【精选】六年级作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的六年级作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
开学的第一天，我观看了《开学第一课》，知道了幸福是什么，幸福是什么呢？幸福是一家人开心心地在一起；幸福是被老师表扬，同学们向我投来佩服的目光；幸福还是奉献，分享、付出、感恩、超越……
我最幸福的事，那就是去年的一次生日。
20xx年10月4日，我走出校门，远远地就看见妈妈那双又嫩又滑的'手向我不停地挥着，我急匆匆地跑过去，妈妈掏出一块花围巾，把我的双眼蒙住。
“妈妈，你要干嘛？”我急忙问道。
她神秘地说：“等会就知道了。”
说着，她把我抱上车，到了目的地，上了楼，妈妈才把围巾揭开。我揉了揉眼睛，模模糊糊的，只见十一张脸像竞相开放的花儿一样朝着我微笑。很快眼前就清楚了，再一看，原来是爷爷、奶奶、爸爸、妈妈、外婆婆、外公、阿姨、姨父、表妹、姑姑和阿姨抱在手里的表弟。他们都对我说：“生日快乐”，还争着把礼物塞进我怀里，表妹送了一个用礼物盒包装的水彩笔；阿姨给我买了一套运动服；外公、外婆则送了一双漂亮的运动鞋；最引人注目的是抱在奶奶手里的一块足有轮胎大小的大蛋糕，奶奶似乎看透了我的心思，把大蛋糕递给我，并说了一句温暖的“祝你生日快乐！”
在这一天，我们所有人脸上、身上、手上，甚至鼻子上都沾满了水果味的奶油，20xx包厢永远都荡漾着笑声。
六年级作文 篇2
过年了，我们又长了一岁，我们就像展翅欲飞的雏鹰，羽翼又丰满了一层，期待着有一天在天空划出一道优美的弧线。在过年期间，有许多闪闪发光的亮点历历在目。
早晨，太阳露出第一缕曙光，噼里啪啦的鞭炮声像一双手把我从睡梦中推醒，我期盼了许久的春节又到了，我顺着往年的习惯，往枕头下一摸，几个大红包正瞅着我笑哩！过年的气息拂面而来。
我下了床，穿着崭新的衣服，顿时觉得精神抖擞，不经意间朝窗外一看，面前的景象吸引了我的眼球，只见一位笑呵呵的老人拿着一只橘红色的.打火机走近一个红彤彤的、喜气洋洋的方形礼花。随即，一道火光闪过，“噗”的一声，点燃了，火苗蚕食着导火线，近了，近了，忽然，“嗵”，一道火球冲向天空，“嘭”炸开了，火光四射。紧接着，众多爆竹一起响了起来，此起彼伏，分不清是哪家的爆竹发出的声音。
我回过头来，不知何时，爸爸在门上、窗户上、柜子上都贴上了喜庆的大红对联。凝视着这些对联，“年味”更浓了。为什么要贴对联、放爆竹呢，这不禁让我想起了一个故事：
相传，中国古时候有一种叫“年”的怪兽。每到除夕这天，村村寨寨的人们都要躲避“年”兽的伤害。
有一年除夕的半夜时分，“年”兽闯进村，它发现村里气氛与往年不同：只见老婆婆家里，门贴大红纸，屋内烛火通明。“年”兽浑身一抖，怪叫了一声，便向老婆婆家扑了过去。快到门口时，院内突然传来“砰砰啪啪”的炸响声，“年”浑身战栗，再也不敢往前走了。原来“年”最怕红色、火光和炸响。顿时，“年”大惊失色，狼狈逃窜了，这件事很快传开了，人们都知道了驱赶“年”兽的办法。
从此每年除夕，家家贴红对联，燃放爆竹，户户烛光通明，守更待岁。初一一大早，还要走亲串友道喜问好。后来这风俗越传越广，成了中华民族最隆重的传统节日。
正想着，一阵饺子的香味打断了我的思绪。“吃饺子喽！”妈妈笑盈盈地说到。我走到餐桌前，迫不及待地拎起一只只饺子就往嘴里送，好香啊，感到从未吃到过这么美味的早餐，于是，我三下五除二，狼吞虎咽地吃完了，坐在餐桌旁回味无穷。
“发什么愣，走，我们看舞龙去，爸爸现在去开车！”爸爸乐呵呵地说。
“舞龙，真的吗，到哪儿看，我们赶快去！”我惊喜地拉着爸爸的手说。
我们坐上了车，很快，到了舞龙的地方，只见人山人海，锣鼓喧天，龙头从屋子里出来了，紧接着，龙身也出来了，最后，一个神龙摆尾把龙尾亮到了现场。龙角、龙须、龙尾是金黄色的，龙鳞是红色的，一位位身着黄色礼服、精神抖擞的舞手在龙身下面，龙身随着他们的节奏而摆动，“锵”的一声，舞龙队伍迅即将龙身左摇右摆，龙上下翻腾，一会儿一个海底捞月，一会儿一个倒挂金钟。最精彩的要数翻江倒海了：舞手躺在地上，有节奏的把手里的棍子握、捻、转、摇，这个动作正如节目名称一样，颇具排山倒海之势。
舞龙的锣鼓声、大人们的谈笑声、小孩的嬉闹声响成一片，真是一个富有“年味”的春节呀！
六年级作文 篇3
今天我看了安全教育，获益匪浅。
俗话说得好“生命诚可贵，安全价更高。”我们生活中点点滴滴的小事，如果稍不注意，就会酿成大祸！我们中小学生更要注意保护自己，据统计，中小学生每天死亡的人数竟达到40多人，也就是说平均每天有一班的孩子从这个世界上消失，多么令人震撼啊！生活中最常见的是校园事故。昨日早上6时15分，湖北省襄阳市老河口薛集镇秦集小学，4名孩子在踩踏中失去了他们如花的生命。另外7人受伤，目前正在医院接受治疗，目前，有关部门正对事故展开调查。
无疑，这是一起不折不扣因管理不善导致的校园悲剧。现场铁门已经变形了，可见这铁门是多么的`不牢固啊！当天学校还在正常上学，看到自己的同学已经离开了这个世界，或还在病床上抢救，他们怎能学得进去呢？这是一个悲惨的结局！它在向我们敲起生命的警钟！我们一不小心就会让地球妈妈失去了几个孩子，这惊人的数字！这惨不忍睹的画面！同学们，我们如生命欲放的花朵，生命只有一次，我们要珍爱生命，安全第一！每一次失去就是一份难以忍受的痛苦啊！火灾、水灾、天灾，这已经向我们发出了郑重的警告，谁不希望自己能在这么广阔的世界上出人头地呢！青春只有一次，我们应该加强自我保护意识。
不应该到水塘玩耍，不应该自己一个人在家玩火，煤气，过马路一定要看清红绿灯，当发生危险时一定要大声呼救。这些都是我们日常生活中应该做到的，只有这样，我们的生活才会更精彩，我们的未来才会更美好！来，同学们，让我们呼吁：“珍爱生命，共同创造美好未来，安全第一！”
六年级作文 篇4
“叮铃铃”放学铃响了，同学们整理好书包，一窝蜂地涌出了教室。
一个小贩见我们出了校门，立马站了起来，满脸堆笑地操着一口流利却不太标准的普通话，大声吆喝起来：“抽奖喽！瞧一瞧了，看一看，试试你的手气，试试你的运道……”在他竭力的吆喝下，摊位前很快聚了一大群同学。
我费力地挤进拥挤的人群，走近一看，只见摊位前竖着一块广告牌，上面用醒目的红色颜料写着几行歪歪扭扭的大字：两块钱抽奖1次，抽到的两张卡片上的数字之和等于兑奖栏中的任意一个数字即为中奖，奖金100元。顺着“100元”后的大箭头往右看，在一个大框框里写着：9、11、13、15、17、21等一大组数字。看着那硕大鲜红的“100元”几个字，同学们纷纷掏出钱来。我心里也痒痒起来，一边还嘀咕着：这还不简单吗！二十赔一的胜率，稳赚不赔的`啊！
开始抽奖了，同学们一个个像打了鸡血似的，争先恐后地挤上前去，一手给钱，一手迫不及待地探进箱子里抓球，可是那兴奋劲还没维持两三秒，就垂头丧气地败下阵来。有那不死心的更是屡战屡败、屡败屡战……小贩那张脸也随之绽放成了一大朵菊花。
我攥紧裤兜里的钱，仔细观察了一下同学手里抽到的卡片，再认真对照了一下广告牌上的那组兑奖数字。突然想起了小学里学过的奇数与偶数定律：奇数+奇数=偶数。我恍然大悟：我们上当受骗了！
平复了一下自己的情绪，我退后两步，放开喉咙将事情的真相一五一十地喊了出来。同学们一个个成了愤怒的小鸟，捋起袖子，挥动着拳头：“骗子、骗子，快快还我们钱！”小贩看着越聚越多的家长，狠狠地瞪了我一眼，连摊子也没顾上收拾，灰溜溜地钻进人群落荒而逃了。
看着他那狼狈样，我情不自禁想道：小知识，大学问。知法守法还得以文化知识为武器啊！就这样，靠着一个小小的数学定律我揭穿了小贩精心设下的骗局。
六年级作文 篇5
天上的太阳将最后一缕如金子般的阳光一簇簇撒落在大地上，使人暖意融融，却把一个孤单的黑影拉得很长很长，我望着那令人寒酸的身影，心中充满着孤独的寒意。那身影是他的，新来的`转校生。
就在那天，他来了，刚来的时候其乐融融，直到一个女生问他：“你从哪里来？”他不回答，只是一个尽的冲她笑，她只好气站冲地留下一句话：“傻子！”这不，可被班上的“小灵通”听见了，这下子，一夜间，“傻子”这绰号如一阵风般就这样稀里胡涂的戴在他头上。
刚开始时，我也随其他同学一起“傻子”“傻子”的叫，“傻子”比我们都大一岁，论一对一打，无论是体型还是力气，“傻子”都比我们大。之所以我们敢有恃无恐地对他冷嘲热讽，是因为仗着我们人多势众，“傻子”只是拿深遂的眼神看着我们，直到那件事发生。
那天，一群高年级学生不知有意还是无意在我过路口时突然冲出来，把我撞的摔得头破血流，他们却一遛烟儿不见了，我“痛”得哇哇大哭却无人理睬。这时，“傻子”来了，他先是左顾右盼一番才向我跑来，我心中似有一股暖流淌过，顿时明白了他的良苦用心；他担心被其他同学看到，他们会永远把我视为“叛徒”。他来到我身边麻利地为我止血，又为我包扎伤口，然后若无其事地走到一旁，我觉得“傻子”不是“傻子”了，而是我贴心的亲哥哥，几行热泪滋润了我的眼睛，泪水夺眶而出……
从那天起我发现我变了，变得奇怪，先喊“傻子”时笑得最响的我，声音渐渐小了当有同学再喊“傻子”时，我惊奇地发现，这次，我竟然没有笑，“傻子”依然用那种深邃的眼神望着我们，但我觉得却是看着我，那深邃的眼神，如一汪澄清的深潭，令人有一种说不出但回味无穷的滋味……
几天后，“傻子”的座位空了，老师说他转走了，再也不回来了！这时，我心中飘出几丝凄凉与悲伤，我在心里默念这：“傻子”呀！你快回来吧！我再也不叫你“傻子”了！如果有机会，我一定要与你做朋友！
六年级作文 篇6
这是一个清闲的午后，我走在大街上，出来是买点日用品，帮妈妈做点力所能及的事的。我走出超市，看看时间，已经是下午两点多钟了，不过不急，反正下午没事儿了。
我看着表，表上的数字乱了起来，还不时发出奇怪的声音。忽然，表自己摔到了地上，射出一缕光来，一个小女孩儿从光中走了出来，我的嘴不由自主地张成了“０”形，瞪大眼睛一看，原来这个俊俏的小姑娘是《爱丽丝漫游仙境》中的`爱丽丝，我记得那幅插图。
“你好！”爱丽丝说，她的声音很动听，像杜娟鸟的歌声。“你好！请问你是漫游仙境的爱丽丝吗？我很喜欢你的故事。”我兴奋地说。“是的，谢谢你对我的故事的支持，这是哪里呀？现在是哪个世纪？”爱丽丝看看自己的裙子问道。“这里是中国，现在是21世纪。”“时间怎么这么快，转眼到21世纪了，我难道来到了未来？”爱丽丝歪着脑袋思考。
于是，我拉着她熟悉这里的环境，“哦，看！这个怀表多大呀！是巨人用的吗？”爱丽丝指着钟楼上的表说，“这不是怀表，它只是一个大钟楼上普通的表，跟兔子的一样。”她听了点点头，我们走了一会儿，感到太热了。我让她等我一会儿，我跑进一家便利店，买了两根雪糕，我把其中一根给她，她吃了一口说：“这东西真好吃呀！还很凉爽呢！”“这叫做‘雪糕’，虽然好吃，但不能多吃，不然会拉肚子的！”我对她说。“我得回去了。”爱丽丝说，“不然，姐姐会着急的。”我们依依不舍的告别，然后她又化为一道光钻进了手表里。
我看着这块表，这又是快乐的一天。我回到家时，发现一块怀表，滴答，滴答，滴答……
六年级作文 篇7
每一张照片背后，都有不同的故事。
春节前，一个阳光明媚的上午，我写完作业，正准备下楼感受冬的气息，听妈妈说要带我和小伙伴一起去滑雪，我非常激动。吃完午饭，我们就直奔滑雪场。
两个小时的路程本来很难熬，但一路上我们说说笑笑，把难熬变成了愉快。终于，我们到达了滑雪场，开启了这次冬日之旅。
我们领到了雪鞋、雪板和雪杖等滑雪装备，此时我的内心既激动又忐忑——我恨不得马上奔到雪场上，但我很长时间没滑过雪了，又很担心会摔跤。
场地里有几名身穿蓝色工作服的滑雪教练守护着全场的游客，无论谁遇到困难，他们总会伸出自己的援助之手。
果然不出我所料，我刚一上场，“啪”的一声，就摔了一个大跟头，一位教练看到后，便急匆匆地走过来，和蔼可亲地对我说：“我来教你吧，你的动作不太规范，所以才会摔跟头。”
“膝盖稍微弯曲，而不是伸直。”教练一边给我讲解动作要领，一边纠正我做错的'动作。接着，我试着又滑了一遍，这次我一下子就冲到了坡下，还用雪杖不断加速，耳边“呼呼”的风声好像在为我喝彩。
滑到坡下后，我准备“刹车”，却怎么也停不下来，最后冲到了保护垫上。教练为我打气：“不要灰心，继续加油。”
我再次挑战，有了前几次的经验和教训，这次我一下坡就开始减速，滑到坡下时候刚好停下来。
渐渐地，我掌握了滑雪技巧，摔跤的次数也越来越少。我的小伙伴跟我的经历几乎一样，摔倒了他也照样爬起，没抱怨一声。小伙伴告诉我说，摔倒了不可怕，我们要有面对困难的勇气。
我的小伙伴在我遇到困难时总会伸出援助之手，遇到开心的事也会和我分享。在我的成长过程中，他帮助了我太多太多。
就这样，我和小伙伴度过了快乐又充实的一天。这不仅是一次滑雪，更是启迪我们人生的一堂课。同时，我也记住了一句话——不经历风雨，怎能见彩虹。？
六年级作文 篇8
“C”是什么？“C”就是“computer”（电脑）。电脑就是我的天空，飞翔其间，真“让我欢喜让我忧”。
我家的曜，天庭饱满，大腹便便，带点绅士风度。初识它时，倒也老实，做事一丝不苟；但是，自从上回一个警告框，祸事便接连不断。
首先，DOS列表突然失踪，整个office干脆一边凉快去了。最不能容忍的是，D盘数据离奇丢失，好几个游戏不能使用。明眼人一瞧就明白，肯定染上病毒了。唉！小生不才，技术还属“菜鸟”级，手上的兵器，又借人使用权了，无可奈何，只有带毒上阵。精神固然可佳，然而几个回合，便败下阵来。到底病毒打哪儿来，这倒不得而知，反正是光盘包藏祸心。（唉！“盗版”害死人呀！）不管怎么说，毒是要杀的。一个电话，哥们带着“金山”、“瑞星”、“KV”等杀毒名将，风尘仆仆赶来，顷刻刀光剑影，病毒被杀得片甲不留。
“C”的天空中有乌云，也有晴朗的时候。电脑最大的好处，就是在于它可以替人干事。作文是件苦恼的事，打个草稿，左改右划，乱七八糟，自己都不认识。电脑就帮了我的大忙。开个“wps”或者word，在界面上任你“狂草”。有兴趣，再开个winnap塞耳机，听着自己喜欢的`明星“现场演唱”；再漫不主地写上几行文字，有宽再倒上一杯咖啡或是茶水什么的。唉呀！那种感觉是无论什么时候，都感不到的。
手持鼠标，眼观屏幕，耳听音响，飞翔在“C”的天空，真是悠哉游戏，欢乐无限！（愿下辈子还有台电脑可以使唤。）
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