蜜蜂的六年级作文

有关蜜蜂的六年级作文

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　　《有关蜜蜂的六年级作文》，由作文网小编推荐，欢迎大家阅读与参考！

　　【一】：那蜜蜂触动了我（六年级作文）

　　蜜蜂，虽然平凡、渺小，但有坚忍不拔的生命力。蜜蜂，不管被人如何踩踏、捉弄，都毫不畏惧。这正是因为它信任自己能够再次爬起来，再次飞向天空。

　　一天，我们在教室里上课，突然从窗外飞进来一只蜜蜂。班上的女生吓得大叫起来，而我们男生则用书本拍蜜蜂或用水浇蜜蜂。终于，一阵混战后，一位同学用水浇到了蜜蜂，蜜蜂摔到了地上。只见，它抖了抖翅膀，又重新飞了起来。同学们更兴奋了，甚至用书砸蜜蜂。蜜蜂刚想跑出着危险的地方，窗户就被关上了。接着就有一本书砸到了它的身上，它再次摔在地上。同学们本以为蜜蜂死了，“战争”平息了。可是蜜蜂还在地上挣扎着，它想再次飞起来，再次飞向天空。它努力挣扎着。终于，它飞起来了！这次同学们并没有再打它，而是放走了它，因为同学们被这一幕感动了。他们看到蜜蜂有这么顽强的生命力，所以放走了它。

　　蜜蜂不仅有顽强的生命力，还有无私奉献的精神。

　　我曾看过一则故事，里面说到：有人说，蜜蜂和蚂蚁又具有奉献精神呀！为什么诗人们都写蜜蜂，而不写蚂蚁？另一个人回答道，因为蚂蚁工作是为了自己，蜜蜂工作是为了别人，所以才有那么多诗人赞美蜜蜂。

　　我想：在漫长的人生路上，人人都会遇到挫折和困难，只要我们具有蜜蜂的精神，就可以克服困难。我们还要学习蜜蜂的奉献精神，为社会发展多贡献出自己的一份力量。

　　【二】：蜜蜂风波（六年级作文）

　　终于挨到了一周的末尾，却意外地经历了一起“蜜蜂风波”。

　　语文课上，我们正在学习第九课《和田的维吾尔人》。当老师正讲到维吾尔人爱美爱花的特点时。一只蜜蜂恰好飞进了教室，扇动那一对轻盈的翅膀，好奇地四处飞舞。这大概是一只爱花的蜜蜂吧，不然，怎会冲着爱花的维吾尔人飞进来呢！

　　老师好像并未察觉到这位不速之客，仍一脸陶醉地问道：“同学们，维吾尔人爱花的特点体现在哪？”蜜蜂好像故意找茬，冲着那些举手回答问题的同学飞过去，一会儿在这个同学头上飞一圈，一会儿又绕到那个同学眼前逛一下，像是在寻找老师所说的维吾尔人所喜爱的鲜花一样。他这么一飞，弄得我们全班同学大惊失色，生怕被蜜蜂蛰到：有的不顾炎热，立马穿上外套；有的缩着脑袋，躲在桌子底下；有的身体灵活，随着蜜蜂来回躲闪；也有貌似聪明的，静静地坐着，以静制动。

　　老师终于知道是怎么回事了，一只调皮的蜜蜂，使原本和谐的课堂乱成一锅粥。老师清了清嗓子，大喊道：“三二一！”全班同学立马安静地端坐着。蜜蜂也自讨没趣，或许它也并未发现所谓的维吾尔人美丽的花朵，便依依不舍地飞向窗外，教室也终于风平浪静。

　　这就是我们六（8）班的“蜜蜂风波”。欲知更多故事，请听下回分享。

　　【三】：挚爱蜜蜂（六年级作文）

　　盛夏初季，正是蜂群旺盛时期，看着同学们正在被它们的热情挑逗，像一对童年玩伴玩儿得不亦乐乎，可这一切背后又有多少人更去深入的了解它们呢？更像我一样挚爱蜜蜂呢？

　　“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”上学时，您早早出窝，相信“早起鸟儿有糖吃”，待到中午买饭，又是你总是勤勤恳恳任劳任怨，在放学回家路上，还是你，在树边，花丛中，乃至我身边飞个不停。你的勤劳我看在眼里，而那些只顾外在美的蝴蝶，蜻蜓，又哪有你品德高尚呐！

　　我身边就有许多这样的人，他们整天起早贪黑，默默无闻，辛勤付出，像我的引路人，又像是我坚强的后盾，每个人都诚诚恳恳，为我付出太多太多了。我必须努力像蜜蜂那样勤奋向上，努力付出，收获更多更多哇！

　　时光已逝，过去的不再回来，错过也就此错过。收拾行囊，再观爱蜂，不禁唏嘘：“蜂之爱，同予者何人”？

　　【四】：我家的小蜜蜂（六年级作文）

　　“小蜜蜂，嗡嗡嗡，花丛中，采蜜忙，宝宝要学小蜜蜂，做个勤奋读书郎”听到这首歌，我就想起了小蜜蜂，我家就有不少小蜜蜂。你瞧！爸爸是勤奋的蜜蜂，妈妈是无私的蜜蜂，而我和弟弟，就是那两只淘气的小蜜蜂。

　　勤奋的蜜蜂

　　家中那只勤劳的蜜蜂，是爸爸。爸爸每天起早贪黑的工作，只为我和弟弟的生活。爸爸在工作岗位上勤奋，在家中也勤劳，像拖地，擦玻璃这些危险的“苦力活”，爸爸全都承包，你看，爸爸那勤劳的身影，那辛勤工作的身影，那认真做事的身影，无不让人感动。

　　无私的蜜蜂

　　家中那只无私的蜜蜂，是妈妈。家中各种家务，妈妈全都承包了，妈妈不仅干各种家务，还负责我们的一日三餐，我们一家这么白白胖胖的，全是妈妈的功劳。我已经六年级了，可妈妈还是不放心，非要一天接送我上下学，妈妈每天回到家，都要为我辅导功课，可以说，没有妈妈，我就考不上这样的成绩，妈妈为我，为这个家，付出了很多，是多么的无私啊！

　　淘气的小蜜蜂

　　家中那两只淘气的小蜜蜂，是我和弟弟。我和弟弟一天闹过来，闹过去，让妈妈不能安宁，经常让妈妈发火，而且，我和弟弟还十分不自觉，在妈妈做饭的一会儿时间，我就拿起了手机，弟弟也打开了电视。记得那一次，妈妈和往常一样走进了厨房，妈妈立刻放下手中的菜，走了过来，那“咚，咚，咚”的脚步声，让我越发紧张，心想：妈妈走过来，一定会又是一顿唠叨，重之还会有一次“河东狮吼”，我还是三十六计走为上策吧，我连忙回到自己的卧室看书，我刚走进卧室，就听到跟进来的妈妈问道：“干什么呢？”我连忙答道：“看书呢！”而弟弟也眼疾手快，将电视关了，妈妈只好又无奈的走进了厨房。

　　我们这四只蜜蜂，组成了一个有趣的家，组成了一个充满快乐的家，我爱我的家，更爱家里的每只小蜜蜂。

　　【五】：描写蜜蜂的（六年级作文）

　　这天，我发现了躺在窗台上奄奄一息的蜜蜂。它正在十分卖力地朝窗外爬去，每一步都异常艰难。我呆呆地看了许久，心中终有些不忍，于是小心翼翼地用指尖托起它，朝外走去。

　　路过花园，我心想：“它会不会饿了？”心想着便朝一朵盛开的月季走去，轻手轻脚地想把它放在晶莹剔透的花瓣上。不料那蜜蜂却如涂了502胶水一样，粘在我的指尖上，不论我怎样摇晃，那只缩成小丸子似的蜜蜂如何也动不了半分。我又不敢太剧烈地摇晃，生怕一不小心把它给甩下去了。于是，我找了一片看似很硕大的花瓣，怎奈它抱住我的指尖，死也不放，刮也刮不下来。这时，我十分惊恐地看见它尾部那如刀似剑的刺慢慢地扎入了我的指尖，我急切地想把它弄下去，可是已经来不及了！如触电一般的刺痛，漫延全身，托着蜜蜂的指尖红通通的，麻麻痛痛的感觉让人难以忍耐。而蜜蜂也失去了生命，如苍老的落叶在风中滚动。

　　我本是一片好心，想帮蜜蜂一把。它却敏感得如此强烈，在报复我的同时，它自己也失去了生命。

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