难忘的老师作文600字

时间:2023-05-13 10:57:12 600字作文 我要投稿
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精选难忘的老师作文600字三篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都写过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编帮大家整理的难忘的老师作文600字3篇,欢迎大家分享。

精选难忘的老师作文600字三篇

难忘的老师作文600字 篇1

  “来了,来了!”随着一位同学炸雷一般的声音响起,在操场上玩耍的我们立刻站好了方队。不一会儿从教学楼走出来一个高大的身影,他就是我们四年级才来带我们的体育老师——陶老师。

  他的短发乌黑发亮,他有一双大大的眼睛,总是闪耀着睿智的光芒。他平时最爱穿黑色运动服,最吸引人的是他那健壮的身体和一米八大长腿。

  陶老师上课习惯保持着严厉的表情,让人看上去很害怕,其实他是一个很幽默的人。第一次上体育课时,许多同学都穿凉鞋,老师没有直接批评我们。老师对我们说;“同学们我看大家都穿凉鞋,现在我们成立一个凉鞋大队,再选一个凉鞋大队大队长,谁愿意自告奋勇的报名啊?”有几个同学举起了手,他看见有人举手一拍脑袋说;“好啊,我忘了告诉你们,凉鞋大队队长的职务是带领凉鞋大队跑操场四圈。达不到四圈,要做俯卧撑20个。“他老师刚说完,那几个举手的同学立刻把手放下来,同学们哈哈大笑。我知道老师是故意拿我们开玩笑。我们都知道如果下次再看到同学们穿凉鞋,老师一定会严厉惩罚的。

  我们班以前上体育课很懒散,陶老师每节课都带我们跑步,一开始因为我缺乏锻炼,总累的气喘吁吁,现在两圈跑下来已经很轻松了。现在我上五年级了,陶老师已经不带我们体育课,但是经过这一年体育锻炼,同学们的身体越来越强壮了。陶老师的幽默和对我们的'付出让我至今难忘。

  教师寄语:在我们的读书生涯总有那么一位老师令人难忘,从你的习作中也看出了对陶老师的喜欢和怀念。整篇习作语言略显平淡,但感情真挚,写出了一位严格、幽默、有智慧的好老师,也写出了难忘的原因。

难忘的老师作文600字 篇2

  时光飞逝,岁月如梭。转眼间离开您快半年了,可我却总也忘不了您那和蔼可亲的笑容;忘不了您那忙碌的身影;忘不了您对我的那些谆谆教诲。与您共度的时光总是浮现在我的脑海里,萦萦不去。

  虽然您只教了我一年,但却给我留下了很深的印象。我们在一起时,同学们都亲切的称您为Miss张。您戴着一副眼镜,梳着一头马尾辫。您的个子只比我高一点,却总是挂着一脸笑容。别看您看起来很温柔,但对我们学习,要求却非常严格。

  记得小学时,我的英语书写非常乱,字母写得大小不一,单词之间没有空格,好像一串长龙。因此我经常被您批评却不以为然。

  一次,您撕了我的作业,让我放学留下重写。我当时想不通,心生怨怼,不就是一个作业么?写对了不就可以了么,为什么非要写的那么标准呢?我本想草草写完赶快回家,但又怕您说我,只好认认真真地写完给您,您的脸上终于露出了一丝笑容。

  回到家,我问妈妈为什么老师要求那么严,可妈妈说,老师这样做是为了你们好,这样做是对你负责。从小对你们严格要求,养成认认真真一丝不苟的精神,长大了才能为祖国做出更大的贡献。听了妈妈的话,我恍然大悟,原来您是为我好啊!

  第二天,我到教研室向您道了歉并保证以后一定会认真写作业。您的脸上写满了喜悦和欣慰。

  从那天起,我的'作业总是写得工工整整的。您还经常用我的作业做范本拿给同学们看。

  小学毕业与您分开快半年了,但是和您在一起的时光,一桩桩一件件事情经常出现在我的脑海里,已成了我非常美好的记忆。昨夜,在梦里,我又见到了您,带着那熟悉的微笑,和同学们在一起,我大喊一声“Miss张!”却醒了,原来又是做梦。我是多么想念您啊!想与您再聊一会天,想您再多教给我们做人的道理……

难忘的老师作文600字 篇3

  时光匆匆,六年的小学生活如流水,逃也似的飞去了,很快我就要升入初中了,就要离开培育我六年的母校了。六年来,我们换过许多的任课老师,其中我最难忘,也最喜欢的老师是她——我们上一年级时的班主任杨老师。

  杨老师有一头乌黑发亮的秀发,弯弯的眉毛,长长的睫毛,大大的眼睛,小小的嘴巴,漂亮极了!杨老师对我们很温柔,脸上经常洋溢着灿烂的笑容,我们都很喜欢她!

  有一次,我们班上的一位很淘气的同学闯了祸,杨老师假装生气,想要骂那位同学,但那位同学还笑着搞怪。最后,杨老师也被他的搞怪逗笑了,我们都哈哈大笑起来。

  还有一次,我们班的考试成绩在全年级排第一名,杨老师奖励我们吃雪糕,我们开心极了,吃着老师给我们买的雪糕,心里甜滋滋的。杨老师看着我们得那么开心,也笑起来了。

  上一年级时,我写的字不太好看,为此很苦恼。于是,我开始每天都坚持练字,可是练习了一个月,好像也没什么长进。杨老师知道了这件事后,下课了叫我去她办公室,她对我说:“你最近因为写字的事情而苦恼,对吗?”我点了点头,杨老师拿出一张印有田字格的纸,上面有一些简单的'字。杨老师拿出一支笔,手把手地教我写。她边写边对我说:“写字时要抓住几个要点,一是字的结构;二是字的笔画有多少;三是笔画顺序,就是你要先写哪一笔,后写哪一笔。写的时候要注意,字要写在正中间,不要写歪了。听懂了吗?”我又点了点头,上课铃声响了之后,我便回教室了。后来,我一直按老师教的给我的方法练字,我的字好看了许多。

  自从我们上了二年级之后,杨老师就不再教我们了。直到现在,我依然很怀念杨老师。

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