【精选】六年级叙事作文合集六篇
无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编整理的六年级叙事作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
六年级叙事作文 篇1
又是一个晴朗的周末，我们与姐姐约好一起去放风筝。
刚出车门，我就与微风撞了个满怀，欣赏着蓝天白云，碧水绿树，带着好心情来到了草坪与姐姐会合。
一阵寒暄之后，我们提起了兴致，放起了各自的风筝。起初只是爸爸在放，可总是放不起来。在旁观看的我自然也按耐不住，举起风筝跑了起来。
“放绳，放绳！”爸爸在一旁指挥着。我一听，立刻手忙脚乱地放起绳来。不过一会儿风筝就掉了下来，仿佛一片落叶随着微风吹过，缓缓飘落。
我不服输，进行第二次“试验”。绳子一点一点放出，我一步一步奔跑，风筝越飞越高，而我的体力却越来越小了。终于，我停止了奔跑，风筝也停在了半空。正当我满心欢喜，想炫耀一番时，风筝又渐渐落了下来。这回风筝好似在嘲笑我：“别费劲了，风筝是飞不起来的！”
尽管这样，我还是没有放弃，想了许多办法：接力放风筝，慢跑放风筝，短绳放风筝……可最后都以失败告终。
就这样过了很久，一阵风拂过那我沮丧的脸颊。“孙艺，快看！”爸爸喊道。我回过头，发现那怎么也飞不起的'风筝竟出现在了空中，而爸爸却不需要像我一样狂奔。“风大了，风筝自然就飞起来了。”爸爸见我满脸疑惑，说道。哦，原来是调皮的风伯伯在捣鬼啊，我恍然大悟。
看来有时光坚持是不够的，还要有合适的时机，找对时机，成功的可能性会更大。
六年级叙事作文 篇2
“蓦然回首，却在灯火阑珊处”。昨日，我用激情点燃未来，今日，我将带着成功与微笑离开。在这个充满希望与汗水的地方，会有着怎样令人感动，怎样发人深省的经历呢。
人生的新起点，我的到来。
我如一只渴望寻觅食物的小鸟，想找一个可以避雨的地方，在房檐下，我颤颤巍巍地收缩着翅膀，甩甩水淋淋的羽翼，却发现一扇大门正为我打开，我怯怯的进去了。在这里，我得到了阳光般的沐浴，我得到了灵魂的洗礼，我享受了一切！就这样误打误撞，我渐渐长出了尖锐的嘴，丰满的羽毛，我可以展翅高飞！
起初来到作文班，我也是一样，我害怕，我担心，总觉的自己没有那么好，总觉得自己还不够格，但我渐渐的熟悉、接纳这里时，我充实了自己的知识，受到了深深浅浅的教诲，当我再回想当时的胆怯与懦弱时，我才明白，来到这里的每一个人都不是完美的，但正是这样，我们才有潜力继续开发自己，正是因为这样，我们才能慢慢的变好。
离开的不舍，但并不是终点。
我如一只小鸟，似乎在留恋着在巢穴里被照顾的日子，因为我即将要飞向遥远的未来。当我准备要跨出这里时，太多的怀恋与惦念涌上心头，我在发出心如刀割的悲嚎，即使有泪水也轻轻将毛茸茸的小脑袋仰望天空强忍着泪水。
转眼间“一个学期”就已经到了，我要离开这个对于我来说与众不同的地方了。在这里，我学了太多美丽的知识，欣赏过许多从未见过的.美丽风景。在这里，我欢喜过，沉醉过，也依依不舍过，但却不知说些什么好。即使离开了这里，我也会带着一份感激之情离开。
多年后，重游故地。
这只小鸟长成了一只巨大的鸟儿，扑扇着翅膀又飞了回来。当它看到这一处美轮美奂的风景时，不禁生发感慨，这毕竟是给予我梦想的地方。
小鸟的故事将成为过去，但也是永恒的，它激励着更多的鸟儿们像它一样的奋斗。
六年级叙事作文 篇3
星期天晚上，爸爸对我说：“昕妍，今晚我们去虞波广场学溜旱冰去。”我爽快地答应了。
一路上，我心里充满了希望。下了车，我急忙放下沉重的背包，从里面掏出溜冰鞋、护腕和脚腕。我穿戴好以后，妈妈为我找了一位大姐姐做我的老师。大姐姐拉起我的手，对我说：“小朋友，我们先来学踏步吧。”我跟着大姐姐有节奏地踏着，接着姐姐叫我把脚变成“八”字形，我仔细地看着，就这样慢慢地滑着。过了一会儿，我就自己单独会滑了，可刚开始，我就站不住脚一下子摔在了地上。我爬起来，又重重地摔在了地上。爸爸跑过来扶起我，“摔的'疼不疼？”爸爸关心地问。“我不想学了，这样下去我会累坏的，而且背也开始酸了。”我撒娇地说。爸爸却语重心长地对我说：“如果是这样的话，那你就是半途而废呀！大姐姐们也是这么辛苦练出来的。”我听了点点头。再次起身越滑越有精神，一下子进步了不少。
我越滑越有精神，越滑越顺利，终于学会了溜旱冰。溜旱冰真是一件快乐的事情，还懂得了一个理：无论都要脚踏实地，坚持不懈地努力就一定能成功。
六年级叙事作文 篇4
朋友是什么？在我小的时候，我认为朋友是可以依靠的。在现在，我依然认为朋友是可以依靠的，但是，就在今天。我改变了这个看法。
就在这个时候我的朋友，呵，应该说是背叛者，我被孤立了。她们瞒着我一个天大的秘密，我不知道，不知道。今天我得知她们是在说自己喜欢的人，在1班，我和1班的人猜测，她们就以为我说出了秘密，我当时一肚子的火：你们眼瞎是吧，你们连秘密都没告诉窝，我怎么会知道，我靠。我把想要脱口而出的脏话藏在了心里，又不想解释这是的原因，我知道这样只会让误会更深。有人说：解释就是掩饰，没有必要解释你没做过的事。因此我和她们绝交了。
第一次的怀疑在这里产生了。
第二天，有个男生在那些女的书上写着她们喜欢的.人，她们便以为是我写在上面的，来找我理论，我当时心里好委屈，好委屈，可是无法倾诉，我知道，这已经是我的最大底线了，我已经无法忍下去了，她们聚在一起眼神一直探在我这边，里面包含着不屑、鄙视、和憎恨。我好委屈，当场就趴在桌上哭了起来。
这是第二次的怀疑，她们没有把我当朋友。
我受够了，她们没有把我当朋友，我和她们绝交，在当时的情况下，我真的好想一巴掌送给她们，让她们清醒清醒，可是，我又忍下来了。我好后悔，自己真的好没用。她们为了一个新来的女生，而抛弃了我。
这使我不再相信友谊，背叛的起点，我发过去和她们绝交，她们回了一句话：老早就和你绝交了。我真的好傻好傻。但是有人和我说，你就是你，你是为你而活，过好每一天，去追逐自己的梦想吧！
六年级叙事作文 篇5
“轻轻的捧起你的脸为你把眼泪擦干这颗心永远属于你告诉我不再孤单深深地凝望你的脸不需要更多的语言……”每当唱起这首歌《让世界充满爱》时我的脑子里就会冒出一个爱字。
是啊！人间处处都有爱，只要你注意观察。爱，就在我们身边，并时时刻刻的影响着我们；爱，它引领着我们向前，让我们一点一点的成长；爱，它无处不在。
你肯定感受过爱吧？你也肯定给予过别人爱吧？当你感受到这份爱的'存在时，你又是否被它感动了呢？
爱，它是由许多小细节组成的。比如：同学借给你橡皮、笔和纸；你摔了，同学把你扶起来；你生病了，同学和老师来探望你……这些，难道不是爱吗？你细心观察过这些小细节吗？
我给你们讲一个关于我和爱的故事吧！
有一天，我做完作业后，就跑去了附近的商店玩，突然举得很无聊，就跑了起来。跑了大概5分钟，我停下来了。这是，走来一个气喘吁吁的人，她拿起我的钱包对我说：“小妹妹，你的钱包掉了，给你。”我接过钱包，就
愣了：为了一个钱包居然追了我这么久。我差点哭了。
望着她远去的背影，我的心里涌起一阵暖流……
六年级叙事作文 篇6
去年，爸爸给我买了一辆自行车，看着这辆红色又发亮的自行车，我心里甚是欣喜，好想骑上它，绕着附近飞快地转上一圈。
上午刚买回，下午，我就迫不及待地在爸爸的陪同下，到楼下的'广场上去学骑自行车。“让我来教你吧！”爸爸笑着说，“你会骑吗？”“那是当然了！”我走到自行车旁，对爸爸说，“你就在边儿上坐会儿吧！”
我把一只脚跨到自行车另一侧，坐在车座上，两只脚踩在地上，因为车座非常矮。我慢慢把右脚放在脚踏板上，刚想蹬，“噢，天哪！”我剧烈摇晃了一下，出了一身冷汗。“蹬啊……”爸爸在旁边说。我大吸了一口气，右脚一使劲，“噢……”我甚是紧张。左脚还没来得及放上去呢，只听“砰”一声，连人带车，瞬间，人仰马翻，摔倒在地。“啊……”我挣扎着从车下逃了出来，依旧惊魂未定，大口大口地喘着粗气。“没事吧？”爸爸在一旁问道。“没啊。”我淡定地说道，“胳膊还有腿破了，对了，还有手和脸也破了。”“擦擦吧。”爸爸扔给我一片湿巾，“早料到你会受伤。”我用力地擦了擦，啊，好疼呀，待到全擦干净了，也不觉得很疼。我把沾上血的湿巾投到了对面的垃圾桶里，又扶起了自行车，坐了上去。“还要练啊，你不疼吗？”爸爸在一旁问道。“怎么不疼，但我还要练。”我咬着牙坚定地答道。“掌握平衡哦。”爸爸提醒道。我用力一蹬，车开始前进，我把左脚放上去，又一蹬，车加速了，我再一蹬，车整个平稳了。“噢耶…..我学会了！”我大声喊道。但，就在我得意洋洋之时，我没控制好车把，连人带车来回摇晃，我慌忙把双脚放到地上。“嗞……”车渐渐停了。“呼……呼……”我有些上气不接下气。“要集中精神呀！”爸爸笑道。“我再试!”我愤愤地说。
一蹬两蹬三蹬，车平稳了。我丝毫不敢分心，眼睛看着前方，双眉紧锁。我绕着广场骑了几圈，这辆自行车渐渐听话了，我骑得越来越熟练。“可算学会了。”我的双眉渐渐舒展开来，骑车的动作也变得轻松又自在了，骑在车上的我，像只快乐的小燕子。我开始在地上绕“S”，还学会了急转弯。
“呵呵，学会了啊！”爸爸在一旁笑着说。我骑向爸爸，在距离他一米时，“嗞……”，来了一个急刹车。“回家吧！”爸爸抬头望了望天边红彤彤的晚霞，“时间不早了。”
“明儿一早我们就出来继续练，我要变得更强！只要有水滴石穿的精神，没有什么办不到的事！”
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