老师作文600字

时间:2023-09-25 07:03:36 600字作文 我要投稿
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老师作文600字(精)

  在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的老师作文600字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

老师作文600字(精)

老师作文600字 篇1

  “既严厉,又会玩,又古怪。”这是我们全班对我们班主任李老师的评价。

  李老师个子高高的,乌黑的长发像瀑布一样垂下来。弯弯的眉毛像一条小船,黑宝石般的眼睛生气时瞪得圆圆的,高兴时眯成一条缝。上课时讲话抑扬顿挫,下课时与同学们谈笑风生。

  严厉,我们全班都见识到了。一次课前,老师半天不来,班长我硬是管不安静。最后,班主任李老师来了。她朝乱哄哄的`教室教室扫了一眼,教室里立刻鸦雀无声。接着,她才开口,冷冷的说:“全班写五百字反思,班长多加两百字。明天交。如果不合格,翻倍。”最后两个字语气果断。

  李老师虽严,但她的羽毛球技可是顶呱呱。一次,李老师知道我学过羽毛球,便想与我切磋球艺。高远球、吊球、搓球、杀球……李老师都样样精通,打得我全场乱跑,手忙脚乱。看李老师,却神情自若,轻轻松松。最后,我实在坚持不住了,不得不甘败下风,我们班几个打羽毛球的“高手”也都服了。以后,谁要再吹嘘自己羽毛球怎么怎么好,那真是“班门弄斧”——“李”门谈球!

  要说古怪,还真有点儿。一次,我们做选择提时,我惊讶的发现,这道题的答案全是“B”。批改时,李老师说:“哪几位同学的答案全是B?”我们几个人举起了手。“恭喜你们!”李老师点点头说:“掉坑儿里啦!”李老师提高了音量。我们呆住了。李老师接着讲:“这道题明明说的是南偏东30度,你们却写成了东偏南30度,所以,此题全错!扣5分!”

  就是因为李老师既严厉,又会玩,又“古怪”,我们班的数学期末考试已经保持了六次年级第一了。

老师作文600字 篇2

  她,有一双明亮的眼睛,从她的眼睛里,我知道她每一刻的心情。她,有一张灵巧的嘴巴,她用甜美的声音,把知识传授给我。她,有一双灵巧的手,她用这双手,写出漂亮的字,画出栩栩如生的画。她,是一位美术老师,我喜欢她。

  记得第一次听她讲课,我就对她产生了深刻的印象。

  日子一天天的过去,她看到我,看到我画的.画,都会眯眯地笑起来。我知道,她也对我产生了印象。

  她叫我去美术兴趣小组,我听了,欣然答应了。

  在我们画画的时侯,她很关心我们,又拿饼干给我们吃,又一个个的辅导我们。她真是一位好老师。

  记得有一次,我和几个美术兴趣小组组员,到她那画画。她给我们每人发了一张纸,要我们画一个同学的肖像。

  一开始,大家都埋头苦干,将一切都抛到九霄云外去了,整个校园里静悄悄的。“刷刷刷”,只听见作画时的声音。

  不一会儿,我就把冯浣莹的肖像画了出来。其他同学也逐渐画完了。

  画完了修改,修改了再画,趁老师出去,我们就玩起游戏来了。

  整座学校静悄悄地,唯独只有我们玩耍的欢笑声在校园中回荡着、、、、、、

  啊,她走来了。我们吓的赶紧坐好,拿起各自的画笔,假装在画画。

  “你们不要装了,我都看得一清二楚。你们是来玩呢?还是来画画的呢?”她说。

  我们异口同声地回答:“是来画画的。”接着,我们都惭愧地低下了头,准备受批评。

  出乎意料的是,她并没有骂我们,只是拿起我们画的画看了看,对我们说:“画画最重要的就是要专心,不专心,总是想着早点画完是画不好一副画的。”她边说着边拿起一张纸,给我们讲画肖像的几个要点、、、、、、

  这件事后,我对她更加敬佩了。

  她是谁?

  她是谁她就是我最喜爱最敬佩的一位老师——赖清老师。

老师作文600字 篇3

  我有一位不一样的老师,他从不说话,可是用一身才华征服了我,让我每天都对他恋恋不舍。他长得圆圆的,身上凹凸不平,还有各种颜色,并不是很帅,可我就是很喜欢他,他就是——地球仪。

  地球仪一身才华。记得有一次,我被一道题给难住了,题目是这样的:大西洋大还是太平洋大?这下我可慌了,突然,我想到了地球仪,赶紧把他请到面前,开始在他身上找这两大洋,一边找,我还一边推测着——应该是太平洋大吧。当我在地球仪上看到这两处,再一看旁边的小字我就知道了,还真是太平洋大啊!哈哈!我猜对了。我对地球仪说:“怎么样?老师,我聪明吧?”

  平时写完作业没事的时候,我总爱转着地球仪来看,看着看着我就忍不住惊叹,原来里面有好多我不知道的'知识呢。比如:蒙古,我一直以为是咱们中国的领土,原来它是一个独立的国家。我还知道了什么叫经线纬线,七大洲八大洋等等等等好多好多。而让我最自豪的就是,我们的“母亲”——中国,在众多的国家中,疆域辽阔可以说是屈指可数了。我不禁发出赞叹:“祖国啊祖国,你肯定会更强大的。”

  我心爱这位“老师”还有一个十分重要的原因,那就是:他将整个地球完整浓缩在我的面前,让我对地球“一目了然”。在地球仪上我不仅看到了整个地球是个美丽的大家园,我仿佛还看到了高耸入云的山峰、美丽漂亮的大地,波浪滔滔的海洋,这引发了我对整个世界的浓厚兴趣。

  我非常喜欢他,虽然他不会说话,但他无法掩饰的“才华”深深征服了我!