打架作文600字

时间：2023-04-28 19:56:22 600字作文我要投稿

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实用的打架作文600字四篇

　　在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的打架作文600字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

实用的打架作文600字四篇

打架作文600字篇1

　　抬抬你的左手，再抬抬你的右手。请问你看到了什么？对，没错，是手指。但，当你看它时，就会觉得它只是手指吗？

　　不，如果那样，你就错了，它不单单是手指，它还象征了一个人的心是否团结，

　　一日，在一个学生的房间里，有十个兄弟在那里谈话。它们的面前放着一颗皮球，它们在做什么呢？哦，它们原来在比谁的本领大呢！“我的本领最大！”在首位坐着的大拇指说话了，“我排在首位，主人做什么也少不了我。”“哼，我才是本领最大的，主人做什么也少不了我。”食指在一旁气得直吵吵。中指当然也不甘示弱，它说：“什么呀，什么呀，我的本领最大了，如果不是我整天的撑着笔杆子，主人能写字吗？”“哈，真可笑，你当你是谁啊，要论本领嘛，我才是最棒的，你们想想，主人长大后，结婚时，戎指往哪个指头上戴啊？”“你身上。”大伙异口同声的说。“对嘛，这样，我是不是本领最大？”无名指信心十足地说到。最小的拇指在一旁忍无可忍了，它气愤的说到：“你们别吵了，我们从主人在娘胎里时，就是在一起的好兄弟，现在怎么为了这样的事吵架呢？”兄弟们听了变得雅雀无声。

　　终于，在一旁的大脑爷爷说自豪感了，“孩子们，你们不应该只看到自己的`长处啊，应该虚心向他人学习，为主人奉献啊！”手指兄弟们羞隗地低下了头。“我们来做个实验吧，你们试一试，以自己一个人的力量能否把一个皮球拿起来。”说罢，让拇指兄弟们试起来。大拇指尝试了各种方法，但都无法将皮球拿起。后面的几个拇指兄弟的结果也就可想而知了。这时，大脑爷爷让它们一起去拿那颗皮球，它们顿时惊呆了，皮球竟然轻而易举就拿起来了。

　　由手指，可以看出你是否有团结之心。朋友，不要小看人的手指啊。另外，千万别让它们打架哦！

打架作文600字篇2

　　今天下午我们上体育课时，老师组织我们和三班同学比赛踢足球。

　　比赛开始了，我当后卫，我站在后面，看到前面的同学踢得很有劲，你抢我夺非常激烈，球在对方的场地转来转去，半天也没过来。什么时候才来呢？嗯，站着太累了，还不如蹲下来玩会儿沙子。突然我听到有人在喊“傻瓜，快起来！”我抬头一看，球已经踢过来了。我连忙站起冲上去扑球。对方灵机一动，一个左转身越了过去，把球传给了他的.队员，他的队员纵身一跃，飞起一脚，一个高射球飞了过来，球飞得太高又太快，我拼命去接，也没接住。球一下就射进了球门，对方得了一分。我们的队长很生气地骂道：“笨猪，你还想不想踢？守门还玩沙子，你不想踢啦！”我觉得很惭愧，心里真不是滋味，下定决心，夺回这一分。

　　我非常认真地注视着前方，球踢到哪儿，我的眼珠就转到哪儿。心想你们等着吧，看我怎么收拾你们！

　　我一溜烟冲进大禁区，和三班队长抢球。在抢球过程中。由于求胜心切，他把我弄倒了，摔得好痛。我爬起来一把抓住他的领子说：“你为什么要把我弄倒？”他满不在乎地说：“我也不知道，我也不是故意的。”我使劲地打了他一拳，他疼得呲牙咧嘴，急忙捂着被打的地方一边揉一边说：“要打是吧？”说完就和我打了起来。我方队员赶来劝阻，我生气地说：“关你们屁事，滚开！”我们俩打得两败惧伤。突然飞来一球刚好砸在我头上，我被砸得眼冒金星。

　　这时，比赛结束了，结果可想而知，我们惨败。队长生气地取消了我踢球的资格。我后悔得不得了。想：“真不该玩沙，更不该打架，现在可好，不光输了球，连踢球的资格都没有了。”

　　哎！都是打架惹的祸！

打架作文600字篇3

　　我们班的童家辉知识渊博，懂得许多知识。不过，他也很淘气，经常闯祸。蒋腾是我的好朋友，也是我的网友。今天，他俩竟然都闯祸了。

　　中午我和蒋腾在走廊上聊天。突然，不知从哪儿冒出个童家辉来，出来就揍我们，说要和我们单挑—打架。我们当然不愿意和他打，于是就走开。没想到童家辉不到黄河不死心，在教室门口拦住我们，硬要打架。我们不想和他纠缠，蒋腾便一把抓住他，给他摔了个“满脸红”。（。）童家辉又卷土重来，三番两次袭击我们。他先把我推在我的位子上，然后又和蒋腾打作一团。我和韦津茗同学津津有味地看这场难得的“表演”。蒋腾重重地把童家辉推在了钱甚仪同学的'桌子上，导致她的牛奶翻倒把书全部弄湿了。他们这才休战，蒋腾却一点也不以为然，竟又和我兴致勃勃玩了起来。而童家辉则是卖力地把同学的书晾干、整理。当钱甚仪同学发现以后，立马大发雷霆，拿着雨伞打蒋腾，甚至还把他的东西全弄地上。没想到蒋腾竟然只顾和我玩，没有向她道歉。

　　郭老师来了，他看到这般情景，便问怎么回事。童怀庆同学第一个告

　　诉郭老师说：“童家辉和蒋腾打架，把钱甚仪的书弄湿了。”郭老师马上批评他们，又更严厉地问蒋腾：“童家辉知道自己错了就道歉，还帮助整理书，你在干什么？”蒋腾支支吾吾地说：“我一也—在—捡书。”郭老师又问：“那为什么她不打童家辉，却打你？”一连串的问题使蒋腾羞得把头低到了胸口。过了几天，郭老师语重心长地说：“有人打架，最好有五十个同学都去劝架，班长和副班长派一个人来告诉老师，大家千万别当观众，更不要去火上浇油，发现了严惩！”此时我突然觉得：我的脸一定红透了。

　　今天是他们闯祸，明天也许是我闯祸，我们一定要和同学和睦相处啊！

打架作文600字篇4

　　班里乱哄哄的，这正是大课间回到班里休息的时间。我装完水回到班里，看到了这一幕：

　　小苏用又粗又圆的手臂死死地捆住小白，不时大声的吼道；“还我的毽子！”白庆鹏应道：“我没拿，现在快上课了，先回去吧！”小苏才好不容易地松开了手臂。可是，他却又将身一扭，举起石头般的拳头打在小白身上。瘦小的小白又哪能受得住，只能痛苦地哭起来。

　　这就是我们班的“打架达人”苏启浩，他的脸圆圆的，嵌着一双炯炯有神的眼睛。他的脸颊红扑扑的，像桃子。头发像好久没修剪过的杂草，一双像水管般粗壮的手臂装在身上，还有一个像潮汕鱼丸般富有弹性的肚子，似乎装满了零食。小苏还是个篮球好手，估计那些打人的功夫都是这样炼出来的。别看他一般时平易近人，和蔼可亲，他一发怒起来，谁也拦不住他。

　　有一回，我们班的话匣子小罗激怒了他，小苏便一巴掌拍在小罗的脸上。小罗也不是好惹的，反一脚踢中了小苏的肚子。这下子可又一次激怒了小苏。他不分青红皂白，把小罗摁在墙上打起来。拳头和巴掌像雨点般落在小罗的脸上，头上，身上。好不容易小罗才用脚踢开小苏，这才得以解脱。小罗刚才喘了一口气，可小苏又一次扑上前去，扭打起来。过了一会，我和小林将他们分开，可他们的`手却死死地抓着对方的手臂。最后，小苏没有耐心了，在小罗的手臂上狠狠地刮出十条鲜红的印记后，方才离去。我与林清等人仔细看了小罗的手臂，才知道“打架达人”的利害——他竟把小罗的手臂打得伤痕累累。

　　这就是“打架达人”苏启浩。看，他正握紧拳头向我走来呢！各位，我先闪了……

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