，这是在战场上，你们要用你们的双手保护你们的兄弟姐妹！”那4。2米高的团队墙，不借助任何工具，全凭我们的手和脚，如果大家不齐心协力向上攀登，如果没有敢于战胜这堵高墙的决心和意志，又如何越过呢？
“膨！”战斗的号令打响了！同学们，不，我的兄弟姐妹们；我，我们，一起不顾一切地冲了上去！男生们迅速架起了人梯，女生们在下面保护．几个同学一马当先地冲了上去。他们是第一批上去的人，没有人拉他们，他们奋力地向上蹬，下面的同学吃力地站起身子，努力地，再高一点，再高一点！好让在上面的兄弟们能够快点到达胜利的彼岸！还有一些同学，他们伸开双臂，保护着向上攀爬的同学，拼命地把胳膊往上伸一点，再往上伸一点。好用来保护她们的兄弟姐妹！她们中的每一个人，还有我，都想往中心挤。我们想奉献出我们的一切力量，保护着那些向上爬的兄弟们！
“呀！”有一个同学快要掉下来了，霎时间，我们底下的同学都在向一个方向使力——向那名同学使力。“别掉下来呀！”“坚持住！你不准掉下来！”一时间，喊声中夹杂着哭声。“不行啊！呜呜，你，你不能掉下来！”最终，那名同学还是掉了下来。万幸的是，我们接住她了！接住了！眼看她要掉下来的那一瞬间，许许多多双手伸了过来，撑住了她。是的，我们是一个团队，我们不能抛弃这个团队中的任何一个人！
当第一批同学爬上去以后，有更多的人爬上去了．当那些人再爬上去时，墙上不再空无一人，而是有了许许多多双真诚的`眼眸在关注着，友善的双手向他们伸着。
就这样，当最后一个人上去时，我们欢呼了起来，这欢声中加杂着泪水。是的，但这是胜利的泪水！
是啊！团队的力量是伟大的，不可估量的，是无敌的！
以团队为话题的作文 篇27
在五月二十一日那天，我们班，不，应该说八年级的所有班级，都将面临一个巨大的挑战，那就是徒手翻越一座四米二高的团体墙。
在那天下午，我们的教官带领我们二班做完了最后一个准备活动，告诉我们“下定决心，全力以赴，不抛弃，不放弃每一个同伴”后，便把我们带到了团体墙下，当看到这面墙后，我立马闭上了眼睛，说实话，我害怕了，我也确实想要放弃了，可当我再次睁开眼睛后，却看到团体墙上多了一副对联，上面写道：“不抛弃，全力以赴！不放弃，勇往直前！团队无敌！”是呀！团队无敌，我到底在害怕着什么，我并不是一个人，我还有大家！看着这些已经在“战斗”的同伴们，我也立马参入了“战斗”中，并发誓，这次，不管怎么说，我都要用尽全力帮忙，哪怕只能帮一点点也好。只见那些男生们跪在地上，让别人踩着自己的肩膀，并向其他同伴喊道：“快点，踩上去吧，没有关系”。“不疼，快点，能上去一个算一个。”随着时间的流去，墙上的同伴也逐渐增多，男生们留在墙上个个都伸出双手去拉下面的同伴，有的甚至把自己的半个身子探下，只是为了安全的将下面的同伴拉上来，根本不顾自己身上的疼痛。被拉上来的女生们都很清楚，自己没有办法将下面的.同伴拉上来，便在一旁，用尽全力地为男生们加油：“加油，二班无敌，二班男生无敌！不放弃，不抛弃！”有的女生甚至快喊不出声来了，但是，为了二班，大家都全力以赴，这个时候，我们全班，不管是男生还是女生都已经泪流满面。而在一旁观看的老师们，也加入到了我们团体中，让自己的学生，踩着自己的肩膀，拼死，也要把我们送上去。最后，只剩下一位同伴了，可是，下面已经没有人能让这位同伴——我们的胡老师踩着他的肩上去了。可是，不管他是老师，还是学生，这个时候她都是我们团体的一部分，我们是同班啊！我们怎么可能会放弃、抛弃与自己同甘共死的同伴呢？就在这个时候，我们班的马岩岩做出了一个重大的决定，那就是，他甘愿做人绳，让在上面的人放下去，用他的身体把胡老师拉上来，要知道，光用手把一个人拉起来，手臂就要承担很大的力量，那种疼痛，没有体会过的人，是不可能感觉到的。只是用手臂就能让人感到如此的疼痛，如果要用整个身体，那种疼痛是无法可想的，更何况胡老师还是位大人呢？
当所有人都爬上了团体墙后，再看看这些男生们，身上没有一处是干净的，有的甚至连鞋子都不知道飞到哪里去了。可是，我们却凭着“不抛弃，不放弃”的信念，靠着团队的力量，终于成功了！
在这个翻越团体墙的集体活动中，让我感受到集体和同伴的重要性，记得《海贼王》里的路飞曾说过这样一句话：“我什么都不会，但是，我却有这样一帮好伙伴！”的确，如果我们只是一个人，一个人徒手去翻越这座墙，那根本就是件不可能完成的任务，可当我们是以一个集体去来挑战的话，你一定会成功，因为，团队无敌！
以团队为话题的作文 篇28
前些天，我们经历了一次一生都不会忘记的“旅行”——八中实践基地之行。在这次旅行中的一个项目让我们全班同学难以忘怀——翻越四米二高的团队墙。在这个项目中，我们明白了团队无敌的真谛。
在去基地的第二天下午，天空下着蒙蒙细雨。我们班的同学们在这种环境下，缓缓地向团队墙走去。到了团队墙的面前，我望着这个硕大无比的“敌人”，心里不禁胆怯了起来。我害怕被同学踩倒在地；我害怕同学们你争我抢毫无纪律，致使最终谁也上不去；我害怕站在别人肩上会站不稳；我害怕上边拉的人会松开手或拉不动；我害怕拉人时会被坠下去；我害怕……
带着这些害怕，我跑到了墙角下，托起了一个又一个同学。但是我的担忧全都没有发生，我并没有被同学们踩倒在地，因为我听到同学们的加油和呼喊；同学们并没有你争我抢，而是将“生”的希望给了别人，“你快上”，“快点”，“没时间了”之类的话一直在我的耳边回响着;我蹲在下边，踩我肩的同学许多都哭了，并且他们嘴中还在不停地说“谢谢你”，“对不起”，这些话让我蹲得更稳，让同学们踩得更实；当我上去时，背后有无数只手在托着我，上方也有许多手在拉着我，他们没有一个人松手，都在用力将我向上拉；在我拉同学的时候，我的腰被同学们牢牢地抱着……当黄斌被当作最后一个人拉上来之后，我们才发现还有一个人没有上来——王老师。他一直在下面帮助我们，驮着我们，举着我们，他将希望给了我们每一个人，而自己却陷入了困境。这时我抱着对同学完全信任的心将自己吊了下去。
上边无数只手在拉着我的手和裤带。细雨加上汗水，我的`腿变得十分滑，使王老师抓了几次都没有抓住。此时的我恨不得立即跳下，将王老师托起。这时，同学们想到了一个办法：将我再放低点，兴许王老师能抓到我的腿。果然，我降低了之后，王老师很快抓到了我的腿，并被同学们拉了上去。此时的我却已经筋疲力尽，连抬腿的力量都没有了。但是同学的手给了我力量，使我也爬了上去。
以团队为话题的作文 篇29
在我记忆的宇宙里，有许许多多的事情，这些事情根本数不清，并且有很多，我已淡忘。可是，这件事，却让我一直牢记在心里。
昨天下午，杨老师让我们用四人小组的方式来办一张和春天的小报。我和王子怡、贾子锐还有解润泽是一个组的。我是四人组长，但是，我还是把最重的活安排给了自己。我负责带水彩笔、油画棒、彩纸。王子怡负责带一些搜集来的.诗篇和彩纸，贾子锐负责带诗篇和文章。而解润泽呢，让他带诗篇，他都没有带，所以，我们只好自己做小报了。
随着下课铃声的响起，我那出了彩纸、剪刀、胶水儿、水彩笔、油画棒，等等。我们开始制作了。我拿起剪刀，把贾子锐的图片的最好的一部分，贴到彩纸上。贾子锐拿起水彩笔，分局部骤，然后用水彩笔分开。王子怡拿起彩铅，抄写古诗和精彩段落。等我把图都贴上去了之后，就像别人借来了一个印图案机，在一些空白处弄上了一些。就这样，我们让这份小报诞生了。看着自己亲手做出来的东西，我们的心情无比喜悦。
从这件事上，我终于明白了团结就是力量。在这个社会上，只有很少的事情是你一个人就能完成的。只要你生活在这个团队里，就必须要学会合作。
以团队为话题的作文 篇30
前天下午，老师布置了一项作业，说让小组合作办一张小报，分工合作，组长安排。
我们大家一听，一蹦三尺高，可以在学校里面和同学一起办小报了。我们小组的队员马上就开始议论了，杜宜堇说：“我来打印图片。”我问杜宜堇：“你们家的打印机是彩色的吗？”杜宜堇说：“不是。”“可是，图片得打成彩色的呀，这可怎么好？”我们其他三个人说。杜宜堇说：“那我就打印诗句。”代钰杰说：“我家有彩色打印机，我可以打印图片。”我说：“那我就打印段落了。”孙翊宸说：“我可没时间打印这个。”我们说：“那你就不用参加了。”
第二天早晨，代钰杰打印了图片还带了A4纸，杜宜堇待了诗句，我也带了段落。唯独有孙翊宸没有带，我们就不用他了。
我现在A4纸上写上 “春天的脚步”，杜宜堇用剪刀把她打印的诗句剪了下来，我负责把这些都粘上去，我还把我的段落和代钰杰的`图片也一起粘了上去，旁边还画了美丽的花边。基本上都已经完成了。
可是我们总觉得还少了些什么，于是就借了杨炎清的图案机，在周围开始装饰了。
最后，做的终于还让我们都比较满意了，我们这才交给老师，老师让我们贴到外面去展览。
通过这件事情，我们懂得了什么叫合作力量大。
以团队为话题的作文 篇31
春天到了。阳光明媚，鸟语花香，冰雪融化了，植物们伸个懒腰，打个哈欠，都吐绿了，长高了，开花了，大树仿佛披上了绿色的新衣，花朵们都张开了一张张笑脸，好像在说：“春天来啦！春天来啦！”种子也被欢声笑语给唤醒了，揉了揉惺忪的眼睛，把土地拱开，发出一个个嫩嫩的小芽。
星期四的那天，老师说：“春天到了，我们应该做一份有关春天的小报。这份小报要小组四人合作，一个人搜集有关春天的画，其中一个人拿一张A4纸和水彩笔，其他同学准备的`诗句、作文，明天带来后要把这些内容粘在A4纸上，或者抄在A4纸上。”
老师说完，我们就一蹦三尺高，我们小组课间就在讨论谁查找或搜集什么。我们经过讨论后，我打印诗句，带A4纸，陈昊东打印图片，王芊文打印作文， 打印描写春天的好句。我们回家都按照定的去做，我打印诗句，带A4纸，陈昊东打印图片，王芊文打印作文，描写春天的好句。
第二天，我们几个带来了自己准备的东西，就开始做小报了。我把诗句都剪了下来粘在A4纸上，王芊文和陈昊东也分别把他们的剪了下来粘到A4纸上，正准备抄文章的时候结果时间到了小报也没完成。
以团队为话题的作文 篇32
人心齐，泰山移。这是众所周知从愚公移山中引申起来的一句名言警句。从前，愚公家门前有一座大山，大山阻挡了愚公的出行，每次出行，愚公都得翻山越岭，十分的不方便。于是，愚公向家人提出了移山的想法，得到了大家的支持。但在一般人看来，这么大的山若想把它移为平地，简直是天荒夜谭，所以，很多人都笑话他们。但愚公却坚定地对大家说：“你们说的对，若只凭我一个人，当然不可能移开这座山，但如果我们一家人合作，一定会成功的`，就算我们老了，还有我们的子孙，我们的子孙老了，还有他们的子孙，这样子子孙孙的努力下来，我相信，精诚所至，金石为开，总有一天大山会被移平的。愚公的话付诸了实践，N年后，大山真的被移平了，愚公的子子孙孙从此出行无阻了。
“愚公移山“对我们每个人都有启发，特别是对我们80后、90后来说犹为重要，我们不但要懂得自立自强，奋力拼搏实现自己的梦想，更要知道团结合作，共同努力的可贵。众人抬柴焰火高，团结就是力量。泰山不避其土才能成就其高凌绝顶。
在我们现实生活中，无处不体现团队协作的重要性。就拿拔河比赛来说吧，如果团队不协作，即使个人的力量再强大，又有什么用呢？反之，即使个人的力量很渺小，但大家都气往一处使，力往一处发，那么，胜利将是属于他们的，因为他们很团结，他们很友好，他们用时间行动告诉我们：团队协作很重要。
一个人在社会上独立自主固然不可或缺，但共同努力为中华民族的梦想而奋斗更是重要。只有合作才能有所成，人生价值才能得以展现。同学们，一个人若想取得成功，必须学会团体协作，只有遵从团队协作，我们才能写出人生美丽的篇章，创造出生命的辉煌，做到一加一大于二。
以团队为话题的作文 篇33
为了配合高效课堂的活动，我们班分了好几个小组，通过这么多次的团队行动，我明白了团队合作的重要性。我们小组有一个很好听的名字，叫“飞鹰组”。
我们的组有组长张绍中，还有我，王雪蘅，白竟翔，李艺楠等等，一共八个人，在这六十多天里发生了很多难忘的事，其中就有这样一件事。
一个阳光明媚的早上，班里正在上语文课，老师讲着导学案，给我们出了到难题，让我们现场做，并可以小组一起讨论，班里可热闹了，叽叽喳喳所有的小组都开始讨论了，我们的也一样：“我觉得应该是这句话。”“不对，这句话里没有主要内容!”“就是!”“不是!”“吵够了吧!赶紧做题了!”在组长的劝说下，瞪着眼的`两人，不在吵了，“这种是咱们第一次见到的题，应该有方法的!”“问下面两个句子有哪些不同，我想应该这样做，第二句比第一句多了优词优句，还用了比喻，让句子更生动，更有趣了!所以第二句没有问题。”我一口气把我自己的想法说了出来，我们组长立即开口了：“我同意她的说法，咱们组就这样回答吧!”“好，我也同意”“对!我也是!”
过了会。老师开始问答案了，我们全组都把手举了起来，老师看我们组这么积极，就挑选我们做展示。
开始展示了，我的心里别提有多紧张了，我们走上展示台，大声的讲到：“我们是飞鹰队，现在我们为大家展示第四大题的做法”“第四题是这样的”霎时教室里安静下来，没有人说话，没人举手，这时我们的组长说到：“我们小组展示完了，谢谢大家!”老师翘起大拇指，有的人还鼓掌来着，我们看到了同学们的反应，情不自禁的笑了。
通过这样难忘的一次团队合作，我深深地体会到了团队合作力量大，这样的上课方式真的很让人难忘，我喜欢高效课堂!
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