写心目中的六年级作文

时间:2022-07-03 23:09:48 六年级作文 我要投稿
  • 相关推荐

写心目中的六年级作文大全

  内容简介:“书是一切智慧的源泉。”一本好书就像一轮明亮的太阳,一个永远不离不弃的知心朋友,一个伴随终生的好老师... 如果觉得不错,就继续查看以下内容吧!

写心目中的六年级作文大全

  欢迎大家阅读《写心目中的六年级作文大全》,此文由作文网小编推荐,大家多多指教!

  第一篇:我心目中的图书馆(六年级作文)

  “书是一切智慧的源泉。”一本好书就像一轮明亮的太阳,一个永远不离不弃的知心朋友,一个伴随终生的好老师。而这一切的知识都凝聚一个美丽的地方图书馆。那么,我心中的图书馆是什么样子的呢?让我带你走进我心目中的图书馆里去吧!

  首先,我心目中的图书馆是一个大型的、露天的、不受管理的开放式的图书馆。在这里,有一个机器的图书管理员,任何人只要对着管理员说出自己想要看的书籍,机器管理员就会自动把你想要看的书递到你眼前。对了,还要有一个专门让读者休息的地方,我希望那里有一个虚幻的沙滩背景,好像跟真的一样,有海风、有飞翔的鸥群、有暖暖的阳光,还有一杯果汁,一切的一切都是那样地美好。

  我心目中的图书馆里的书是高科技电子书。电子书当然是一个小型的平板电脑,成本不高,只是一个护眼的屏幕和一个小小的芯片。每本电子书都有一个特定的编号,在编号前面有书的类别,读者只要让管理员记住自己的身份以及喜欢的书的编号,那么这本书就可以带回家了。这里不需要办什么借书卡,只需要留下自己的联系方式,并且借的书借多少本、借多长时间都没有关系,只要能还回来就行。

  我心目中的图书馆是可移动的。这个图书馆最大的特点就是会移动,图书馆的每一个部分都可以让图书管理员帮忙复制,依然只需要留下联系方式。即使图书馆这一部分被你带走了,图书馆也会原封不动,因为你带走的只是管理员帮忙给你的“复制件”。另外,被你带走的一部分图书馆只要离开图书馆的范围之内,就会变成一个一直跟着你的听话可爱的小宠物,并且永远也不会损坏,这样一来,就再也不用担心“弄坏赔钱”的问题了。带着这个移动的一部分图书馆,随时可以看这书架上的任何书籍,只要你把手按在虚拟宠物的额头上,这一部分图书馆就会自动识别身份,如果确认是借“图书馆”的人,那么,虚拟宠物就会变回原来的书架供读者阅读。

  我心目中的图书馆是会自动切换背景的。当你拿起一本电子书,用手指轻触插图,那么周围就会出现这样的3D动态图片。比如你正在读一本关于科普类的书籍,看到了一只庞大的鲨鱼插图,这时,你只要轻点屏幕上的插图,那么,一只只生动凶猛的鲨鱼就会出现在你的面前。那么这样的话,原本一些不爱读书的同学看到这么有趣的图书馆,一定会争着抢着来看书的!

  这就是我心目中的图书馆,一个有趣、可爱、又充满知识的图书馆。我相信有了这样的图书馆,大家一定会都爱上读书的!

  第二篇:我心目中的好老师(六年级作文)

  老师是人类灵魂的工程师,是希望与幸福的播种人,更是我成长路上的快乐之源。前记

  从幼儿园到现在,一路陪伴我成长的好老师有很多,然而,在我的内心深处,对一个老师的记忆尤为深刻,那就是我的数学老师管老师。

  管老师五十多岁,个儿不高,齐耳的短发中夹着几根银丝,一皱眉头,便清晰可见额上的几道皱纹。管老师总是笑眯眯的,一双炯炯有神的眼睛流露出慈祥的目光。

  管老师对我的无私教诲,让我难以忘怀。记得四年级的一天早晨,我背着书包来到学校。因为前几天生病,感觉今天的书包格外地沉重,今天的脚步格外不稳。我刚喘着气儿一跨进教室,一个最熟悉不过的身影就向我疾步走来,那就是我的数学老师管老师。管老师走到我面前,一把“抓”走了我身上的书包,摸摸我的头,关切地问:“卓杰,你来了,病好了?”我点点头,还没等我回答,她又柔声说:“这几天我们都在上新课,落下的课我会给你补的。”我连忙说:“管老师,我在家里自学,有点懂的。”“生病了,还不忘学习,你真是个要强的孩子。不过,老师还是建议要把身体放在第一位。对了,中午抬菜你就不用去了,我会派同学去抬的。”稍顿,又补上一句,“你要记得哦。”她不放心再三叮嘱我。我听了,心头一热,终抑制不住感动的泪水。

  课堂上,我把腰杆挺得笔直,目不转睛地望着管老师。老师用那会说话的眼睛不时投向我,似乎在询问:听得懂吗?讲到关键处,她还提问我,启发、鼓励我。管老师生怕我一知半解,就利用中午的休息时间把我叫到办公室给我耐心讲解,又上我做练习巩固,直到我都掌握为止。走在回教室的路上,我满脑子都在想:管老师为了我竟然牺牲了难得的中午休息时间,她真是一个好老师啊!因为我体弱多病,几年中我时常请假,管老师也因此失去了很多的休息时间。给学生补课,对于管老师来说是最平常不过的微不足道的小事,可是对我来说却是意义非凡的。

  管老师不仅有“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的奉献精神,让我刻骨铭心,更有一种慈母般的挚爱真情让我记忆一辈子。那天中午,管老师来教室和我们一起吃午饭。吃饭的时候,管老师看见我没盛肉,就走到我面前小声地问:“你怎么没盛肉啊?”“我不喜欢吃荤菜。”“光吃蔬菜怎么行,现在你正是长身体的发育时期,荤素搭配,营养全面,你的体质才会强壮,病菌才会远离你。”管老师一边说,一边就把自己碗里仅有的几块瘦肉夹给了我,然后满怀期待地望着我:“你尝一尝,这个红烧肉真的很好吃。”看着管老师期待的眼神,我鼓足勇气,硬着头皮咬了一小口,立即,一股肉香飘散进我的整个口腔,一丝肉鲜在牙缝间流淌,我细细地咀嚼,咦,那天也不知怎么的,我突然发现这肉果然比蔬菜的味道好多了。从此以后,我开始尝试着吃肉,吃鱼,吃各种荤菜。管老师改变了我的饮食习惯。

  管老师,谢谢您,您给予我的不仅是知识的甘露,成长的快乐,疑惑的解答,更是一种对人生的关爱。管老师,您永远是我心目中的好老师!

  老师,因为有你,我插上了梦的翅膀。因为有你,我将努力拼搏,为自己的理想而战,长成参天大树。后记

  第三篇:我心目中的好老师(六年级作文)

  “人非生而知之者,孰能无惑?”不是人一生下来就无所不知,无所不晓,一定会有所疑惑,同样,就算老师也并非无所不晓,但老师能解开我们心中所疑惑的问题。在成长的道路上,有许多帮助我,使我茁壮成长的老师,无数个老师关心过学生的镜头,如电影一样,在我面前闪过。我们班汪老师便是如此!

  她那双宝石般的眼睛,樱桃小嘴,黑油油的斜刘海,在阳光照射下,显得格外精神!

  汪老师教学生动,感情丰富。她上的课,时间总是过得很快,一晃,一节课就这么过去了。虽然汪老师带着我们还不到一年,但我感觉老师和蔼可亲、温柔慈祥。老师来到我们班,就把爱心平均分成51份,分毫不差,您不因为学生身份高与低,也不会因为学生的成绩高与低,您都不会偏心,对别的学生花几分精力,同样,也会给我花几分精力!

  有一段时间我对学习放松了,成绩立刻下降,您找我分析原因,最终我和您找到了病根,并把这件事解决了!

  汪老师不仅对我负责任的教课,还对班里的同学也一并一视同仁。比如说:我们班高鳕棋在体育课上跑步的时候,没有注意把脚拗了,我们立即把她送到办公室,可是,由于她拗了脚,所以行动变得缓慢,直到我们慢悠悠地走到办公室,老师温柔地问:“怎么了,高鳕棋?”我们异口同声地回答:“她不小心拗到了脚。”老师听了赶紧说:“现在疼不疼了?你家电话是多少,要不然;你先到教室等待一下,等家长来。”老师亲切的话语使她的心里暖暖的!高鳕棋很快就被接走了,第二天,老师对我们说:“千万不要碰到高鳕棋的脚。”还让高鳕棋把座位换到了最边上,使她不会被我们轻易地碰到!

  如今,我们在汪老师的带领下,努力冲刺,努力学习。敬爱的汪老师,我们一定会努力学习,奋发向上,用优异的成绩来报答您,让您引以为豪!

  第四篇:心目中的圣地(六年级作文)

  “龙的故乡”这一词,大家都很熟悉,而我则是龙的传人,炎黄子孙,我的故乡在黄陵,那儿特别美,美得无法用语言去形容、去赞美,只能用语言去发现。

  相传我们的祖先“皇帝”就是埋葬在我们的桥山脚下,黄帝陵这也许就是我们“黄陵”这个名字的由来。

  清晨,黄帝陵最美的要数喷泉了,隐在乳白色的云雾之中,景色格外香里多姿;它既像金碧辉煌的飞天壁画,又像绚丽多彩的丝绸。喷泉上升腾起的层层雾气,带着沁入心脾的凉气,给人以心旷神怡的感觉。

  晌午,去黄帝陵去玩水是最好的,风偶尔垂头吻一下水面,波浪便荡漾开了,像饱经风霜老人额头上的皱纹,坐在船上,荡漾在那平如镜子,绿如翡翠的湖面上,令人舒适安逸,悠闲自得。

  再看那印台山,长长的一条彩龙镶嵌在印台山的中央,在哪上脚下,有着用彩灯拼成的“印台山”三个大字五光十色,炫彩靓丽,特别是在夜间,看上去又像是无数个闪闪发亮的星星,在向我们眨眼睛,好行就像是在赞美黄帝陵的美丽。

  夜幕降临,站在高处,五光十色的灯光照在马路,街道上,像是镶嵌了一串串美丽的珍珠,行人的身上仿佛披上里漂亮的彩衣。

  “龙的故乡”时不时很美呢。这是我心目中的圣地,我最爱的地方,虽然,它没有大城市那样的繁华,可我依旧喜欢它、生我养我的地方,这就是为什么世界各国的人们都来我们黄陵的原因,我爱我的家乡,我爱我美丽的家乡黄陵。

  六年级:王思文

  第五篇:心目中的好书(六年级作文)

  德国大诗人歌德曾说过:“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话。”我们阅读文学名着,就是在和一位位文学大师对话。他们创作的名着,纵贯古今,横跨中外,成为我们全人类共同的宝贵财富。一本好书有时给人的影响是能伴随一生的。一首伟大的英雄主义赞歌——《老人与海》深深的打动了我:一位名叫圣地亚哥的老渔夫在连续八十四天没有捕到鱼的情况下,在远离大陆的大海上遇到了一条巨大的马林鱼。经过三天三夜的耐力与毅力的较量,圣地亚哥终于杀死了那条马林鱼。可是在他返航的途中,却遭到鲨鱼的袭击,当他终于回到港口时,那条大马林鱼只剩下鱼头鱼尾和一条光秃秃的脊骨。这本书的故事虽然很简单,但它深深的影响了我,改变了我。我以前无论做什么事都怕难,只要有芝麻般的的困难挡在我面前,我就会停止前进的脚步,不再想前进,就此放弃。现在,我不再像以前那样轻易言弃了。不管遇到多大的坎,我都会想尽办法跨过,去绝不言弃。我的改变是因为我深悟了书中的道理:老人虽然失败了,但那只是肉体上的失败,可是他的希望和信心从未破灭。“一个人可以被毁灭,但是不能被打败,”这就是我们所颂扬的“硬汉精神。”一本好书就是一把打开文学宝库的钥匙。这把钥匙将为我打开广阔而美丽的世界的大门。《老人与海》就是我心目中的好书,就是我的一把打开文学宝库的钥匙。对于“读一本好书,就等于和一位高尚的人对话”我有了切身的体会。

  最后:关于《写心目中的六年级作文大全》的内容小编就推荐到这里,欢迎同学们持续关注作文网,感谢支持!

【写心目中的六年级作文】相关文章:

350字写心目中的作文06-30

写心目中的400字以上作文07-03

初二写心目中的经典作文07-03

关于写心目中的初三作文07-02

写心目中的作文700字左右07-01

写人作文:我心目中的老师11-05

我心目中的鲁迅写人作文(通用24篇)11-30

我心目中的英雄六年级作文06-30

关于写心目中的四年级作文07-03

写我心目中的英雄作文500字(通用13篇)07-01