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教室里的的作文600字四篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家收集的教室里的的作文600字4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
教室里的的作文600字 篇1
教室，一个不大的地方。里面装着我们难以忘怀的记忆，回首六年中的酸甜苦辣，犹如天幕上一颗颗闪亮无比的星星。
“铃，铃，铃”下课了，像平常一样无聊的坐在位置上。突然，脑袋里冒出个念头---捉弄一下陈彬彬。说干就干，我在她的桌子上拿过铅笔盒，然后向教室里的女同学说：“拍卖了，拍卖了。”王纯，黄洋洋，周晨曦闻声走来，陈彬彬在一旁抢着铅笔盒，眼看要抢到了，我灵机一动扔给周晨曦，陈彬彬又跑过来去抢，扔来扔去，跑来跑去，几经转手气急败坏的陈彬彬还是没拿到铅笔盒。教室里的记忆
不曾想，陈彬彬站在原地，我看着陈彬彬原本在眼眶里打转的'眼泪流了出来，我急忙打铅笔盒还给了我她，我慌了，站在一旁直跟她说对不起，但她没有理睬我，我只好灰溜溜地回到了位置上。
第一节课过去了，第二节课过去了，她始终没有转过来和我说过话。我心里好似被针扎了，眼看要放学了，她正在整理书包，我心想：我现在要不要去跟她道歉呢？去道歉又怕她不接受，不去道歉又影响我们之间的友情。正当我纠结这个问题时，她背起书包走出教室。容不得我多想，我跑到她面前，低着头，对她说：“对不起，请你原谅我。”说完，我抬头看着她，她拍了一下我的肩膀面带微笑说：“我早就原谅你了。”听到她说的话了，我心里像吃了蜜一样甜。随后，我和她手拉手一起回家了。
朋友之间免不了有点小摩擦，只要有人退一步海阔天空。就像我和陈彬彬，我及时向她道歉，她原谅了我。经过这件事，我们的友谊更加深厚了。从此以后，我们不管遇到什么问题都会先为对方着想。
教室里的的作文600字 篇2
开始的开始，我们都是孩子；最后的最后，渴望变成天使；歌谣的歌谣，唱着童话的影子；孩子的孩子，还要飞往哪去。
——题记
当年那个古灵精怪的淘气鬼，才刚刚迈进初中的校门，一转眼，却是即将面临着人生中第一次重要考试的小大人了。感觉昨天才刚步入这个班级，明天却即将离去。刚步入初三时的我们，没有任何的负担，每天游手好闲的，而现在，教室的前面早已经贴上了中考倒计时。
还记得刚贴时明明还有96天，一转眼却只剩下了61天，这意味着中考在一步一步的向我们迈进，上面的数字一个一个少去，紧迫感步步紧逼，直戳着我的心窝。很多人说，初三的生活是很枯燥很痛苦的，我觉得确实如此，我们每天都与时间赛跑，与时间作斗争，每天除了上课就是做作业、跑步。如此循环往复，每天过着一样的生活，就感觉是一个被调整过的机器人，别说是亲身经历，可能旁边看着的人都会觉得枯燥乏味吧！可枯燥是枯燥，但久而久之也能从中发现与平常生活不一样的乐趣，从此我们会变得成熟，变得更有方向。比如说，一想到只要多下一份苦心或者多做一点作业，多问一个问题就能使我们离目标更近了一步，以至于会有一份成就感，从而充满了学习的.劲头。
当然，老师也经常在我们的耳边“唠叨”着：读书是为自己读的。有时候我甚至还嫌老师啰嗦，但这个唠叨听多了，好像真的能听进心里去的。
留给我们的时间不多了，墙上的倒计时好像一夜之间被人撕掉了好多天。有几个瞬间，甚至于都常常会有“做梦”般的感觉！抽屉里一张有一张的卷子，操场上我们一圈又一圈的跑着，黑板上老师的粉笔字擦了一遍又一遍……
天气渐渐热了，窗外已是满目绿意，教室里的我们正奋笔疾书着，墙上的倒计时此刻好像忽然停住了……
教室里的的作文600字 篇3
近日，我们班来了两位“大小姐”，大姐“金凤黄莺”和小妹“银凤秋雨”两盆菊花。它们给我们班带来了无穷的乐趣。
它们来的第一天，教室里可热闹了！同学们有的绕着它转来转去，好奇地望着它；有的一边笑一边看，他们那笑脸比菊花更灿烂；还有的正聚精会神地读着它们的名字……我们都很爱护它们。同学们从不去摘花瓣。它渴们了，给它们浇浇水；它们冷了，给它们晒太阳。经过我们的精心照顾，还有几个小花苞羞答答地抬起了头，张望着四周，看着这多姿多彩的世界。
两位“大小姐”形态各异。大姐“金凤黄莺”一身赛金的.黄色，装点了美丽的秋天。在阳光下金光闪闪，无比耀眼。它的花瓣抱在一起，如同一个“金绣球”一般。每个花瓣又是卷卷的，低垂着，如同一个害羞的姑娘在拨弄着自己的衣角。近看，我们发现一个个小花苞隐藏在绿叶丛中，纯洁又朴实。小妹“银凤秋雨”一身素色，花瓣中白中掺绿，如琥珀一般。它的“头发”上面笔直笔直的，像那亭亭玉立的女子飘拂的秀发，又像高山流水，飞流直下，令人感觉仿佛是在那和谐的大自然中。
两位“大小姐”是那样淡雅。它们不热烈，虽然没有玫瑰那么浓郁，但散发出一股股、一缕缕幽香，沁人心肺。每天进入教室，都有一阵清香飘来。同学们拿来了相机与它们合影，露出灿烂的笑脸。同学们拿起了画笔画菊花，画的栩栩如生，惟妙惟肖。还有的同学写对联，诗词，每一个字，每一个词，每一句话，都包含了无限感情。
两位“大小姐”，引起我们对菊花的研究，通过小组研究活动，我们不仅了解了培养菊花的知识，还让我懂得了菊花的品质：它纯洁、朴素，不与别人相媲美，不与其他花争奇斗艳。它坚强、正义，不怕冷，不畏严寒，在春天盛开的花朵已纷纷凋零，只有菊花盛开着。两位“大小姐”，谢谢你们的到来！
教室里的的作文600字 篇4
“铃铃铃”上课了，同学们都纷纷跑回自己的教室。不过，就在这时，小芳不小心把小红的新文具盒碰掉了，文具洒满一地，小芳看着这一堆文具，心里不由得焦急起来。
小红看见自己心爱的文具盒掉在了地下，非常气愤，便大声叫喊：“是谁弄掉我的文具盒的？”小芳脸慢慢地红了，轻轻地举起她的小手，小红得知是小芳把自己的新文具盒弄掉地后，便冲着小芳嚷道：“为什么把我的新文具盒弄掉地？是不是你没有新的，嫉妒我有新文具盒，所以把我的'弄掉地。”小芳急忙不好意思地说：“对不起，我不小心把你的文具盒弄掉地了，我不是有意的。”“你还敢说，我告诉你，你今后不能，也不可以把我的文具盒弄掉地了，不然下课，我请几位厉害的男生让你吃拳头。”小红越来越生气。小芳伤心地请求道：“小红，你就不能原谅我吗？我真的是不小心的。”“不，不，不可以。我不能原谅。”小红非常生气地说。这时，老师来了，小红看见老师来了，立即坐在座位上。小芳看见老师来了，也飞速地把小红的文具认真地放进文具盒里，然后又坐上座位。这时，老师开口了：“其实你们刚才的话我都听见了。小红，你就原谅小红吧······，再说她也不是故意的，我敢保证，你原谅她吧！”小红听了老师的劝说，不生气了，惭愧地低下头说：“都是我不好，错怪了你。”小芳开心说：“没关系”。之后，老师健步走上讲台，开始上课······
后来，小红和小芳不仅成为了朋友，还是最好的朋友。我想，读了这篇文章，都会总结这样的道理：只有原谅，只有互相谦让，互相帮助，才能做彼此的知心朋友。
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