同步作文600字

同步作文600字合集八篇

　　无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的同步作文600字8篇，希望对大家有所帮助。

同步作文600字 篇1

　　我最熟悉的人是爸爸，他是一个“象棋迷”

　　有一次，妈妈见家里的酱油已经用完了，便千叮万嘱地叫“象棋迷”爸爸去买。爸爸听得不耐烦，连声说：“知道了，知道了。”妈妈见他平时都很诚信，便把这件差事交给了他。

　　时间一分一秒的过去了，都快到十二点了，我见爸爸还没有回来，心想：是不是爸爸去下象棋了？我焦急的等着，像热锅上的蚂蚁，坐也不是、站也不是。时间不等人，已经快中午12点半了，我肚子早已开始闹“空城计”，可老爸还没有回来，妈妈也不知去向了，我只好亲自出马，骑着自行车以飞一般的速度赶到食品店。

　　只见食品店门旁的树下，有一群人围在一起看着什么，我停好车，挤进去一看，只见爸爸一手托着下巴，一脸全神贯注的直盯着棋盘。忽然，他绷紧着的.神情由阴转晴，一手如同光一般的速度拿起来象棋，“啪”的一生，象棋落在棋盘上，他右手拍着大腿，“嗖”的站起来，大声喊，“将军，我赢了！”他的声音如同打雷一样，引得四周的人用惊讶额目光看着他。我用了挤到他身边，凑到他耳边问，“酱油呢？”爸爸似懂非懂的样子，忘买了……

　　还有一次，早上闹钟坏了，我一觉醒来，发现已经迟到了，一看爸爸——在那不紧不慢的在下象棋，我刚想提醒他，却记得他讲过“观棋不语真君子”，于是，只好静静地等，直到他把对手的棋子全部赶尽杀绝后，才送我去学校。一到学校，老师就向我发起“进攻”，可爸爸却说我是赖床，真是“恶”人先告状。

　　这就是我最熟悉的人——象棋迷爸爸！

同步作文600字 篇2

　　星期五下课时，大家都在说自己的生日会，只有李晓明非常的不开心，因为自己的父母在外地工作，过不了生日，所以他很伤心。

　　李东说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以帮助他，给他一个惊喜，过一个特别的生日！”李东和他的同桌伟民召集了全班去准备生日，还告诉他们的班主任，请求班主任允许他们在教室里办生日会。

　　同学们买好生日必要品，生日当天的中午，他们把桌子摆成了一个圈，把所有零食都摆在桌面上，并在黑板上写上“生日快乐”几个大字，他们把教室布置得漂漂亮亮的。这时有个人跑了过来，大声说：“李晓明来了！”大家忙把灯关好，准备给李晓明惊喜。

　　李晓明一开门，“砰——”“生日快乐！”同学们异口同声喊道。李小明非常的'惊讶，眼睛瞪得老大，半天合不拢嘴来。同学们请李晓明坐在最好的位置，开始进行生日会。大家开开心心地吃着零食，李晓明也大口大口地吃着，很幸福。同学们还上台表演节目，有的跳舞，有的朗诵，还有的唱歌……教室里热闹非凡，每个人的眼睛都笑得眯成了一条缝。

　　“现在开始发礼物！”主持人说道。大家都开始送礼物了，礼物都堆成了一座小山，李晓明感受到无比的幸福。“现在开始切蛋糕。”主持人又说。李小明得的蛋糕最多，他开始许愿，他闭上眼睛，默默地说：“希望爸爸妈妈能回来……”话音刚落，两个大人进来了。

　　“爸爸妈妈！”李小明喊道。他的愿望成真了！

　　李小明非常喜欢这次的生日惊喜，在这一天里面，他过得非常的愉快。

同步作文600字 篇3

　　暑假的时候，我正在‘啪啪’地玩电脑游戏，可起劲了！当时没有人管我，我要玩个‘熊猫眼’，哼！爸爸妈妈在，我也敢。

　　突然，弟弟神不知、鬼不觉地窜到我身旁，问我：“好玩吗？让我玩一会儿吧。”“好玩啊！可好玩了，你等等吧！”我嘴里虽然说着，可眼睛却死死地盯着屏幕，手上动作也丝毫没有放慢。

　　弟弟见我不上当，便大叫起来：“卖小兔啦！五角钱两只，买二送一，快来买啊！”我听了，直盯外面，好像是被施了魔法似的，我直朝外走。突然，我感觉有点不对劲，就赶快跑了回来，我看见弟弟正坐在我的'‘宝座’上，我气愤极了，便回屋想办法。我眼珠子一转，一条妙计就出来了。

　　我去把电视机打开，把频道调到弟弟最爱看的《金刚葫芦娃》，然后大叫：“金刚葫芦娃，开始了！开始了！哦~~~~~~~！”弟弟听了就把电脑一放，便赶快跑出来看。

　　我急忙抢到宝座上，屁股像生了根似的，怎么也不离开。弟弟回来后，看见我正在玩游戏，便和我吵开了。爸爸见了，就对我俩说：“思韵大，辰辰小，思韵让辰辰！”弟弟乐呵呵地看着我，我不高兴了，大声说道：“我不喜欢你了！”爸爸一听，急忙说:“好好，Ｉ服了ＹＯＵ，为了证明我是个好dad，我把我的电脑让给你们，你们一人一台，再也不会吵了吧！”

　　弟弟就眉开眼笑地过去了，爸爸只好做着哭脸去看电视了，我也可以安心地玩电脑了。

　　“妈呀！姐姐，姑爷和我抢电脑了！”不用说，这准是我家发出的声音。

　　唉，真的是一波未平，一波又起！

同步作文600字 篇4

　　在我上幼儿园时，我就着魔般地爱上了书。只要一有空，我就开始“啃”书。一直到现在，我看过的书已经摆满了满满一书架。

　　上四年级的一天晚上，我正津津有味地看着《海底两万里》，妈妈却在耳边毫不厌倦地开始了每日必念的“紧箍咒”： “可以睡觉啦，再不睡明天起不来了。”我对她的话依旧置之不理。见我没反应，她便软的不行来硬的，一把抢过我手里的书，眼睛气鼓鼓地瞪着我，凶神恶煞般用高八度声音命令：“赶快睡觉!”我虽然心里有一百个不愿意一千个不愿意，但也只好心不甘情不愿地爬上了床，眼睁睁地看着妈妈把书拿走了。

　　躺在床上，我翻来覆去怎么也睡不着，脑子里总是想着刚才没有看完的故事情节：阿龙纳斯教授最后怎么样了呢?他和康塞尔获救了吗?“林肯”号是不是沉了?忽然，我脑袋里灵光一闪，冒出了一个主意：妈妈不让我看，我可以偷偷看啊!我赶紧坐起来，手轻轻按在开关上，慢慢地向下压。“啪。”极其轻微的一声，灯开了。我蹑手蹑脚地走向书架。咦?妈妈把它放在哪里了呢?我伸出手，手指在空气中轻轻滑动，眼光随着手指的'移动，在一层层书架上急切地寻找着目标。这本不是，这本也不是……啊，原来它被妈妈藏在最上面的一层了!我轻轻地搬来一张椅子，小心翼翼地踩上去，生怕发出一点声音。我使劲踮起脚尖，让手一点一点地靠近那本书。终于碰到了!我兴奋极了，屏住呼吸，把那本书慢慢地抽出来。我拿到了书，在椅子上慢慢地蹲了下来，轻轻地溜到了地上，然后直接就坐在地上如痴如醉地看了起来。

　　“怎么还在看书?不是叫你睡觉了吗?!”妈妈的声音像炸雷一样在头顶响起。我猛地一惊，书“啪嗒”一声掉到了地上，身体不听使唤地一抖，触电似得跳了起来，赶紧捡起书，丢在书架上，飞也似的跳到了床上，熄了灯，蒙上被子，心里默念着：母亲大人，我下次再也不敢了，您行行好，放过我吧!还好，妈妈没说什么就走了。

　　窃读的感觉真是既紧张，又快乐。

同步作文600字 篇5

　　家乡的美景数不胜数，它们都有自己的特色，可我最爱家乡那迷人的小河。远远望去，家乡的小河是那样平静，它虽然没有大海那样波涛汹涌，没有西湖那么高贵、典雅。但它并不比西湖、大海逊色，它体现的是一种平凡的美，一种特色的美。

　　河水是那样清澈，宛如一条明亮的带子。仔细的看，河水还被河水中的水草映成了淡绿色。清澈的河水八卦形的张开，仿佛一张八仙桌。如果你投入一粒石子，会轻轻泛起一阵涟漪，犹如一条被风吹动的带子在轻轻舞蹈。一会儿，河水便平静了，水中有十几条鱼儿，在水中自由自在地游来游去。

　　它们有的独自一人，好像遇到了伤心的事，仿佛在默默哭泣；有的两人一组，在说悄悄话；有的三五一群，在互相嬉戏打闹；有的十人一帮，在比试鲤鱼跳龙门的绝技。水中的鹅卵石宝宝在小河姐姐的怀抱中懒洋洋地睡大觉；还有一些鹅卵石宝宝躺在阳光最充足的地方晒太阳呢！水中的水草在河水中摇曳着它那优美的身姿。河边两排柳树甩着它那飘逸、柔顺的绿色长发，像一位美丽的小姑娘正对着小河炫耀自己的美丽。树下几朵小花妹妹正对着小河照镜子呢！可爱的小草弟弟有的低着头好奇地看着小蚂蚁搬爱；有的抬着头欣赏柳树姐姐飘逸的长发；还有的`随着风翩翩起舞。如果从远处看，大地妈妈穿着绿油油的衣服，围着清清的河水织成的围巾，身上点缀的几朵小花，使大地母亲更加光彩照人。我的家乡有了小河的点缀，更是美上加美，过往客人都被这小河的纯洁吸引了。我爱我的家乡，更爱家乡的小河！

同步作文600字 篇6

　　第一次喝茶，苦苦的感觉让人难以忘怀;第二次品尝，经历挫折的你觉得有一点香醇;第三次回味，饱经风霜的你感到刻骨铭心地甘甜。我对同步课程的认识亦如品茶，由苦到甜这个过程我深深体验到它的内涵。

　　萍水相逢

　　我第一次与同步课程相见是在一次自愿的补习课中，因为这，我牺牲了半天的休息时间。所以我迫切地想知道我付出代价后换回的是什么。开始时，我很用心地听，可是我越来越感到这个过程有点熟悉，最后记忆终于冲破枷锁涌进我的头脑：这不就是重复老师平时讲的课吗?有什么意义呢?我开始失去好奇心、耐心。最后我上同步课程时变得“人在曹营心在汉”了。妈妈做的佳肴也不时跑来干扰我的思绪。我的同步课程生涯九这样每次不知不觉中虚度了。

　　如梦初醒

　　一次简单的测试彻底摧毁了我在自己心中的天才形象，也将我从同步课程的美梦中唤醒。看着别人拿到试卷时露出的满意的笑容，而自己的试卷却被挂了红灯笼。我百思不得其解，最后从老师那儿得知一条高分题是同步课程的老师曾细致的分析过，全班只有我失了分。我这才如梦初醒，努力克服自己，调整好心态。又是一堂课，我迈进了多媒体教室，出神地看着大屏幕，仿佛是一面胜利的旗帜，同步课程开始时的声音史那样清脆，那样欢愉，好像在为我呐喊助威。上课了，我用心来面对学习，我把内心对成功的`期待转化为力量来鼓励自己上好每一节课。

　　相见恨晚

　　慢慢地，我已经熟悉同步课程的老师给我们上课。上课认真听讲，做笔记已成了我的习惯。直到这时，我终于揭开了同步课程真正神秘的面纱，它是在课后给我们查漏补缺的老师，老师们常常精讲一些细节问题，还给我们指定一下考试范围，指出学生们经常会出错的问题。 现在，无论是盛夏酷暑还是寒风凛冽都阻止不了我去上同步课程。更令人吃惊的是，同步课程对我的号召力已经超过了网络游戏和漫画书。我悔恨当初没有对同步课程用心。

同步作文600字 篇7

　　我们家里有一台神奇的电脑，它是爸爸从遥远的国外带回来的。以前，爸爸从来不让我碰它，像珍宝一样地保护它。自从四年级一开学，爸爸便很大方地把那台电脑的功能和用法教给了我，并让我使用这台电脑。

　　这台电脑显示器的外壳是乳白色的，体积很小，才有英语书那么大，有一本字典那么厚。在电脑的下面有两个伸缩架，使电脑能把在运行中的热气散发出来。为了我使用方便，爸爸专门在电脑中为我设了一个窗口，只要打开监视器，按一下开关，屏幕上就会显示出五彩的.画面。这时我便在屏幕上找到我需要的程序，把我的命令输入给电脑，我要的窗口便出现了。

　　在生活中，电脑总是和我紧密相连，我用它打字，用它画画，用它写作文，还用它学下棋呢，我的棋艺现在有了突飞猛进的进步，这个功劳还应归功这台电脑呢，我对下棋可感兴趣了，有了这台电脑的帮助，经过我的努力，我想总有一天会超过聂卫平的，争当世界冠军。

　　电脑的用途可多了，我一定好好地学习，利用电脑做更多的事情。在不远的将来，为建设祖国发挥作用。

　　【评析】

　　这位小作者思维较活跃，敢于想像。如：现在和电脑一起下棋，棋艺不断长进，想到功劳应归功电脑；还进一步联想到有了电脑的帮助，将来一定能超过聂卫平，争当世界冠军。

　　小作者对电脑的形象描写也非常准确、细致，抓住了“小”的特点。如：体积很小，才有英语书那么大，有一本字典那么厚，运用借助另一个物体进行比的方法，把这台电脑描写得形象逼真，使读者如见其物。

同步作文600字 篇8

　　深色的天空点缀着繁星，星空下，她指着星空，坐在屋顶上对我说：“快看，好多钻石！”她清澈的瞳仁中满是被揉碎的星光，清澈有迷离……

　　那是个繁星满天的日子，堂姐拉着我的手，爬上老家的屋顶，屋顶上散落着几片碎瓦，有些扎手。屋顶上铺着一层泡沫纸，坐上去，像充满气的气垫。不得不说，我堂姐是我除了爸爸妈妈，爷爷奶奶以外最最亲近的人，从小陪我玩耍，慢慢长大。堂姐有一双大眼睛，像影星赵薇，清澈的瞳仁，有着水光。在屋顶上，我们一起看着这星空，或浓或淡，在灯火通明的村庄里，仿佛还能看得见天上的云朵。

　　渐渐的，月亮隐了去，取而代之的只有满天繁星，细碎的，闪耀着各色光辉，点缀着深蓝的'夜空。天空像画家的一点浓墨，浓的化不开。堂姐指着天空对我说：“天上好多碎银子，等我去把它们摘下来，就去买下临海所有的超市，想吃什么有什么！”我看了一下堂姐，说：“那才不是碎银子呢，那是散了的光，被大风吹散的，摘下来，就没有了”。堂姐看着我，不再说话。风轻轻的吹过，吹起了她额头的几丝碎发，堂姐的头发发质很好，比这夜空还黑，还亮！

　　忽然，堂姐说了一句：“为什么没有月亮了呢，有月亮多好！天空就不会这么黑了”。我说，“准是星星把月亮藏起来了呗！月亮也会累呀。”堂姐沉思了一会儿，突然跑下了屋顶，拿了一个手电筒上来，还有一张白纸，把手电筒往纸上一照，说：“看，月亮在纸上呢”。我们一起咧开嘴笑了起来。

　　那一个夜晚，天很高，很暗，像化不开的墨布上撒了一些碎银子可是，现在的夜空，却经常只能看见月亮，看不见星星了。堂姐是第一个陪我玩耍的伙伴，也是第一个陪我看星星的人，我很喜欢她，依赖她。