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我们的时光作文600字7篇
在平平淡淡的日常中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的我们的时光作文600字7篇，希望对大家有所帮助。
我们的时光作文600字 篇1
你似小草，挺拔而坚韧；你似柳枝，柔中带刚；你似花儿，开的灿烂；你似鸟儿，向往自由你在我的心里印下了深刻的影子。
第一次见面，是在我家下面的一个院子里。你和我在那玩健身器材。那时的我，有些怕生。我在那呆呆的站着，看着俏皮活泼的.你：穿着一双运动鞋；长长的棕色丝袜；橙色紧身长袖连衣裙；颈上用绳子挂着几把钥匙；扎着马尾辫，额头前有一层刘海，显出了你的活泼。看着你，心里想着上前搭话，嘴巴里却吐不出一个字来。我放弃了这个想法，转身往家的方向走去。我渐渐的长大，一次放学后我看到了你，我跑上前拍了一下你的肩膀，你吓了一跳，我笑嘻嘻地望着你。就这样，我们开始了谈话。从谈话中得知，你居然是和我一个学校的。但从这次谈话后，我和你很少再见面。就是那么的巧合，我再一次遇见你，也是在一个放学后。我看见你在一个药店门口旁边和一个同学玩游戏。那时我觉得放学后不回家在外逗留的学生，都是些坏学生。所以，我上前打了声招呼就慢悠悠的走了。也许是上天注定，也许是机缘巧合。
自从那次在药店门口遇见你后，在放学路上遇到你的次数越来越多。每次遇见你都是只身一人回家；每次遇见你我都是轻轻走上前拍你一下；每次你总是被我下了一跳我们的友情迅速升温，很快就成了一对形影不离的闺蜜。我和你的友情也不是一帆风顺的。一次因为值周生的话题闹变扭。起因就是因为你们班的班主任的一个举动，你觉得你们班佷快就要选值周生了。当时，你很想当值周生，但你是四年级的学生，是不能当的。于是，我说，这是不可能的。而你听完我说的话，有些生气，便反驳我。你一言，我一语，很快便吵了起来。然后，你抛下我，独自一人快步走回家。
虽然我们和好了，但我还是怕发生类似的事。爸爸说，友情就是一笔财富。我却不这么认为。我觉得，友情，不是财富，不是利益，是值得我用真心去对待的奇妙的情感。时光不老，我们不散。
我们的时光作文600字 篇2
当下课铃声敲响的那一刹那，我们在心底开始欢呼，当老师走出教室的那一刹那，我们便在行为上开始欢呼。
马上，全班如同原本聚在一起的桌球经过轻轻的一碰马上分散开来，形成了一个个小型聊天区。
每每这时总是同学们最惬意的时候，但——
“不好，下节课好像要英语默写。老师昨晚说的。”
“什么好像，根本就是。”
“天哪，昨晚光顾写作业还没背，惨了。”
霎时间，一阵脚步声和一阵桌椅的碰撞声加上同学的咒骂声，形成了一首独特的慷慨就义之歌。
一会儿，本来如同水烧开沸腾漫天闲话的教室此时此刻却满是翻书声和读书的声音，又形成了一首埋头苦读的临时抱佛脚之歌。
这时候的`班级就显得特别的团结，而且分工相当明确。昨晚已经背完的，在为旁边没背完得加油打气，或与未背完得商量如何作弊以及在受到帮助之后已背完的将受到什么好处的讨论；未背完的，又不想靠别人的，则在一旁专心致志的背，或是几个人组成临时小组互相背；完全不抱希望的，不准备默好的人则是此时此刻最闲的人，是不是的骚扰一下已背完的和未背完的，并以此为乐，有的则充当报告人，随时注意“敌人”——英语老师有无接近，那模样简直就和电视里的特务监视某人差不多，简直就是当特务的料。
“英语老师来啦。”
“天哪，这么快，主啊，杀了我吧。”
顿时，教室里一片哀号声。
“哈哈，骗你们的。”一个欠揍的声音冒了出来。
揍人声、咒骂声代替了哀号声。接着，又是一阵的埋头苦读的临时抱佛脚之声。
经过N次以后。
“英语老师来了。”
“骗谁呀，真当我们是白痴呀。”
“别信他。”
“对。”
“没骗你们，真的来了。”
“天哪，真的来啦。”
“上帝呀，带我走吧。”
接着，便又是一阵哀号声。
此声经久不息，哀转久绝，直到老师进门的那一霎那。
这就是我们的“美好”课间。
我们的时光作文600字 篇3
于时光而言，我们只是匆匆的路过，不是时间在飞逝，而是我们。
时光以永恒的姿态，安静地静观人世变迁，如禅入定，不悲不喜。不怜悯，也不憎恶，不施舍，亦不索取。在我们看来，时光沉默着近乎绝望的看尘世的一个又一个轮回，自生至死。
我们习惯于将事物相对而论，黑与白，悲或喜，生和死。而后浑浑噩噩的生活其中，岂知，死自生之初便紧紧依附，起始即意味着结束。只是这过程给我们太多的诱惑，我们迷失于生如夏花般的绚烂，寻找自我勾勒的近乎奢望的诸多事物，竟忘记了这一路最初的意义。
无数人叹息生命的短暂，却又在挥霍着时光给予我们特定的那一轮指针。仅仅是时光赐予的部分，因为我们无法挥霍时光，我们只是时光的部分，如一颗尘埃于茫茫寰宇，我们挥霍的只是自己有限的生命。与别人无关，与时光无关。
当生活支离破碎，当情感血肉模糊，当与亲人生离死别，当内心世界变成一座残垣断壁之后，我们终会发现，一路上那些曾苦恼不堪的欲望与之相比，微渺的无从提起。那些永不回还的时光，没有伤口，竟可以让人泪流满面。
生命选择了我们，我们无法选择命运。这是初始的无奈，亦是结束的无奈。
人生的`旅程之中总会遇到疑惑、痛苦，但这些只是一个历程，我们感受人生的快乐同时，也要用心感知这些痛苦，因为，于生命的短暂与脆弱而言，这些痛苦是一种收获。这样想来，豁然开朗，那些挡在眼前的迷雾便会散却，那束生命的曙光会让你感到如初夏般温煦，舒适。
将那些毫无意义的执着丢弃一旁，用低垂怜悯的目光面对世事沧桑。一路奔走，一路收获，待到夕阳西下之时，望望来路，伴着落霞，面对时光粲然一笑。
我们的时光作文600字 篇4
高尔基告诉我们“书是人类进步的阶梯”。通过读书可以让我们增长知识增加见识，让我们变得明理又具有良好的素养。而与父母亲一起读书还可以让我收获到更多。
这个“十一”假期，我与妈妈一起阅读了《孩子，你慢慢来》，与爸爸一起阅读了《朝花夕拾》。爸爸妈妈说，这次与我共同读书，仿佛让他们又回到了属于他们的读书时代，爸爸妈妈读书时可认真了，不停的在书上写写划划作笔记，还不时的小声念出声来。如果看到一段比较有感触的文字，我们都要停下来一起讨论一翻，这样的讨论能让我们得到共同的进步，也增进了我们的关系。看着他们读书的认真模样，我都忘记他们是平时对我严厉的父母亲，感觉他们真成了我的同学一样。
妈妈说，她要努力向《孩子，你慢慢来》里的妈妈学习，真正的爱孩子，不急不躁，守候着她的小蜗牛慢慢的成长。爸爸平时可极少读这类书，他是看到我的'同学的爸爸对孩子的事情和班级的事情都那么认真，才下定决心与我一同读书的。
这两本书都是通过写普通平凡的事情来告诉我们一些生活和做人的道理，与父母一起读书的过程中，我们竟然不约而同的发现我们平时的许多矛盾和争吵都是自己做得不够好，不够冷静，没有换位思考和替对方做想。
我非常感谢老师给我们布置的这项假期作业，不但让我收获到了知识，还让我收获到了更多的家庭亲情。通过假期里读过两本书，我发现妈妈都没有原来爱唠叨了，爸爸也没有之前专横了。我也暗暗发誓，以后一起要多体谅父母，尽量做好自己的事情，少让父母操心，这几天，妈妈爸爸都夸我懂事了一些。
我们的时光作文600字 篇5
宠辱不惊，闲看庭前花开花落；去留无意，漫观天外云卷云舒。
---题记
庭前的那些苍翠和嫣红不知历经了几个春秋，我只知道我与语文已经相伴十三年有余。从呀呀学语到习文识字，从简单的绘本读起到现在丰富的文学积累，语文与我们相伴，相知，相渡。
很喜欢汉语言的温柔，很喜欢惊鸿一瞥这个词，一见钟情太肤浅，日久生情太苍白，别人眉来眼去，我只偷看你一眼。可是语文到了义务教育中，却变得不再友善。语文课，同学们睡倒一片，为应付作业抄答案，对于语文的理解和认知多数都觉得乏味无趣，甚至称语文为死亡学科。别说他们了，我也曾随波逐流，对那个站在蒹葭苍苍中的佳人失去了热爱。
而我对它的钟情是从什么时候开始呢？还记得那次，我提出最喜爱的学科是语文时大家的惊讶，看到我记的满满的笔记，看到我一骑绝尘的成绩，大家眼里的崇拜与惊奇，让我又拾回了那颗纯粹的，满怀信念的心。
让我彻底改变的是在一次语文课上，语文老师忽然叫我起来，去课前演讲。那一刻，我的脑子一片空白。到了台上，同学们的眼睛齐刷刷地望向我。我承认我有些紧张，但我仍开始讲了：“有人知道洛神的故事吗？”台下无人回应的沉默，让我感到一丝失落。
“翩若惊鸿，婉若游龙；荣曜秋菊，华茂春松。”这是多么美好的一句话，可是如今的我们却早已为了应试而放弃了对文字，对文学，对文化的欣赏和热爱。中华文明渊远流长，它不应该只局限于分数中；汉语文字是一张白纸黑字，可它之中仍有余温，仍有时间悄然流逝的.痕迹，仍有那跨越千年的美。我忘不了，我们与语文中那些细不可分的小情愫，“南风知我意，吹梦到西洲。”那越千年的思念，仍直抵心中那块最柔软的地方。
远赴人间惊鸿宴，一睹人间盛世颜。我希望，我们都做胸中有丘壑，眉目藏山河的知语文者，而不是单纯的为学而学，为考而学……
我们的时光作文600字 篇6
星期五下午放学后，我和程浩博相邀一起玩，这是我们之间的小约定。程浩博等我做值日，我迫不及待地摆着桌椅，他也焦急地喊：“快点！快点！”做完值日，程浩博把手臂搭在我肩膀上我们并肩一起走，他问：“上周我离开后咱们队踢赢了吗？”我激动地回答：“当然踢赢了。”程浩博眼中流露出欣喜之色说：“我就知道，因为我们队是很棒的。”
随后，我们一路狂奔来到篮球场的跑道上，把书包当成终点，距离书包100米的地方作起点，我们要比比看谁跑得快。“预备，跑！”随着口令声一齐落下，我们像箭一样飞出去，第一局程浩博赢了，他可真厉害。我不服气地想：有什么办法可以赢他呢？有了！第二局，我比程浩博快了一步，等到他喊“跑”的时候，我早已像离弦的箭一样冲了出去，程浩博在后面大声喊：“怎么可以这样，犯规，重来！”第三局，他也学着我的样子领先一步跑出去，可是他跑到半路自己笑场了，而我卯足了劲使劲往前冲，所以我又赢了。第四局，我还是比他捷足先登，因为程浩博跑着跑着一不留神鞋子掉了。这下他不但不生气，反而和我哈哈大笑起来。和同伴在一起就是有无限的乐趣啊！
接着蔡子楠、刘倬睿和徐熙彤来跟我们汇合，我们一起去大公园踢球。分好组后，我们你防我我过你地踢。这时候，蔡子楠太激动了，带球倒挂，结果摔了个大筋斗，球飞到自己的`门框里，真是个“大乌龙”。我觉得遇事不能太冲动，否则会适得其反。
这就是属于我们的快乐时光，因此每周我都期盼着周五快快到来。
我们的时光作文600字 篇7
雪儿是我的好朋友。虽然我和她只做了四年同学，但我们感情深厚。同学们都叫我们是“合二为一”。可惜，她因为家庭的原因转学了。回忆和她在一起的那段日子，我的嘴角不由地扬起了微笑。记得那天，我们在一起的时间最长，也是最开心的一天。那是雨过天晴的一天。蔚蓝的天空因为太阳公公的到来而变得温暖；因为云朵妹妹的参与而变得可爱；因为彩虹姐姐的美丽而变得缤纷......我们就是在这样一个既温暖有美丽的天空下玩耍的。
我们做的第一个游戏是跳皮筋。我们花样百出，一会是我教她，一会是她教我。只见她时而像一只小雀，欢呼雀跃；时而像轻快的小燕，灵巧敏捷；时而像是欲飞的小鸽子，展翅翱翔。我们边跳边唱歌，直到跳得满头大汗，跳得双脚再也抬不起来了，我们才嬉笑着躺在草地上休息。
第二个游戏是模拟买卖。她是精明的老板，我是刁钻的`顾客。“姐姐，买点苹果吧，就只剩这么一点了。（苹果只是我们找来的小石子）”“老板”睁着圆圆的大眼睛望着我说。我煞有介事地蹲下身子看了看，说：“这么点了，又不好，还这么贵.....唉，看你可怜，买点吧！”“老板”高兴地装了一小袋子，说：“姐姐，够了吧？”我点一点头。她“麻利”地称了秤。说：“4斤，12块钱。”递给我，我付了钱（只是几张小纸片）。心想，“小样儿，装的还挺像的。”......“噗嗤！”，雪儿没沉住气，率先笑了起来。欢乐在我们上空盘旋，笑歪了花草，笑疯了树枝，笑羞了云朵......可快乐总是短暂的，第二天，雪儿没来上学，她悄悄地转走了，怕我伤心，怕我俩分不开，她选择了悄然......我也豁然明白，一直好学并不贪玩的雪儿昨天为什么玩得这么欢......和雪儿在一起的时光是我童年时期最快乐的时光.......
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