传承的六年级作文

时间:2023-07-21 09:16:00 六年级作文

关于传承的六年级作文精选

  小编:欢迎阅读与支持,如果喜欢记得常来!内容简介:好家规创造好家风,好家风创造好家庭。每个家庭都有家风家训,我家也有。首先,我们家的人都很孝敬长辈。我... 觉得不错就继续看完以所有内容吧!

关于传承的六年级作文精选

  以下是由作文网小编推荐的《关于传承的六年级作文精选》,欢迎大家阅读交流!

  【一】:传承好家风传播正能量(六年级作文)

  好家规创造好家风,好家风创造好家庭。每个家庭都有家风家训,我家也有。

  首先,我们家的人都很孝敬长辈。我们家有一个九十四岁、满头银丝的老太太。爷爷经常对我们说,我们都是老太太的子孙后代,老太太为了我们这个家操劳了一辈子,我们要孝敬老太太,尽己所能给老太太一个幸福的晚年。爷爷是这样说的,也是这样做的。他经常提醒奶奶做饭做菜煮烂些,多烧些老太太喜欢吃的美味佳肴。每一次吃饭,非要把老太太请上饭桌和还我们一起吃不可,还一个劲地往老太太碗里夹菜,看得我们好生羡慕。老太太上了年纪,免不了耳聋眼花。但我们家的每个人都不会对老太太大吼大叫,老太太没听清,跟她说一遍,还没听清,再跟她说一遍,不厌其烦,直到她听清了明白了为止。老太太喜欢我给她捶背。每次为她捶背,总夸我捶得好,让我听了满心喜欢。可每次刚捶几分钟,老太太就一脸满足地说:“谢谢你,很累了吧,快到旁边去休息一下。”可我觉得,老太太肯定还够舒服,还得再捶一会儿。于是,我不听她的话,坚持再给她捶上几分钟。这就是我们家的家风。

  我们家的还有一个家风就是自己的事情自己做,不让别人代劳。我们家不管男女老幼,大人小孩,吃饭时都自己拿碗,自己盛饭,自己夹菜,吃完饭自己的碗筷收掉,自己的衣服自己洗,自己的东西自己收拾。就一个人除外,她就是我家的老太太。

  爷爷常说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。”爷爷教育我们要邻里和睦,宽容待人,和气生财。谁家闹矛盾,爷爷总会热情上门,调解纠纷;谁家有困难,爷爷总是二话不说,慷慨解囊。为此,爷爷赢得了村民的尊重和信任,在村里有很高的威望,还连续担任了好几届市人大代表呢!

  家庭是社会的细胞,是人生的第一所学校,只有家庭和睦,社会才会安定。我们小学生,要传承好家风,传播正能量,为建设和谐社会主义贡献自己的一份力量!

  【二】:传承好家风传播正能量(六年级作文)

  好家规创造好家风,好家风创造好家庭。每个家庭都有家风家训,我家也有。

  首先,我们家的人都很孝敬长辈。我们家有一个九十四岁、满头银丝的老太太。爷爷经常对我们说,我们都是老太太的子孙后代,老太太为了我们这个家操劳了一辈子,我们要孝敬老太太,尽己所能给老太太一个幸福的晚年。爷爷是这样说的,也是这样做的。他经常提醒奶奶做饭做菜煮烂些,多烧些老太太喜欢吃的美味佳肴。每一次吃饭,非要把老太太请上饭桌和还我们一起吃不可,还一个劲地往老太太碗里夹菜,看得我们好生羡慕。老太太上了年纪,免不了耳聋眼花。但我们家的每个人都不会对老太太大吼大叫,老太太没听清,跟她说一遍,还没听清,再跟她说一遍,不厌其烦,直到她听清了明白了为止。

  老太太喜欢我给她捶背。每次为她捶背,总夸我捶得好,让我听了满心喜欢。可每次刚捶几分钟,老太太就一脸满足地说:“谢谢你,很累了吧,快到旁边去休息一下。”可我觉得,老太太肯定还够舒服,还得再捶一会儿。于是,我不听她的话,坚持再给她捶上几分钟。这就是我们家的家风。

  我们家的还有一个家风就是自己的事情自己做,不让别人代劳。我们家不管男女老幼,大人小孩,吃饭时都自己拿碗,自己盛饭,自己夹菜,吃完饭自己的碗筷收掉,自己的衣服自己洗,自己的东西自己收拾。就一个人除外,她就是我家的老太太。

  爷爷常说:“远亲不如近邻,近邻不如对门。”爷爷教育我们要邻里和睦,宽容待人,和气生财。谁家闹矛盾,爷爷总会热情上门,调解纠纷;谁家有困难,爷爷总是二话不说,慷慨解囊。为此,爷爷赢得了村民的尊重和信任,在村里有很高的威望,还连续担任了好几届市人大代表呢!

  家庭是社会的细胞,是人生的第一所学校,只有家庭和睦,社会才会安定。我们小学生,要传承好家风,传播正能量,为建设和谐社会主义贡献自己的一份力量!

  【三】:孝的传承(六年级作文)

  “近朱者赤,近墨者黑。”这句话说得很有道理。

  前些天,我在电视里看到这样一则广告:一位刚刚下班的母亲,顾不上自己劳累的身躯,又忙着给婆婆洗脚。她的五、六岁的儿子在门外看着,也学起母亲来。他摇摇晃晃地端着一盆温水,来到母亲跟前,对母亲说:“妈妈,洗脚。”这幅朴实的画面,曾经牵动着许多人的心。是啊,父母是孩子最好的老师。薪火相承,爱心传递。孝亲的行为,也在我家悄悄地拉开了序幕

  今天是周末,我望着妈妈,她正在将水果以及家里刚煮好的水饺装在袋子里她是这样的忙碌,却又乐此不疲。我问妈妈:“你这是要去姥姥家吗?”妈妈轻轻地抚摸着我的头,温和地说:“是啊,你怎么知道呢?”我答道:“其实,我从记事起就发现,每逢周末,你总是像现在这样忙碌着的。这么多年来,我总是看在眼里,记在心里。小时候我不懂这是为什么。如今我已经懂得你这样做,是为了给姥姥姥爷尽点孝道的。我也一直想像你这样,给他们尽孝道。这次,你可以带我一起去吗?”妈妈的脸上顿时露出会心的微笑,她说:“你能有这样的想法挺好的,来,一起去吧!”

  到了姥姥家,我高声叫道:“姥姥、姥爷,你们好,我来了!”他们听出了我的声音,乐呵呵地说:“呦,我的宝贝外孙来了呀!”我开心地说:“嗯,我来陪陪你们。”我便在姥爷身旁坐下,看见姥姥只穿着一件单衣,这季节,虽说是阳春三月,却还有几分寒意。于是,我马上走进另一间房间,取了一件厚衣裳,轻轻地为姥姥穿上,并对她说:“姥姥,记得防寒,这天气还凉的很呢,小心着凉了。”姥爷见到这情景,笑道:“祥儿,真有孝心呐。”我脸上不禁泛起了红晕。接着,我跟他们又是拉家常,又是谈电视节目的屋里时常笑声阵阵,这笑声洋溢着整间房屋

  爱心无边,爱的力量是无穷的这是我们一个美好的愿望。

  【四】:传承(六年级作文)

  在我们身边的民族,还有几个是保存着独特意味的习俗?

  在我们身边的民族,还有几个是坐在一起,团圆,一起吃,一起赏月的?

  没有其他的,只有中秋节。

  中秋节,是我国的传统节日,也是汉族的传统节日。但在各地,都有许多的中秋节习俗,那我们的习俗是什么呢?

  在中秋节的这一天,我们会仰望星空,看着那一轮皎洁的圆月,和家人坐在一起。吃着月饼,赏着圆月。我们仿佛看见了月上的嫦娥。月和嫦娥,变成了一种完美,在这样的完美中,团圆,是一种快乐,是一种享受,享受这无比的幸福。

  我坐在椅上,望着圆月,和家人吃着月饼。月饼是圆的,这代表团团圆圆。无论是多远的地方的人们,都会坐在院子或窗外,虽不能与家人在一起,可是,他们和亲友们,在一桌子前吃月饼,赏明月,聊团圆。我沉思着,想到古人们是怎样创造出这样的习俗,想着,想着,母亲端上一圆盘的月饼,在月光下泛起点点光泽。不知怎么,我盯着圆盘深思着,好像看到了那在异乡的独自一人,圆盘泛起的月光,就像是他们眼角下的泪光。可是,在他们独自一人的时候,也会摆上一圆桌,上面放着用月盘装着的月饼,他们坐在桌前,吃着美味的月饼,赏着皎洁的圆月。虽是他们独自一人,但他们也不忘这悠久的习俗,因为他们知道,他们的家人此时也在赏着明月,思念着他们

  中秋节的习俗就这样一代一代的传下去。

【传承的六年级作文】相关文章:

传承初二作文01-29

以传承为话题作文05-12

传承孝道的作文范文12-18

传承初中作文9篇03-21

传承作文500字四篇02-06

精选传承作文500字三篇02-20

传承作文500字7篇01-24

传承作文500字10篇01-25

传承作文500字4篇01-25

传承作文500字六篇02-08