小鱼的作文600字

小鱼的作文600字精华[7篇]

　　在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的小鱼的作文600字7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

小鱼的作文600字 篇1

　　“鱼”这个名字让人听起来是那么的亲切与自然，是那么熟悉与陌生。他的家园是由一条条小河汇集成小江，由小江汇集成大河，由大河汇集成大江，再到大海。小鱼也是如此，越来越多，越来越大。

　　在大海里的小鱼自由自在，因为那里有美好的生活环境。同时也储存着危机，因为大海里的鱼种类很多，他们被吃掉的机率很大，危机重重，不敢再想象了。

　　在小河里，我们能够开心、快乐、无忧无虑的游、放松、放松、再放松，因为这里没有潜伏的危机。没有、没有、根本没有。可是，现在，我们生活的小河，有着一种强烈的撕杀感。为什么？还不是由于人类往河里扔垃圾，同时那里面也含有很多毒素垃圾。比如说：“有一只死老鼠，一头死猪，一条死狗，这些在家乡河里甚是很多；还有那些人想吃鱼大概想疯了吧，竟然想出一种最毒辣的.手段，那就是放药，他们第一天放药，第二天一来，大获全胜，都快笑得合不拢嘴；还有一种立即让鱼致命的，那就是用火药炸。如果说你们是钓鱼，我们也无所谓，反正到头来终究是死，与其让我们死得痛快点好比让我们被毒药慢慢地折磨死的好。

　　虽然你们人类是大获全胜，但是你们是否想过我们的感受，我们失去了亲人、同伴，没有诉苦的地方，我们的内心很悲哀、很愤怒。

　　我们要求你们人类，让我们回到像以前一样的生活开心、快乐吧，无忧无虑地在水中穿梭。请你们行动起来，为我们清理河里的垃圾吧！阻止用药来残杀我们，你们也是有生命的，想一下，如果别人用杀鱼的手段来杀你们人类的话，那么你们又是怎样的呢？你们是否也需要有人来拯救你们呢？

　　同学们！快、快、快，快行动起来吧！保护环境，清理河道，人人有责。让我们从自己做起，从现在做起，为人类的未来共同努力，做地球真正的主人。

小鱼的作文600字 篇2

　　有一条小小的鱼儿生活在小溪中，她不愁吃喝，也没有任何天敌，独自占领了小溪的一大半，还有许多好朋友，生活得悠然自得。

　　一天，有一条大鱼游了过来，他轻叹道：“这里怎么会这么小啊！湖泊可比这儿大多了。”“是吗？”小鱼半信半疑地跟着大鱼游到了湖泊里。哇，湖泊真大啊，里面有好多好多鱼，有些更是小鱼没见过的品种，还有很多新奇的水草。小鱼在这里长见识了，她高兴地直吐泡泡，四处闲逛着。可没过一会儿，一条凶猛的大鱼盯上了她，想要吃了她。还好小鱼机灵，及时察觉到了危险，东躲西藏，才游回小溪，摆脱了危险。

　　湖泊之行虽然危险，但小鱼却控制不了想要往外游的心。一次偶然，她听一条鱼说，长江比湖泊更大。真的吗？眼见为实，小鱼跟着这条鱼来到了长江。气势磅礴的长江一下子就把小鱼迷住了，她忘却一切地冲进了长江。可习惯了小溪温柔轻抚的小鱼，哪里抵得住长江汹涌的水流，她一下子就被推向了下游。小鱼吓得手足无措，慌乱摆动尾巴，拼命寻觅回小溪的路。等重新回到熟悉的家时，她已经累得气喘吁吁，精疲力竭。

　　看过湖泊，看过长江，养足精神的.小鱼决定去大海走一遭。她带上旅行包，好不容易游到了海边，望着涛天巨浪，高兴地跃入其中。才刚入水，还没来得及舒展身体，小鱼就立马跳了回来，她瞪大眼睛嘀咕道：“这是什么水啊，好咸！”她又游回了小溪。

　　现在，小鱼哪儿都不愿意去了。尽管别的鱼都说她胆小，但小鱼认为，生活在自己喜欢的地方才是快乐的！

小鱼的作文600字 篇3

　　经常仰望天空，你是否会寻到鱼形的云？经常观望水底，你是否会看见另一世界下的色彩斑斓？曾经，有水的地方就会有鱼，家家户户的池塘中大片大片的鱼，宛如一朵朵花开在水中，落下一瓣花瓣，引起人们无限遐想

　　鱼，曾几何时变得如此平凡？传说中几见鱼跃龙门，几见鱼变仙人，在近代，又有几条鱼自由地戏游？又有几条鱼被人所珍惜？人们大量捕获各式各样的.鱼，任观赏，任成盘中佳肴。再贵重的鱼也会死于人类因素。虽美丽，但也渺小。

　　鱼，曾几何时开始乞求人类？每当我目睹鱼被捕获、被杀害的场景，我似乎便总能听到鱼的心声。它们好像在哭诉、在乞求、在寻找帮助，可没有人听见，没有人理会—他们也永远不会听见的。我虽愤恨，也不知所措，我的确不是一个爱鱼的人，更不是一个不爱吃鱼的人。虽然我不能制止这种情况，但我依然会对这一切，对这鱼产生怜情。

　　“兴尽晚回舟，误入藕花深处，争渡，争渡，惊起一滩欧鹭”。“争渡”，怎渡？鱼儿离不开水，水也离不开人，人们会为生活、为工作大量捕鱼、取水。还有甚者去卖鱼、养鱼，让鱼生活在有限的空间里。不说甚者，我其实也有养鱼的经历。那是刚入学时妈妈捎回来的，据说是能美化环境。当时不同意归不同意，我却不能不管这鱼。看！一身金色和红色，多么漂亮的金鱼啊。但它一人只身孤零零地在游动，偶尔还用头撞外面的玻璃。每逢看见它，我就感到一阵心酸。失去自由的鱼还怎能算一条鱼，它们“争渡”、“争渡”，可是怎样争渡出去？尽管被自由的大门挤得头破血流。人又何曾不渴望自由呢？若都渴望自由，为何不该给鱼一条自由的路呢？

　　“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞？”多美的诗句，用在鱼身上更为合适不过了。人们在享受鱼的斑斓时忘乎所以，可每个人若都能放鱼一条生路，给鱼一盏灯的话，人们反能更好地欣赏鱼，达到一石二鸟，而不是“偷鸡不成蚀把米”。

小鱼的作文600字 篇4

　　前段时间，我从花鸟市场买来了一条小鱼。这小鱼可爱极啦！它的身体是纯白色的，这白似米，但比米白得纯正；这白似雪，但比雪又白得深沉。它身体上的鳞片还反射着柔和的光。鱼鳍的末梢是橙红色的，比橙子的颜色深一些，但又比大红色浅了很多。鳍根却是白色的，和身体一样的白，两者之间形成了渐变色，真是美极了！它的尾巴也和鳍差不多颜色，但又要稍浅一些。

　　它体型不大，比一片树叶还小，但可活泼了！刚到鱼缸里，它就在鱼缸里绕了好几圈；又因为它的体型细长，就像是在拉长的水滴后面加了个尾巴，在水里游得迅速极了，一秒钟不到，它就在鱼缸里游了好几圈！当安静下来后，它就不再那么好奇了，游泳的姿态也逐渐变得可爱了：尾巴一摇一摆的.，时不时停下来，嘴巴一张一合的，好像在诉说着什么，而眼珠子仍在转来转去，似乎在警觉地观察着四周有没有新的事物。

　　这小鱼还挺有灵性：当我清晨起床，呆了一个晚上的小鱼也离开了水草丛，开始在水草周围慢悠悠地游动，就就像在散步一样；当我喂食时，看到我打开鱼食盒子，它便迫不及待地游到水面，竖着身子，张着嘴巴要吃的；我拈着一粒鱼食，手举到哪儿，小鱼也跟到哪儿；当我投下去的时候，小鱼张大嘴巴，刚好一口接住；当我吹笛子的时候，小鱼游得可欢了，一会在水面，一会儿又沉到水底，离水草丛也是一会儿近，一会儿远，似乎是和着音乐在舞蹈；当月落柳梢，小鱼也趴在缸底，它，睡着了……

　　这小鱼可喜欢水草丛了，每天除了游得很欢时偶尔离开，其余时间全部都呆在水草丛中，又或许是因为那里让它觉得安全吧。

　　自打这条小鱼来到了我家，家里就多了很多的生气，每天完成作业后，我都会趴在鱼缸边，看小鱼悠闲地游动着，我也不由地放松了一天紧张的心情。晚上，夜深人静，房间里就会有一种轻轻的“啵啵啵”的声音，那是小鱼偷偷地浮到水面上来换气的声音，每晚，它就会这样陪着我，让我安静地入睡。

小鱼的作文600字 篇5

　　――牛牛海洋极地世界游记 在我的再三要求下，爸爸终于答应带着我一起蓬莱海洋极地世界去玩啦。爸爸说，在我小的时候带我去过极地世界。可我一点印象也没有了，我告诉他说，我长大了，这次一定好好看小鱼的世界。 爸爸开着车一会儿就到了门口，为了给自己留个纪念我主动要求在门口留下了自己的光辉形象。进了极地世界后，就感觉自己到了水底一样，四处都是水里生物的世界。里面有点黑我刚开始有点怕呢。导游阿姨牵着我的小手把带到了美人鱼表演的地方，太漂亮的美人鱼了，看着表演的阿姨在水里游来游去真是太美了，真想自己也能游的这么好呀！

　　看完表演我们就开始了水世界的旅行，听着阿姨从热带淡水鱼介绍，从发财鱼、石斑鱼、尖嘴鲨、娃娃鱼……还有很多很多，刚开始记得还行后来真的记不住了。到了深海鱼类我看到了许多像花一样漂亮的海洋生物，真的太美了我赶紧让爸爸拍了下来，海澡花、海蘑菇、海胆……别看这些生物很小很漂亮，可它们都是有剧毒的哟。导游阿姨说：“在海里长的越漂亮的生物毒性越大，跟蘑菇很像!” 到了巨型海底生物区，我看到了世界上最大的鲸鱼，真的太大了，养在整整像墙一样大的鱼缸里。大白鲨露着尖尖的牙齿张着大嘴太可怕了。还有北极熊、海狮、海豹……多的`我都数不过来了。 最后，我们还观看了海豚表演，小海豚给客人们表演了乐器和10以加减法口算呢，算的可准了。

　　表演结束，我的水世界旅行也结束了，看了这么多水里的生物使对水生物有了一个了解。我忽然想到了一个问题，问爸爸是：“爸爸，小鱼们是不是在水里生活跟我们人类在地球上生活一样呀。”爸爸说：“是的”。我想，我一定要爱护环境，保护好小鱼们的生活的空间和环境。

小鱼的作文600字 篇6

　　我是一条无忧无虑的小鱼，我生活在九江甘棠湖里。我的家一年四季都是那么美丽春天，湖两岸桃红柳绿，绿草如茵。这美丽的景色与蓝天一齐倒映水中，构成了一幅美丽的图画。夏天，尽管骄阳似火，可是清澈见底的`湖水还是那么清凉。

　　可是后来，甘棠湖的水渐渐地变了，水面上常常飘浮着许多脏物。从此湖水浑浊了起来，发出令人作呕的恶臭味，我们全家只好躲在湖底。有一天，我憋得实在难受，想透透气。谁知我刚把头露出水面，就被一团油污包围，粘粘的，臭臭的，弄得我晕头转向。回到家我就病倒了，浑身发痒，眼睛发红，胸闷，心跳加速，妈妈连忙带我到湖底水簇医院去看病。鱼大夫给我做了详细的检查，摇了摇头说：“唉，这是环境污染的恶果呀！”“难道真的没能力治了吗么？”母亲噙着眼泪说。大夫无可奈何地说：“那现在的办法就是离开甘棠湖。”“什么？搬家？这可是我们祖祖辈辈生活的地方呀！”我惊叫着，趴在妈妈怀里哭着说。妈妈摸着我的头说：“乖孩子，不要哭呀。咱们去找老爷爷想想办法。”老爷爷听了后，皱着眉头说：“空气、水和土壤是动物、植物和人类所离不开的。如果里面放了脏东西，那地球上的一切生命都是要遭殃的。”我在妈妈的带领下，一步三回头地走了，游到了一个小水沟里，在那儿安了家。我天天想着故乡，想着老爷爷，时常梦到自由自在地与伙伴们嬉戏。

　　不久，我听到一个消息，甘棠湖经过了改变，已经经过了两次处理，湖水已经清澈见底，我十分高兴，又搬回家去了。

小鱼的作文600字 篇7

　　今天，我在一本书上看到把冰冻过的蚂蚁解冻后，蚂蚁可以复活。我很好奇，也很疑惑。于是，我决定做一次有效的实验来揭开这个“起死回生”的秘密。回家之后，我兴高采烈地把这个决定告诉爸爸妈妈，他们都很赞成我做这个实验。

　　于是，我让妈妈在买菜时顺便买回了一条小鱼，这条小鱼便是这个实验的试验品啦!实验开始了。首先，我把小鱼放入保鲜盒里，然后放了些清水，最后把保鲜盒放入冰箱的冷冻室里。几个小时过去了，我打开冰箱，哇!小鱼已经被一团冰包住了。我拿出保鲜盒，真冰，我的手都快冻僵了。那块冰真漂亮呀，就像一块晶莹剔透的'琥珀似的!我把“琥珀”放在阳台上解冻。一小时过去了，我过去一看，冰全部融化了，但是小鱼并没有动弹。我急得热锅上的蚂蚁——团团转，热切期待着小鱼的复活。又过了几分钟，看着它那仍然僵硬的身躯，我开始有点垂头丧气了，懆泄了气的皮球似的，无奈地对妈妈说：“不如今天加菜，清蒸小鱼。”可是、话音刚落，奇迹出现了，只见小鱼的嘴在努力地呼吸着，一张一合，接着小鱼又跳了几下。钊鱼起死回生了!实验成功了!”我高兴得简直要发狂。

　　小鱼为什么能复活呢?原来，在速冻中小鱼并没有死，只是它的生理机能暂时被封闭罢了!经过解冻加温后川鱼生理机能慢慢恢复了，所以它又复活了!现在医学上的器官移植也是利用了这个原理。

　　啊呀，科学的力量真伟大!其实只要我们用心观察，善于总结，认真思考就会有意外的收获。这真是处处留心皆学问呀!