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【精品】小学好作文600字合集六篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编为大家整理的小学好作文600字6篇，欢迎大家分享。
小学好作文600字 篇1
朋友，是什么？朋友是伤心时的安慰；朋友是开心时的笑声；朋友是无助时的援手；朋友是饥饿时的面包；朋友是口渴时的水……用什么语言也无法概括朋友到底是什么。啊！朋友，你就是我迷茫时的一盏灯，为我照亮了心中的那一条路，你给我勇气让我走下去。在我们的人生中，不可能没有朋友，朋友可以是幼稚园与你一起玩耍的伙伴；朋友可以是小学时与你有同学情的人；朋友可以是中学时与你同甘苦共患难的人；朋友可以是大学时与你称兄道弟的校友；朋友可以是你工作时给予你帮助的同事……
朋友，真的很多，真的很好，但是知你心的却不多。朋友，可以分类：挚友、损友、益友。挚友：以真诚的心面对你；损友：无时无刻都与你恶作剧；益友：学习上的益友，生活中的良师。
朋友们，常常与你相伴，上学时有朋友陪伴，放学时也有朋友陪伴。他们帮我们驱赶了孤独，给我们带来了快乐，使我们开朗起来。朋友们牵着我们的'手，度过一个个坎坷，我们也不曾退缩，因为朋友陪伴着我们。在我伤心时，我会找一个朋友向她倾诉，在我无助时，我会找一个朋友向她寻求帮助，在我迷茫时，我会找一个朋友给我指出正确的道路……
在学习上，朋友可以帮你解答难题，朋友可以与你相互促进学习，在生活中，朋友可以给你出谋划策，在你为某件事而无措时，朋友会帮助你，朋友可以指出你的缺点，使你越来越优秀，渐渐走向成功。
朋友是无比的重要，如果将朋友比作一颗十分珍贵的珍珠玛瑙，那么我就拥有无数颗这样珍贵玛瑙；如果将我比作一个幸运儿，那么，我承认，我的确是被上天眷顾着的幸运儿。因为我拥有朋友，我拥有来自于朋友的关心、帮助、安慰……朋友就是我的一位位挚友、损友、益友，虽然知道他损我，可我并不会在意，因为他是我的朋友，我们能成为朋友，这难道不是幸运的吗？为什么我不好好珍惜呢？所以，珍惜吧！朋友！。
朋友，有你真好！我已无法用语言来形容你们的好，我真幸福，有朋友真好。
小学好作文600字 篇2
岁月匆匆，如白驹过隙，有谁记得小时候发生的事呢？很少很少。每天的生活不同，发生的事也不同，在全世界六十多亿人当中，我只是其中微不足道的一个人，发生的事也不足为奇，可有一件事却深深埋在我的心中。
那天，乌云密布，北风呼呼的刮着，老天爷不知为什么哭个不停，“哎，真让人心烦，我没有带伞，父母也要上班，我怎么回去啊？”我在心里念叨。
“叮铃铃——”那响亮的放学铃声终于在同学们的期盼下打响了，同学们一蜂窝朝门口冲去，马上，便听到了同学们的一阵哀号——雨，越下越大了呢！
全班人在门口傻站着，都盼着雨停下来，可老天爷却没有停止的意思，有陆陆续续的大人打着伞来接自己的`孩子，但始终没看见我的父母。
我害怕等下雨会更大，随着我的意志向前冲，心里盼着中途雨会停或父母来接。不多时，我已成了落汤鸡，我光想着快跑，完全没有注意脚下的石头，突然，我的脚下一滑，摔了个“四脚朝天”，我忍着疼想要爬起来，可脚扭伤了，使不上力，我看见有一个人打着伞向我走来，模模糊糊的，是爸爸吗？还是老师？啊！是我的朋友！
她急促的向我走来，用温暖的手把我扶起来，再从口袋里拿出纸巾，仔仔细细把我的身上擦干净，之后，她问我：“怎么这么不小心？”“那个……没有人来接我……阿嚏！”“你都感冒了啊！来，把我的衣服穿上！”他边说边把衣服脱下来给我穿上，自己却只穿了一件薄薄的毛衣，那一刻，我觉得好温暖。她把我送了回去，一路上，她一边扶着我一边打着伞，直到把我送回去，当她回去时，我看见她的右肩全湿了，感激的泪水从我眼中夺眶而出……
突然，有一滴水珠从屋顶轻盈地落了下来，在空中留下绚丽的光彩，最后落到了我的嘴中，但是我发现，这雨，是甜的。唔……是友谊的味道，那么甜……
小学好作文600字 篇3
无论你多大，无论你多懂事，无论你……你在母亲面前永远是个孩子。
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝，没妈的孩子像根草……”一想到“伟大的母爱”就情不自禁的想起一首童年时常唱的一首儿歌。这勾起我无限的回忆……
记得那一次，我晚上写作业写到很晚了，妈妈还在旁边为我织车座上的座套。“妈，我还得一会儿呢！您先去睡觉吧！”“宝贝儿，妈妈还不瞌睡，你就别管我了，赶紧写你的作业吧！有你说话的时间，早就又写好多题了！”我嗯嗯的回答着，却早已在心中揭穿了母亲的'谎言，因为我已清楚的看到母亲眼里的困困的乏意，我不敢再多言，抓紧一分一秒的写着，不敢喝水，不敢稍作停顿，甚至连呵气都不敢。我就这样犹如机器一般不知疲倦的写着……
直到某一刻，我终于把小丘一般的作业完成了，母亲这才回去睡觉了。
妈妈——真好……
还有一次，早晨，我伴随着一阵歌声慢悠悠的起着床，母亲在做饭，弟弟在读书，我心不在焉的看了一眼闹钟，“完了，已经6点40了，完了完了，准要迟到了。”我心边想着边抓紧时间穿着衣服，然后刷牙、洗脸……只有5分钟了，一般我需要20分钟到学校，所以都是6点50出家门，虽说杂事只用了5分钟，但时间却还是不够用。我忽地想起弟弟今天不用上学，让妈妈去送我。我向妈妈说出这个要求时，妈妈却不慌不忙的说“只有让你迟到一回你才能知道时间的宝贵。”我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，心里也怨着妈妈“叫我晚，还不去送我”。我狼吞虎咽的吃完饭，推上车就走，一路飞奔，到了学校，校园的钟表上明明才7点10分，我纳闷极了，突然，感到校服的口袋里有个纸团，“宝贝儿，妈妈今天故意把表调得快了点，为的就是让你懂得抓紧时间，不再慢悠悠，磨磨蹭蹭，整天悠闲懒散的浪费时间！”
我看完之后，觉得妈妈不可理喻的思想消失了，留下的是两个清晰明了的字——“母爱”。
这正如前文所说“有妈的孩子像块宝”，母亲的爱滋润着我成长，伴随着我的一生。
小学好作文600字 篇4
有你真好，孤单的时候也不寂寞；
有你真好，失落的时候也不彷徨；
有你真好，要输的时候也不放弃。
云对风说：“有你同行，我才一帆风顺。”
河水对河道说：“有你同行，我才方向明确。”
初中一年来，面对过太多的挫折。“某某，数学**分，历史**分……”凝视着那心寒的成绩单，简直有点而不敢相信自己那近视的眼睛。回想起几个月以来我认真地学，心刹那间阴沉了下来，不由得将头埋入了臂弯深处。
“别气馁，一次月考并不能代表什么。”一个舒心的声音在耳边响起，我抬起了头，看见了你关怀的笑容。
寥寥几句，我觉得希望又回来了，我又昂起了头，沉下了心，投入学习中。
难忘的时刻，永铭于我心。朋友，有你真好。
我们都有着一样的自信，一样的执着，一样的坚强，一样疯狂，一样爱哭，一样爱笑，因为我们都站在青春的路口在期望。
昨天，我们一起感动。回首往昔，我们为失败而感到遗憾，为快乐而感到美好，为成功而感到幸福……蓦然回首，我们体味了太多太多的感动。
今天，我们一起奋斗。我们有着太多的壮志豪言，太多的甜蜜梦想。脑海中堆积起来的校园场景，三点一线固守的校园生活，分数、试卷冲击着我们的'精神世界，因为有了那一份坚定的信念而让我们忘记了疲倦，这样的生活让我们觉得是那样的青春。我们一起用不懈的努力书写了伟大的诗篇。
明天，我们一同满怀希望。我们一定会自信满满，现出一首充满希望的诗篇！
难忘的友谊，即将陪伴着我们一起经历世事的坎坷，一起经历世间的沧桑离别。
朋友，是你，留给我最美的春天，最灿烂的笑脸。你的鼓励，你的分享，你的宽容，难以忘怀。小草有雨露同行，才青翠欲滴；大树有大地同行，才枝繁叶茂；鲜花有阳光同行，才芬芳迷人；我有你同行，才懂得了许多，坚强了许多！
有你真好！
小学好作文600字 篇5
夜，深了……从窗外探进来的那朵丁香花，释放出淡淡的幽香，在空气中荡漾，迷迷糊糊我进入了梦乡：
“快点！快点！”伙伴们拉我上了山，说是要带我去个废弃的山洞，到那去探险。我们怀着好奇、忐忑的心情摸进了那个神秘的山洞，洞里真黑呀，伸手不见五指，不时有一股冷风嗖嗖的吹来，我和伙伴们抱成一团，慢慢挪动着脚步，还颇有点探险的味道。走了许久，终于看到了一丝亮光，伙伴们都加快脚步，争先恐后地冲向那丝光明。
光明来源于一处窄小的出口，我们侧着身子一一从那挤出后，眼前的一切让我们惊呆了，“真美呀！”“太不可思议了！”……这时一位道骨仙风的老者从天而降，对我们念道：“欢迎你们来到世外桃园！”我们忙上前鞠躬，打过招呼，顺着老者的指引开始了奇妙之旅。
漫步在林间小道，我们轻言细语，且听风吟，细品鸟语。静谧的山间林畔，一切都是那样的惬意，就连绿叶在空中的舞蹈都好像伴随着音乐的妙趣。接着我们踏上一片开阔的原野，春风习习，柳絮飘飘、草色青青，鲜花朵朵……想不到这普通的乡野，竟有如此高的意境。
夕阳西下，我们来到了一片金灿灿的池塘边。循着颇有节奏的戏水之声，我们看见了在碧波荡漾的'水中，几十只丹顶鹤三五成群，有的低飞、有的盘旋、有的戏水……伙伴们兴奋的叫起来，没想到丹顶鹤不仅怡然自乐，其中的一只丹顶鹤还闻声凑过来，和我们“亲热”……
咦？我们怎么会睡在一张柔软的大床上？不是在太阳落山时席地而坐，倚树而眠的吗？原来，一位过路人见我们睡在路边，便搭马车把我们接在家里……
“第一次世界大战卷入的国家有三十多个，卷入战争的人口数量十五亿，死亡人数两千多万……”弟弟大清早就开始背书了，把我从梦中惊醒。
我揉揉眼睛坐起来，再也不想听下去了。“蓝蓝的天上白云飘，白云下面马儿跑……”我开始大声高歌，来表达内心的抗议与纠结。蓝天碧水，童叟无欺，没有污染，没有战争，没有疾病，没有灾难……也许，那才是我们世间最美好的家园，是我们最向往的家园！
小学好作文600字 篇6
光阴似箭，转眼我已经是六年级的学生了，从幼稚班会叫“老师”开始算起，教过我的老师还真不少，今天，我要给大家介绍的是一位我非常爱戴的好老师——我一年级到四年级的班主任吴老师。
吴老师很年轻，中等身材，明亮的眼睛上戴着一副眼镜，每天都穿得朴素大方，十分美丽。
吴老师是一位严师，为了让我们克服不好的学习习惯，养成良好的学习习惯，她从方方面面严格要求我们。例如她对上课不专心听讲，或作业不按时完成的学生总是苦口婆心地批评教育，从不松懈。再举个例子，说说我的一件丑事：二年级下学期有段时间，我抄作业登记本很马虎，不仅字写得龙飞凤舞，而且还常常漏抄，吴老师发现后，严厉地批评了我，然后语重心长地对我说：“好的习惯使人终身受益，相反，不好的习惯也会影响人的一生。你们从小无论做什么事情都要认真对待，不要马虎应付。”最后，吴老师还罚我重抄。重抄登记本花了我周末两天的时间，抄得我手都发软，但这次深刻的教训使我在今后的学习中逐渐养成了认真的好习惯。
别看吴老师对我们这么严格，但她也是我们和蔼可亲的大朋友呢。下课后，她就像一位大姐姐一样随和地与我们聊天、玩游戏，那时，她的笑语和我们的笑语就融成了一首快乐的`师生曲。
吴老师是一位会上课的好老师，她会用各种生动有趣的形式来上课，让我们在快乐中学习。例如，我们学《西门豹》这课时，吴老师让我们分角色表演课文，当时我戴着尖尖的巫师帽，穿着妈妈的黑裙子扮演巫婆，从表演中，我深切地领会了巫婆的狡诈、阴险。
吴老师也是个负责的好老师。她对同学一视同仁，不放弃任何同学。下课、放学或休息日，她会抽出时间，加班加点地为成绩不好的同学补课，让他们及时赶上班里成绩好的同学，让全班同学共同进步，正因为吴老师的尽职尽责，我们班成了全校公认的优秀班集。
啊，讲起吴老师的“好”真是一下说不完，最后，我想利用今天的机会，对吴老师说一句心理话：“吴老师，您过去是我的好老师，现在、将来永远是我的好老师，我将永远热爱您！”
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