有趣的作文600字

时间:2023-08-30 16:10:36 600字作文 我要投稿
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有趣的作文600字3篇【优】

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编整理的有趣的作文600字3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

有趣的作文600字3篇【优】

有趣的作文600字 篇1

  号外!号外!一年一度的春季校运会开幕了!往年的校运会一届比一届精彩,今年的校运会依然好戏连台,就让本记者为大家进行深入报导。

  现在我们所看见的是四年级50X30米的迎面接力现场。”砰!“发令枪打响了,跑在第一棒的.是我们班的”女子飞人“——凌楚翘。她这一棒与四个对手拉开了距离,遥遥领先。好!把接力棒给陈文东。哎呀!我们落到第二了!比赛慢慢接近尾声,要到我出场了。我被前面的队友们给我的压力吓了一跳,我离两位对手有千里之遥啊,我就算变成火箭也追不上了!刘帅杰冲刺时整个校园沸腾了,他真的就像脚下踩着风一般快,可惜我们还是只有第三名。

  接下来的”春种秋收“更加精彩,跟着本记者一起看看吧。我们依然不改变方式,凌楚翘打头阵,刘帅杰冲刺。结果壳儿又卡在了陈文东那儿,刘帅杰和273班的黄香一起冲过终点。并列第一!虽然是并列的,但好歹也是个第一名吧!可接着一个坏消息如同晴天霹雳:我们班比273班慢了0。03秒,是第二名。我当时气得真是暴跳如雷。

  跳长绳这个项目本该是我们班的最强项,结果变成了最弱项。我们好像着了魔似的,比赛时还没训练时发挥得好。吴祉劲也怪小心眼的,明明是他自己没跳好,反倒把责任推给别人,还跟唐古拉大吵一架。他那样子,说得好听点儿像头愤怒的小狮子,说得不好听点就像个神经病患者。

  我们这次比赛的成绩虽然不是好,但我们仍然对这次的校运会留恋不舍。好啦,本记者的报导就到此为止了。

有趣的作文600字 篇2

  星期五那天,科学老师给我们留了个作业:回家按科学书上说的,再次做“土电话”。我精神大振,回家和露露(我的好朋友)一起,做了个“土电话”。

  我们先准备好材料:两个杯子,一根五米长的棉线,两块一样大小的橡皮和一把尖头的剪刀。我们找棉线时费了很大的劲。我找出一个棉线团,然后两只手将棉线撒出去,拉直,让露露踩着棉线走一步,这样就算是一米,依次类推,五米就是五步。接着,我用尖头的的.剪刀在一个被子底部扎一个洞。我让露露也试一试,她拿起剪刀,用尖头往杯子底部扎,可是杯子不听话,总是往上弹。我一见这阵势,帮她一把,所谓:人多力量大。只听“破”的一声,杯子底部便扎了个小洞洞。再把棉线穿过小孔,最后,把橡皮绑在棉线上,一拉,“土电话”就做好了。

  我走在露露五米的地方,(就是一直向后退,等棉线拉直了就行)。我和露露一人拿着一个“话筒”,我让露露把有一个话筒放在耳边,另一只手蒙住耳朵,我则把“话筒”放在嘴边,说:“喂,喂,喂!”我迫不及待地问她听到了什么,露露却调皮地说:“我听不到,再来一遍!”我心想:她一定听到了,觉得好玩,还想再听一遍,她一定听到了!但我又拿起“话筒”,轻声嘀咕:“喂,喂,喂。听到了吗?”

  “我听到了!我听到了!”露露兴奋地欢呼。我也想听听,于是就把“话筒”放在耳边,让露露来说话。我听到了话筒里穿来:“你好,你好!”的声音,那声音好像离你很近,又好像离你很远。

  “啊!我也听到了!我也听到了!我们的实验成功了!”我开心极了,心都快从嗓子眼里跳出来了。

  但是,我还想知道这是为什么?后来,我查了资料和《科学》书,才知道:当我们的声音传遍整个“话筒”时,把棉线给震动了,然后就带到了另一个“话筒”里。当然,声音的物质里最重要的是空气,当我们在太空中讲话,哪儿的空气稀薄,就是两个人面对面的大声说话,也是没用的。

  多有趣的“土电话”呀!

有趣的作文600字 篇3

  这不是我以前形影不离的小伙伴吗?翻开久未谋面的相册,我惊讶地发现了他——薛艺。

  中等个儿,一头蓬松自然的短发,肉嘟嘟的脸蛋上长着一张能说会道的嘴巴,高高的鼻梁上架着一副黑白相间的边框眼镜。以前,他的“两绝”在我们班上是无人不知、无人不晓的`。

  我这个朋友生性好哭。不管是遇到惊天大事还是不值一提的小事,只要不顺心,他就眼圈发红,鼻子一酸,不大一会儿工夫就会来一回“倾盆大雨”,恰似一个泪人儿。

  就拿上学期的一节早读课来说吧。老师叫我们做作业,我还在慢吞吞地计算着的时候,他就已经兴高采烈地一蹦一跳把作业本交给数学老师检查了。数学老师只瞟了一眼他做的作业,脸就像六月的天——说变就变:“你的书写怎么这么糟啊!……”说罢,老师就把作业本扔给了他。我这位朋友就在那0。01秒内,眼泪就不听使唤地流了下来,捂着脸不停地抽搭着。看着那样子,真让人心疼。可老师“秉公执法”,毫不留情,冷冷地教育道:“男儿有泪不轻弹!”听了这话,他只好强忍“悲痛”,点头称是。

  他也是一个猴性子。要说我们班发言谁最积极,非他莫属。他举手的动作和速度堪称一绝。四年级时,有一次老师提了一个问题,我还丈二和尚——摸不着头脑时,他已经以迅雷不及掩耳之势站起了身子,手伸得比直尺还直,嘴里不停地叫着“老师,老师……”。对此“猴急症”,数学老师有一剂“良药”,只需应一声“今天你请我到你家吃饭?”,他就立马心领神会,立即规矩了许多。可是不到两分钟,又故伎重演。我知道,这叫江山易改,本性难移。

  今天,当我再次看到这张照片时,思绪又回到了从前。

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