与尊严的作文600字
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的与尊严的作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
与尊严的作文600字1
很荣幸能在班里担任学习委员，不知不觉本学期的学习和工作就即将结束了。在本学期的学习和工作中，作为学习委员的我学到了很多东西，自己在很多方面都得到了提高。
首先很感谢同学和老师的信任让我担任学习委员。
在本学期的工作中，平时上课严格的打考勤，做好同学的上课登记情况。每天我都会按时去上课，不会无故缺课迟到，为同学们做好榜样。虽然班上有时出勤率不高但是同学们的学习态度还是很积极的。在人数确实到得很少是我会打电话到每个寝室问明不到教室上课的缘由，并让同学赶快赶来。在课余学习方面同学们还是很积极认真的，会经常向老师请教问题，大家相互交流。一些学习认真的同学会把自己的手绘拿给老师看，请老师提宝贵的意见。
在作业及学习方面，老师讲完课后留作业后，我会把作业在班级群里面重复通知还不清楚的同学，在交作业前我都会及时的督促同学们加快进度，在作业太多的情况下会与老师沟通延迟交作业的时间，收齐后交到老师处。
在每周四我都会准时的去辅导员处报到开会，接受任务，为班上服务，与此同时我在工作方面积极配合班长，团支书，让班上的工作能在换了新班委后更好的运作。在先进班级评比时我与团支书及各
位班委辛苦的做了丰富的资料，虽然班级没有能获得此项殊荣但是我们还是不会气馁，会再准备好材料迎接下一次的班级评优，只有我们班委齐心协力的.为班上做事就对得起同学们对我们的支持和信任，才能不辜负了老师的信任。
在此学期中我参加了党校的培训，按时上课，认真听讲，做好笔记，在党课考试前我认真复习，真正搞明白了什么是马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论。不论考试的成绩如何我都不会后悔，因为我是认真的学习复习了，我对得起自己，如果没有通过我还是不会气馁我会以严格要求自己努力学习，如果通过了我会更好的发扬一个后备党员的优良作风，继续努力争取早日加中国共产党。
在新的一年新学期中我会更加努力干好本职工作，我相信在我们的努力还有同学们的支持下，我们的班集体会更加美好，我们班的学习成绩和各方面都会有进一步的提高！
与尊严的作文600字2
一、政治思想方面
这一年，是我政治思想飞跃的一年。通过我的积极进取，成了一名真正的党员，使我在政治思想上跃上了一个新的台阶，在政治上找到了归宿。工作之余，我积极学习党的章程，积极参加时事政治学习，不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论学习，把课改的精神贯穿在我的生活学习当中。我认真学习《走进新教材》、《幼儿园工作规程》、《幼儿教育指导纲要》等，以此更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，认真履行岗位职责，关心、爱护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。为创建和谐的校园尽职尽责。
二、业务能力方面：
为了让孩子能更好地适应新世纪的挑战，我始终以《幼儿园教育指导纲要》为行动指南，牢固树立正确的儿童观、教育观、发展观，用所学的.理论、“三生”教育理念来联系实际，坚持保教结合，科学合理地组织幼儿一日活动，有较扎实的专业知识和教学基本功。
1、积极做好迎新工作，寓教于乐。
做为小班的教师,开学时我们要比别人付出更多的汗水,为了让孩子能更好的适应幼儿园的生活,在生活中细心帮助幼儿养成了良好的习惯。为让家园更好地联系，期初我和班主任郑老师一起采集每一个幼儿的详细信息（家庭住址、家长姓名、工作单位、联络方式等），并与家长交流，了解每个幼儿的在家的个性特点，为因材施教做好铺垫。由于我们对工作的认真负责，得到广大家长的好评，也使得我班成为全园最大的班级（60多人），人满为患，园领导不得不出面调节班额人数。
开学前，我和郑老师一起研究幼儿的年龄特点、个性特点，并制定班务计划、教学计划等，从以“儿童发展为重点”的角度把各项教育教学活动搞活。积极为幼儿创设一个优美舒适的教学环境，为迎接新幼儿，开学前，我和郑老师不分白昼地美化我班教室，得到学校领导的好评，并作为学习的样板。
俗话说“良好的开端是成功的一半”，为了减少小班孩子对亲人的依恋，稳定他们的情绪，晨间活动中，我自制了形式多样的体育器械、玩具等，大大增强了晨间活动的丰富性和趣味性，让孩子以愉悦的情绪投入到幼儿园的学习生活中来。在我们的努力下，幼儿开始喜欢上幼儿园了，喜欢与小朋友一起上课、做游戏了，也结识了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活自立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特别是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很好的成绩。幼儿在身心愉快的气氛中，生长也特别好，出勤率较高
在教育活动中，我尝试灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，采用多启发、多提问开放式教学调动幼儿的学习兴趣。在内容的选择、方法的运用以及教具的使用上都做了充分的考虑。我还特别注意结合小班幼儿的年龄特点，选择生动、形象的材料供幼儿操作，并激发幼儿各种感官的共同参与，从不死灌，让幼儿在活动中获得知识。
在游戏活动中，我根据幼儿的兴趣开设了形形色色的游戏区角，让幼儿体验不同的角色位置，从而激发他们高高兴兴上幼儿园的愿望，促进幼儿与同伴的交往及口语表达能力等方面的全面发展。对幼儿的一日活动，我做到及时记录、分析，及时发现问题、解决问题，从而使教育工作有的放矢。
2、在教育教学活动中，我始终把“三生”教育贯穿于整个教学活动的始终。在开展“三生教育”活动时，我根据幼儿年龄特点，利用各种教育手段，抓住幼儿认知兴趣，选材一些贴近生活的内容，并巧妙的用游戏活动去引导幼儿积极主动地参与进去，使教育活动的组织既省力又有实效。总之我把“三生”教育渗透到幼儿园一日生活的各个环节，真正使幼儿形成自律行为，积极引导幼儿珍爱生命，学习学会合作，学会生存学会做人。
3、积极、认真参加园里开展教学研究，多方面的提高自己的专业技能。 作为一个“半路出家”的我，在教育技能、技巧、专业知识等方方面都很欠缺，为此我常向有经验的教师学习，进入她们的课堂，学习她们成功的经验、方法，做好听课记录，取长补短，不断提高自身的教学水平。
4、积极参加园内外组织的各项活动，服从领导分工，保质保量地完成各项临时任务。
三、家园工作
家园共育，沟通是桥梁。只有幼儿园与家庭建立了密切的联系，才能达到家园配合一致教育幼儿的目的。
与尊严的作文600字3
为进一步推动财经信息专业部综合管理能力建设和体制建设，进一步发挥财经信息专业部在新时期、新阶段的专业特色，增强学生就业竞争力，提升专业吸引力以及专业服务社会能力，现将本学期财经信息专业部工作总结如下：
一、财经信息专业部所做的一些工作
1、进一步清晰专业培养目标并完善专业培养模式通过对市场的实地调查和对教学经验的总结，财经信息专业部重新厘定了专业办学特色和培养目标，基本确立了计算机应用专业主要面向计算机组装与维修、平面设计、动漫设计和网站运营管理等为专业主要培养方向；会计电算化专业主要定位于培养能熟悉基础性会计作业任务、能熟练运用财务软件，能独立进行会计相关科目核算等的基础会计人员。在此基础上，进而提出了相关专业的培养模式，计算机应用专业采取“321”模式，“3”是指把3年学习时间分为三段，第一年进行专业基础学科统一学习，第二年分不同专业方向进行个性化强化学习，第三年为对口企业岗位综合实训。“2”是指：为每个学生配备两个教师，一是校内的理论教学教师，二是企业的实践咨询指导老师；为学生搭建两个平台，一是校内实训平台，二是对口企业参观、实习平台。“1”是指一份毕业作品设计，每个学生均必须完成对口专业方向的一份综合性毕业作品设计，方能毕业。会计电算化专业采取“5+2”培养模式，“5”是指必须掌握的五项基本技能：一是计算机常用软件操作技能；二是珠算技能；三是点钞技能；四是手工做账技能；五是财务软件运用技能。“2”是指两本证书，一是会计人员从业资格证证书（必考），二是会计专业技术资格证书。与此同时，在专业课程设置上也做出了重新的规划和调整。
2、推动学分制建设和管理
专业部积极参与学分制建设和管理并以此为契机推动了以理论考核为参考，以技能考核为重心的学生学业成绩评估体系建设；把学生综合素质培养纳入管理范畴，做到让学生用两条腿走路，重能力培养的同时提升德行修养，为培养德才兼备的新型技术型人才做准备。
3、推动校企联动，探索“走出去，引进来”的办学模式为更好地推动学校办学能力建设，提升理论对接实践、学业对接就业、学校对接企业、教师对接产业的综合能力，专业部精心策划并组织教师分批次进入相关企业进行深入走访和调研。在走访中进行综合信息收集，既要了解用人单位选人、用人的标准，又要了解企业对学校育才的期望；既要收集学生就业信息，又要了解行业发展信息。通过此次活动，相关教师进一步明确了教学思路，拓宽了专业认识境界，为更好地开展实践性教学和研究提供了思路，也同时把业界的想法经验更为原汁原味的引进了校园。
4、全员参与、整合资源，顺利完成20xx年春季招生系列工作
20xx年春季招生系列工作是本学期的核心工作之一。专业部通过整合教师自身资源，调动全员自发参与，独立的完成了从招生宣传、素材准备、计算机一体化机房建设、招生接待等一系列工作。
5、以项目教学管理模式，圆满完成20xx年春季学生短期教学任务
为更大的发挥20xx年新生教学效果的示范宣传作用，在20xx年春季计算机应用班级的教学中，我们采取了突破常规的教学方法，导入项目教学管理模式，在学生上课之前就已经制定了教学考核指标，最终在短短的期限内让很多从来没有接触过计算机的同学基本学会了五笔打字、掌握了word的常规技能并制作出了属于自己的个性化挂历和艺术照片，实现了学生满意度和教师荣誉感的双丰收。
6、系统举办学生技能竞赛，择机举行特色文体活动，丰富师生活
本学期，专业部按计划完成了学生的各项技能比赛，例如珠算、点钞、计算机基本操作、财务软件、MV动漫设计、名片设计、家具画册设计等诸多主题性竞赛活动的开展提升了学生专业技能的同时也提升了学生的专业自信心和学习自信心。同时组织师生参与校园文艺节目、包饺子、组织观光等活动无疑在丰富师生业余生活的同时也增进了师生之间的友谊。
7、多形式打造专业部凝聚力
通过座谈会、谈心会、聚餐、KTV等正式和非正式的团体活动，专业部教师之间的熟识度、协调性、合作力和凝聚力得到了长足的发展，为专业部各项工作的开展以及专业部的竞争，打造了扎实的软实力。
二、专业部工作中的几点疏忽
1、本学期专业部在学生思想工作和学生情商的培养上，重班级教育，轻集体教育；重细节，轻格局；重纠正，轻预防，为此，应加强学生在人格形成上的导向性教育和品行上的愿景性引导。
2、教师队伍培训的缺失
学生思想工作、学生情商培养上缺乏大格局、大手受制于自身能力、资金等诸多原因，本学期专业部在教师培训上极其乏力，致使教师在思维思路上很难跟专业部的工作及时衔接，进而导致不少工作的迟滞。为此，在日后工作中应加大对教师队伍集中学习、集体培训的工作力度。
3、工作进度监控乏力
因自身新近接手专业部工作，对业务不尽谙熟，导致在工作预警经验不足，从而导致工作调度的滞后性，为此应加快专业部工作流程的规范化建设和进程管理，同时也应该加大专业部教师守时意识和执行意识的教育。
三、对专业部下一阶段工作的几点思考
1、完善专业部职能
专业部和专业部长负责制在我校是新事物，为此对于它的职能和性质定位也还处于不断调整和变化当中。作为专业部的负责人来说，应该进一步明晰和完善专业部定位，进一步发挥专业部的职能，使专业部的功能最大化。 2、处理好专业部内、外的分工、合作关系
分工是合作的前提，合作是分工的结果；分工离不开对权责的清晰划分，合作离不开对整个工作系统的了然。作为专业部既要处理好与其他职能部门的分工和合作，又要处理好专业部里面和教研组的`分工与合作。这些关系处理的好坏直接关系专业部职能发挥的成效，为此，作为负责人除了要加强业务学习，更应加强沟通方法、工作方法等综合知识的学习；也要学会平衡分权和集权的关系，适当收放使权责发挥最大的效益。
3、完善制度建设
要使专业部更好的发挥作用，必须加强专业部的制度建设。具体来说主要包括专业部各个职能岗位的职位描述以及管理制度、教学制度、学习制度、考核制度、评价制度、实训管理办法、实习管理办法、招生宣传方案、就业指导等。
4、进一步推动校企合作
因专业特质原因，财经信息专业部在校企合作中一直处于迷途之中。在下一阶段应在加强师资顶岗实习、企业人员来校交流、校企人员对话以及学生与企业对话上取得进展，在条件成熟的情况下可以考虑以工作室的模式进入较为全面的合作模式。
5、深入推行项目教学管理制度
从20xx年新生班级教学效果来看，项目制教学模式值得进一步推广。为此，在下学期，在新、老班级全面推开项目导向的教学管理模式，适时将对相关学科的考核事前制定标准，设计项目，事后验收项目，以作品说话，全面提升学生学习收益。
6、计算机班级试点毕业作品设计制度
在09计算机秋季班级推行毕业作品试点工作，届时将参考高校毕业设计模式，给每个学生指定指导教师，学生按照要求完成毕业作品设计。通过毕业作品的设计，既是对学业的系统巩固复习，也是对学生专业发展方向的强化训练。
7、强化师资培训
主要加强师资队伍的业务培训，管理技能培训。届时适时考虑教师顶岗实习、聘请相关专家授课交流、视频学习、教师互评互学等多种培训途径，力争打造一支精业务，管理后继有人的师资团队。
四、专业部需要学校支持的几个方面1、
1、人才方面
结合目前教学需要和师资储备情况，财经信息专业部师资存在不小缺口。计算机专业缺乏有实战经验的业界人才，会计电算化专业专业教师和实践教师都严重不足。
2、设备支持
在所有专业部当中财经信息专业部设备处于最为不足状态，可控设备几乎没有。为适应教学，计算机专业申请学校装配两个多媒体教室作为计算机专业理论课程教学使用，配备不少于10台可用计算机并提供一教室作为计算机组装和维修教学使用用；在条件允许的情况下可以增设网络布线实训室、计算机工作室、增设打印机和写真喷绘设备。
与尊严的作文600字4
时间过得很快，大二上又要画上句号了！在辅导员张爽老师的指导和关心下，这一学期我们班结合自身特点和实际，在辅导员张老师指导下及委的策划下，有目的、有计划、有针对性的开展了各种班级活动，取得了一定的成绩，也丰富了我班同学的校园文化生活。现就这一个学期的工作总结如下：
一、常规工作
1，定期召开班委例会，对近期班级工作总结，提对各项活动开展的讨论；开展批评与自我批评；发现工作中的不足之处，及时加以改正；以达到良好效果的目的。
2，每周召开主题班会认真打好每天的考勤。
3，组织各班委对班级同学的学习以及生活的'上指导。如，上课旷课、迟到现象的问题的调配，登记等。
4，认真传达每周一次班会的内容，以电话或QQ通知到每一位同学。
二、动方面组织班上同学积极参加学院及系里面安排的各种活动。
1、参与的活动
（1）参加院举办的万人红歌
（2）参加大学生职业规划大赛。
（3）参加系举办的“辩论赛”、心理健康情景剧表演
（4）参加系举办的抢夺一个军事要塞活动。
（5）参加各种专家及各种学术讲座。
（6）预征兵活动
2、举办的活动
（1）组织观看红色电影踏青，旅游。大家都踊跃参加，在校外互助互爱，凝聚了班级的活力，也加强了与别系别班的交流。
（2）组织美化我们的校园在周逸群广场给草坪浇水浇花。
（3）组织本班在阅览室看书活动。
（4）组织学生走进艰苦奋斗教育基地
（5）开展“感恩”活动。通过义务劳动的形式加上同学们的积极配合，才取得了较好的反应。这是我们全班的成果。很是感谢大家，对我们班委的支持。
三、工作方面
虚心收集班级同学对班委的意见及建议，并开了总结大会。对教学意见的提出四、少学生出现迟到、旷课、上课睡觉等现象针对这情况提出整改方案！在不足中成长，在经验中进步。本学期09高计网班在全体班委的共同努力下，工作得以顺利展开并取得了较好的成绩。同时也发现了自身的不足之处，不少学生出现迟到、旷课、上课睡觉等现象的发生；具体总结如下：
（1）各班委能基本完成规定的任务，积极性有所提高，但是还有不足之处希望在下学年改正。
（2）各班委的默契配合度也是有待提高的。
（3）而我作为一班之长，也是存在很多的不足。这些都会在以后的工作中不断改进。在这些不足中我们会吸取经验教训，不断地总结，然后进步。
四、感言
当这个班长，锻炼了很多。成长了很多。这学期，我要求尽力的努力去做好。感谢辅导员对我班的指导，也非常感谢09高计网班的全体同学对我的支持，因为有你们，我才可以，因为有你们，我才能做好。希望以后的日子里，大家一起努力，改正我班的不良作风。谢谢！
xxx
xxxx年xx月xx日
与尊严的作文600字5
随着炎热的夏季慢慢来临，又一个学期结束了，想起和孩子们在一起的这段日子，我所付出的和我所得到的，其过程是语言无法表达的，三十个孩子，来自三十个不同的家庭，有着不同的生活经验和生活环境，他们的性格特点不同，发展水平不同，存在着明显的个体差异。但，我从来不管孩子面目端正与否，听话与否，干净与否，智力怎样，个性怎样，缺点多还是少，我都是一视同仁，统统待之以爱。
作为一名幼儿教师，最基本的素质就是要有爱心和责任感。还要检点自己的一举一动，一言一行，在工作中，再麻烦的事情再累活我都不怕，例如；孩子们无休止的缠绕和一些无理的要求，还有一日三餐。抹桌子。拖地。穿脱衣服。喂药。洗脸。梳头。上下楼梯等等。可我就怕那几十双小小的眼睛。记得有一次，我拖完地，随口说了一句累死我了，当时孩子们在看动画片，然后我就随便找了个小椅子低着头坐了下来，在我毫无知情的情况下，十几个拳头在我背上就敲开鼓来了。还问老师妈妈舒服吗，疼死我啦，不让谁敲都不行，生怕那个孩子受冷落，当时我是又气又乐又疼。其实过了一会确实是挺舒服的有时候我就在想，世界上任何人也没有受着这样严格的监督，我穿的'每一件衣服，每双鞋子，说的每一句话，就连我手上两个生病的指甲他们都不放过。每天问那问那，一遍又一遍。其实，有些事情不管孩子们做的对还是错，我总是站在孩子的角度上看待问题。给其引导，这样以来，孩子们不管是在学习时。还是在游戏中，每天都是开开心心，快快乐乐，高尔基曾经说，谁爱孩子，孩子就爱他。
通过这段时间和孩子们的接触，我发现他们不仅聪明，语言表达能力丰富，自理能力强，而且，普通话说的非常好。总之，在我眼里，我的孩子是最棒的。例如；我所出示的脑筋急转弯，只要我一句引导，一种手势，一个人眼神，孩子们就会很快说出答案。他们太聪明了，太可爱了，用我自己的格言来讲，就是有孩子的地方，快乐无处不在。
与尊严的作文600字6
20xx—20xx学年春季学期，书法协会在我校团委和社联的领导指导下，认真贯彻团委，社联关于社团工作的精神指示，发挥自身优势，大力开展校园精神文明创建活动，丰富校园文化，培养社员们的创建精神和实践能力。书法协会向同学们传播书法技能技巧，传承中华书法文化艺术，提高学院学生书写水平，服务于学院的各个社团。最主要的体现在于：回首过去
1.本协会每月一次会干会议，深入探讨各自的体会心得，每月一次全体会员探讨活动。分段地集中为大家讲解书法经典范本和书画理论导读，并给于技法示范及相关的点评，按照字体演变顺序向外展开。以实践来推动每一位爱好书画的会员和同学们书画方面的水平。
2.每周两次的书法课，一次理论知识的讲解，一次实践的临摹书法，深入开展会员教学活动，全面提高会员综合素质，课程教学首先可由本协会擅长者进行教学，同学间互相探讨，从而提高全体会员的书写水平和加强书法理论知识。
3.本学期基本确定协会的会徽，加强协会的影响力，加强会员的思想建议和作风建设，树立全局意识、发展意识和创新意识，进一步做好本职工作的责任感和使命感。协会干部能够以身作则，各项工作能够想在前面，走在前面，干在前面，深受全体师生的好评。
4.每月进行一次例会，主要向各部门传达并安排各部门的工作内容，听取他们的意见
5.20xx年5月15日，书法协会代表学院参加广西直属高校艺术节书法大赛取得佳绩，分别获得一等奖、三等奖、优秀奖。
6.协会于20xx年4月开展我协会成立10周年庆典系列活动。为更好的开展活动，书法协会经讨论决定向学院团委申请举办庆典活动，并得到院领导和院团委的大力支持。
7.我协会很注重与校内其他社团的交流。这学期我协会参加了英语协会、HR、裁判协会、计算机协会等社团邀请参加他们的'换届大为了加强与校外其他学院书画协会的联系，促进协会之间的交流与合作，协会经常利用周末时间进行书法艺术的讨论，同时积极地交流学习经验，并参加了广西机电学院的书画活动、广西国务院的书画展、广西民大“经典与时风”，预科学院“翰墨飘香”书法展、民大的印社五周年庆等外校。在参加各协会活动后，认真总结经验，吸取其他协会的优秀成果，以便更好的发展和完善协会制度，提高工作效率。展望未来。
1.以新的管理方式、新观念、新课程、新知识、为重点，认真做好一周两练的课时安排和教学安排，使得教学和工作得以更顺利进行，同时协会决定在今后会面向全院不定期的开展硬笔书法公开课，以更好的服务于广大同学，提高书写水平，实事求是。
2.下学期更换会旗，会服，名片，今后跟上学院乃至社会时风，严格贯彻落实协会的章程，老干部要加强对协会接班人的培养，积极进取。
3.在下学期纳新工作前做好协会宣传工作，加强内部积极性以便更顺利进行纳新。
4.书法协会申请承办下学期的校园文化艺术节活动之书法大赛，增加协会的精品活动。积极开展素质拓展活动，促进新老会员的交流。
本学期的协会活动有老师的支持及协会同学的共同努力取得了很大的成就，但依旧存在着很多的问题有待去提高，我协会会不断的从自己的及别的社团的活动中吸取经验，以求把协会发展的更好。
书法协会秘书处会及其其他活动，加强了彼此之间的学习和交流，增进了友谊。
与尊严的作文600字7
一学期很快过去了，在学校领导和各位任课老师的协助支持下，在全班同学的共同努力下，学生的思想素质、行为习惯、学习习惯等方面都有了明显的改变，圆满地完成了本学期的各项工作任务。为了更好地搞好以后的工作，现将本学期的班务工作总结如下：
一、常规工作常抓不懈，促进班风学风建设
本学期，结合学校的每周工作安排，我利用班会时间对学生进行思想教育，陶冶学生的道德情操，增强道德意识，从而使学生爱护、保护学校、教室的一切设施,为班级争做好事。让每个学生明确他们的行为准则，教育他们在学习上做到互帮互助，人人争先;在生活中做到情如手足;在活动中做到团结一致，发挥集体的力量，为班级为学校争荣誉。再者，利用班级舆论的力量，对一些行为不规范的同学进行教育，让他们明白做人的道理，促使他们在校成为真正的好学生。主要结合学生身边的正反事例认真剖析，分析其是非，总结其教训，吸取其经验，引导学生进行自我教育;最后，利用每周一次的班队活动对学生进行爱国主义、讲文明、懂礼貌、安全等教育，并从学生的一举一动、一言一行入手，使每位学生从小形成良好的行为习惯、文明习惯，为培养新世纪的人才打下扎实的基础。
二、勤跟严管，加强班级日常管理工作
班主任的工作是比较琐碎的，主要体现在每天的日常管理工作中。在平常的班级管理上，勤跟严管很重要。我觉得主要有以下几“勤”。一是要“脚”勤，无论是从早读到两操，还是到每天的卫生、纪律等
方面，尤其到了冬天，每天早到校监督检查卫生、早读，每天要每时每刻关注学生的生活状况，可以说班主任时刻都要深入学生的生活中，了解学生情况，遇到偶发事件及时处理;二是“眼”勤，既要勤于观察，了解学生，了解班级，获得关于学生的第一手资料，又要时时留心，注意观察，感知学生的思想动态和心理状态，发现偶发事件的萌芽及时采取措施。无论上课还是下课都要观察学生戴口罩的情况，还有班级垃圾箱随时都要关注;三是“口”勤，要勤于与学生交谈，说服教育的过程是一个从晓理、动情到导行的过程，道理的阐发，感情的表达，行为的引导，往往要借助于口头语言来实现。如每天给学生说要讲卫生，病从口入，要及时清洗口罩，不能戴像抹布一样的口罩，还要随时检查，每天放学时要提醒学生回家清洗口罩;四是“手”勤，班主任要以身作则，用行动做出榜样。例如，刮风时，随手关窗;顺手捡起地上的一块废纸扔进垃圾筒中;随手整理讲桌、劳动工具等物品，尽管老师极其微小的动作，但给学生以积极的心理暗示，使学生效仿，对学生有潜移默化的作用，达到好的效果。如我每天只要一进班，就开始四处环视检查个人卫生、班级卫生、环境卫生，逐步养成了习惯，使学生也慢慢关心班集体了，每天早晨、下午上课前，形成了卫生区有人捡、教室卫生多人管的局面。
三、培养班级干部，发挥干部作用。
班主任工作非常辛苦,事务繁忙.怎样才能把班主任工作做好,又能抽出更多的时间,研究备课,研究课堂,有更多的时间辅导学困生?本人经过多年的实践认为,作为班主任一定要充分相信学生,许多工作放手让学生去做,这样既培养锻炼了学生的能力,又使自己从繁杂的班级事务中解放出来.这需要班主任培养小干部,对班级管理做好指导. 首先对全体班委成员进行竞选确定，针对上学期的工作进行总结，肯定班干部的成绩，对工作突出的班干部继续留任，并且根据这些班干部的特点，给他们明确职责，让他们进行班级自主管理，一级对一级负责，这样既培养了学生的管理能力，又提高了班级管理的效率和作业质量，使班级秩序井然。同时还激发了学生积极向上的思想意识，形成了良好的班风，增强了班级凝聚力;如班长的统领和协调检查;卫生组长分管的卫生区的检查;学习委员每天的课内外作业的收交和家庭作业的布置;体育委员的广播操,值日生眼保健操检查;小组长每天的家庭作业检查，大组长每天课堂作业的监督检查等.把班级的诸项事务,与学生协商,实行自愿承包,责任到人.并由责任人自己制定出检查标准,班委会通过执行. 班主任每周至少开一次班委会,对每周的情况进行简单总结,多鼓励,多指导.出现问题及时处理..在这一学年中,我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来,过舒心的日子,而班级的各项工作仍能照常开展.
四、继续加强班级安全教育，周密落实了各项安全措施，防患于未然。
本学期中，能够针对当前诸多不安全因素，对学生的安全教育工作做到常抓不懈、警钟长鸣。
1、全员参与，层层发动。通过手抄报、黑板报、写国旗下讲话稿等形式，多层次、全方位地大力宣传;健康知识进农活动和“预防手足口病”的重要意义，体现“小手拉大手”的.教育行为，使家长对健康知识和预防手足口知识有了一定的了解，使家长提高了认识，对学校的工作也给予了一定的支持。实现了以实际出发为原则，切实提高了活动的针对性与实效性。
2、利用晨会检查、班会课、品德与社会课等及时对学生进行水、电、火的正确使用以及发生水灾、火灾时的自我救护和求救方式的教育以及防农药中毒等教育，进一步提高了学生的安全意识。
4、加强了对学生的路队安全教育，放学时路队重新编排，每队都有专人负责，力争让每一位学生都能从小有较强的自理能力，使每一位学生都能“高高兴兴上学来，平平安安回家去”。
五、重视与家长的联系，双向管好孩子。
孩子的进步，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况，我通过多种形式与家长建立密切联系，进行友好交往。本学期继续进行家访、碰头会面、电话联系等形式，向家长介绍一些教育孩子的方法、经验，推荐一些教育方面的书籍，如“怎样教育子女”、“怎样使你的孩子更聪明”、“父母必读”等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造良好的学习环境，为孩子做好榜样。通过这些工作，使很多家长重视了对子女的教育，改进了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。
六、分层教育，转化后进;
我不厌其烦地耐心做好后进生的帮教转化工作。针对本班如：周志毅、张仁和等行为习惯纪律差的，如王婧雅、王薇佳等学困生，我坚持每天检查、每周公布、每月小结的做法，发现问题及时纠正教育，做到“小犯指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理”，充分利用班会、个别谈心等进行苦口婆心的教育，从情入口、感之以心。多发现他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，逐步形成良好的学风和班风.。
总之，在这半年的时间里，我通过以上几方面的努力，班级工作取得了一定的成绩，学生的整体素质在不断的提高。在工作中，我认识到，班主任要在各项工作中，善于采取各种教育措施，充分发挥自己的主导作用，使班集体在学校的教育教学工作中起到一定的积极作用，使学生的积极性得到发挥。
与尊严的作文600字8
这学期我担任七年级（5）班的班主任，我们深知班主任的工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，需付出艰苦的劳动和辛勤的汗水，从而培养一个积极向上的班集体，使每一个学生的综合得到充分的发展，是我的责任和心愿。在一学期的时间里，有苦有乐、有酸有甜。回头想想，与同学们一起的点点滴滴，带班也是一件幸福的事。上学期，在学校领导的统一组织和指导下，在我班各任课老师的支持与配合下，七（5）班的各项工作才得以顺利开展，使得学生在学习、纪律等方面都取得了一定的成绩。现我将担任七（5）班班主任的工作方法做如下总结：
一、德育工作
我班是一个多民族学生的集体，再加上部分家长对学生的不重视，导致大部分学生属于难控型。我对七（5）的思想教育工作非常重视，主要从以下几点展开：
1、教会学生如何做人（要求学生尊重老师，尊重他人，诚实守信）。
2、教学生要遵守纪律，注意仪容仪表。
3、教会学生如何学习（指导学生的学习方法，告诉学生只有努力学习成绩才会提高，读书改变命运等道理）。
二、班级管理
首先，要重视班干部的培养和使用。
在班干部的培养上要健全班干部制度，并结合每个班干部划分职责。班干部的选择要民主、公正，这样学生才心服口服。平时要尽量放手给班干部去做，如果他们做不好再给予其指导、纠正。
其次，多与家长沟通交流。
多与家长联系，做好家校之间的联系。及时向家长汇报孩子们的学习情况，在校各方面的表现情况。
同时，要重视班风的建设。许多同学不爱护班级，喜欢随处扔垃圾，甚至破坏班级公物，那是因为他们没有集体荣誉感。因此，要培养学生的集体荣誉感和归属感，除了经常给学生做思想工作外，还应适时设计一些课外活动来让他们感受到自己属于这个集体，比如参加校运动会，班会课搞活动等。纪律上除了老师的监督，还需要同学们的互相提醒。
要想管理好班级还需要努力转变后进生。对于这些有问题的学生，我必须做到先了解他们，主要从他们的闪光点着手，在课堂上多关注他们并适当给予表扬。对于那些屡教不改的学生要与其家长联系，和家长共同努力来改变他们，如果仍然不改就要批评，来点硬的。
在此基础上，也要同等重视对优等生的教育。对待优等生，我一般放在对他的学习上进行指导，希望他能做个好榜样。
以上是我上学期的做法，虽然取得了点小成绩，但也存在很多不足，例如，一些有问题的学生仍然改变不了他们。所以，我在接下来的班主任工作里需要更加努力，要在实践中积累经验，争取不断进步。
一学年以来，我担任初一（7）班的班主任。在班主任期间，我认识到了一位班主任“身正为范”的重要性。初一年级是初中阶段的起始年级，如果起始年级没有带好，就会留下不少后遗症，贻害学校的就不只是一年，而是几年，给学校的教育工作带来很大的麻烦。因此，我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的基础，而良好的开端是创建优秀班集体的关键。
这学年我主要采取以下几个措施：
1、增强班级的凝聚力。初一学生刚进入新校园时，通常有一种陌生的感觉。要消除陌生的感觉，集体的力量是无限的。集体主义精神是在活动中产生的，因此，我组织互帮互学活动。通过活动加强学生之间的协作精神和团体意识。这样既能在班级的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。
2、加强班级管理，努力培养“真诚、严格、活跃、奋进”的班集体。在活动中选拔班干部。选拔和培养好班干部，使之形成坚强的集体核心，是班集体建设的一件大事。所以应认真选拔。班干部不是班主任封的，也不是终身制的，而是在实践中脱颖而出的，所以要通过集体活动和学生的实践活动来选拔干部。
一个班级成员只有在实践活动中表现出良好的品质和出众的才能并得到学生群体认可时，才可能被拥戴为干部。通过活动，比如演讲、卫生劳动、分发课本等活动，从中发现并挖掘有头脑、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意识的人才，然后，让他们自己选择班干部的职位。这样选出来的班干部才有工作热情，责任心强，有强烈的竞争意识，有工作的魄力。
班委会成立之后，尽快使他们明确自己的职责，班主任要大胆放手，把一些具体事务派下去，建立层次分明的`立体型管理体系。同时，给予定期的指导监督。这样，班干部的工作能力有了很大的提高，更重要的是培养了他们的主人翁意识和责任心。一方面，我通过各种方式让学生在自我意识的基础上产生进取心；又注意指导学生如何进行自我管理和自我设计、自我组织活动。另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。使我班在学校的各项考试和管理评比中都取得了良好的成绩。
3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育历来是班主任工作的难点。在这方面，我以正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们真诚相待，耐心相帮，及时对后进生加强心理疏导，让他们认识到自己的价值。
4、采用各种方式开展活动。有意义的活动有利于学生的成长。在今年，我还采用各种方式开展活动，试图提高活动的质量和水平，收到了很好的效果。
5、以远大的理想激发学习。一个人如果没有理想，就好像大海上一艘迷失方向的船，飘到哪儿算哪儿，没有目标，就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时，班主任应积极创造机会对他们进行理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目标他才会把它转变成学习、生活的动力。他们明白实际与理想之间存在的差距，但这差距并非不可逾越，而是可通过自己的努力去跨越，并要求学生制订学习计划，把对理想的追求转化为学习动力。
总之，万事开头难，但良好的开端是成功的一半。一个班级的管理如果有了一个良好的开端。那就是说，在这个班级的管理上你已成功了一半。总的来说，一学年来，我在教书育人的实践中不断学习和提高自己专业水平和教学经验，在实践中学习。
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幼儿园保育工作是至关重要的，只有扎扎实实的做好保育工作，才能让幼儿健康，活泼的成长，让家长放心，班级工作才能更好地开展。我组成员将本着认真学习，理解贯通，努力实施，不断提高的原则，以饱满的热情投入到工作中去，下面我来总结一下，本学期我们保育组做得比较好和工作中的不足。
1。清洁卫生：
今年在清洁卫生方面做得比较突出，学期初，在保健医生的带领下，我们各班保育员集体进入每个班级进行卫生观摩与自查，对做得好的地方给予肯定，做得不够好的地方开出问题票，及时改进，做到干净整洁，不留死角。一直能坚持做得比较好的班级有：中一班，中二班，和KIKI班。下面有两组数据跟大家分享：出勤率：本学期9月份———元月中旬平均为95。3%，较上学期上升0。9%——患病率：较上学期下降0。7%
2。传染病防控：
本学期，我园发生了5例传染病，其中3例手足口，2例水痘。传染病发病率较学期上相比，上升2。8%。但在发生传染病时，班级能及时发现病例，马上隔离患儿，并配合园医启动传染病紧急预案，做好清毒预防工作。在态度上都能高度重视，及时了解情况。发生传染病后保育员及时对各班玩具用品做好各类清毒及暴晒工作，让幼儿勤洗手，多开窗通风，保持室内空气流通，并做好每日中药熏蒸及紫外线消毒。除了做好消毒隔离工作，还加强了对孩子们的身体检查，做好早发现，早隔离，早治疗，保护其他幼儿的健康，让传染病得到很好地控制。
3。班级配合：
保育工作做得好不好，班级配合也很重要，要营造和谐的班组氛围，分工协作，才能出色地完成各项保育工作。有人说：保育员的工作只不过是每天打扫卫生，和抹布、扫帚打交道，照顾好幼儿吃、喝、拉、撒、睡。说来简单，但做起来并不象所说的那么简单。保育员除了要做好保洁消毒工作，还要配合好教师教的工作。如：在晨间户外活动中一方面给幼儿准备玩具，毛巾，关心体弱多病的幼儿，另一方面要积极配合老师如何做好协助组织幼儿开展活动；在幼儿上课时，保育员一方面关心脱衣的小朋友及时穿衣，关心个别要上厕所的幼儿，另一方面还要关心幼儿上课的坐姿，管理幼儿的常规，配合老师教学活动的顺利开展。在幼儿午餐时，一方面做好桌面消毒工作，另一方面配合教师管理幼儿进餐，让每个幼儿吃完自己的一份饭菜，不要倒掉等等。在这方面大二班，中二，kiki班做的比较好能做到同事间多沟通，互相帮助，不计较个人得失，让整个班组像一个家庭一样，互相帮助、团结友爱。
4。家长沟通：
要做好家长工作，首先要了解班上每个孩子的特征，班级有哪些孩子体质不好，容易出汗；哪些孩子属于过敏性体质，应如何护理；那些孩子挑食现象特别严重，应如何应对等等。我个人认为还要了解一点家长的个性，比如同样一件事情，你要用什么样的方式告诉他，他比较容易接受，当家长在问到自己的`孩子，今天在幼儿园的表现的时候，你要能针对性跟她进行交流，要让家长知道老师很关注他的孩子，只有把家长工作做好了，班级工作才能顺利开展，所以说家长工作是很重要的。
5。专业成长：
保育员生活在孩子们中间，一个会心的微笑，一个简单的拥抱都给孩子们强大无形的力量。保育员的一言一行，都是孩子们学习的楷模。因此，加强保育员队伍学习是提高保育员素质的前提。通过保健医生定期、有计划的为我们进行保健知识培训，让大家了解幼儿的生理和心理特点，掌握一些卫生保健的知识。本学期我们学习了秋冬季传染病相关知识，幼儿的生活护理，意外事故预防及冬季儿童保健护理等。从一系列的培训学习中，保育员的文化和专业水平得到了不断的提高。
6。存在问题：
①要把安全工作放在首位，虽然本学期未出现安全事故，但日常生活中孩子的磕磕碰难免发生，要更仔细全面的照顾好幼儿。
②通过不断学习，提高自身专业水平，加强对缺点儿矫治的护理。
③同事间多沟通，互相帮助，营造和谐的班组氛围，做到保教结合，共同成长。
④在家长沟通方面对家长更热情些，更主动些，沟通方式要委婉些。
以上是本年度的保育组工作总结，俗话说“点点滴滴，造就不凡”，在以后的保育工作中，不管是枯燥无味的还是多彩多姿的，我都要不断积累经验，与各位保育老师一起共同努力，勤奋的工作，刻苦的学习，努力提高业务素质和工作技能，为幼儿园发展做出贡献。让我们一起努力吧。
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一是培养幼儿的自理能力，以提高孩子的自我服务水平。
幼儿生活自理能力是孩子独立性发展的第一步，由于现代家庭的特殊环境，使得不少幼儿失去了发展自理能力的机会，只有以培养幼儿的自理能力为基础，才能让他们在幼儿园愉快地开展一日活动。
二是加强德育教育，引导幼儿养成良好的行为观念及习惯。
幼儿的行为，充分反映了他们参与社会交往，适应周围世界的能力，对幼儿进行德育教育，对培养幼儿养成良好的行为习惯，对其身心发育和成长有着重要而长远的影响。 三是转变教学观念，在活动中确立幼儿的主体地位。随着课程改革的深入开展，对我们教师提出了更高的要求。在教学中打破了各个科目领 域的划分，根据新课程教材的要求，结合班级实际情况，有机地将各个领域知识加以融合。
课改的核心是让课程适应并促进孩子的发展。作为一名幼儿教师，我们不能依赖教材，抓住日常生活中随时发生在幼儿身边的有价值的事情，用整合的观念对教材、教案进行选择、创造，不断拓展教育活动的资源。
四是教师与家长形成教育合力，做到家园同步。
幼儿大多数的时间还是在家中，前面提起的培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能正确的引导、教育幼儿。通过家长来园接送孩子的'时间，简短的谈话能让家长们及时了解幼儿在园情况，则能让我仔细了解幼儿在家中的表现，更全面的掌握每个孩子的特点。
五是教师互相配合，使班级工作顺利进行。
一学期下来我们中班的老师一起管理班级工作。在管理工作中，我们互相适应着对方的管理习惯。我们一起总结幼儿的年龄特点、行为特征能较好地把握，能根据孩子的特点开展适宜的活动。一起解决教育上的困惑，一起寻找孩子的最近发展区，关注孩子的兴趣需要，创设相应的环境，切实落实到实际工作中。
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在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，根据《纲要》和新教材要求，认真制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，先后完成了近十个主题活动，开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验， “我爱我家”、“我是小小画家”、“快乐六一时装表演会”，“劳动最光荣”等等，获得良好的效果。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开辟动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的.场所。另外，我们还开展了早操表演、家长半日观摩活动、幼儿汇演，得到了观摩者的好评。一学期过去了，他们在各方面又有了很大的进步，同时，赢得了家长的信任。 在家园工作中，我们总是积极主动地与家长交流联系，认真组织召开家长会，及时向家长介绍幼儿园工作情况和孩子在园情况，向家长了解孩子的在家情况。我们还利用“家长园地”及时向家长提供一些信息资料，帮助家长随时了解班级情况。对于有问题的孩子，及时与家长交换意见，取得一致的教育方法。我们和家长之间建立了和谐友好的关系，赢得了家长的信任、赞誉和支持。
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本学期，我担任了八年级4班班主任工作，我倾注了自己的全部的精力和爱心，一学期下来，班级在各方面工作都还可以，班级管理得井井有条，特别是在班风和学生品德方面更是有了很大的收获，具体做法如下：
一、创建和谐、积极向上的班风
一个班级的班风如何，直接影响着这个班级的各方面工作，影响着学生的品格形成。我深知班风的重要性，所以在开学的第一天，我就教育学生要爱学校，爱班级。在平常的工作生活中，我时刻注意培养学生的集体荣誉感，每当班级在学习上取得了好成绩，我就鼓励他们，表扬他们，和他们一起庆贺。当班级出现问题，学生犯了错误，我就和他们一起分析原因，找不足，一起加油，争取下次赶上来。在长期这样的氛围中，学生们有了非常强烈的集体荣誉感，班级整体风气积极向上，充满了活力。
二、培养学生良好的品格
我一直认为，中学时期，培养良好学生的品格是最为重要的。在平常的工作生活中，我非常注重学生品德方面的教育。我经常对孩子们说，只要是人就会犯错误，就连老师都有做错事的时候，更别说你们小孩子了，所以老师允许你们犯错误，但有了错误一定要承认，要改正，那样，你还是个好孩子。由于我的这种观念，这种教育方法，使我们班学生全班都有了一个最明显的特点，那就是诚实。在教育学生诚实的基础上，我对学生的行为习惯、文明礼貌、思想品格等方面逐步渗透，用自己的.行为给他们树立榜样，对于我们班学生来说，我觉得他们在思想品德、行为习惯方这方面是非常优秀的。
三、用爱搭建我与学生间的桥梁
1、爱就是了解。
初建新班，了解学生从了解学生家庭开始。父母的年龄、职业、家庭住址、生活状况，做到了如指掌。接着就要了解孩子的兴趣、爱好、特点，他们有什么毛病，需不需要照顾；了解孩子的学前教育情况，以便因材施教。
2、爱就是关怀。
入冬以后，孩子感冒的比较多，有时一天有好几个请假的的。每天晚上我都给生病的孩子家长打电话询问孩子的情况。
3、爱就是尊重。
尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础。尊重学生要尊重学生的人格，只有这样，学生才能与教师缩小心理距离，学生才会对教师产生依赖感。在平常的工作中，我与学生像朋友般相处，遇到事情都与他们商量，与他们讲道理，请他们帮我做事情我会说谢谢，当我做错了事情会向他们道歉。在长久的这种交往中，孩子们喜欢我，愿意和我说心里话，有了事情会大胆发表自己的看法，做事有主见，我觉得这是沟通的基础，也是我成功教育的最大原因。
4、爱就是责任。
教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。刚分班的学生，不知天高地厚，只会随心所欲地玩闹。我先用各种儿歌进行常规的教育，不仅使他们了解了一日常规，而且，对他们也有提醒的作用。并且不失时机地抓住一切可以利用的机会进行常规教育，如：班会上、晨会上，我让他们时刻有常规意识。但这是远远不够的，他们的自觉性不强，还需要时刻不放松地“看”。做操时，我先站到队伍前面，站在那儿，然后目视他们动作，还要不时地提醒，某某站整齐点，某某手伸直点。这样的话不知说了多少。就这样，渐渐地做操时，我不用再时时地去看着了，队伍也站得整整齐齐了。现在，我不在的时候，班级卫生打扫得象模象样，别的老师都很羡慕。
教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。
化学是一门以实验为基础的自然学科。中学化学教学的目的，是使学生在具备科学文化素质和能力素质的同时，还要提高他们的思想品德素质和对人类的责任感。因此，教学过程中，要在传授化学知识的同时，还应该适时恰当地对学生进行爱国主义教育和辩证唯物主义教育。
（一）、德育在化学课堂教学中的渗透
1、爱国主义教育
我国是世界上文明发展最早的国家之一，有着悠久的历史和灿烂的文化，对人类作出过巨大的贡献。我国古代文明中的造纸和火药以及陶瓷和酿造术、商代青铜的制造、春秋晚期的冶铁和炼钢、煤和石油的开发及利用等等，都是同时代的西方国家无与伦比的。化学教材中的绪言部分，介绍新中国成立后，在中国共产党领导下我国化学工业取得的巨大成就，通过建国前后鲜明对比，使学生更多了解祖国，增进学生对社会主义制度优越性的认识，坚定学生的社会主义信念，进而产生深厚的爱国之情，树立为祖国繁荣富强而发奋学习、报效祖国的思想。在讲金属通性时，介绍早在三千多年前的商代，我国人民就已制造出青铜器。在讲陶瓷时，介绍我国陶器的制造早在六千多年前的原始社会就已开始，而瓷器的制造则不晚于三千年前的商代。中国瓷器的制造技术于十五世纪传入西欧，欧洲人称之为“CHINA”（中国）。这是西方人对中国人民发明瓷器的永不忘怀的纪念。在讲蛋白质时，简介我国于1965年成功的合成了结晶牛胰岛素，在揭示“生命之谜”中夺取了世界上一项冠军。在讲淀粉时，提到碘遇淀粉变蓝色这一性质，可结合烈士在江西就义前夕，用米汤在白纸上写出机要文字，包上一份重要文件，说服一位女青年，把这份文件带给鲁迅，鲁迅即用碘在白纸上一擦得知其内容后，安全地把这份重要文件转到中央机关。
（二）、德育在实验教学的渗透
化学是一门以实验为基础的学科，科学实验是认识的源泉，是直观教学的最有效的方法。
1、通过教师演示实验，使学生观察到正确、清晰的实验现象，指导学生准确记录实验现象，然后把实验现象作为引导学生思维的“导游者”，深入分析、推理，得出结论。在讲氧气的性质时，先在课堂上演示物质与氧气反应的实验，让学生通过观察、思考、归纳氧气的物理性质、化学性质，使学生获得丰富的感性认识，培养学生树立认识来源于实践的观点。此外，在学生实验时，要求学生遵守操作规程，注意节约药品、爱护仪器、保持卫生，对学生进行行为规范教育和勤俭节约教育，通过实验后对部分物质的回收和利用，渗透商品经济观念教育。
（三）、德育在课外活动中的渗透
通过开展丰富多彩的课外活动，创造学生自我教育的环境和氛围，使学生在活动中受到启迪，受到熏陶。如，组织学生参观风筝博物馆，到附近的化纤厂、造纸厂、棉纺厂、酿酒厂等参观学习，让学生自己动手做一些丰富多彩的趣味化学小实验，组织化学知识竞赛和化学晚会等，培养学生爱祖国、爱科学、爱家乡的教育；通过对地区的水资源及大气、水域、土壤的污染进行调查并研究，对学生进行环境保护教育。
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本学期，本人担任7、8班语文课教学工作。一学期来，本人以学校及各处组工作计划为指导;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点，以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力，认真履行，较好地完成了工作目标任务，现将一年来的工作总结如下：
一、加强学习，努力提高自身素质。
一方面，认真学习教师职业道德规范，不断提高自己的道德修养和理论水平;另一方面，认真学习新课改理论，努力提高业务能力，参加自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了以前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一个全面的、深入的理解，为本人转变教学观念、改进教学方法打好了基础。
二、以身作则，严格遵守工作纪律。
一方面，在工作中，本人能够严格要求自己，时时处处以一个共产党员的标准来要求自己，模范遵守学校的`各项规章制度，做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生中树立了良好的形象。
三、加强研讨，努力提高教研水平。
本学年，本人参加省级教研课题开放性问题学习的研究的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实施方案，撰写个案、教学，及时总结研究成果，撰写论文，为课题研究工作积累了资料，并积极在教学中进行实践。
在课堂教学中，贯彻新课改的理念，积极推广先进教学方法，在推广目标教学法、读书指导法等先进教法的同时，大胆进行自主、合作、探究学习方式的尝试，充分发挥学生的主体作用，使学生的情感、态度、价值观等得到充分的发挥，为学生的终身可持续发展打好基础。
与尊严的作文600字14
1、本学期，校教研室有序、高效地组织了三个年级共十一次段考。教研室根据学生实际及教师的教学情况，科学合理地组织段考，不断创新考试组织形式，安排家长参加监考，年级组成员和家长委员会代表参与巡考。熟练使用“七天网络”“智学网”等网上阅卷系统，启用屏蔽仪、金属探测仪等设备严防学生作弊，教育学生要诚信考试，努力提高考试的信度、效度和区分度，努力发挥教学成绩评价的导向作用，合理引导教师运用考试结果诊断、调整并优化自己的教学。每次考试前，及时公布考试范围，统一教学进度。认真做好考试分析，帮助老师提高复习的针对性，督促部分教师适当加快教学进度。及时上传考试分析材料到教研室公用邮箱及学校相关的微信群，以便教师查阅和参考。续订“金太阳好教育”网络资源平台，试用91淘课网、学科网等，便利了老师的备课和组卷。指导老师下载并安装“七天网络”APP，为老师阅卷、查卷及了解所授班级学生的答题情况提供了便利。
2、进一步加强教研组管理，本学期先后召开了三次教研组长会议，传达校行政会的有关精神，抓实教研组的常规工作，督促各教研组及时上交教研组工作计划和各学科教学进度表，统一各年级各学科教学内容和教学进度。及时收集、整理教研组工作档案。
3、进一步加强教学教研常规管理。本学期创新了教学教研常规检查的方式，由学校统一组织抽查的形式，共组织了5次教学常规检查，对绝大部分教师起到了督促作用，教学常规的落实情况有了很大的改善。
4、加强教师队伍建设，营造浓厚的教研氛围，促进教师专业成长。组织开展新教师考评课、公开课及典型课例教学等活动。有选择地组织教师外出交流学习，本学期，共组织教师10余人次参加安庆市各学科高考复习研讨会。数学组教师赴霍山中学进行交流学习。组织教师参加安庆市普通高中各学科优质课大赛,多人获得表彰。教研室及时领取并发放教师的各类获奖证书。赴进校领取我校教师信息技术应用能力提升培训合格证书并及时发放。组织教师参加安庆二中教学开放日活动。组织教师参加论文评选，先进教研室及先进教研个人评选。
5、加强教育研究课题的管理，我校数学组杨续亮老师数学组杨续亮老师申报的市级课题“学生数学学习质疑能力培养策略研究”顺利结题。
6、继续强化校际合作机制，共享校际优质资源，提高人才培养质量，实现“优势互补、资源共享、互惠互利、共同发展”的.目标，“五校联盟”各项活动持续、有序推进，着力打造“校际协作交流平台”，有效进行“同心反思、同台竞技、同行交流、同步检测”实质性活动，从而达到“同向提升”。本学期，我校选派储绚丽老师参加“五校联盟”组织的政治学科的青年教师教学技能比赛活动，并获三等奖。本学期“五校联盟”组织了高三年级20xx年开年考。“五校”教师自主命题。由潜山二中负责制定各学科的双向细目表，然后组织教师对照双向细目表进行命题，集中打磨合成试卷。
7、本学期教研室有序高效地组织了20xx年“一师一优课，一课一优师”活动，共录课并上传视频30多节。
8、我校145位教师参加20xx年安庆市高中教师信息技术应用能力提升测试，所有参评教师测试等级全部合格。组织完成了20xx年度远程培训，发放20xx-20xx学年度继续教育教材。组织教师完成20xx年继续教育公需课的学习和考试。
9、教研室还组织高三年级各备课组开展“学考纲，研高考”以及高考复习备考“回头看”活动，取得了良好的效果。配合年级组召开高三全体教师会和班情分析会和高一高二年级期中考试分析会，并在会上作高三年级第二次段考考试分析报告和高一高二年级期中考试分析报告。
10、配合学校其他处室完成了实验室安全检查和整改工作。登记并上报危险、易爆化学品。召开理化生实验室管理员会议，加强对理化生实验室的管理。
11、及时更新学校网站“教育科研”主页，本学期共上传各类稿件26篇。
12、完成了我校市县级骨干教师及学科带头人的考核工作。
13、校教研室还密切配合学校其他部门完成了大型活动。
与尊严的作文600字15
在这学期里，我担任小班、中班及大班的英语教学工作。在抓好班级英语教学的同时，还配合老师们做好全园的英语教学工作，为幼儿提供一个良好学习英语的氛围，激发他们学英语的兴趣。利用课余时间，与教师及其他交流。我认真对待工作，在园能遵守园内的规章制度。能与班级搭班老师协调合作，听取他们的意见和建议，共同做好班级工作。在几次大型活动的筹划工作中，能与班级老师共同合作布置班级环境，工作气氛融洽友爱！
在教学方面，我一直本着“兴趣”为主，这个理念也贯穿着我的教学理念。我从一个新手逐渐成长为一个真正的幼儿英语老师。我的“成长”离不开大家的帮助，在实践中我也不断地总结经验。在大家的`共同努力下，本学期的教学工作顺利有效地开展。家长也比较满意期中的家长开放课，幼儿也有浓厚的英语学习兴趣。在一个学期的教学活动中，我发现期末的时候，幼儿的学习兴趣有所减弱。这也许是经过了几个月的学习，他们也开始有了厌倦的情绪，且幼儿的出勤率也是影响教学正常开展的重要因素。我在期末的时候就转换方式，播放英语光碟给他们复习已学的内容。
就我自身而言，我的教学也进入了一个停滞期。教学的活动已经进入到“技穷”的阶段，就好比卡在瓶颈里，升不上去降不下来。我该做的就是去搜集更多的资料，而因特网上的资源还是有限了。这也不得不使我转变我的方式，从书本中去找答案。甚至自己要创新，把旧的东西组装整合变成另一种新的自己的东西。一个老师教到一定阶段就会进入教学停滞期，他需要做的就是不断充实自己，为自己注入新鲜的血液，才能使自己的教学像常青藤一样长出常绿的枝叶。如果把教育比作种树，只有不断给树营养才能茁壮成长。在今后的工作中，我会不断总结经验，汲取教训，不断提升充实自己，当好“工程师”。
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