乐的作文600字

实用的乐的作文600字

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的乐的作文600字10篇，欢迎阅读与收藏。

乐的作文600字 篇1

　　伫立于树下，叶片凋零，纷纷落下，眼里噙着泪，满目萧条……

　　教室，安静，笔儿沙沙沙……老师的唾沫四溅，然后是同学们舒心的笑，想了很久的一道题目突然做来，心里顿生无尽的自豪与成就感……

　　夜晚的挑灯持战，昏黄的灯光，由于充电不足，灯光越渐昏暗，萎缩，眼睛与作业逐日靠近，待眼镜与笔笔亲密接触，才知笔的工作速率慢得可怜。观室友各在一丝光亮下勾腰驼背，似一不禁打盹的.守夜老头，自己不自觉地又挺直了身子继续蛮干，随着书上的字迹变得像蚂蚁，眼皮之间的互相打架，实在不行就扯过铺盖倒头便睡。次日，隐约听见钟声响过，心头一紧，瞌睡马上褪却，骨碌地翻身坐起，伸伸懒腰，揉揉生疼的眼睛，取过眼镜，一天的学习又开始了。

　　早读声此起彼伏，声音沙哑得厉害，摸摸有点发烫的额头，到医务室拿几粒药丸，对着白开水吞下。课上，黑板上的字似乎很遥远，字里行间在跳跃。老师突然提高声音，似乎从天际传来，然后习惯性地用笔尖猛掇自己的手臂，忍住疼痛，看着血液咕咕地往外冒……老师的字不再打架，我等继续大睁着眼睛，竖着耳朵聆听老师的天籁之音。课后看着手上一道道伤疤，不禁泪如雨下。

　　每天在疲劳中度过，充实而且快乐，大概最喜欢的就是考试了。考试之中，思绪飞扬，笔尖在卷子上豪迈地滑翔。考后最期待的就是分数，名次了。待到拿到成绩，觉得不错，满以为然，不幸瞅到同桌更高的分数，不禁怅然，失落。得到一丝鼓励“Comeon！”，然后Studyhard，daydayup．学习中遇到苦恼，也会掏出手机对朋友诉说自己的感受，发出短信后的＊＊喜形于色，然后握着手机等待它在手中跳动。安慰，鼓励，祝福给人以动力，就像刚打满气的车轮子充满能量。有时也会调侃几番，体会友情的快乐。

　　读书有苦也有乐，不是苦中作乐，大概这就是苦后甘甜的意味吧。作文

乐的作文600字 篇2

　　生活是五彩缤纷的，有苦也有乐，不过“乐”在我们人的生活中处处可见。

　　孔子说，知之者不如好之者，好知者不如乐之者。可见快乐是多么重要。我妹妹马上两岁了，十分聪明，记性也好。睡觉之前，妈妈总是会给妹妹放古诗词，是唱的那种。有一次她突然冒出来一句：“床前明月光。”我们大惊失色，妈妈说：“你会背全首诗吗？床前？”“明月光”！妹妹那个“光”字调拉得很高，跟唱的一样。“疑是地上霜。举头望明月，低头思故故乡！”说完之后她哈哈大笑起来。妹妹一笑脸就变得红红圆圆的，原本大大的有神的眼睛就变成了两道弯弯的小月牙，小嘴巴张得大大的，露出两排整齐的小白牙。对妹妹来说，自己完成了一件很难的事她就会很快乐。妹妹还小，很天真单纯，她每次受到我们的表扬就会很快乐。

　　梁启超在《最苦与最乐》中说道：“责任完了，算是人生第一件乐事”。但我认为“人生”的“第一件”不太好，不准确。谁能肯定人生的第一件乐事是责任呢？不过责任的完成的确是一件可以让人快乐起来的.事。

　　就拿我和弟弟的学习来说吧。一般来说，写完作业就可以自由活动了，写完作文就可以随便玩了，但是我们似乎脑子里缺根筋，总是把原本是中午任务的作文拖到下午甚至是晚上。

　　有一天下午三点多，妈妈和妹妹从午休中醒来，对无所事事的我们说：“下午要去找姥爷，完了之后可以去地下商场转一圈。对了，作文写了么？”我和弟弟同时给了她否定的回答，但是不等妈妈发火，我们俩就抄起笔，哗啦啦写起了作文，我们奋笔疾书，过了不到一个小时，我们就写完了作文，写完之后我们把作文本丢给妈妈，妈妈长舒了一口气，随即是一个大大的笑容，的确，这种任务的完成也是一种快乐，这种快乐既存在于做完一件事的满足感中，也存在于做完这件事可以去玩的喜悦之中。

　　生活中的乐趣无处不在，即便是鸡毛蒜皮的一件小事也会拥有无限乐趣。

乐的作文600字 篇3

　　我的玩具像天上的星星一样多。听上去，这有点吹牛了。不过，我的玩具是真的很多，到底有多少呢？我已经记不清了。但在所有玩具里，我最喜欢的是乐高积木。

　　我的乐高玩具的数量非常多，有工程车、伐木车、吊车和电动机器人等好多个。工程车是一个可以控制方向的拼装车，有几百块零件。拼出来的工程车，可以用摇杆控制方向。它特别精致，有驾驶位、运货位，内部结构很复杂。伐木车有一个很大的锯子，这个锯子差不多有2分米长呢！最复杂的是电动机器人，由一千多块零件组成，履带式车轮，有机枪，还可以发声，它有引擎，可以用手机软件控制它的运动，改装为装甲车或坦克。

　　尽管我特别小心地爱护这些乐高，还是被不小心地弄坏了一些，比如机器人的雷达掉了，伐木机的大锯子固定不稳了，工程车的控制器也丢失了。看着它们缺失的部分，我觉得好可惜啊，责怪自己不够细心。

　　我经常把乐高积木放在床上玩，展开“比武大会”。工程车因为能控制，我喜欢用它“哐哐”地撞其它车。吊车不乐意了，直接把工程车吊起来，在空中摇摇晃晃。它把工程车玩够了，刚想把它砸下去时，伐木车迅速赶了过来，大喊道：“我才是比武大会的'胜利者！”说完，挥着大锯子砍断绳索。吊车气急了，绝不能让这上钩的猎物又跑了。它气恼地冲向了伐木车，把伐木车撞得退了一大截。伐木车挥着锯子砍向吊车，但吊车又撞了它一下，把它的轮胎给撞飞了。吊车正在沾沾自喜以为胜利了的时候，机器人转动着机枪冲了过来。筋疲力尽的吊车哪儿是对手，直接就被撞翻了。

　　哈哈，我把乐高积木玩出了各种版本，真的是好有意思啊。我喜欢的乐高积木，给了我一个丰富的世界，它们让我锻炼了动手能力，带给我许多快乐。

乐的作文600字 篇4

　　今年的寒假是一个不同寻常的寒假，新冠病毒使我们不能出门，宅在家的时间里，有“苦”也有“乐”。

　　说到宅家的“苦”嘛，我首先想到的就是这个——不能接近大自然。让我慢慢和你道来，为什么说不能接近大自然是一“苦”事的原因吧。

　　首先，宅在家里能打发时间的'只有这几点：睡觉、玩手机、看电视、看书。这几点都是不动脚就能做的，动脚的当然是运动啦，可是，在家却伸展不开手脚，能做运动的地方最好那就是大自然啦。可是，现在因为病毒都不能出门，我们好像被分隔在了另外一个世界。现在已是初春，清风徐来，大自然肯定换了姹紫嫣红的新装，可我们并不能与自然亲密接触，真是“苦”啊！

　　可是，快乐的事情也有很多呀，真是“苦”中有“乐”啊！

　　说到“乐”，那我真的会活蹦乱跳，手舞足蹈了！为什么？哈哈，我要开讲了，竖起你们的小耳朵听好了！

　　首先，因为疫情，大家都不能出门。那么，可爱的“小书虫”就要出“洞”品尝“美味佳肴”啦！你们知道“佳肴”是什么吗？“小书虫”又指谁呢？对了！“小书虫”就是我。“佳肴”的话，你们肯定想不到，嘻嘻，那就是滋润所有人心田，人人赞美的书呀！说到书，聪明的小朋友一定想起了高尔基的一句名言：书是人类进步的阶梯，对吗？

　　“开饭了！开饭了！”哎呀！吃饭了，下次再聊吧。请你看一下我的美味佳肴有些什么。

　　吃饭时，通常我会挑一些“主食”，然后再选一些“小菜”，最后选择一些“饭后甜品”。嗯！真好吃！知道“主食”、“小菜”以及“饭后甜品”是什么书呢？非常正确！“主食”就是艺术文学类书，“小菜”即报刊杂志类，“饭后甜点”嘛，这是秘密。唉，算了吧。告诉你，那是儿童类漫画类书！怎么样？你知道这是怎么回事了吧，我可以有时间尽情地畅游书海，这不是一大“乐”事吗？

　　宅在家里，真是有“苦”也有“乐”。我多么的希望尽早回到可爱的校园，回到阳光明媚、温馨的教室。那时，我会有更多的“乐”事和你们分享！

乐的作文600字 篇5

　　第一乐章梦幻圆舞曲

　　在我很小很小的时候，就经常看到我家书房里的那个古色古香的书柜，我的稚嫩的想法一下子脱口而出：“那是什么？”这时，爸爸柔和地拍着我的肩说：“那是书，‘书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。’等你大一些时，就去那里寻宝吧宝贝！”那时，我真不明白，小小的一本不起眼的书中会有“黄金屋”？但也从那时起，我似乎痴迷于妈妈给我的画本，更感动一种梦幻，我常常拉着妈妈给我买所谓的“书”时，捧着我所谓的“书”时，那股比蜂蜜还甜的滋味深深地渗进了我的心。

　　第二乐章命运交响曲

　　“小心！”又是一声尖叫拉开了今天的序幕，我手捧着《绿山墙安妮》淡定地站在厕所门口，面前正摸着心脏，大呼“没事，吓我一跳”的妈妈，脸色一变：“文钰你跑哪儿去了?嗯？”地上的一滩热水“滋滋”的冒着热气，我正面不改色心不跳厚着脸皮有滋有味品尝着我的书，右手拿着拖把曰：“绿山墙美哉美哉······”扑地脚下一滑，忽地一个趔趄，很快又扶着门槛站稳，“善哉、善哉。”我又捧起手中的书，又看了起来。

　　第三乐章柔和月光曲

　　随着年龄越来越大，读的书也越来越多。

　　随着日历一页页的撕去，书柜上的`书也一本本增多；年复一年，日复一日，《红楼梦》悲剧使我落泪，《绿山墙的安妮》活泼可爱的安妮使我万般欣喜，《稻草人》讲述的故事使我深思······今晚的月光柔和极了，我看着书中的书，明白了爸爸几年前的那句话，“书中自有黄金屋······”我念叨着回屋了。

　　第四乐章熄火丰收曲

　　“书中自有黄金屋······”一个小姑娘抱着一本书站在学校门口，她闭上眼睛，“哦，那是什么？”古色古香的书柜中有一本又一本的书啊，“那是书。”书？她睁开眼睛，啊，这么多的书啊！

　　宁阳县实验小学六年级四班汪文钰

乐的作文600字 篇6

　　“哭什么，不是你把他打哭了，就是他把你打哭了。你怎么不踹他呀。”她涨红着脸说着。

　　她，瓜子脸，高高的，白白的。挺好看。穿的很华丽。在乐堡士吃午饭。她的儿子在里面玩玩具。

　　就这样一句话整层楼静了，听见的只有呼吸声。

　　“出来，别哭了。不跟他们玩了。你，把泪擦干了。要不我给你爸爸打电话，让他把你接走哩。”

　　呃…温热的温柔，随街景狼藉。

　　那个孩子长得和他的妈妈挺像的`。很高，很白。有点卡哇伊，非常萌，惹人喜爱。希望这个小弟弟不要学会她妈妈的霸道罢。

　　记得，曾经在课外书上看过一则小故事：

　　老鼠爸爸对妈妈说：“我们虽然爱偷偷摸摸的，可是不能让咱们的孩子学坏呀。”“嗯，他爸，你说的对呀。我们得给孩子说说。

　　某天，儿子请他们吃饼干。父母疑问了，问：“在哪里弄的。”儿子笑嘻嘻的说“我在小主人的零食包里拿的。”

　　“什么，”啪，一巴掌扇去了，“不是不让你偷东西吗？”---“可是，爸爸妈妈你们不也是偷东西吗？”儿子，哭了。他嚎道。

　　嗯，是啊。孩子是跟他最亲最亲，天天在一起的爸爸妈妈学的。他们是他的老师。

　　亲爱的爸爸妈妈们，请你们知道：您的一点一滴，都被儿女们尽收眼底。要想您们的孩子能够养成好习惯，那么，请以身作则。不要总想着我们不会发现，毕竟纸包不住火。

　　你们是我们的爸爸妈妈，也是我们的老师---终生的老师。

　　在此，也希望那位妈妈可以改一下她的霸道吧！

　　她的气质修养与外貌形成了反比例。也与乐堡士形成了反差。

乐的作文600字 篇7

　　在许多人的眼里，作业是比任何体力劳动都令人烦恼的事，是劳累的代名词；作业是如同步步紧逼的死敌，如枯叶般单调乏味的东西。而我却认为，作业是我们一天学习后的小练习，是对我们一天学习状态的'必要考察。

　　又是一个单调的黄昏。我迈着昏昏沉沉的脚步走进书房，一抬眼，便看见又是满屋子的书，挨挨挤挤地塞满了两个书柜，到处都是被我看过的书，显得十分凌乱。我无精打采地放下书包，掏出里面的作业本。语文作业比较少，所以我选择先完成语文作业。拿出书卷，“啊！这些题目我都会做！”我心中暗喜。“刷刷刷”我手起笔落，洁白的卷面上已留下清晰的墨痕。我仿佛在河边悠悠漫步，那么轻松愉快，又如一匹脱了疆的野马，在草原上策马狂奔，好不痛快！兵来将挡，水来土掩，我几乎没怎么动脑就填满了整张试卷。“啊！真棒！”我有些飘飘然了，原来作业也不过如此嘛！

　　天边那一轮红日正缓缓落下，金色的余晖洒满了整个天际。接下来的数学可是最让我头疼的科目了。我无可奈何地找出习题册，果不其然，还没做几题，就遇上问题。“这种题目明明老师上课讲过了，我怎么一点头绪也没有呢？我暗自叫苦。我如一位身经百战的将军，却撞上了成千上万的敌军，真让我颇有些江郎才尽，不知所措的感觉。

　　“糖糖，吃饭了。”也不知何时，妈妈已经站在身后，我像抓住了救命稻草一样，“妈——这题怎么做呀？”我满心期待地问。妈妈温柔地抚过我的头发说：“糖糖，你已经六年级了，凡事也该自己想想，不能老依赖妈妈了。”我只好认命地点了点头。哎！我与题目不屈不挠地斗争着，真是两不相让！啊！我突然灵光一现，原来是这样啊！我提起笔一口气写了下来，真有种“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的感觉。

　　不知为何，完成作业的我竟有了些小小的成就感，或许，这也算小小的收获吧！作业像一个精灵，尽管调皮，却能为你指明前途的保障，是每个人童年的必经成长！

乐的作文600字 篇8

　　她是一个温文日眼尔雅的英语老师，是我三年级的老师。

　　她有一双严肃的眼睛，短头发，个子不高，同学都怕她，但她也是一个关心同学的老师。

　　我最喜欢乐老师上课。有一次上课，突然停电了，可是我们这节课上得非常有趣。开始，大家以为又可以笑一节课了，可停电了，电脑放不下来，大家非常扫兴，上课了，大家准备过一节无趣的课。乐老师微笑地走进教室，对同学们说：“今天和大家玩一个游戏。”大家都非常疑惑，不上课吗？干嘛要玩游戏？老师先把规则讲了一下“一个同学用英语说一个动物，下一个人学那动物的叫声，如果不会用英语就用中文说，然后回家把英文找到写下来，我明天检查。”大家大概明白了老师的意思了，点点头。比赛开始了，只听人说：“dog。”“汪汪”……终于到我了我站起来一紧张说了一个：“鱼。”这下死定了全班同学的大笑，我脸一下子红了，只好坐来了。从一个停无趣的课堂一下子变得非常有趣的课堂，她真是一个“魔法”老师。有一次，我被两个六年级的`同学盯上了我，他们就跑过来，把我一推，我摔在地上，把我的皮给擦破了，我在地上大哭起来，刚好乐老师从那走过，对六年级学生说：“你们干嘛？”那两个六年级同学立马就跑了，老师把我送到医务室。老师的手就和妈妈的手一样温暖。老师对我安慰的说：“是男子汉就不要哭。”我听了把眼泪擦干，微笑的说：“知道了。”

　　她也是一个关心同学的老师。乐老师是您的教育使我更上一层楼，希望您继续这样去教育同学们。

乐的作文600字 篇9

　　这一周是我们半期考的一周，所以，我们要把所有精力花在复习的份儿上。

　　喜

　　哈哈！没有想到英语考试竟然先开始考了！我最拿手的科目就是英语！只听“叮咚”一声，就开始了英语听力！“呀！football……”这个应该是足球吧？math……经过了一会儿的听力，我终于做完了笔试部分了。我又埋下头一阵猛写……“哈！我终于做完了！”我很开心自己第一次做的那么快。“叮！”哦，原来时间到了呀！

　　怒

　　NO！接下来就是语文考试了！我最讨厌语文了！抗议！可惜，我的抗议没有用，语文照常开始了。“……不是吧！竟然背诵课文的填空来考我们！不过，我不用怕！…用赞美小河来歌颂……”前部分虽然我都会，但是作文却把我难住了，“记一件 事？让我想想。啊！记起来了！我可以写难忘呀！于是，我就埋头写了下来。……其实语文也不难嘛！

　　哀

　　接下来就是数学考试了！天哪！连考呀！没办法，我只好接着考了。数学考试有点难，难在第三题，比如630÷14的简单计算，所以，数学是最难考了。77×125的简单计算是……哈哈！终于算出来了！……错了，快擦。……”经过了30分钟的埋头写字，我终于做完了所有的.题目，人一下子趴在了桌子上，大口大口地喘着气。

　　乐

　　终于考完了三个科目，我们现在就等待着成绩了。没想到，语文成绩星期五就公布了。我竟然考了87分，不错。

　　考试，是我的喜怒哀乐！

　　小作者能用分小节的写法来突出自己面对半期考的喜怒哀乐的变化过程，。虽然语句很平实，内容较为简单化，但是特别真实。我想，真实是习作的生命之源，只要是真实的文章就是值得我们欣赏的。

乐的作文600字 篇10

　　“痛苦是无穷的，它具有种种形式。有时，它是由于物质的凌虐，如灾难，疾病，命运的褊枉，人类的恶意。有时，它即蕴藏在人的内心。在这种情境中的痛苦，是同样的可悯，同样的无可挽救；因为人不能自己选择他的人生，人既不要求生，也不要求成为他所成为的样子。”这是法国思想家罗曼·罗兰对于痛苦的诠释。

　　人们的痛苦来源于生活，生活的种种磨难，种种坎坷带来了人们内心的悲伤和苦闷。面对这个本就充释着苦难世界，有的`人倒下了，一蹶不振，有的人挺着腰杆，苦苦支撑。这是上帝给予人类礼物，纵使没人喜欢，但你也不得不接受。没有谁的人生可以一帆风顺，只有快乐没有悲伤。那样的人生使人们憧憬的，但也是不精彩的，灰色的。

　　任何事物都有正反两面，甚至包括痛苦。它带给我们的除了精疲力竭外还有另一种美好的东西——快乐。换句话而言，没有痛苦就没有快乐，只有体会过了苦难的折磨，才会懂得珍惜快乐的可贵。“假如生活欺骗了你，不要忧郁，也不要愤慨！不顺心的时候暂且容忍：相信吧！快乐的日子就会到来。“普希金的一番话成了多少人的座右铭。

　　是的，人类是聪明的。他们中的绝大都数人，在上帝赋予的如此大的压力下，还能痛并快乐的生存下去，不得不说这很了不起。而这当中的佼佼者，这是能把巨大的痛苦当做了通往幸福的必经之路，这无疑是快乐的最高境界了。“最幸福的似乎是那些并无特别原因而快乐的人，他们仅仅因快乐而快乐。“当今社会上的成功者，他们的快乐无不都是建立长久的辛苦上的。当我们微笑的时候，所有的苦难都是美好的。

　　人生就像万花筒，缤纷精彩，于是便有了那些所谓的快乐，幸福，虽然没法保证不会有一处黑暗，但这才使得那些姹紫嫣红更显得弥足珍贵。