表演作文600字精选3篇
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家收集的表演作文600字3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
表演作文600字 篇1
“一，一，一二一，……”我们四（3）中队的同学们又在操场上练习队列呢。经过了三个星期的刻苦努力，我们全班同学齐心协力团结一致战胜了许多困难与挫折，不论是烈日炎炎的中午，还是狂风大作的下午；不论是乌云密布的上午，还是毛毛细雨的清晨，我们都在抓紧一分一秒，努力练习。因为我们知道，这不仅仅是为了给班级争得荣誉，而且还是锻炼我们体质的好机会。虽然同学们练得汗流浃背，老师的喉咙也变得沙哑，但是我们仍然坚持不懈、不知疲倦的练啊练，走啊走……
比赛的日子终于来到了，我们早早地就来到了学校，抓紧最后的`时间再走一次队列，再喊一声口号，为比赛做着充分的准备。唱完少年先锋队队歌，敬完庄严的少年先锋队队礼后，那就是各班开始争先恐后地展现着各自风采的时候了。我的心突然变得紧张起来，心里像揣了一支活蹦乱跳的小兔子一样“怦怦”直跳，很快轮到我们班级了。看，那整齐划一的步伐像一个人在走一样；听，那嘹亮的口号多么清脆，多么利索。在才艺表扬的四十秒内，我们不停地变换着美丽的队形：时而欢聚在一起，时而又分散开来，时而转着一个又一个的圆圈。表演中，我们个个精神抖擞，朝气蓬勃，像一棵棵挺拔的树苗在辛勤的园丁的精心照料下茁壮成长。
在其他班级同学和老师热烈的掌声中，我们结束了表演，踏着整齐的步伐回到了观众席中。虽然我们都满头大汗、精疲力竭了，但我们却感到非常的自豪和光荣，因为我们在全校师生面前展现了我们四（3）中队最美的风采。
表演作文600字 篇2
第十届红领巾创造节拉开帷幕了。其中，最引人注目的就是航模表演。
星期四下午第二节课，广播里传来了声音：“六年级同学请下楼……”我听了一蹦三尺高，因为我们要去看航模表演了。
我们排着整齐的队伍来到了操场边，在跑道上排着一排迷你火箭，随着倒计时“5、4、3、2、1发射。”一架架迷你火箭飞上了蓝天，升空几十米后，火箭上出现了降落伞，迷你火箭想小伞兵一样慢慢下降，我有幸捡到了一架迷你火箭。
接下来，一架粉红色的滑翔机起飞了，只见这架滑翔机一会儿飞到四年级教学楼上空，一会儿又飞到五年级教学楼上空，我的眼睛都来不及看了，于是我看到了五年级教学楼第三层。这时，一只小鸟飞了出来，“叽叽喳喳”地叫着，好像在说“我要和你一决高下，我不相信你比我飞得快。”粉红的`滑翔机好像接受了小鸟的挑战，像接受了小鸟的挑战，像红色的闪电一样，一会儿上升，一会儿俯冲，一会儿盘旋，可那只鸟儿也不甘示弱，快速地飞着。忽然，粉红色的滑翔机来了个180度转弯，与那只小鸟插肩而过，小鸟见对手技艺如此高超，便悻悻离去，整个校园成了粉红色滑翔机一个人的舞台，没过多久，又有一大群鸟人来伴舞，成多了了校园一大奇丽的风景。
过了一会儿，粉红色的滑翔机降落了，一架银白色的喷气式直升机起飞了，直升机的机身喷出了很多青烟，虽然它的速度不快，但技艺高超，在它快要落地时，忽然又上升了几米，让人啧啧赞叹。
今天的表演真是令我大开眼界，我暗暗下决心一定要好好学习，也要成为一名航模学家。
表演作文600字 篇3
面对台下的几位评审老师，我的双腿便开始发抖，当我开始演讲的时候，这才发现自己紧张得连声音也在颤抖。我的双手紧抓着衣角，却还是无法放鬆，我的脑袋也一片空白，当初辛苦记下的演讲稿现在变成了一张白纸，我什么也不记得了。最终，我尴尬的结束了演讲。
每个人都有害怕的事物，也都有缺点，而我害怕的就是上台，怯场就是我的缺点。常听人说，上台不怯场是一个很重要的能力，可我无论多么努力都无法克服。看来努力，未必会有回报。
“你还想不想克服怯场了？”一天，我的'好朋友问我。我就这样呆呆的看着他，犹豫了很久。他见我没开口，背起吉他就把我拉到大街上。他在一个热闹的公园停下，将一个罐子摆在地上，丢给我一支蓝牙麦克风，二话不说的开始为我伴奏。我看着公园的人们，将手中的麦克风越握越紧，我的双腿再次发抖，我慌乱的回头看他，他却什么也没说，只是对我微笑点点头。
“小女孩，你怎么不唱歌呢？”一个和蔼的老奶奶笑着问。我微微叹了口气，想了想，如果这次不开口，可能我永远也克服不了自己的问题了，所以再给自己一次机会吧！要相信自己一定可以的！我下定决心，闭上眼，想象自己就身处在一个无人的美丽花园，开始歌唱。过了片刻，我再次睁开眼睛，四周围绕着许多人，他们有的拿着手机录影，有的安静的聆听，有的还上前将零钱投进罐子中，直到演唱结束，我才惊觉自己竟然没有紧张。这一次，我终于做到了！
周围的人们纷纷拍手欢呼，我回头看着他，他将吉他放在一旁，高兴的为我鼓掌。我上前紧紧的抱住他，眼里还泛着泪，因为我终于做到了，我终于不再怯场了，面对人群，我终于不再畏惧！
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