老师作文

时间:2022-06-15 17:01:02 话题作文 我要投稿

老师作文550字(精选10篇)

  在学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编为大家整理的老师作文550字(精选10篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

老师作文550字(精选10篇)

  老师作文1

  我有一位知识渊博,对学生和蔼可亲的好老师,她那双明亮的大眼睛里透露着淳朴、温情,她为教育事业尽心尽力,时时刻刻关爱着我们。她就是我们班的班主任——王元菊老师。

  记得我刚转来这个班的时候,非常胆小,对王老师十分陌生,老师上课提问题时,我几乎没举过手,只是低着头一边默默的思考,一边担心老师会不会叫到我。“张雅楠”老师恰好点到我的名字,那时我吓得心怦怦直跳,生怕自己回答错误,闹出笑话。但是“军令如山”我不得不慢慢的站了起来,吞吞吐吐地回答老师提出的问题,声音小得像蚊子哼似的。但老师没有批评我,反而还亲切的对我说:“回答得完全正确,如果声音再响亮些,就更好了。”老师的鼓励像一股暖流,流遍了全身。从那以后,对老师提出的问题,只要我知道的,我都能积极的举手回答,而且声音响亮,老师和同学都向我投来了赞许的目光。从她的眼里我懂得了什么叫鼓励。

  王老师不但在学习上鼓励我们,而且能包容我们的错误。记得有一次,周文江同学没交作业,但老师在改我们的.作业时就发现了。上课时,老师并没有当众点他的名,而是在下课时把他叫进办公室,给他讲了许多道理,他看着老师温情的目光,听着老师那谆谆的教诲。从那以后,周文江同学再也没犯过同样的错误。

  老师,您是辛苦的园丁,为我们“修枝剪叶”,为了让我们开得更灿烂、更鲜艳,您费尽了心思。老师,请您相信,我一定会用优异的成绩来报答您,谢谢你!

  老师作文2

  在小学时,我很讨厌我们的程老师,但是,我一旦来到了中学,我的心,就不由自主的想起小学时,那一张张熟悉的面孔。

  开学了,第一节课是数学。站在教室门口,手里拿着数学书和教程。我们的新班主任程老师。他那高大的身材,白色的脸,粗粗的眉毛,全身一套黑色的衣服,叫人看不出他是教学的。倒像《利剑行动》里面的“李剑”

  上课铃一响,他走进教室,挺直了腰板望了望大家,然后鞠躬,让大家坐下,满都是军人的风度,说不定真是个军人。

  看样子,他一定挺厉害,管他厉害不厉害,反正我的问题如星星一般多,就不信不能让他无言以对,不瞒你说,我下课的时候就是爱问点什么。教过我们的数学老师差不多都在我的脑海里“留了影”,今天见到“李剑”,我的嘴早痒痒了,心想下课一定要他有苦说不出。

  半堂多课,“李剑”讲的什么,我一点儿也没听见,心里倒认认真真得想着什么。

  下课了,我奔跑着,到了“李剑”办公室,我二话没说,一脚跨进门,一见到这个“李剑”我有点不知所措,“李剑”见了我,像会见大人一样同我握了握手,一下子让我觉的'好亲密。

  我没有问问题,而是对话,我们交谈的很融洽,仿佛我不是他的学生。而是大人,一个它的老朋友,它的亲切之中蕴含的认真,质朴之中包含的期待。把我小小的心融化了,以至不知自己的姓名,落日的余晖染红了窗棂,窗外的那一排的树绿的沉郁,如何一片浓浓的湖水,映在办公室的玻璃上,不停地摇曳着,显得虎虎有生气。

  我非常庆幸,自己第一次见到这样的老师。

  老师作文3

  “叮铃铃~叮铃铃~”她踩着一双帆布鞋站上了讲台。她从来不会让同学们起立鞠躬,因为她认为学生和老师是平等的。

  她为了让同学们把课听懂,讲课总是慢悠悠的。她每天要看两个班的作业和练习测试卷,她过着“慢生活",慢到一天只有起床时和中午吃饭时才能喝上几口水。因为”慢",讲课时,她的声音是温和、缓慢的,却又是带着沙哑的。

  因为”慢”,我放假出去玩,特意去学校溜一圈时,都能看到她在那批改作业或备课时,身旁放着一小碗粥或面,却已凉透了,还有几只小蝇在她身旁绕圈圈。

  她每天的着装总是很单调,一件白色T恤,一件黑色外套,一条牛仔裤,脚上永远是那双洗的发白的黑色帆布鞋。这样的她与这个充满时尚的世界显得格格不入。

  慢似乎是她身上的一种魔咒,她长的十分像一个小孩子,个子也不高,走路都是慢悠悠的,就连她的名字都是叫“漫漫”。

  因为“慢”,她的身体也渐渐跨了下来,记得她有一次生病,那时候的她才是真的慢。走路都不是用走的,而是用挪的;天生娃娃脸的她,在那时反而给了人一种成熟的感觉;连作业上的评语,都更像是一笔一笔描的`,不像是正常人正常书写的一样。就连眼睛眨一下,都显得很慢,那时候的她就像一个垂死的老人。后来,她不知去了什么医院,做了什么手术,一连几天也不见人影。回来了,就好像变回了从前的她似的。和她生病时的模样大相径庭。再去问她生病时的事,她也只是笑咪咪的说,没有那回事。

  她的慢已经成为了我心中的一个回忆。因为,我长大了,我成为了一个初中生。

  老师作文4

  我们班上有一个老师,大家和他相处的时间最长,也是相处得最愉快的。他中等身材,胖胖的脸上总是带着温暖的微笑。他是那么幽默、有趣,课堂上,他总是把我们逗得哈哈大笑,欢快的笑声总是弥漫着整个教室。他就是我们的.开心果——刘老师。

  记得有一次上课了,老师从教室外走上讲台,高兴地说:“同学们好!今天我们学习‘小数点的移动’。在这之前我们必须要搞清楚我们要学的是‘移动’,而不是‘联通’。我最讨厌‘联通’了!因为有一个广告叫‘用了烂联通,四处打不通。’安静的教室一下子像中了彩,笑开了。老师一来,就点着了我们上课的十二分精神。

  上课不一会儿,老师就发现了我们爱把“小数”和“小数点”搞错。老师假装一本正经地说:“原来我们班有一个陈嘉辉,还有一个李嘉辉。我叫一声家辉,俩都答应了。所以,你们也要加个姓,才可以。同样,我们学小数是一样的。”

  “哈哈——”几个调皮的同学,笑得都从椅子上摔了下去。你瞧,老师一句幽默的话语让我们在快乐中就把“小数”和“小数点”记的非常明白。

  下课了,按照本班的规矩,要老师检查作业后才能去玩。老师检查作业后说:“这个作业有两、三个同学把‘十分位’写成‘十分’,把‘百分位’写成‘百分’。我就在十分下面添上‘糟糕’二字,连读为‘十分糟糕’;我又在‘百分’下面添上‘考不到’,连续为‘百分考不到’!”

  “哈哈——”听完话后,同学们都笑了。几个调皮的同学边笑边拍打桌子,那高兴劲,都要飞起来了。

  这就是那位幽默大师!我爱您,刘老师!谢谢你带我们走进知识的殿堂,你的风趣、乐观会一直照亮我们前行的路。

  老师作文5

  “我当了小老师”,你听到这句话时,一定是丈二和尚――摸不着头脑吧。这是寒假前我们和善可亲的孙老师布置的一个重要任务,既然是这样,我一定会好好把握这次机会,争取成为一位优秀的“小老师”。

  就在前一天晚上,我费尽心思,做了充足的准备,查了许多资料,就是为了上好这堂课,而我准备的就是《烟台的海》这课。

  时光流逝,新的`一天又到来了,我自信满满地搬来黑板和一张长桌形桌子,紧接着迫不及待地去叫隔壁的小伙伴们。他们搬着小板凳,纷纷跑进屋里,我还没进去,只听“嗡嗡”的声音,屋里像炸开了锅一样。我急忙跑进去,本想大声吼道,但又想想第一印象不能太粗暴,我清了清嗓子,温和地说:“大家都安静下来,我们准备上课。”顿时教室变得鸦雀无声,我的面部也变得严肃起来:“上课起立,同学们好。”他们懒洋洋地站起来说:“姐姐好。”什么?我大吃一惊,还在叫姐姐,我笑着对他们说:“在课堂上我已成为你们的老师了,应该叫王老师。”回归课堂,我两手放在桌边,还真有点老师的模样。

  当我提出第一个问题:“这篇课文是按什么顺序写的呢?”他们又开始七嘴八舌的你争我抢。我忍无可忍,大声吼道:“能不能有点秩序?举手回答。小明,你来回答。”他胸有成竹地说:“是按冬、春、夏、秋的顺序写的。”我摸了摸的头:“很好。恬恬,你来说两句关于海的诗句。”“百川东到海,何时复西归。三万里河东入海,五千仞岳上摩天。“”她刚开始有些紧张,但给她个大拇指鼓励了一下,一节课就这样结束了,虽然在课上有些同学很调皮捣蛋,但他们都很积极发言,讨论得很激烈。

  圆满地上完这节课,我才感受到老师们的良苦用心,同时它在我脑海里的记忆是永远抹不掉的。

  老师作文6

  时间如流水,转眼间,我已经是小学五年级的学生了。在这五年中,教过我的老师有很多,而我印象最深刻的是秦老师。

  秦老师和蔼可亲,她从三年级开始教我们。她长得优雅端庄,总是面带笑容,她自称“大考拉”,把我们都当成她的“小考拉”,我们班也因此称为“考拉班”。秦老师上课时,通常都会绘声绘色地讲课,然后为我们分析每一个字词、段落,把板书全部写在黑板上,让我们记下来,然后回去思考。每次写课堂作业的时候,她都会观察我们的“三个一”有没有做好,真是用心良苦呀!

  秦老师还很喜欢跟我们分享一些有趣的故事,上次老师就在网上下载了一本电子书,那本书名叫《种树的男人》,老师一页一页地翻给我们看,同学们看得津津有味,从中也体会到了许多乐趣,真希望老师再找几本电子书给我们看呢!

  还记得有一次,我们在操场上刚做完操回教室,老师就把我叫去了办公室。我还以为犯了什么错呢,结果进了办公室之后才知道——老师看我做操的时候头发有点乱,便拿起梳子开始帮我梳起头来,梳好后,又帮我扎了一个漂亮的马尾辫。老师真是亲切又温柔啊!

  我们班每周都会有个人常规周总评,每次周总评结束时,秦老师都会自己掏钱买零食给我们作为奖励,所以我们心里都甜滋滋的,脸上笑眯眯的.,心里很感激。对于学习落后的学生,秦老师总是放学后留下来给他们补课、出题、讲解。总而言之,秦老师可真是尽心尽责呀!

  和颜悦色、妙语连珠、孜孜不倦……这,就是我们班的“大考拉”——秦老师!

  老师作文7

  在老师眼里,优生、差生是不等的级别。优生犯了错误,老师会认为那是不小心,是可以宽恕的;而差生犯了错,却是不可宽恕的,甚至还要受到老师的鄙夷、嫌弃甚至侮辱。差生只有逆来顺受的命。

  有件事,您也许早就忘了,但我却刻骨铭心。那是在这学期的校运动会上,我参加的项目是100米跑,和我一起参赛的还有班长。上场之前您对她千叮万嘱。要她小心点,不能跑就中途退下来,拿不到好成绩不要紧,还给她买水喝,真可谓体贴入微呀!而站在她身旁的我,您却看都不看一眼,我真怀颖我是不是空气,没有我的存在。再看看班长那张写满幸福的`笑容,我的心里真不是滋味,我多么希望您跟我说句鼓励的话,或是给我一个笑容,但是您什么也没给我。

  发令枪响了,我拼命地往前跑,真恨不得能多长出两条腿来,当时我的心中只有一个念头:争取得第一,为班上争光,也想向您证明,我并不是个一无是处的差生,我也能为班上争光,我并不奢求您能像对待优生那样对待我,我只希望您能多关心我一点。但是,当我跑到中途的时候,身子像是失去了平衡,整个身子往前栽去,我终于跌倒了,膝盖一阵阵钻心似的痛,血也顺着膝盖流了下来。但我还是咬着牙,艰难地爬了起来,继续向终点跑去。这时我多么希望有一双温暖的手来搀扶我呀!……运动会结束了,当我拖着受伤的腿走在您面前时,我真以为您会对我说:不要紧吧。可您再一次地挫伤了我的心,您瞟了我一眼说:“唉,我以为差生只是学习不好,原来体育也不行。”听后,我的眼泪禁不住哗哗地流了下来。老师,您知道吗?此时我的心比受伤的膝盖还痛呀!假如换成是班长,您也会这样吗?

  请您放平您心中那倾斜的杆秤吧!

  老师作文8

  除爸妈之外最能让我感到温暖的就是老师了。

  印象最深要数二年级的班主任曾老师了。曾老师个子不高,微胖的身材有着一头乌黑的头发。稍带血丝的眼睛,告诉我最晚老师又熬夜加班了。她说着一口清晰的的普通话,总是有点严肃,少有笑意。她要求严格,尽乎苛刻。我们必须百分之百的认真听讲,作业必须工工整整地认真完成。既便这样,表扬的'语言也是屈指可数的。如果作业完成不好,她就大发雷霆了——————这也就是我对她第一印象不好的原因。至于吗?后来一件事让我理解了她。

  有一次上课,我觉得有点恶心,很想呕吐。怕打扰到別的同学,我强忍难受的身体反应,不敢吐,脸色非常难看。曾老师发现了我不寻常的表现,三步并作两步来到我的课桌边虚寒问暖:"先到卫生间吐吐看,会不会好点?"

  我在同学的陪同下在卫生间里拆腾一番。终于感到舒服些了,就回到教室继续上课。这时曾老师让诗茹同学到了一杯开水,微笑着慈祥地说:"喝吧,喝点热水。"然后伸出手放在我的头上,嘴里嘀嘀咕咕:"没有发烧。欣尔好点没?"这时我感觉那手好温暖,只有爸妈才会有的动作,只有妈妈才会有的温存!只有爸妈才会有的称呼!老师您怎么会做到的?顿时我的泪水噙在眼哐。轻轻说了声:"好多了"。虽然妈妈不在身边,但您让我不感到孤单,没有害怕。此时我明白了,您的严格就是爱!您并没有因为我不是最好的而吝啬您的慈爱。您的温存就像妈妈的温柔,把温暖与关爱填满了我的学习生涯。

  我怀着感激的心,发自心底里说声:"谢谢您,亲爱的老师!"长大了我也要像您一样一一做一个播种知识,奉献爱的人。

  老师作文9

  老师是辛勤的园丁,呕心沥血培育着我们;老师是明灯,明亮照着我们的道路;"春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干"是老师最确切的写照。

  许老师就是这样的一位老师,她是教数学的。许老师一头乌黑发亮的头发中还染上了几缕酒红色,显得很漂亮。许老师还有一双闪闪发光的眼睛,不管谁在课堂上做小动作许老师的'眼睛就象两道锐利的箭,直射过去,你躲也躲不过。许老师还有一个樱桃小嘴似的嘴巴,别看这张嘴很小,但是说起话来娓娓动听,滔滔不绝,引人入胜。

  有一次,我同步做错了,第一次还没有订正过来,许老师温柔地说:"晓琳,上课要注意听哦,把错误的订正过来。"第二次我还是没订正过来,许老师又把我叫到一旁,十分严格地说:"大家都订正了,你是好学生,怎么还没订正?太让我失望了。"我听到这句话,就像一把铁锤一直打伤我的心。因为许老师还从来没有这样严厉地批评过我。!""我,我??不会做。"我支支吾吾说。许老师听了便让我先回到座位上。

  下课了,同学们都像刚飞出笼子的小鸟一样快步流星地跑出去玩耍。只有我却呆呆地坐在教室里默默反省,我难过得快要哭了。这时候,许老师叫我去办公室,一路上,我的心就像十五个吊桶一直在七上八下,无法平静下来。

  到了许老师的办公桌,许老师先拿出一把尺子,教我怎样做那道题。然后还问我几个问题,我都回答对了。这时,许老师那紧绷着的脸终于路出了微笑,她摸摸我的头,柔声对我说:"你已经学会了。"听了这句话,我比吃了三桶红枣还要甜。

  经过这件事,我知道了许老师是刀子嘴豆腐心。

  老师作文10

  人们都是说:“老师是园丁,培育着祖国的花朵;老师是蜡烛,燃烧自己,照亮别人;老师是雨露,滋润着干旱的甘田。可我觉得我们班的张老师是一本书,一本内容丰富、多姿多彩的书,一本让人越读越爱的书。

  张老师有着金黄的头发,一双会说话的眼睛。每天都能穿着不同的`着装,可见老师曾经也是一位极爱漂亮的淑女。每一天都能看到您温和又有点可爱的笑脸,让我们感觉到您很平易近人与对生活很乐观与积极。

  语文课时,张老师教我们爱国爱民,“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐;”“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”让我们懂得怎样见义勇为、助人为乐,怎样孝敬父母。品德课时,张老师经常教育我们:“要助人为快乐、勤奋好学,也要有一颗宽容之心。不要为了得到别人的赞美而做事,要要为自己、为别人的方便去做每一件事。宽容之心是人类不可缺乏的东西。”美术课时,黄老师让我们感受到各种各样的美,并懂得怎样去欣赏美,能用自己的方式方法表现自己所感觉到的美,在上学期学校举行的“读书节”中学校组织学生参加绘画比赛,黄老师把学生优秀的美术作品拿到学校的展览室中展览,我们心中甭提有多高兴了。

  课余时,黄老师是一本《百科全书》,常帮同学们出点子,想法子,排忧解。上学期,我们参加征文比赛、出黑板报或者别的事情时,黄老师总耐心地教我们、指导我们、鼓励我们,使我们充满信心迎接挑战。

  感谢老师为我们所做的一切!我们通过读您这本书,读懂了许许多多的知识,我们每天都过得充实而有意义!

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