语言的作文600字

时间:2023-06-06 14:38:15 600字作文 我要投稿
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【精品】语言的作文600字三篇

  在平凡的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的语言的作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精品】语言的作文600字三篇

语言的作文600字 篇1

  “静默是一种深刻的语言”,写下这个文题,我嘴里叼着0。5的碳素黑笔,石化了似的在椅子上坐了许久,许久。

  目光缓慢地停在文题上,然后慢慢地向右移动:静……默……言……到最后,盯得似乎都不认识这几个简单汉字了一样。在这几个简单的汉字里,我的思绪,穿过了纸张油墨的印刷,飘得很远,很远……

  “船和尸体没有了灵魂,依旧可以在阳光下存在着。”

  “蓝色的底色上,一道白色线条划过背景,似猝不及防地将蓝色撕裂开……画的'题目叫——《彼岸》”

  不知怎么,脑海里一段段本已模糊的文字打破虫虫阻碍,浮了出来,无比清晰。

  看到那篇文章是什么时候,我早就忘了,文章是谁写的,题目叫什么,我也忘了。就连文章里讲的是什么,也早已模糊。只是在今天看到“静默是一种深刻的语言”这一行字时,它突然就毫无征兆的冒了出来。

  为什么?不知道。

  文章里的“我”在写小说,小说里有个人,叫王义,王义有个表哥,开了一家画廊。而王义,很喜欢画画,所以常往画廊跑,因为那里有个画师。

  画师是一个画的让人看不懂,也卖不出去的画师,所以,他被赶走了,留下来的,是一幅画,给王义的。

  然后一系列的变故,王义放弃了画画,母亲对他说,很多人开始都认为自己不是平常人,但最后,都成为了平常人。我么都是平常人,平常人做平常事。

  哪里有什么王义?“我”写的,只是“我”。

  最后“我”成了平常人,做着平常事。而小说里的王义,在画展上,再次遇见了那副画——《彼岸》。

  我不明白为什么要写这些,我的手,与手里的笔,都似乎有了思想,自己一笔一笔,写下这篇文章。虽然我自己都觉得有些跑题。

  小说里的画师说,画是静默的语言。

  而对于我来说,那篇文章,那个故事,就是最静默深刻的语言,也可以说是对静默的补充。

  最深刻的语言。

  这个文题,唤醒了我对那个故事的记忆。后来,我又特意的去翻了翻。

  那篇文章,美名《彼岸》。

语言的作文600字 篇2

  语言与文字是中国人民交流的桥梁。若是没有了语言与文字,就会使一个国家变得毫无意义:人民不能交流,不能谈话,也不能记载历史文化传承,更不能懂得对方表达的意思。

  先来说说我们中国的语言。中国的语言具有长达几千年的历史,普通话是由北京话改变而来。在中国各地都有各种不同的方言,交流就很不方便:你说你的广东话,我说我的四川话,他说他的湖南话,真令人费解。听别人说一大通听不懂的语言,只能似懂非懂地蒙一下。所以我们应该需要一致的语言——普通话。学好普通话,首先要学好拼音,掌握好字的声调。普通话字正腔圆,可以使整个国家使用同一种语言。学好中国话,朋友遍天下,现在我们华夏儿女要继续发扬中国话,超越英文,成为世界通用语言!

  中国的汉字更是令中国人骄傲。汉字历史悠久,从象形文字一代代简化到今天音、形、义的完美结合的.文字。汉字包含了中国人民的智慧,成为了每一个中国人的骄傲。在远古时代,那时候没有文字,只能用系结记事的方法记录事情。自从发明了文字,我们现在才知道远古时期有夏朝、周朝……我们要写规范的中国汉字,点、横、撇、捺、竖弯钩……一个个顺畅的笔画诞生了那么多的“小精灵”,这是我们的自豪!当然,中国那么大,不写规范字的人也有许多,想有人写繁体字、其他民族的文字。作为中国人,就应该遵守国规:写规范字,说普通话。有的店铺、商店的招牌上都有不规范的字,我反对那些乱改中国汉字的人!我们的祖先发明汉字很有趣:比如“男子”的“男”代表男人种田有力气;再比如“国家”的“国”的国字框代表国家的土地,“王”代表一个国家的统治者,一点代表国家的老百姓。汉字真的很有趣,中国人民真的很有智慧。

  现在起,学好普通话,写好规范字,这是我们中国人必须做的!语言文字奇特之处你体会到了吗?只能用一个词概括:魅力无穷!

语言的作文600字 篇3

  音波,永不止息般的袭来,嘈杂的喧哗嬉闹,让我的内心波澜起伏,好想静下来,用自己的灵魂感受这世界,听,无声的语言……

  曾经,我邂逅了无声的语言,最真诚的嵌入我的心坎。校园一片死寂,阳光直剌剌地直射大地,牺牲了午睡,我们为三个月后的全国赛作足准备,待在窒闷的练习室吹奏千万一律的乐曲,老师脸色愈来愈凝重,手部肌肉线条扩张,那根细短的指挥棒仿佛就是短刃,代表她的愤怒、无奈,狰狞的表情、激动的指挥在摆荡到极限时瞬间垂落,老师叹了一口气:“先这样,明天继续!”大家默然,在赶紧收乐器的同时,我瞥见老师的那张脸,一张沮丧的脸。

  回到教室途中,我刻意缓下步伐,看着这宁静的校园,心中却无法平复,“难道是我们不够认真吗?”我看着自己的'手,压按孔而红肿的手,“都已经这么努力了!”我心想。当内心一片狼藉时,我突然想问自己:“你还要坚持下去吗?”想到其他人有的按弦而手破皮、布满一层茧;想到自己已经牺牲了多少的午休,我给了自己一个肯定的答案,一个默许。

  日复一日的演奏、练习下去,我们的信心日益茁壮,老师还是极有耐性的陪我们走过这段艰苦时光。直到大赛已至,我们进入了宏伟的音乐厅,站在后台时,我的恐惧却油然而升“真的办得到吗?”还来不及思考这问题时,已经走进了灯光聚焦的舞台,面对台下的一片黑暗,虽然有点迟疑,我仍坚定的告诉自己:“一定做得到!”内心平静,状态升华到另一种境界,我们在台上,享受自己的音乐,三个月来的努力和对自己的坚持,直到最后一缕音符飘尽,我看到了大家满足的笑容。无声的力量占据了心房,战胜了自己的紧张……

  微笑,无声的语言;一张无奈的脸,无声的语言,生命是一种过程,体会了无声的世界,才知道微笑能代表赞美,而无奈取代责备,无声的语言,一种让人成长的力量。我仿佛看见老师也露出满足的笑容……

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