风雨作文

时间:2022-07-03 23:17:49 话题作文 我要投稿

【热门】风雨作文9篇

  在平平淡淡的日常中,大家一定都接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家整理的风雨作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

【热门】风雨作文9篇

风雨作文 篇1

  美剧《西部世界》中讲述了人工智能掀起思想狂潮,开始逐步蚕食世界,妄图统治世界的故事。这群人工智能无有情感羁绊,屡战屡胜。影片的戏剧性转折点就在于,机器人忽然发现自我的反抗意识是被录入在源代码中的,是名“自我”而非实“自我”。

  陈寅恪先生曾写道:“惟此独立之精神,自由之思想,历干万祀,共三光而永光。”故而说,任何对于人工智能将像人类一样思考的担忧,大多是杞人忧天。正如影片中所描绘的那样,它们看似独立的精神,自由的思想不过是人类所强行赋予的,说到底,他们不过是人类思想的衍生物,一个拓展而己。

  诚然,我们难以否认人工智能的智能性。阿尔法狗每天数以万计的围棋局数,又岂足柯洁所能相比?但当阿尔法赢棋后的“心如止水”与柯洁的泪水相比后,情感的'力量又是否叩动了你的情怀?所谓程序,不过一个定式而已。上世纪,被封“昭和棋圣”的吴清源摒弃传统的占角方式,使用“天元”(棋盘最中央,被认作是宇宙的起源),这种浩瀚诡滴的棋法,又怎能是使用程序所创?人工智能所用的程序算法只能说是最完美的计算,而不得称之完美的思考。现在,又何须担心人工智能会让计算机像人类一样思考。因为,它们永远“也无风雨也无情”,却不得写出“也无风雨也无晴”。

  浮华浪掷如当下,人娄的思维逐步沦为程序化与冷漠化。在名利场中熙熙攘攘,在歌舞场中莺莺燕燕,追的是笏满床,求的是金满堂。一言以蔽之,为利而已!

  价值观变得直率,先拟下目标,制定好输出,再通过简单的是否来选择分支运算,善恶勿论。教人直叹古人之言成真:守法朝朝忧梦,强梁夜夜欢歌。损人利己骑马骡,正直公平挨饿。但我们应要坚信,善恶到头终有报,秉持自我的原则,恪守道德底线。自辨证唯物主义的发展角度来看,也惟有如此,才能积收长利。以无道德为代价换来的无限风光,终是楼塌花尽烟成空。

  更为可怕的是人心之间的温度渐褪。社会、媒体总在宣扬助人为乐之行,见义勇为之行。可如果已到了不得不用倡导的方式,又是否是因为此物的缺失?若当这类品质镌刻于人心之后,又何须宣扬了呢?扼腕再叹,《大学》中的“和为用,礼为贵”已被今人忘得一干二净。

  千年前,苏子所写“也无风雨也无晴”是旷达之恣。人工智能的“也无风雨也无情”是其本质所造就的。那人又何以自处?

风雨作文 篇2

  我们班有两个同学,一个叫乐乐,一个叫冷冷,他们是一对形影不离的好朋友,就连比赛,也能看到他们俩合作的身影。

  在跳绳比赛前的几个星期,他们一起报名参加了。几乎每天放学后,在操场上的人都可以在灯的光照范围里看到他们在练习跳绳。每一次练习时,他们不断地跳,汗水也从身上跳下来,会下一场“倾盆大雨”,滋润着干燥的土壤。每一次,他们都是干燥进去的.,湿漉漉出来。

  四强赛时,六个班摩拳擦掌的,每个班都犹如一只老虎盯着自己的猎物一样,争得你死我活的。我们班的乐乐和冷冷同学虽然不畏惧其他班级,勉强以第四名的成绩进入决赛。他们在角落里轻声说着:“这次太大意了,接下去一定要加倍努力训练!”

  于是,在学校的操场上,不管是什么时候,只要一下课,就会听到熟悉的啪啪声、跺脚声。他俩一个拿着绳子的这一头,另一个拿着绳子的另一头,不停的甩着,脚好像在不停地跨栏。这时候,乐乐的表情不对,抬着头看着远方,显得十分紧张,可能在想:我们会进不了总决赛了;而冷冷低着头,看着绳子,神态轻松,显得胜券在握的样子。

  又经过三天额外训练,他们与四班比赛,进了总决赛,他们的花样式跳绳使在场的同学、老师、裁判赞叹不已,有的同学在呼喊:“加油!加油!”有的同学在为他们鼓掌,有的同学打湿毛巾,想在比赛结束后,为他俩擦汗……经过努力,他们战胜了困难,取得第一名。

  这件事使我们得到了一个启示:面对困难时,要有勇气,要坚持,就像老师说的:“不经厉风雨,怎么见彩虹。”

风雨作文 篇3

  天上的风雨来了,鸟儿躲在它的巢里;心中的风雨来了,我躲在母亲的怀里……

  ——题记

  在我家的书房里珍藏着一幅用七彩笔描绘的画作,看上去笔墨仍透着几分稚嫩,题为“风雨?暖阳”,要知道那可是我的处女作。每每看到这幅画,总会有一股暖流浸润我的心田,让我的思绪又一次回到两年前的`一天……

  那是七月的一个清晨,虽然都已经七点多了,但是天气却灰蒙蒙的,乌黑的云彩懒洋洋的挂在人们头顶上,好像泄了气的气球随时都有可能飘落下来。我匆匆吃完早饭正准备要去上学,这时妈妈拿出早已准备好的伞嘱咐我带上。我一看表时间快到了,趁妈妈还没反应过来,背着书包就“破门而出”,把失望焦急的妈妈留在了身后。

  时间很快到了最后一节课,正当我全神贯注地听数学老师精彩的讲解时,突如其来的雷声把我吓了一跳。我赶紧朝窗外看去,只见一道道闪电把浓密的乌云劈成了碎片,震耳欲聋的雷声纷至沓来。不一会儿雨点便滴滴答答的落了下来,打在窗户上发出噼噼啪啪的声音。我开始有点担心,心情难免紧张起来。七月的天就像小孩的脸说变就变,不一会儿雨势突然大了起来,密集的雨点如散落的珠子般敲打着地面。我看了看周围的同学,大家都带了伞,这时我不由得懊悔起来。在我的忐忑不安中放学的铃声应声响起,更扎心的是,雨势借风力反而比刚才更猛烈了。

  看着外面的凄风骤雨,忽而有了一种“风萧萧兮易水寒”的悲凉。我咬了咬牙,抱着“壮士一去兮”的决心打算冲向楼外的“枪林弹雨”。正在这时一声熟悉、亲切的呼唤在耳边响起。我转身一看,原来是妈妈——我亲爱的妈妈。我心中顿时涌起了一股暖流。我仔细瞅了瞅妈妈,只见妈妈的鞋和裤脚都已经湿透了,而且衣服很多地方也都被雨打湿了。妈妈不仅给我送来了伞,害怕我着凉还给我带了一件外套让我穿在身上。我激动地扑向了妈妈,眼睛里有些湿润。回家的路上虽然雨一点也没变小,还夹杂着阵阵冷风,可是因为有妈妈在,我的心里感觉暖暖的。

  生活中有风也有雨,但妈妈的爱却像风雨中的一束暖阳,在我成长的道路上时刻温暖着我的心,伴我前行……

风雨作文 篇4

  彩虹总是在风雨后出现的,就如铁棒要靠坚持不懈的毅力才能磨成针。想让自己成功,就得坚持,不放弃,突破自己才能成功。

  记得我年级下册的一次劳动课,我们要学习织围巾,因为沈老师会织。所以我们几个女同学就上去问老师怎样治。沈老师很好,他很耐心的教我们怎门起线,因为只有把起线先学好,才能学好织围巾。杨琦很聪明,刷刷几下就会了。而我还是不会。此时我的心七上八下的跳个不停。整个人就像热锅上的蚂蚁。但是只有硬着头皮去问老师;“沈老师,为啥我学了那么久还是不会?”沈老师发出他那沙哑的声音;“来我教你。”于是我来到沈老师身旁,原来慌张的心现在更颤抖啦—因为我怕被沈老师笑话。但是沈老师很温柔,它的话语让我心中的大石头落了下来。不过我还是很笨,还是不会。所以我下课也在练

  功夫不负有心人,我的坚持让我赢得胜利。

  下面就是织围巾。老师让我们一个排一个对教。但是轮到我的时候偏偏就下课啦,害我问学过的人:“扬起,你教教我。”但扬起并没有告诉我,而是东说说西说说就是不叫我,就像一只傲慢的`大公鸡。

  回到家里我无精打采的玩沉了作业,下面的心思全花在啦围巾上,我左一针右一针的胡乱织,希望这么一直,就被我只对。

  我凭着老师叫前面学生的记忆,一针一针的织起来,围着围着变脱口唱出:“阳光总在风雨后,乌云上有晴空,风风雨雨都接受,每一次希望……

  终于,在我的勤劳下,我学会了织围巾。

  风雨后会先出彩虹,风雨后会现出太阳,就像这人生中的困难和坚持,只要肯自己努力,就算挫折有多大,有多难,不放弃就能成功!

风雨作文 篇5

  今天阳光依旧灿烂,空气依旧清新,村里的农民们依旧背着锄头,戴着草帽成群结队的向田里走去……

  一路上他们有说有笑,别提有多高兴了。想起前几年由于闹蝗虫灾,作物没有一粒是好的饱满的,他们连解决他们的温饱都成问题,更别说可以有很好的收入了。现在农民脸上挂着的笑脸是离不开他们这几年的忍冻挨饿,艰苦的劳动,当然也少不了他们的智慧结晶。在这几年里他们经历了不是普通人能承受得主的狂风暴雨,终于,他们的灾难被他们自己消灭了,是他们自己拯救了自己,他们的作物一天比一天好,笑容也一天比一天多。

  今天人们就将得到他们辛苦劳作的成果了。经村长估算如果今年的作物全收了,不但能解决温饱问题,还能分到钱了,这使他们感到无比快乐和幸福。但就在人们刚刚看到田里的作物比前几年的'好几十倍的无比漂亮的景象时的那一刹那,突然整个天空乌云密布,阴风怒号,逐浪排空,狂天咆哮。人们看着这残酷的现实,却只能任他逍遥。这时除了风嘶雨打和雷电斗战的声音以外,还有那些命运悲惨的农民对上天如此不公的哀怨声,哭嚎声。面对如此之景而老天却像在叫喊着‘’来吧来吧让暴风雨来得更猛烈一些吧。‘’再加上不时蓝色闪电‘’蛟龙‘’这如此疯狂的举止,转眼间就像变魔术一样把原本乐意洋洋的小山村和一切作物毁得一干二净。他们用坚持换回了时间;用时间换回了努力;用努力换回了笑脸;现在却用笑脸又换回了一无所有。一小时,就这短短的一小时就把他们幸苦了几年才得到的东西一点也不留的毁了。

  一小时后太阳终于出来了,它是来拯救这个山村的,但是它来晚了。太阳还依旧那么灿烂,空气还依旧那么清新,而人却怎样也不会笑了……

风雨作文 篇6

  “不经历风雨,怎能见彩虹?”是啊,想要见到彩虹,就要先经历风雨。就像数学题解不开,你会选择逃避还是面对呢?你如果问到我,我会毫不犹豫地回答:我选择面对。我当初也这样,经历了“风风雨雨”,才见到“彩虹”的……

  那天是个阳光明媚,风和日丽的好天气,我看见我的好朋友们都骑着自行车在玩,有个男生,骑得可潇洒了,我看见了心里可痒痒了,可羡慕了!要是我有一辆自行车就好了,那就可以神气神气了,让他们看看我的“厉害”。

  我像一支离弦的箭,立刻射向家中。“爸爸,爸爸,教我学骑车吧!”爸爸说:“你还小,再大点儿学吧!”我不高兴地说:“不,不,我现在就要,我现在就要!”我天天缠着爸爸,终于在我的苦苦要求下,爸爸答应了。爸爸从邻居家借了一辆自行车,带我去学自行车。

  爸爸把我带到村里的篮球场,我骄傲地对爸爸说:“爸爸,学自行车太简单了,我肯定一学就会!”爸爸说:“别高兴地太早!”开始学了,我坐在自行车车垫上,一脚踩在踏板上,一脚在地上踹,两手放在车把上,为了表现我的“聪明”,我不让爸爸扶着车子。

  我慢慢地驶向远处,可是我握不好车把,车把左摇右摆,歪来歪去的,好像还在学走路的小孩子;也像一个喝醉了酒的醉汉。这时,我紧锁着眉头,一脸的慌张,脸上通红通红的,手上都湿透了,脸上的调皮的小珠子滚落了下来,背上也湿漉漉的。

  “哎呀!”我大声惨叫了一声:“痛死我了!”爸爸跑过来一看,扶我起来,我说:“爸爸你看,我的胳膊都擦伤了,还有膝盖,都有一道道口子了,有几道口子中都出血了。我不学了,不学了!”爸爸语重心长并安慰地说:“不对你说了嘛!不能高兴地太早。再说了,你学自行车怎么三心二意呀,有兴趣就学,没兴趣就不学了呀,怎么可以呢?学某一个东西都要持之以恒,老师不也说过:吃得苦中苦,方为人上人嘛。”

  听了爸爸的'话,我心里想:是啊,怎么可以三心二意,我的好朋友骑着自行车这么威风,我也得威风威风呀!我便又鼓起勇气学了起来,“爸爸,你扶着自行车吧,我说别扶了,你就别扶了,好吗?”“好的!”我吸取上次的教训,手不能动来动去,要保持平衡,眼睛要注视前方。开始再一次的学习了,我紧握着车把,开始驶向远处了。

  几个小时过去了,我摔了很多次,但我摔了又爬起来,爬起来再练,就这样反反复复,我的表情也很自然了,全身也很轻松了。

  现在,我平稳的骑车了,当然,我双手很放松,脚也很听使唤。“爸爸,爸爸,你可以放手了,我会骑了!”爸爸说:“我早就放手了!”我高兴地说:“是吗!?我学会骑车了,我学会骑车了!”我缓慢地骑向终点,一阵春风拂面而来。在为我擦去汗水,小鸟在天空中飞过,叽叽喳喳的叫着,好像在为我庆祝。我心里在暗暗地开心着。

  通过这次的事情,让我满足了一个小小的愿望,也让我收获了一个大道理:不经历风雨,怎能见彩虹?不经历生活中的磕磕碰碰,怎能创造奇迹?

风雨作文 篇7

  宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。三天的素质拓展训练圆满地落下帷幕,期间,我经历了很多,也明白了很多……

  “起来,不愿做奴隶的人们……”随着庄严的国歌响起,训练的第一天便开始了。不知道迎接我的将是怎样魔鬼般的训练?!炙热的太阳无情地俯视着我们,云朵和风似乎都怕热似的,一个个躲了起来,塑胶跑道似乎都要融化了,知了在树上,喊着、吵着、闹着。我就这样笔直地开始站着军姿,周围的`空气由于人数太多而不流通,夹杂着汗水的酸臭味。豆大的汗珠如同断了线的珍珠般,从额头上背上,手上,腿上滚落到地上,蒸发了。我们就像木头一般,双手紧紧地贴着裤缝,一动也不动。

  ”原地放松一下!”随着总教官的一声令下,我们便如炸了锅一般吵闹起来。“蹲下!”总教官咆哮着。顿时,整个操场响起了同学们的叹气声以及抱怨声。但是,人在屋檐下不得不低头,尽管我们人多,还是得乖乖地蹲下。一阵酥麻感,从脚底慢慢漫延到了全身,这“酸爽”才正宗!一分钟过去了,有些人开始坚持不住了。两分钟过去了,已经有些倒了。10分钟过去了,“起立!”总教官说道。在我心中,这是最美妙的仙音,无异于雪中送炭。只是,我双手撑在地上,努力想起来,却起不来。终于在同学的搀扶下,我站了起来。

  接下来的两天时间里,我们学习了《国家》手语操等内容。三天,我们完成了蜕变,变成了一个崭新的自我。

  以前听到这句话——不经历风雨怎能见彩虹,我觉得很美。在经历了这次拓展训练之后,我才真正懂得了其中的深意。我学会真正去长大!

风雨作文 篇8

  当汗水浇灌到一定程度,没有阳光雨露,也总会开花。

  ——题记

  朝朝暮暮,花开花落,时光渐行渐远,哪个不知名角落?那颗种子仍相信自己终会开花。

  人这一生,梦想有多少,开出的花也就有多少,一年四季,每个季节都有每个季节独特的花朵,而人生这朵花,要用自己的行动开出别具一格的韵味。

  漫漫长路,终点总是相同的。所谓“条条大路通罗马。”最终也不过是殊途同归。刚入九年级,满心欢喜,带着自己最近的一个梦想开始远航。早就听说九年级的体测是每个学生的心魔,做好心理准备的我也被打得措手不及。或许九年级之前,那些体育课都只是徒有其名,虚有其表罢了。

  说实话,自打小开始上学,从未见识过开学第一天就上课,第二个星期就开始跑步。而在九年级,我体会到了,所谓九年级的生活,还真是百闻不如一见。在体育锻炼上,我们想尽了各种逃避的办法,请了所有能请的假,而最终也没能逃过。每每听到跑步的号令声,总会吓得双腿发软,曾经还幼稚的想过,如果可以重来,自己一定好好学习,跳过九年级,直升高中。只可惜,觉醒时已太晚,生活也没有如果。

  现实就是现实,从不会为了某个人而打破原则,心里各种对体测的抱怨,不情愿都在梦醒时消散。当自己累的时候,想想自己的梦想,或许就重新有了动力。就现在而言,唯一的.梦想就是进重点高中。都不想看到自己的梦想就在眼前,却又遥遥无期的结束。那就只有放手一搏,不留遗憾。

  每朵花都会开出自己的姿态,或早或晚。即使没有阳光怜惜,雨露眷顾,只要汗水浇灌到一定程度,角落里的种子终会发芽,继而开花。

  九年级体测亦是如此,即使没有天赋,但只要信念够坚定,不放弃,早晚都会开花,梦想的彼岸也会到达。最初的梦想成为最后的动力。

  最后不忘初心,结局方得始终。

  年年岁岁,潮起潮落,时光渐行渐近,那个不知名角落,那颗种子竟已出芽。

风雨作文 篇9

  就像《真心英雄》里所唱的:不经历风雨怎么见彩虹。每一个人不管是学业有成还是事业有成,在他成功的'背后全是艰辛,没有平坦的路可走,只有坎坷的路,一路走来全是艰辛,最后才到达了“胜利之峰。”

  风雨过后见彩虹这已成为一个不可改变的事实。在学习中,在工作中,在生活中,风雨好比困难、挫折,而彩虹好比“成功之神”。你只有经历了重重困难,你才能看到“成功之神”,并得到“成功之神”。而如果你对困难避而远之,那么“成功之神”也将对你避而远之。

  “把握生命的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨,怎么见彩虹,没有人能随随便便成功”它一直激励着我前进、前进,不向困难低头,超越对手,战胜对手——困难。

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