认真作文600字

时间:2023-04-28 12:03:53 600字作文 我要投稿
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【推荐】认真作文600字3篇

  在我们平凡的日常里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。那么你有了解过作文吗?以下是小编精心整理的认真作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。

【推荐】认真作文600字3篇

认真作文600字 篇1

  细节决定成功,而细节源于认真。

  凡事付出了时间与精力,却没能成功,是因为你缺少认真。正如鲁迅先生说:“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的功夫都用在了工作上。”

  认真不一定会成功,但一定不会输。

  在古代,人们的书是用竹条与麻绳编成的。当时,儒家学派代表孔子在读《易经》这本书时,因为这本书很难看懂,所以他把书看了一遍又一遍,以至于到了最后书都被翻得麻绳断了三次。这就是孔子“韦编三绝”的故事。所以你要相信,只要认真,即使再平凡的人也可以演绎出不平凡的人生。正是这样的认真让孔子成为了著名的教育家。

  美国科学家牛顿,发现了牛顿定律,而他成功背后的认真又有多少人看见了呢?有一次,牛顿在做饭煮鸡蛋时,正在认真研究科学问题,就不小心将怀表当鸡蛋放入了水中,直到最后,他才发现自己煮错了。可想而知,牛顿对科学的态度有多认真。正如宋庆龄所说的:“知识是从刻苦劳动中得来的,任何成就都是刻苦劳动的结果。”而刻苦需要一个认真的'态度。

  “学习必须与实干结合。”这句话是泰戈尔说的。是啊,成功不是天马行空,脑洞大开就能得到的,而是靠我们付出行动。著名的钢琴家贝多芬因为生了一场大病而双耳失聪,这对于喜欢钢琴的他来说是一个沉重的打击。但他对音乐的热爱并没有减少半分,在弹钢琴时用一根木棍,一头放在钢琴上,一头用牙咬着,用心去感受每一个音符的跳动,最终成功。

  如门捷列夫所说的:“天才就是这样,终身劳动,便为天才。”我觉得可以在这句话中加入认真二字。

  认真的人,最终会成为自己人生的赢家。

认真作文600字 篇2

  奶奶戴着老花镜安详地坐在躺椅上,一只手拿着书,另一只手在纸上的文字间穿梭着,树叶婆娑的影子映在书上,奶奶便费力地调换位置,接着读……看着奶奶认真的样子,我不禁想起:

  那一次,我在家里闲来没事,就跑到奶奶家里玩。不巧,奶奶正在做衣服,我便坐在床上,只见床上有好多块彩色的布块,甚是喜欢,便问道:“奶奶,这些布我可以拿吗?”“好看吗?”奶奶扭过头问,我连忙附和:“好看!”“嗯,可是你别碰,那是给你妹妹做新棉袄用的”,奶奶说,“去吧,第二个柜子里有一些旧布,拿去用吧!”我高兴极了。

  不一会儿,我拿着针、线、布就来了,看着奶奶缝新衣,我便装模作样地缝了起来。不幸,针尖“深情”地“亲吻”了我的食指,奶奶心疼地安慰我说:“没事,做衣服的,手指不流血,怎么做出好看的衣服呢?你看奶奶的手,刚才也被针扎了。”说着,奶奶便将手伸了过来。

  奶奶又开始缝衣服了,我注视着奶奶,看着奶奶的'手在衣服间活动着,眼睛时不时地眯起来,样子很可爱!突然奶奶站起来,坐到缝纫机前,手脚并用,手在缝纫机的桌面上快速地往前推,同时,奶奶的脚放在踏板上轻松地蹬着,带着针飞速地上下运动,奶奶的手在桌面上熟练地工作着,一会转弯,一会儿直推,看着奶奶的脸几乎贴着桌面,觉得奶奶多了几分慈祥和睿智……

  小时候,我是和奶奶一起生活的,那时候奶奶做事很利落,我的第一次作业是在奶奶的监督下完成的,奶奶认真地挑出了好多问题,从那以后,我的字越写越工整,学习越来越细心……

  “呼——呼——”一声呼噜声将我从回忆中带了出来,哈哈,奶奶睡着了。微胖的身材,加上奶奶的睿智幽默,不禁让我想起了《笑猫日记》里的西瓜小丑——真是让我们喜欢!

  生活如花,每一瞬间都是美好的。你认真的样子真的很美!

认真作文600字 篇3

  她,是一名普通的语文老师,一名年轻的班主任,虽然只教了我们短短的两年,却给我留下了深刻的印象。她,就是我一、二年级的班主任——何老师。

  何老师讲课生动有趣,而且非常认真负责。刚上一年级的时候,为了保证我们听懂学会,上课时每隔一段时间她就会问我们一次听会了没。如果同学有不会的地方,何老师总是不厌其烦地讲,直到全班同学都学会为止。不但如此,何老师还会把跟那个知识点相关的知识也讲给我们,一节课下来我们总是收获颇多。

  何老师总是想方设法让我们感受意境之美。在学习《秋天的图画》时,其中有这么一句“谁使秋天这样美丽?”何老师为了让我们看一看大雁排成的“人”字,在快下课的时候,带我们去操场上等大雁。大雁飞来了,当我们看到大雁真的排成“人”字形在天空飞过时,感觉好神奇啊!大家不约而同欢呼起来,书本与生活相联系,这种学习方法真棒呀!

  记得有一次,我们班要参加学校举办的“歌唱祖国”的比赛,我是伴舞的同学之一。在练习的时候,我总是有一个旋转的动作跟不上节奏,跳了许多遍还是与大家不一致。何老师不但没有着急生气,还在休息的时候专门找到我,鼓励我,给我讲了这个动作的`要领并且亲自打着节拍和我一起练习。经过何老师的耐心指导,这个动作我终于做好了。休息过后,大家又开始排练了,我也信心满满的走上了舞台。带着和老师的信任和嘱托,我真的再也没有出过错,我们班也轻轻松松地取得了第二名的好成绩。

  何老师就是这样一位认真负责的好老师,她给我留下了深刻的印象。在生活和学习中,我常常以她为榜样,把事情做好做精。我为拥有这样一个好老师而感到幸运。

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