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乐在的作文600字合集10篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编帮大家整理的乐在的作文600字10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
乐在的作文600字 篇1
我将那笨重而又庞大的新自行车费劲地抬到楼下，一阵清爽的凉风迎面而来，我赶紧上了自行车，将脚放在踏板上。
在这寒冷的夜晚，有许多人会问我，“这大冷天的骑什么自行车?”也有许多人讨厌夜晚寒冷的感觉，说冷，说会感冒，可我却深深地沉醉着夜晚凉爽的风。
骑着自行车，那令人捉摸不透的风被我听见了，我轻轻地抚摸着自行车上那柔软的车把，感受着它的纹路与指尖摩擦时的'真实质感。此刻，我的心里一切杂念都转瞬即逝了，全世界似乎只有我与它——这辆与我最为匹配的自行车。骑的快时，我的脚已被踏板狠狠地撞开，感觉人快要飞出去了，而骑的慢时，很容易让车失去平衡。这也是我与别人不同的地方：他们喜欢以普通的速度往前驶去，并一直保持这个速度，而我的骑行速度时而快，时而慢，若是自信了，速度便更快，若是不相信自己，这速度会很慢。
我努力地骑着车向前驶去，却不感大意，生怕把自己摔伤了，再将速度减慢，轮胎在路边的井盖上滚过，只听见“咚咚”两声。然后我奋力避开井盖。
身后是汽车发动机的“咚咚”声，身旁的路人们在谈话，我却丝毫听不见，耳边只有呼啸的寒风。我听着风对我的鼓励，莫名心中涌现一股自信。不知不觉地我的速度从摸索“晋升”为飞驰，我的脚随着我的心带动，那一刻的我自信无比，望着周围的一切都不感到害怕，时不时还边做特技边哼着小曲，之前还在担心自己骑那么快会摔倒，此时似乎已经忘却了......
时间一分一秒地过去了，我仍在疯狂的骑行着。凉爽的风调皮地钻进我的鼻子，引出了我一个大喷嚏，我揉揉鼻子，又继续沉浸在我的世界里。这一刻，能牵动我情绪的只有这辆自行车。
最初下楼骑自行车仅仅因为消磨空闲时间，没想到现在居然成了我享受愉悦的一项课余活动，以至于现在想到自行车就激动万分。
乐在的作文600字 篇2
快乐!有人认为它是站在领奖台上的自豪，有人认为它是失意时朋友带给你的欣慰。而我认为，坚持就是快乐。
有一位诗人，一生都在用自己的浪漫主义实现自己的坚持，用自己的豪迈实现了自己的快乐。不管是愁也好，忧也罢，他的诗总是透着一股坚持与美丽,这位浪漫的诗人便是人尽皆知的李白。
我是一位平凡的阳光男孩。做事有时会鲁莽、有时会半途而废，可是就在那一次，我坚持了下来，也品尝到了坚持的快乐。
我喜欢跑步，我喜欢在跑道上畅快淋漓奔跑感觉。在今年的运动会上我参加了男子200米赛跑。只听到裁判员一声哨响，所有同学便向离弦的`箭飞了出去。双脚在飞快地前后交替着，风在耳旁呼呼的吹，但跑的越快我发现自己的双脚像铅球一般的重，呼吸越来越急促，狂跳的心脏击打着胸膛，喉咙干渴的仿拂要炸开，每跑一步都是一种折磨。我心中有一丝惧怕，这时我想放弃了，心想：这么累，不如停下来休息，反正也拿不到第一名了。
但当我一转身看见比我个头还小的同学们都在拼命的飞奔时，我的心忽然震了一下，他们都能坚持，我为什么就不能。我的心里只有一个想法：不行，我不要落后!我一定要拿到名次给老师看。
我咬紧牙关，双手更加有力地摆动着，拼命的往前奔跑，恨不得此刻我可以飞起来。我看到了终点在向我招手，每跑一步就离胜利进了一步。我告诉自己，千万不要放弃，努力坚持就会成功。我的眼前就只剩下那个终点的旗帜，我忘却双腿的酸痛，喉咙的干渴，任凭汗水浑洒在跑道上。坚持！再坚持！这是我脑海中唯一的念头，近了，更近了，就在抵达了终点的那一刻，我的脸上浮现出一丝欣慰的笑容。不用说，我成功了，我拿到的第三名的好成绩，因为我在坚持，我是快乐的人。
微风吹拂着我的脸，当听到广播里大声念到我的名字时，我感到无比的快乐。这快乐，是因为我的坚持换来的。因为我的坚持，我也变成了最快乐的人。
就让我们一起坚持，一起来享受因为坚持而带来的快乐吧！
乐在的作文600字 篇3
四月的阳光充满温情，那一缕缕光束从云朵间轻柔地洒下。校园在阳光的沐浴下，桃花柳绿，芳菲尽染。在这个四月中，我们每一天都在成长，每一天都在学习，但是我们却很少学会去总结，很少学会去总结我们在每一个阶段到底学到了什么?但我们对于这方面的思考存在着很大的欠差！所以我们是不是要学会去改进呢？
时间就像河水般，有时那个水流的很急，有时又觉得那水流的很慢，但我们很认真地去学习还是去做一件事情的时候，你都会觉得时间永远都不够用，而且时间又过的很快，但是当你无所事事的时候，你就会觉得时间好漫长啊，对你来说就是一种煎熬，敢问，现在中的朋友们，你们是否也曾有过这样的感受呢？FTGZFTJ011
在这个四月中，我觉得自己比上个月进步了很多，起码我对于老师每天所布置的作业，我都认真的去了解，并且也一一的去完成了，有时遇到不懂得问题都很积极地去请教老师，在这一方面，相对于三月份来说，我觉得自己改善了许多，而且在空闲的时候，我有去学习关于自己所选专业方向的知识-那就是超级H5！
在上一次的学校招聘会中，我才意识到自己的学识是多么的弱，因为我注意到了，无论我们学习那个专业的知识，都要是熟练才叫真的掌握了，面试官所提出的问题，我个人觉得我是答不上几点， 例如说有什么因素？如果我们不去学习，不去加深的了解，怎么才答的.上呢？就在那一刻，是我明白了自己的水平，不管什么，我都要努力学好，既然选择了，就要经得起挑战，永远都不要害怕失败，因为人不可能样样都成功地，只有失败了，才会知道自己的错误在哪里！
所以在现实什么中，我们都不要选择去逃避，因为逃避不是解决问题的方法，所以千万不要选择这样的途径，我们经得起选择的勇气，也就要经得起挑战！
乐在的作文600字 篇4
每个人都有自己的兴趣爱好，我也不例外。
我喜欢弹钢琴，打篮球，击剑等，当然我最喜欢的还是击剑和篮球。
最开始，我去学击剑时，总有些人会嘲笑我，但是我把这些当成促进我的动力，大约学了一年左右，我上了中级重剑班，参加过大大小小的比赛，每个周末必须去一次，我相信做人做事一定要持之以恒，因此我又续了两年的班。
上天不会不眷顾有心人，在我这样的努力下，这不，机会就来了，这周五，击剑教练给了我一张报名表，不看不知道，一看吓一跳，这竟是击剑比赛的报名表！这意味着今年十二月四日我将为了学校的荣誉而战！
从今天开始，我次去击剑班时总是拼命练习，像一台机器一般，不停的操练着，好像不把我衣服挤出水来不甘心似的。
击剑给我带来巨大的.舞台，班队课上我可以做击剑的ppt，并戴上剑，将快乐分享给更多的同学。
我从来都没有吧击剑当儿戏，我认为它是一项高雅的运动，也锻炼了身体的反应能力，所以每次实战课我都会把它当比赛一样来对待。
我也喜欢打篮球，我们班有一个球队，我是其中的一员，中午吃完饭，体育课的自由活动，傍晚放学我们都不知疲倦地打着篮球，我的手臂力量较弱因而每每投三分球时，进篮框的可能性都不大，所以在暑假期间，我几乎天天都在练习篮球，两个月下来，我已经可以提起十五公斤的哑铃了，投三分球对于我来说也显得游刃有余了。
投球问题虽然是解决了，但带球突破投篮做得还不是特别好，所以一般有空时我都会看一遍美国职业篮球联赛的比赛。
篮球用来锻炼我的手臂力量和信心，击剑则是锻炼我的灵敏度和专注度，两者合二为一，练什么都不在话下，最重要的还是我坚持不懈的练习。
当我们有自己的兴趣爱好时，不要因为一时的枯燥乏味而放弃，既然开始了，那么就持之以恒，尽自己最大的努力，相信自己，告诉自己“Trymybest！”这样我们才会有所进步，有所领悟。
乐在的作文600字 篇5
或许有人会问：“什么最快乐呢？”这个问题或许会令人费解，也或许有人会脱口而出地说：“乐在游戏，乐在玩耍，乐在……”但我却会不假思索回答道：“乐在阅读！”因为，阅读在我心田种下了一棵快乐的树。
夏天早晨，窗外天蓝如洗，云作奇峰，露珠莹莹，绿草如茵，楼下有许多小孩在玩耍嬉戏，享受悠闲自在的时光。然而，我却丝毫不会羡慕，我欣然地拿起窗台上的一本书，轻叩开阅读的大门，快乐地沉浸在文字那个神秘莫测的世界里，那种感觉美好到了极致，幸福到了极点，阅读时我的脸上便会浮现着一抹蜻蜓点水式的若有若无的笑意。这就是阅读的快乐，这样的快乐，像是融化在心上的一块糖。我的手指正轻轻翻着书本，突然，弟弟扯了扯我的衣角，对我说：“姐姐，姐姐，要去吃饭啦，我喊了你好多声都没有听到。”这时，我的双眸才慢慢移开视线，慢悠悠地走到餐厅，但我的脑海里还隐隐约约地浮现出书中的情节。
下午，爸爸说要载我们一家去见他的老友，车在路上悠然地奔跑着，此时我正安然自若地在车上小憩着，忽然一个大拐弯将我叫醒，我摸摸周围，猛地发现我的宝贝——书，竟脱离了我的手，我的心情一下子便黯然失落起来，这时的我就像个无主孤魂。到了爸爸的.老友家，爸爸与那老朋友畅谈一下午，但我却因无书可读而备感无聊，这时，一那位阿姨对我说：“你想去哪儿？我带你去！”我欣喜若狂地答道：“去看书！”到了图书城，我的双眸正处于饥渴状态，便迫不及待地拿起书，如饥似渴地从书中汲取营养。读完一本书，我如蚁附膻，既有“蚕吞桑叶”的快乐，亦有“蜂儿采蜜”的满足。晚上，回到家中，我便走进那间氤氤氲氲都是书香的书房，在灯光下，执卷而读，文字构建的美妙意象和感觉渗入全身，享受着阅读的快乐。阅读，如一朵花，悄悄地在我心头美丽绽放;阅读，如一束阳光，慢慢地照亮我的心房。
再当有人问起“什么最快乐？”我仍然会坚定地回答：“阅读最快乐！”
乐在的作文600字 篇6
快乐，是一朵芬芳的野花，散发着淡淡的幽香，滋润着我的思想；快乐是一幅流光溢彩的画面，>温暖着我的心扉；快乐是一双飞向智慧仓库的纯洁翅膀，领着我到智慧仓库里遨游。 读书，让我乐在其中。一本书，是智慧的结晶；是有着让我学会做人做事的至理名言；是有着梦幻般的童话>故事？？每一本书都能吸引我的眼球，每一篇文章都能勾起我的好奇心。 自然知识的图书，带我走进了大自然的`怀抱：草原的奇花异草，深海的各种鱼类，昆虫世界里大大小小的虫子？？我从中了解到大自然的各种有趣的知识。
科幻小说类图书，领我置身于无边无际的宇宙空间。太空里的战争，曲折离奇，刺激无比；外星人和飞碟的事故出神入化，内容更是精彩绝妙。这些书本引人入胜，使我进入了科学的幻想世界里。
品味唐诗宋词，使我领悟了其中的奥妙：这里有山清水秀的风景，有奇异可爱的动物，有“人闲桂花落，夜静春山空”的清静淡雅，有“绿树村边合，青山郭外斜”的旖旎，有“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的不舍思乡情，有“风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声”的战士悲壮之情。山是青的，天是蓝的，风似滑的，云似梦的。这些景色，这些感觉，我都能从书本里体会到。
书本能给予我很多的帮助。
我平时喜欢看科幻与童话的书，这也大大地扩展了我的想象空间。我平时还准备了一个积累本，积累了一些>好词好句，这也大大地提高了我的作文水平和想象力。
一个星期后，我又来到了阳光喔上课，老师笑容满面地走进教室，我怀着喜悦的心情，看着老师的眼里射出了无尽的兴奋之情，眼睛眯成了一条缝，嘴巴成了倒八字，用她那轻快的声音宣布考试结果，我得了no2！鸟儿在树梢上欢叫，风儿在我的脸旁吹过，它们仿佛在为我狂欢，树儿在摆着手，似乎在鼓励我。我乐在其中！
这些成绩的取得，是离不开读书的结果。古人说得对：“读书破万卷，下笔如有神”。读书让我乐在其中！
乐在的作文600字 篇7
乐是我们的乐，苦是别人的苦。一个人对于苦乐的看法并不是一定的，也不是永久的。在我看来关键是觉悟，人生的快乐痛苦都是觉悟，我们只需乐在其中。
欧阳修就是一个有觉悟的人，他也懂得乐在其中。欧阳修因上书为范仲淹等人辩解，被贬滁州两年，刚开始的他还有些内心抑郁，可后来的他发扬“宽简而不扰”的政策使百姓和乐，他自己也乐在其中了，正如他的《醉翁亭记》写道“山水诗之间，得之心而寓之酒也。”全文丝毫不见一个忧，以乐字贯穿全文。虽说“醉翁之意不在酒”但自己也是乐在其中。因为一个真正有思想有觉悟的人是忧乐分明的，既懂得乐在其中的乐道，又知晓民间的.疾苦。
人生的忧欢都只是过客而已。苏轼是一个极懂乐道的人，他把“不以物喜，不以己悲”做到了极致。最高官至礼品尚书，可他并不因此而极度兴奋，后来因为乌台诗案沦为阶下囚时，他也安贫乐道。在他看来，成败、权力、财富、忧欢，都是生命中的匆匆过客。因为就像杨慎在《临江仙》中道：“话说天下大事，分久必合，合久必分。”我们的人生也是这样：“人生成败成久必败，败久必成。”是非成败转头即是空，我们的心情不必为成败所起伏，我们需要的只有乐在其中。
要说寻找快乐源泉的鼻祖，庄子真是不得不提的人物，在他与惠子辩论中就可以看出，《庄子与惠子游于濠梁之上》中就可以看出，即使他已是暮年，也依然像个小孩子一样，为取得辩论胜利而诡辩。不仅自己为取胜而乐，还一同讨论“知鱼之乐”，自己更是乐在其中。
其实，乐本是无畏有，无畏无的。学会发现的人多了，那也就自在其中了。乐与苦本就是人定的，那何不让自己快乐一点，活得更有趣、更幸福，乐也在不经意间出现了。
乐在的作文600字 篇8
7月16日一大早，我们宁波晚报小记者，陆陆续续来到报业集团大楼前，开始了为期两天的夏令营活动。一路上，我们像一只只刚放出笼子的小鸟，不管认识的，还是不认识的，“叽叽喳喳”地说个没完。
不知过了多久，车子停在了奉化原动力拓展基地。我们前呼后拥地下了车。一下车，教官就告诉我们，只要教官一说“最高品质”，我们就得说“静悄悄”，这样我们就要安静下来。大家只顾高兴，没有把教官的话听进去，结果只听见此起彼伏的“最高品质”、“静悄悄”。
分好房间后，我们就开始了惊心动魄的训练游戏：攀岩、漂流、过断桥等。我最喜欢玩的是漂流。当我穿上救生衣坐在汽车轮胎上漂流时，衣服一下子就湿了，身子感觉冷极了，但心里却乐滋滋的。我第二个喜欢的是过断桥。教官把我们带到了很高很高的地方，虽然断桥隔得不是很开，但因为太高，我怕掉下去，所以不敢迈脚，教官说如果再不跨，就把我给推下去。我想，跨了，说不定不会掉下去，可被教官推下去就完蛋了。于是，我鼓足勇气，大胆地跨了过去，哈，我成功了。
天黑了，我们开始了篝火晚会。小记者们争先恐后，又唱又跳，各显神通，把大家乐得前仰后合。此时，我发现，所有的“魔鬼教官”（因为教官们白天都很凶，所以被我们称为“魔鬼教官”），晚会上都变成了“快乐教官”。
大约晚上八点半，我们要睡觉了。可是，寝室里飞进来一只蛾子，闹得我们不亦乐乎。荷花庄小学的'沈丹静说：“关灯吧，关了灯，飞蛾就不会乱飞了。”因为害怕，一关灯，我就把身体和头都躲进了被窝。查房的时候，教官帮我把被子掀开，同时赶走了飞蛾。不知不觉，我们都进入了甜甜的梦乡……
乐在的作文600字 篇9
之前，我认为数学是枯燥乏味的，想必大多数人和我的想法一致。可我的想法在一节数学课上发生了改变。
那天，老师开门见山，一上台就说：“今天，我们来讲几道难题。”我一听到“难题”二字，立马就想到一大堆的文字、数字，还有字母，就头晕眼花。
题目一出来，我一看果然是难呀。老师整整讲了一节课，我们还是摇摇头，表示听不懂。同学们干脆生无可恋地望着天花板，唉声叹气起来……
“今天我们来看这道题。”老师洪亮的`声音把我的思绪一下子拉了回来。原来刚走神去了。我本是不抱希望能够听懂的。可神奇的是，数学老师深入浅出的讲解，和蔼可亲的笑容奇迹般地把我带入到了他的思维里，我居然有点听懂了。
这下我的兴致来了。“你看，这样……这里可以这样……这道题不就解出来了吗?”我恍然大悟，真的是这样解的，其他同学也纷纷点头。看来大家和我一样，也都沉浸在其中了。接着老师又让我们自己解答另外两个题目，我们竟轻轻松松解答出来了。
老师高兴地说：“这些题目是他的压轴题，你们都懂了还不错。”就这样，不知不觉中，一节课结束了。
下课后，有些同学还缠着老师再讲几题。老师叹了口气，摇摇头说：“真的没有了，下回我再出几题给你们。”听到这话，他们才依依不舍地走回自己的座位。但有几个同学干脆围在一起进行激烈讨论：“我觉得应该是……”“不对不对，应该是这样，你们看……”
铃铃铃……上课铃响了。他们却毫无知觉，直到听到怒吼一声：“上课了，你们没听见吗?”好吧，等下课后再来讨论。
现在我们班学数学的氛围越来越浓，在这个环境里，不爱数学的我渐渐地也感到了学数学的乐趣，并且乐在其中。
乐在的作文600字 篇10
下了几天的大雨，终于艳阳高照。下午，我们开心地度过了一个欢乐的大课间，瞧：有的三五成群地踢毽子，有的不亦乐乎地“打野鸭”，但回教室后又有一个惊喜呢…。“叮零零”…大课间结束的铃声打断了校园的热闹，也中止了欢乐的大课间。我们不情愿地排好队，井然有序地回到教室，可把热闹又逮到了教室，教师端是变成一个“菜市场”：饮水机旁边围着好几大圈“抢水”的同学；座位上的.同学和前后左右还在谈论大课间，似乎仍“记忆犹新”，当然还有几个乖同学安静地在“啃”自己的书，仿佛“两耳不闻传外事，一心只读圣贤书”。……
一阵轻快地脚步声已经响彻耳畔，大家习惯地回到座位上，装模作样地学习起来。一会儿，王老师已经再讲台上了，她拉出第二个抽屉，取出自己的“小助手”——“小蜜蜂”，把它挂在脖子上，打开按钮，调整到合适的音量后，笑盈盈地对大家说：“今天大课间玩得开不开心？”“开心！”大家异口同声地说。“想不想晚上也开心？”“想！”我们立刻听出了弦外之音，就是晚上作业少。于是都不假思索地回答道。“那你们必须安静到放学！”“好啊！好啊！”大家一起欢呼着。打这起，我们像一只只温顺的小绵羊，教室里一直鸦雀无声，虽然我们心里都很兴奋，但还是用做作业来掩盖内心的愉快。
又一阵清脆的铃声打破了校园的沉寂，我们像一群换了的小鸟飞奔出了校门，寥寥无几的作业令我们更加兴奋不已，每个人都露出了笑容，那么甜美，那么灿烂，那么兴奋……今天的快乐要感谢王老师，更要谢谢我们自己，是我们的安静换来了这份愉快。我们以后一定要认真学习，积极锻炼，开开心心地过每一天。