教室里的作文600字

时间：2023-04-19 16:48:19 600字作文我要投稿

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精选教室里的作文600字六篇

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的教室里的作文600字6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

精选教室里的作文600字六篇

教室里的作文600字篇1

　　“哈哈……”教室里传来一阵又一阵欢笑声，同学们一脸严肃，笑得一本正经。原因很简单———李老师正在领我们玩“抓笑”的游戏。

　　你一定会奇怪，笑无影无形，怎么能抓呢？此“抓笑”非彼抓笑也。这可是李老师新“研发”的游戏。游戏规则很简单：李老师手里拿着一个球，他把球抛上去，同学们就要笑，他把球握住，笑声必须停止，否则就会淘汰，最终赢家被评为“超级笑星”。“超级笑星”可是有特权惩罚任何一个人的，所以大家卯足了劲儿，争着要取胜呢！

　　游戏先从周逸豪那组开始。我们瞪大了眼睛，只等着他们出丑。只见李老师把球抛上去，他们便爆发出一阵笑声，球重新回到李老师的手里时，笑声随即停止。你看，周毅豪脸都憋红了，可就是不肯笑出声来。

　　我们可憋不住了，一个个放声大笑起来。不过，他们组只有一个女生因为失误而被淘汰了。李老师说这样淘汰率太低，便把我们这一组也加上了。我心中暗想：我一定会是超级笑星的！打定主意后，我紧紧盯着老师的手，心里不住地给自己鼓劲儿。没想到，李老师比我们想象的还聪明，他先是虚晃一枪，只做了一个往上抛球的动作，却并没有真正把球抛上去。可是，我和几个同学就这样倒霉的`“中枪”了。刚一张嘴，我就后悔了。可是那又能怎样呢？我只好垂头丧气地坐在座位上，心里遗憾极了。

　　不过，最倒霉的还是周逸豪，因为最后被评为“超级笑星”的那个女生要惩罚他做一百个蹲起，还好我们善良的李老师心慈手软，只罚他做了二十个。只见他苦着脸，慢吞吞地走上讲台，在底下“观众”的催促下不情愿地背起手，一边做着蹲起，一边做咬牙切齿地说着：“刚刚谁喊的我……”可是无人理会他的抱怨，全班都爆发出幸灾乐祸的笑声。

　　唉，这一下，教室里才真正成为了笑的海洋！

教室里的作文600字篇2

　　“啊——”正在教室前面维持纪律的我突然听到了一声惊叫，随即就看到有一个黑影在第一小组的上空“盘旋”。我定睛一看，居然是一只马蜂。我一下子就慌了，我虽然是个男孩子，可是从小就害怕各类昆虫，尤其小时候被马蜂蜇过，那种滋味可是一辈子都忘不了。

　　我故作镇定地站在讲台前让大家不要害怕，保持安静。其实我的后背早已冷汗直流，整个脑袋都觉得嗡嗡作响，关键时刻，那些女生们还在不停地尖叫。

　　突然，马蜂改变了方向，直接冲着我飞来，那一瞬间，我也顾不得什么了，迅速躲到了讲台下面。在讲台下面听着他们一声又一声的惊叫声，我觉得又害怕又无能无力。可是，我是班干部啊，我不能这样啊，教室里乱成一团，一定会被扣分的。想到这里，我下定了十万个决心，努力地站起来，安抚大家，请大家安静，不要害怕。可是这又有什么用呢，大家的尖叫声还是此起彼伏，马蜂那巨大的嗡嗡声实在太令人害怕了。

　　这个时候，班主任及时赶到了，开始安抚大家，并开始组织胆大的男生一起扑赶那可恶的马蜂。骆陈祖人高马大的，果然是个胆大的汉子，拿着本子对着马蜂就是一阵“狂轰滥炸”，看着他们的样子，又有了班主任来壮胆，我也大着胆子跟着一起扑打起来。马蜂在几面夹击、无处可逃的'情况下四处碰壁，终于被我们打落在地，骆陈祖依旧身先士卒，狠狠地上去踩了两脚，马蜂这才悄无声息地被踩扁了。

　　教室里渐渐安静下来了，收拾完战场，我这才发现我的衣服已经湿透了，那种既害怕又兴奋的感觉，让我过了好久才平息下来。

　　马蜂大闹教室的风波总算平静了，希望它们下次不要再来打扰我们的学习生活了，也希望我可以在遇到像今天这样的突发事件时勇敢一些，做一个真正的男子汉。

教室里的作文600字篇3

　　“向左……不对，再向右点！”你猜我们在干吗？原来是罗老师在带我们玩画鼻子游戏呢！

　　你看，黑板上的三只小猪头多可爱呀，第一只小猪有着胖乎乎的圆脸蛋，大大的眼睛，不整齐的牙；第二只小猪更有趣，小小的眯缝眼，大耳朵，咧着大嘴巴。第三只小猪最漂亮，长长的睫毛卷卷的、翘翘的，两只耳朵上还系着蝴蝶结呢。可它们没有鼻子，都可怜巴巴地望着我们。

　　游戏开始了，老师请了张天洋等三个同学上台为小猪们画鼻子。你看，陈霄鹏最有趣，他蒙上眼睛转完三圈后就像一只无头苍蝇似的在讲台上乱摸乱撞，同学们立刻捧腹大笑起来，有的乐得只跺脚。有的'则大声喊着：“陈霄鹏，向左……”陈霄鹏本来就糊涂了，再经这么一喊，连东南西北都分不清了。他东摸西摸，就是没摸到黑板，我仿佛看到了他眼里露出了失望。“三、二、一！”时间到，陈霄鹏还在四处摸着，可笑死我了。

　　再看看张天洋，他一转身大笔一挥，竟然把鼻子画到了脸蛋外面，隔了个十万八千里呢。而刘奕蒙呢，摸了半天，一圈一点，鼻子小小的，竟像饭粒粘在了嘴角。那些小猪似乎目光黯淡了下来，好像在呼救。

　　这次，罗老师又请上了李宝琳、吴炎龙。李宝琳被蒙上眼睛转完三圈后居然跟陈霄鹏一样找不着北了，我看她的脸都急红了。吴炎龙仿佛长了三只眼，你看，信心十足的他面对小猪站好，蒙上眼睛后快速转了起来，停！大家屏住呼吸紧张地盯着，只见吴炎龙定了定神，摸了摸黑板边框，又用手朝上比了比，拿起粉笔就画起来。真是不可思议，竟然准确地画在眼睛下面中间的位置。小猪终于得救了……

　　游戏继续进行着，教室里的笑声不断响起，大家开心极了。不过，这个游戏也我明白：盲人的生活可真不容易啊，我们要爱护眼睛，珍惜拥有的一切！

教室里的作文600字篇4

　　上了初中以后，我们的教室里多了一个新设备，它就是安装在墙角的监控摄像头。

　　同学们为此事议论纷纷，把它说的出神入化，爸爸妈妈们也能在手机上远程看“直播”。今天，这位“新朋友”开始和我们一起上课了，它目不转睛地“看”着我们每个人，感觉总在一动不动的盯着我。一上午我都坐的笔直笔直，瞪大眼睛，紧盯着黑板，生怕哪里做的不好，被爸爸妈妈看到！一节课下来，后背都被汗水浸湿了一大片，跑到走廊，伸手在头上抹了一把汗，然后长长的出了一口气，这才让自己放松下来。真有些不太适应！放学后，我顾不得和同学们聊天儿，往家的方向飞奔着，耳边响起了“呼呼”的风声。一进家门，顾不上洗手，迫不及待的拿起妈妈的手机，打开“优学通”，调出我们班的监控看个仔细。“哇！真的是全方位无死角呀！”一举一动都被看的清清楚楚，还有什么自由啊！我越想越生气。这时，爸爸走过来，问了我一个问题：“你看，每个十字路口都有很多摄像头，影响行人通行了吗？”我有些丈二和尚摸不着头脑，摇了摇头，疑惑的看着爸爸。爸爸接着说：“监控是为了更好地保护遵守规则的人，你认为呢？”爸爸一句话点醒了我，我若有所思的点点头，心情也轻松了许多。下午上学路上，爸爸的'话又在耳边响起，但是这次让我想到了“自律”两个字。只有自己足够自律，遵守规则，监控就是一个摆设，就算有十个摄像头又能奈我几何？于是，脚步开始轻松起来。下午的课堂上，我认真听课，积极回答问题，自习课上还被点名表扬了几次呢！几乎忘记了有监控这一回事儿，聚精会神的学习。现在它就像我的一个“朋友”。上课时，它和我们一起认真听老师讲课，在我偶尔想溜神儿时，看到它盯着我的样子，又马上认真起来；下课时，它又和我们一起分享着游戏的快乐。这就是我的“新朋友”，是不是有点儿酷！

教室里的作文600字篇5

　　"笑"一个多么温馨的字眼啊！

　　说起笑，我就想起了四年级的一堂音乐课，那节课都是因为我的名字而引起大家的哄堂大笑。

　　刚上完数学课，我们就来到了音乐教室，"好！我们来复习一下上节课学的曲子。"周老师说。于是音乐教室里传出了同学们的歌声："拾稻穗的小姑娘……"还没唱完第一句，张老师皱起了眉头，拍拍手示意让我们停下："这是什么小节啊！刚开始唱的时候要轻点，记住，这是弱—起—小—节。"老师把"弱起"这两个字拖得特别长。

　　"哈哈哈，嘻嘻嘻"，同学位一听就像蜜蜂炸开了营一样，纷纷议论开来。"弱起小节，若绮小姐！"笑得时候时不时朝我瞄一眼，我变得不好意思了，恨不得地上有一条裂缝让我马上钻进去。好躲开大家那奇怪的眼睛。

　　过了一会，大家才安静下来，不过还是可以听见一些同学的讨论声。

　　"若绮，你来唱一下弱起小节的曲子。"哈哈哈，大家又再一次爆笑了，我也忍不住笑了起来。当我唱完曲子的`时候，老师又发话了："那你觉得弱起小节是怎样的呢？"嗯……嗯从轻到重。

　　同学们笑得眼泪都流出来了，有的捧着肚子一边说："痛死了！痛死了！"一边大声地笑，有的看着我哈哈大笑，有的用手捂着嘴，强忍着笑。

　　……

　　叮铃铃，下课铃声响了，课结束了，但大家的笑声一直持续着，很久很久……