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实用的赛场作文600字3篇
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的赛场作文600字3篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
赛场作文600字 篇1
每个人都会参加比赛，也会有加入的团队。但即使队伍中每个人都才能出众，没有配合，最后也会终将失败。
暑假里，我和其他几名同学一起报名参加了全国模型制作比赛。这是一项团体比赛项目，所以我们组成了一个团队。要比赛，比然要练习。我们一起出钱购买了练习所需要的工具、材料。我们每个人心里都充满了对奖牌的渴望，都动力十足、信心百倍地来迎接这次比赛。
可就在练习组装第一套模型时，就有问题出现了。我们开始时决定每个人都做一部分，最后再组装在一起，这样是最快的方法。可事与愿违，由于我们都是第一次进行组装，都略显生疏，费尽了九牛二虎之力，好不容易完成了自己的部分后，放在一起进行组装，最后发现，根本拼不到一起!这给每个人都来了当头一棒，我甚至还小声抱怨了一句。这倒好，立刻点燃了大家心里的烦恼。大家相互指责后，屋子里陷入了久久的沉默，空气中充满了不愉快。
我开始反思，我也有不足的地方就去指责别人确实不对，可我也想让我们团队好啊!团队就应该团结!于是我主动向每个人认错道歉，并提出了一个方案，分工合作。就是让每个人有明确具体的工作，一起配合完成制作。团队中的每个人脸上又出现了希望的笑容，大家开始有序地配合制作。
终于到了比赛的日子，全国各打高手代表齐聚一堂，摩拳擦掌，跃跃欲试。我和我的队友们信心满满、志在必得地一同走进赛场。比赛开始了，我们分工明确，忙而不乱，每个人认真地完成了自己的'工作，做出来的每个零件都栩栩如生。我们团结起来的力量就像一群驰骋的野马，势不可挡!最后，我们成功了!取得了第二名的好成绩!我们都欢呼雀跃，兴高采烈!
是的，团结就是力量!只有团结的力量才是最大的，只有团结在一起才能胜利，正所谓“兄弟同心，其利断金”，“人心齐，泰山移”!
赛场作文600字 篇2
“加油！五（5）班！”“哎呀……”操场上传来了阵阵欢呼声和阵阵哀叹声。今天，我们班和四班比赛打篮球。“先由女生打上半场，再由男生打下半场，男女总分定输赢。”体育老师说。
比赛开始了，先由四班的郑小旋发球，她向刘雁婷使个眼色，刘雁婷点了点头。郑小旋做个假动作，把球往刘雁婷那边一抛，刘雁婷就稳稳当当地接住球，边打边盯紧篮球架，到跟前两脚一跳，就把球投进篮框了。“气死人啦！”我们班的同学一跺脚，瞪了四班一眼。
女孩子打完上半场，2比1，四班赢了一个球，接着到男孩子比赛了，我们很有信心。为鼓励我们班的男生篮球队，由我带领的'精英拉拉队编了一个顺口溜。我们站直了身体，高声喊道：“一二三四五六七，五班五班得第一。”
四班的拉拉队也不示弱，编了一个顺口溜，有气无力地喊：“七六五四三二一，四班四班夺底（第）衣（一）。”由于四班的拉拉队普通话不标准，竟然把第一说成了“底衣”（内衣），这可把我们笑坏了，我们班的男生篮球队听到我们的鼓励，个个精神抖擞，更加投入地比赛。
只见姚辉华把球传给张伟标，张伟标马上向自己班的球架跑去。姚辉华正去追赶，不料脚下一滑，栽了一大跟头。“哈哈……”我们捧腹大笑。
“张伟标，加油！张伟标，加油！”只见张伟标被四班的男队员团团围住，于是他就把球抛给正站起来的姚辉华，姚辉华一接到球，把球往球篮一抛
“耶”我们班的同学手舞足蹈……“比赛结束，五（5）班赢。”体育老师郑重地宣布。“耶！耶耶耶！”我们太高兴了，激动的心情无法形容。
今天，我们班赢了，操场上荡漾着我们班同学欢乐的笑声和他们班同学埋怨的哀叹声。
赛场作文600字 篇3
球门就像一个张着大嘴巴的怪兽，对着我龇牙咧嘴，好像在嘲笑我，因为我正呆呆地站在球门前
就在刚才，一场激烈的点球大赛开始了。赛场周围被观战的同学挤得水泄不通，大家争论着，谈论着自己班会不会夺取冠军。
赛场中央，4班和3班先对决，3班是守门方，我们4班是攻门方。作为其中的一名队员，我被安排在了最后一个出场。我们班前几名队友都英勇无敌，好几次射门成功，加油声、呐喊声，此起彼伏。
终于轮到我了，我深深地吸了口气，一步步走到助跑线前：孙铭菲，加油！那一刻，似乎全场的目光都注视着我，班主任郑老师也面带微笑地看着我，眼神中充满了期待和鼓励。
再看那守门员，高高的个子半蹲着，两腿分开，双手半张合着，浑身像上紧的发条，像一面墙那样立在那里。他的眼睛紧盯着我，好像在向我发出挑战。那一瞬间，我有些被他的眼神吓着了，心里咯噔一声，脑袋一片空白，不知道要怎么办才好
哨声响起！我重新振作精神，迈开双腿开始助跑。一米、半米我右脚使劲一踢，咦，球怎么这么轻？定睛一看，球呢？球去哪了？只见球还一动不动地停在原地呢，莫非我只踢到了空气？同学们的目光像一支支利箭射进了我的心，我定在原地几秒，双手捂着脸，钻进了人群当中。
那一刻，我真希望没有一个人认识我，我真希望听不到周围同学的`议论声，老师那期待的目光又浮现在我的脑海中如果时间可以倒流该有多好，我一定会看准了再踢，一定不会再出现这样的失误，一定不会给班级丢脸
这一脚，让我在赛场上留下了永久的遗憾！
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