义的作文600字

时间:2023-04-09 13:26:52 600字作文 我要投稿
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关于义的作文600字八篇

  在学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编整理的义的作文600字8篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于义的作文600字八篇

义的作文600字 篇1

  笑的意思是笑,什么是笑,你明白吗?你知道这意味着什么吗?也许你会认为笑有什么意义,也许你会认为笑并不意味着幸福?那你错了。笑不一定意味着幸福。例如,有些人在难过的时候喜欢笑。他们认为这是一个很好的伪装。其他人喜欢用笑声来掩饰自己,从不表露自己的喜怒哀乐,让人无法猜测和理解他。所以开玩笑不一定意味着幸福。它还有其他含义。我认识这样一个人,她总是面带微笑。你每天都能看到她脸上的笑容。她似乎每天都很开心,每天都有一些有趣的事情。但是每当同学问她有什么好笑的,她总是什么也不说。但是你可以看到她笑了一整天。她只是用微笑来隐藏自己,她不想让别人看穿她在想什么或打算做什么。因为她总是微笑,并且用微笑隐藏自己,我们认为她每天都很快乐。我们不知道她不是很开心,也不知道她家里发生了很多事情。

  直到有一天她哭了,而不是笑了,我们才知道她的父母要离婚了。过去,他的父母总是在家吵架,每天都吵架。每当她父母吵架时,她就躲在房间里哭。哭过之后,她来到学校。为了不让我们知道,所以她选择了微笑。她想笑着隐藏这一切。但是她父母想离婚。她最终无法隐藏。她选择面对现实。然而,直到现在我们才知道她家里发生了什么,她知道她的笑容,她并没有每天都有任何好笑的笑声。她用微笑隐藏着什么,用微笑隐藏着她的心。笑是很难猜测的'。你说它被人们用来隐藏或伪装某些东西,而不是全部。你说这是一种人们快乐的表达方式,不一定。真正的笑有太多的含义。这取决于你如何理解它。你明白笑的含义吗?如果你不明白,那么你应该仔细考虑一下。想想你的微笑是一个真正的微笑,还是一个伪装自己或伪装自己的工具。如果你只是把它作为伪装自己或伪装自己的工具,那么你的微笑就太假太便宜了。你应该用笑声来表达你的快乐,而不是伪装或隐藏你自己或什么。你真的理解笑的含义吗?想想吧!

义的作文600字 篇2

  每个人都有自己的名字,它不仅包含了美好的寓意,还寄托了长辈对我们的期望与祝福。

  我姓周名馨怡,在母亲怀孕后不久,就为姓名做好了一切“准备”。虽说没有使长辈绞尽脑汁地想很久,但其中却蕴含了一个充满戏剧化的故事。因为我的两个堂姐都是单名,所以姑爷爷一开始取了两个单名的名字。如果我生下来是男孩就叫周涛,如果我生下来是女孩就叫周燕。

  过了大概七个多月,我就呱呱坠地了,姑爷爷见我是个女孩就准备取名叫周燕了。但就在办出生证的时候,父亲突然改了主意——他决定给我取个复名的名字。一来是为了打破取单名的习俗,二来觉得周燕这个名字太难听了。于是,他翻阅了字典,又因为母亲喜欢花的芳香,所以第二个字——馨就定下来了。至于怡,父亲的解释是这样的,当时这个字都几乎是每个女孩的名字都含有的,把我定好的名字和怡一起读,很顺口。经过一番周折,最终定下周馨怡这个名字。

  后来,我能记事了,就会时不时问起父母我名字的寓意。首先,周是父亲的姓氏。一般而言,子女都跟着父亲姓,所以周也就成了我的'姓氏。然后就是馨字,它的释义为散布很远的香气。在古时候,用馨字作的诗词数不胜数,既有《说文》中的“馨,香之远闻者也”,又比如《陋室铭》中的“惟吾德馨”。其实本来父亲要用心字来代替,却因母亲随口说的一句玩笑话——“笔画越多越好”改成了馨字。当然了,父亲也没有那么草率,他也必定希望我能成为拥有美好高尚的品德的人,所以才用了馨字。最后是怡字,它是被父亲在《童趣》一诗中发现的,原意为和悦,愉快,寓意是希望我天天开心、愉快。

  同时,我也希望自己不仅能拥有美好高尚的品德和乐观的态度,还能学业有成、知书达理,不辜负父母对我的辛苦付出和期望。

  这三个字在所有的字海中可能是十万分之三,微不足道。但带给我们的,是父母的期望和自己应该奋斗的未来。

义的作文600字 篇3

  爱的含义可以是奉献,可以是理解,我却认为是种责任。

  无论亲爱的同学们有多么的讨厌我,甚至觉得我对他们有多么的严厉,不过在我的眼中,这就是一种责任,一种对爱的理解。

  在日常生活中,我总是对我的同学们严格要求,因为我是班长,管理好我该管理的一切是我的责任。

  我总能做好同学们的榜样:不旷课,不迟到,课前认真预习,上课认真听讲,课后及时复习。如果连这些生活中的小事我都做不好,有什么资格去以德服人,以理服人?

  对待每一个同学,无论是仇人还是朋友,我都一视同仁,犯了错误的就应该得到教训,应该记住自己的错误,认识到自己的错误以后就应该加以改正,任何改正都是进步。我知道我做的这些事情,在有的人眼中会认为是“这些都是为了我们好,这样做对我们很有帮助。”还有一些人并非是这样想的,他们则是认为:我不需要这样的背叛我的朋友,他这样做是公报私仇。听到了多了,也就不会觉得气愤了,我只知道只要我认为我做的是对的,我会努力的去完成,做好这件事。

  当了这么多年的班长,我也知道我的朋友不会很多,但一想到以后班上的同学将会出人头地,会有所作为,即使现在他们讨厌我,也只是因为时间的过度,而让他们产生的逆反心理罢了,我相信有一天他们会明白我的.用意的。

  爱别人不需要时时刻刻挂在嘴边说,而是要通过行动来证明的,不用做一些伟大的事迹,让人刻骨铭心,怎样从身边的小事做起即可。

  爱的含义不像一首气势磅礴的小诗,句句动情爱的含义,不像一片碧空如洗的大海,触景生怀,爱的含义,像一颗毫不起眼的小草,他没有为世界做多大贡献,至少他知道为祖国增添一份心意,也是一种责任。

义的作文600字 篇4

  雪花飘飘洒洒,却轻易的被爱升华——题记

  天空愁云惨淡,太阳没有一点朝气,它的光芒没有一点点温暖传输到大地。明天,我要离开故乡,去那个能给我温暖的地方。今晚,我总翻来覆去睡不着觉,心里计划着明天的行程。

  时间似乎流逝得很慢,终于熬到了黎明时分。我一骨碌从床上翻起来,迅速穿上衣服,跳下床,急切地去推开门。我兴奋的脸上一下子布满了许多乌云,下雪了。

  我在的地方离车站有很远一段距离,并且都是崎岖的山路。雪花一直无情的从天空中掉下来,在大地上堆积了一层海绵似的白色地毯,北风呼啸着。他送我去车站,去赶那趟最早的车。雪地里,只有我们两个人的脚印,昨晚的冷空气给大地上了霜,一不小心可能滑倒在雪地里,所以我们只能在雪地里朝着车站的方向慢慢挪动。他老了,真的老了,无情的时光在他的脸上刻上了许多皱纹。

  雪花依旧无情的.飘落,我们谈着家常慢步在雪地里。

  寒风呼啸着,刮在脸上像一根根刺。雪花洒落在身上,被体温融化了,湿透了衣服,我心里却暖暖的,没有一丝丝寒意。地上的脚印一大一小,弯弯曲曲在崎岖的山路上延伸,一点一滴刻画了多少温暖和幸福。我总忍不住时而问他:“您冷吗,送到这儿可以了,您回去吧”?虽然他一直打着哆嗦,但他的回答总是:“我不冷,再送你一会儿吧”。就这样,他一直把我送到了车站。

  此时,天已亮了许久,雪花依旧无情的从天空中掉下来。他送我上了车,然后一直屹立在雪地里,任由雪花打落他发鬓,直到看着客车消失在不可望及的远方。

  车站是一个多么无情的地方,它演绎了多少离别的故事,刺伤了多少离别人的心——后记

义的作文600字 篇5

  说到古诗,我可喜欢背了,我会背“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回”,也会背“君住长江头,我住长江尾”,但我最喜欢背的,却是孟郊的《游子吟》。“慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖?”谁说小草的一点心意,能报答得了春天太阳的光辉呢?

  “妈妈,我要穿――那件!你帮我洗――干――净!”那时的我还只有九岁,不知道妈妈有多么的辛苦,而那时的我背《游子吟》也只不过是囫囵吞枣,根本不知道它的真正含义。直到有一天――

  半夜11点半,外面的犬吠声吵醒了我,吵醒后便再也睡不着了,盯着外面月亮上的月桂树与白兔。既然睡不着,那就出去看看看吧!我小心翼翼的推开房门,可一开房门便发现:阳台的灯竟然还亮着!走近一看,我发现妈妈正在为我搓洗那件衣服上的油渍,手冻的通红。我鼻子一酸,心里一种说不明道不白的感情划过,就像天空中划过的流星,灿烂而短暂,不知怎地,妈妈突然擦干净手走了出来,我以为她要回房睡觉,也就打了个哈欠回房间。没想到,我前脚刚躺下,后脚妈妈就来到了我的.床旁。我便吓了个半死,连忙闭上眼睛装睡。她走进来都不敢开灯,许是怕弄醒了我,又走过来帮我掖了掖被角,轻声埋怨道:“冬天了,还不知道盖好被子,会着凉的啊,这孩子,唉。”我眼睛里一热,泪水就像喷涌的泉水一般夺眶而出,我任它肆意流淌,枕头上立马湿了一大片,。而我却边哭边疲倦地睡着了,那一刻,我突然明白了“谁言寸草心,报得三春晖?”的含义。

  第二天,妈妈拿出了昨天洗好的衣服,笑着对我说:“你看,这件衣服”我看了那件衣服,昨日发生的事,还“历历在目”,我“哇”的一声哭出了声,妈妈急得手足无措,顾不上自己顶着两个熊猫似的黑眼圈,便用手慌乱的替我抹去了泪水

  “谁言寸草心,报得三春晖。”我这株小草,怎么才能报答“太阳”呢?

义的作文600字 篇6

  书桌上放着一张华杯赛决赛的准考证,每次看到它,我的脑海里就蹦出“努力”两个大字!

  回想起来,这件事还得从四年级开始说起。那时候的我,学习不是很努力,数学成绩一般而且考试成绩很不稳定,一会儿考90多分,一会儿考70多分。妈妈很着急,就给我报了学而思。初次上课,一张张陌生的脸和陌生的环境,使我感到莫名的慌张,虽然老师是个帅哥,讲课幽默风趣,但学而思的题目比学校的'难多了,第一次的期末考试我只考了70分——全班倒数第二。我有些灰心,对妈妈说:“我不想去上学而思了”。妈妈看看试卷,又看看我,说到:“你想过为什么考了这么差吗?是题目太难?还是平时学习没有努力?”我默默地低下了头,心里想:是的,妈妈说得对,平时总觉得学而思题目太难,能想出几道就做几道,想不出的题目也不好好钻研,我努力了吗?

  我认真地把那张试卷贴在了书桌前的墙上,暗暗下定决心,一定要努力!超越自己!从此,我上课专心听讲,认真完成每一道习题,遇到不懂的题目就请教老师或爸爸妈妈。渐渐地,我能按时上交作业了,同步练习册不仅完成老师布置的,还会主动额外做一些题。努力着,努力着,我的学而思期末考试成绩越来越好,班里排名也越来越靠前。在老师和妈妈的鼓励下,我参加了华杯赛,努力刷题,努力学方法,努力背公式,还利用寒假时间参加学而思华杯赛决赛短训班,为能在决赛中考出好成绩努力着!

  妈妈曾经告诉我:一分付出一分收获。通过学而思学习和华杯赛考试,我深深感受到了“努力”的含义,努力就是要用尽全力,努力就是要付诸行动,努力就是要积极面对。也许,这次我没能取得华杯赛决赛奖项,但我会积极面对,更加努力。我想“努力”本身,也是一种收获、一种成功!

义的作文600字 篇7

  上星期六,我们4-6年级的同学,由各个分配的教官组织,进行了一次有意义的活动。军训。

  这或许是一件非常辛苦的事,也可以说是一件令人十分劳累的事,但在这次的活动中,我们却创造了与以往不同的“辉煌“。

  早晨,我们早早到了学校。教室里欢天喜地,好似过节般,远远便可听见笑声徐徐。大家的眼光流露出刚强,坚定不移的“气魄“!有一个同学还当着大家的面兴高采烈地喊:“太好了!这次军训,我一定要做最坚强的.人!当大家的榜样!”我们就这样在笑声中度过了这20分钟。

  约8:00左右,我们列队来到了操场上,参加“军训开幕仪式”。在陈主任的高声宣布中,一位位高大健壮的教官紧然有序地一个接一个地来到了各个相应的班级,那刚劲清脆地高音把我们深深地震住了!

  训练开始了,我们在教官的精心训练下,不屈不挠,顽强地与困难作拼搏,虽然大家都十分地劳累,但却仍昂首挺胸,傲然地前进着!这时,我好像看到了开到了开国大典那雄伟的气魄!又好像看到了当年检阅时,一排排军队像滔滔海水一个个坚定不移地前进着,当我看到同学们这种积极向上的精神,当年那动人的景象便一遍遍地在脑海里回荡着……

  在整个上午的训练中,我们练出了“钢铁之锐”,却仍达不到“精锋之利”。所以,下午的训练在上午的训练基础上又扩大了两,三倍。

  下午,我们没有多少休息之时,只是一个劲地在苦练,苦不得言!虽然苦,但我们仍是那句老话。“坚定必胜!放弃必败!”我们就这样咬紧嘴唇地抬起头,一步又一部接二连三地训练着!

  ……

  检阅时,已近日落。我们却仍然不怕辛苦地继续接受检阅,直至结束,一直都没有放弃过一时一刻,因而我们受到了老师和校长的好评……

  ……

  这一次军训给我的人生将会带来不平凡的一面。同时,也让我明白了一个大道理。“辛苦往往只是外表,很少人发现它的内涵,其实,辛苦才是成功的要素之一,不辛苦,何来成功?”那天,我明白了“辛苦”的真正含义。

义的作文600字 篇8

  “唐宗以来巨族,江南有数之家”。《书剑恩仇录》一书打响,“金庸”作为一个神话由此诞生。金庸作为近代最为著名的武侠大家,仍然本着“艺精靠磨炼”的道理作文做人。他的大半生都是在武侠小说中度过的,随书中的人物一起涉险江湖,独霸武林。他虽然文章情节写得波涛汹涌,跌宕起伏,惊心动魄,但他的性格却只是平静如一杯水。

  他的得意之作《射雕英雄传》中,刻画人物各有性格,独成一体。即使他们屡逢凶险,屡遭奇遇,但表达的仍是一个人生价值观:做好人,做好事,勤奋努力,不强求,上天自有安排。金庸笔下的文章离奇曲折,武侠奇遇历险共冶一炉。忠厚仁义的郭靖一边对杨康不离不弃,一边和俏黄蓉上演着血色江湖中的爱情故事,一边又行走武林,对师傅洪七公等,尽忠尽孝;对兄弟杨康等,仁至义尽;对爱人黄蓉,柔情似水,即使再危险,也要对身边的每一个人尽职尽责。金庸笔下的江湖早已灰飞烟灭,但正直仁义的性格却能永恒。

  《三侠剑》一书中,情节更是扣人心弦,足见金庸先生文笔娴熟。在这部小说中,圣英的平淡仁义、飞天玉虎蒋伯方的豪爽急躁,诙谐老人张平化的义薄云天,贾铭的.幽默可爱。即使在凶险迭出的武林中,每个人依然能保持独立性格。圣英步步小心、寸寸留意、招招谨慎,而蒋伯方却能“艺高人胆大”的笑傲江湖,没什么能耐的贾铭却能大大咧咧行走其间,分外紧张时,他和所谓的“干巴鸡杨乡武仍能成为大家的开心果。

  金庸先生创造了武侠小说的奇迹,为我们送出一幕又一幕的片段,这种艺术上的成功正是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。