书是老师作文600字

时间:2023-05-11 19:40:20 600字作文 我要投稿
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书是老师作文600字五篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编帮大家整理的书是老师作文600字5篇,希望对大家有所帮助。

书是老师作文600字五篇

书是老师作文600字 篇1

  至今为止,祝老师已经给我们上了四年的语文课了,同时,一直担任着班主任一职。在爸爸妈妈的眼里,她,为人热情,工作勤恳,还和蔼可亲。可在我心里,她更像一本书——一本我非常爱读的书。

  我们学习时,祝老师是一本《百科全书》。阅读文章时,遇上不认识的字,最不花时间的解决方式就是问她;做作业时,那道题卡“壳”了,去问她;写作时,哪个字忘了、不会写,或者不知写些什么、如何构思,还是去问她……无一例外的'是,无论什么时候,无论她在忙什么,都会耐心地指导我们,直到困难迎刃而解。

  快乐的校园生活中,祝老师是一本《百事通》。哪位同学额角上撞了“大包包”,她会领着去食堂抹点猪油,“大包包”很快就无影无踪了;春季来临,谁的身上整天痒痒的,挠个不停,教妈妈摘点草药洗洗,就不痒了;好友间闹意见想重归于好,用她的法子准行;有些同学在家表现不好,父母拿她当“圣旨”,孩子就不敢不听话了……在她的带领下,我们从什么都不懂,什么都不会,变成一个个勤劳动,乐读书,爱思考的好孩子。

  偶尔,祝老师还能化身《神探福尔摩斯》。好几回,同学带的零用钱和买教辅材料的钱不见了,祝老师既不搜同学的身,也不查大家的书包或口袋,只是找当事人了解了解情况,然后找一些同学去谈谈话,钱就能奇迹般地被找回。每每这时,我常常想:莫非,祝老师会读心术?

  更多的时候,祝老师是一本《智者的引言》。每当我们取得好成绩而洋洋得意时,祝老师的话总能让我们平静下来,找到存在的不足。每当我们遭受失败,灰心沮丧时,祝老师的话就能迅速地激起我们的斗志,使我们奋勇向前。同学之间闹事了,谁也不让谁,祝老师的话却能神奇地让他们化干戈为玉帛……

  祝老师,您多么像个魔术师呀!在小小的校园里,您这本变来变去的书,让我们学到了丰富的知识,更懂得了做人的道理!

书是老师作文600字 篇2

  书是一条潺潺流动的小溪,那清凉甘甜的溪水滋润着我的心灵;书是一把金钥匙,为我打开了智慧知识的大门;书是一个启蒙老师,陪我度过一程又一程!

  那时我已经认识不少字了,像那种上面一头奶牛,下面写一个“牛”字,左边画一条哈巴狗,右边一个漂漂亮亮的“狗”字,我已经不喜欢那种识字图书了。小时候,我喜欢公主的.故事,就选了图画精美,有香香的油墨香的《白雪公主》。

  8年后,我还记着白雪公主有一头乌黑,像那黑木耳的秀发,像雪一样的白皮肤,像血一样的红嘴唇。但是我不明白什么是黑木耳?我不明白什么是黑木耳,我去问姐姐:“什么是黑木耳?”姐姐不屑一顾地说:“黑木耳,你没吃过吗?是一种植物,可以吃的,凹凸不平!”我想:黑木耳怎么会像头发呢?但是我不敢问姐姐了,因为她肯定会说:“哼,小矮人,不懂就不要看!”

  我接着往下看,看到小矮人们给白雪公主造了一口玻璃棺材,玻璃我知道,棺材我就不知道了是什么了。我不去问姐姐,否则她又要训斥我一通了!我要自己想!嗯,书上说白雪公主就躺在这口叫“棺材”的地方,会不会是嘴巴?不不不,那太危险了!

  几天后,妈妈带我去买衣服,我看到有一个很大很大的柜子,里面是一些假人,还穿着各种各样的衣服。我“恍然大悟”:“棺材”就是这个呀!看,里面有多少个漂亮阿姨啊!我明白了,我要去告诉姐姐。去她家时,我洋洋得意地对姐姐说:“我知道棺材是什么了!”“是什么吗?”“就是商店里那种大大的柜子!”我坚定地说。可是姐姐却捧腹大笑,还说什么,那是橱窗。现在我更搞不懂了,到底是棺材还是橱窗嘛?

  不过,《白雪公主》成为了我的启蒙老师,是它带着我迈向了文学的第一步,它把我引向了书的世界,文学的世界!

书是老师作文600字 篇3

  走过温暖的春天,炎热的夏天,萧瑟的秋天,寒冷的冬天,你陪我们走过了四季,可就是这短短的一年里,你却让我永生难忘。

  在我的心目中你是严厉的;你是友好的;你是无私奉献的。你像一个辛勤的园丁,浇灌着稚嫩的我们。由此我不禁想到李商隐的.《无题》“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”的确,老师对我们的爱难以言表,只有把它深刻在心里。

  经过了几个春秋的草木荣枯,不知你是否还记得。当时,我的成绩异常的差,并不断地堕落下去,看着那一位数字的分数,我简直就要绝望了,可就是你让我找回了自信,找回了希望,找回了成功的动力。如果不是你,我将何去何从,那是一次考试的回忆,你把试卷发下来,试卷上一个醒目的数字,10分,可就在10分下面却写了这样一段话:“你其实可以考100分”。我的心里突然涌现出了五味杂粮,老师,没想到你对我的希望是如此的高,你竟然还没有放弃对我的希望。

  从此,我为了你对我说的那句话努力拼搏下去,上课严于律己,认真听讲。虽然大部分知识都听不懂,但是我还是尽力去听,尽力去做,争取做得更好,更努力。这次又到了期中考试,我迎着阳光,胸有成竹地走进考场,可心中难免有所焦虑,心脏以180下每秒的速度蹦跳着。不过后来我渐渐稳定了自己的情绪,开始答题。

  老师,我终于没有辜负你对我的期望。此次考试我的成绩幅度上升了不少,为我以后的学习找回了自信,但是你的容貌在我的记忆中已经模糊,可是你对我的教诲,却深深印在了我的心里。

书是老师作文600字 篇4

  有人说,老师是燃烧的红烛,燃烧自己,照亮着我们;有人说,老师是夜晚的明灯,指引着我们前进的方向;有人还说,老师就是我们的第二个父母,无时无刻都在关心着我们的生活……可是我觉得,老师是我心中的一本书,一本内容丰富的书。

  在课堂上,老师就是一本《教材解析》,不停地教给我们许多知识。只要有时候我们同学冒出了自己疑惑的小脑袋,他立刻就能找到那问题的解析。让我们仔细阅读,那时他又变成了另一本书——《提高能手》,列举出一系列相同的.题目,让我们举一反三,直到熟知这种类型。

  在下课时,老师就是一本《百科全书》,一旦同学们好奇心在蠢蠢欲动,问出一些如“天上的星星有多少颗?”“螃蟹为什么横着走?”等一些稀奇古怪的问题时,他便会十分有耐心地一一讲解给我们听,不经意让人觉得是书成了精,在和我们讲问题的道理呢。

  在午休时,老师就是一本《幽默大全》,常常说出一些有趣的段子,引得我们捧腹大笑。记得有一次午休时,老师和我们玩讲笑话。他问我们:“你们知道为什么企鹅的肚子是白色的,而身后都是黑色的呢?”我和同学们互相对对眼,谁的眼神里都没有肯定的答案。老师见我们一个个“大眼瞪小眼”的样子,忍不住大笑起来:“哈哈,你们肯定是猜不到了,要不告诉你们答案吧,来,来,都围在我身边……”我们慢慢地走到老师身旁,正准备听答案时,突然听到一声大喊:“啊!这也猜不着啊。”老师调皮地笑了笑说:“只不过是因为企鹅的手太短了,洗澡的时候只能够着肚子,后面够不着而已啦……”

  同学们,听了我的讲述,是不是也喜欢上我这个可以变为各式各样书目的老师呢?他就是我六年级的班主任——陈老师,他就是我心中的一本书。

书是老师作文600字 篇5

  人们常说,老师是园丁、是蜡烛,可我觉得,我们的闻老师是一本书,一本内容丰富,让人越读越喜欢的书。这本书教会了我很多很多……

  上课时,闻老师是一本《少儿百科全书》,我们不懂的问题,都能从闻老师那儿得到答案。下课时,闻老师是一本《校园游戏大辞典》,闻老师教我们跳花绳、贴烧饼……可我觉得闻老师是一本《爱的教育》,从她身上我感受到了爱的力量。

  记得有一次,我们要去打针,听到这个消息,我整个人都不好了。什么?打针?我最怕打针了,这可怎么办?我整个人僵着,一动不动。排队了,我磨磨蹭蹭地走了出去,排在了队伍的最后,却浑然不知道背后还有一双明亮的大眼睛在盯着我。

  到了打针室,我站在门口,不敢进去。这时,闻老师走了过来,轻轻拍了拍我的肩,微微一笑,问道:“怎么不进去呢?”“我……我……”我竟结巴了起来。闻老师的眼睛一直盯着我,仿佛已经看穿了我的心思似的,温柔地对我说:“没关系的,不就是打针嘛,怕什么!我知道你很坚强的,对吗?而且打针一点都不疼,就像被蚊子叮一下!”面对着闻老师,我的头不受控制地点了点。闻老师又对我笑了笑,轻轻地抚摸了我的头,拉着我的手,走近了打针室。在护士面前,我本想自己把袖子捞上去,可这时闻老师已轻轻把我的袖子卷了起来,又把我搂在了怀里,温柔地拍了拍我的背,驱散了我心中所有的恐惧。突然,闻老师放开了我,咦!我的手臂上只剩下了棉签……没想到那么怕打针的我,在闻老师温柔的呵护、温暖的爱意中居然没有感受到打针的.可怕与疼痛。

  闻老师是一本书,是一本包罗万象的书。在这本书中我可以学到丰富的知识,享受快乐的童年,更重要的是,我还能感受到爱的力量,学到做人的道理。我想对闻老师说:“当你走向我时,您给了我浪花,您给了我海洋,我该怎样的去感谢您呢?”

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