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实用的课堂作文600字常用【3篇】
在学习、工作、生活中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?下面是小编帮大家整理的课堂作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。
课堂作文600字 篇1
说起理想中的课堂,每个学生估计都有或大或小的区别。有些人希望有高科技的教具,有些人希望有自由思想的空间,有些人希望有温柔和善的老师……诸如此类。我自然也有自己的一番理解。
首先,我认为课堂应该是有秩序的。暂且抛开老师的控场能力不谈,身为学习知识的一方,我们学生在课堂上应该对着老师有最起码的尊重,而不应该随意行动、吵闹。退一步讲,学习毕竟是为我们自身前程铺路,如果在作为学习场所的课堂上胡来,不仅是对老师、同学的干扰,更是对自己的不负责。只有在秩序井然的情况下,同样条件中的学习效率才能最大化。
在保证秩序的前提下,良好的师生关系才成为可能。有人会好奇:这与优质课堂有什么关系?但实际上,投入、享受的课堂学习氛围正是建立在教师与学生双方尊重的前提上的。“课堂,是双向的沟通,彼此的给予与共同的拥有。”此言不虚。当师生双方有足够的平等沟通,对彼此有耐心、理解彼此时,上课的气氛也会自然而然地轻松且高效。
当满足前文的'两个条件时,我觉得第三项自然也不远了——那就是自身水平的提升。其实这正是课堂的本质:教书育人,传道解惑。如果学生实际的学习能力没有得到提高,那么任凭老师把嘴皮子磨成老茧、学生把手写出血泡,记住的知识也只是像填鸭般硬塞进去,不但无法融会贯通,连留存时间都仅是到考试那天为止的短暂记忆。正可谓“上课睡觉,下课打闹,回家啥也不知道”。授人以鱼不如授人以渔,教师在课上不仅要教授书面知识,更应起到带动兴趣、引导的作用,才能使课堂的真实职能充分发挥。
综上所诉,我心目中的课堂一要有序,二要互尊互助,三要使学生真正学到东西。当今社会主流为应试教育,这种完美课堂怕是少之又少,但不久之后,少则几年,多则十年八年,这种课堂定会如雨后春笋般遍地生根。
课堂作文600字 篇2
在一个阳光明媚的中午,太阳在天空中像一只小鸟,它把一句话藏在肚子里,那就是热,我走上了铺着枫叶她地毯垫般的路来到了我们温暖的学校。我走近了我们初荷中队,闻到有一股强烈的外国人的气息,进去一看,果然班里有两名外教。
他们来自巴基斯坦,一位男老师穿着一件黑色的马夹一件棕色的裤,再加上白嫩的脸蛋,显得十分绅士;另一名女老师也穿着黑色的马夹和一条棕黑色的裤子子,显得十分可爱。
你看,他们走进我了,我连忙坐起身子,挺直腰,我振振有词:“Hallo,good afternoon。”
一上课,那位男老师便就亲切地问我我我们:"What’s Your name?Hom old are you?”我们激烈地问答,教室里像炸开了灯锅,十分热闹。我们又讨论了一凡,老师便问: "What do you like?”教里又一次地吵闹起来,"football,basketball,swim,dance等英语单词像泉水般涌出。男老师趁我们在争论的时候,便打开了幻灯片,教室刚才吵闹的教室立刻变得鸦雀无生声像老鼠见了蛇,猫见了狗,大屏幕像金钱样吸醒引着我们。老师在大屏幕上放一比单词和
有关的图片,例如"lunch,dinner,jam,beer…”老师问我们们喜欢吗?我们如果喜欢就骄傲地举起手来;如果不喜欢,便大声的.争辩着似乎在开辩论会。
老师又叫两个同学上前按照老师给的提示进行对话:“What do you like?…”他们在上面对起话来,就像坏了刹车的汽车,正在下一段不少于10公里的山坡,你要是怕出车祸,那只有喊:“救命”的份儿了。
上完这一堂要具有孩子们欢声笑语的课堂,我收获满满。
课堂作文600字 篇3
星期日又来了,又要学作文了,我拿起书,向学校走去。
清风吹在脸上,哇!好凉爽啊!树叶从树上掉下来,地上铺了厚厚的一层,走上去,发出“沙沙”的足音,像一曲悠悠的小令。小鸟停在树枝上,“叽叽喳喳”地唱着歌,小脚丫不停地跳着舞,就像在开动物演唱会。空气是那么清新,我深深地吸一口气,好像所有清新的空气都被我吸进了体内,浑身舒服极了!
我走到班里,戴琳向我走来,沮丧地对我说:“毛老师说要带勺子,你带了吗?”
我这时才想起上个星期毛老师说的话:下个星期玩游戏要用到勺子,同学们不要忘记哦!”怎么办?勺子我没带,我们的心像揣了只兔子,“怦怦”直跳,生怕毛老师发火,这时,我才回过神来,想起身旁的戴琳,说:“我没带!毛老师会不会骂呀!会不会生气呀?会不会罚我呀!”
“应该不会吧!我也没带,如果罚,我们也有伴,没事的!”戴琳对我说道。
我忐忑不安的心一直等待着毛老师,直到毛老师说:“你们勺子带了吗?”有些人大声喊道:“带了!”没带的人却沉默不语,低下了头,毛老师见了,大发雷霆。我抬头一看,毛老师眼睛瞪得像鸡蛋一样大,眉头紧皱,像个“川”字,眉毛翘起来,像倒写的.“八”字,鼻子直冒着气。我向外一看,天变得有些昏暗,风变得比原来更大,树枝开始摇摆着。一个塑料袋被狂风刮起来,在半空中跳着舞。
这时,毛老师又说:“以后也不要玩游戏了,叫你们带都不带!”听了这话,我变得very沮丧,心想:“以后也不玩游戏了,这不是要我的命吗?苍天哪!大地啊!快来救救我吧!”
天变得更阴了,乌云把那火红火红的太阳遮住了,风吼叫着,想要把人们吞入他的肚中,吹起的石头打在窗户的玻璃上发出噼噼啪啪的声响,就像打在我的脸上、身上。
因为我们表现的很好,毛老师大发慈悲,又让我们玩游戏了。我们高兴得一蹦三尺高!
外面的风屏住了呼吸,太阳公公把乌云遮住了,变得更加湛蓝,小鸟那美丽的歌声又萦绕着我的耳畔……
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