六年级作文（精品7篇）
在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的六年级作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级作文 篇1
成功，我渴望成功！
我不曾品尝过成功的滋味。每一次都是如此，每一次成功都会和我无情地擦肩而过。有蓝天的呼唤，就不能让奋飞的翅膀在安逸中退化；有大海的呼唤，就不能让博击的勇气在风浪前退步；有远方的呼唤，就不能让寻觅的信念在苦闷中消沉。
我，一直渴望着成功。
有人对我说：“你语文成绩每次都排在前三，数学都接近满分，已经很不错了，为什么还说你没有成功呢？”我也静下心来，仔细想过，虽然能考这么多已很不错，但冠军与亚军之间，不就仅仅相差一小步吗？
理想就是一座高山，在攀登中，一定会收获成功，而我所收获的成功有多少？诚然，理想与现实是有差距的。
当心中美好的`憧憬与愿望同现实的无情与残酷发生猛烈撞击时，身心变得那般无力，那般无奈，那般脆弱，那般不堪一击。昔日的理想如同明日黄花，往日的激情恍若流水，于是就渐渐颓唐，悲观、怨天尤人。总之，那曾经拥有的激情与梦想，昂扬与纯真都消失得无影无踪。可我，并没有放弃。
既然我不相信宿命，就要用实际行为去质问宿命论；既然不相信命运的安排，就要把命运发出的险球扔出去，我要把不满表达成上进，把委屈升华为奋发，把失意转化成坚定，从一时的压抑中酝酿出一生的执著。我始终记得我的目标。
我，渴望成功。
六年级作文 篇2
从小我就不喜欢读书，每次一看到书，我就像看到苍蝇一样躲开。但爸爸妈妈却非常想让我读书，经常给我买回成摞的书。在我的房间里，各种书籍就像高楼一样林立着，而我总是会想办法远离这些书。
一天，我又想逃离这些书，但是却被一摞书绊倒了。“哗啦啦”书散落了一地，许多的小动物纷纷从这些书中跑了出来。顿时，房间里变得热闹起来。有猪的“哼哼”声，有鸟的`“叽叽”声，还有小孩的哭声……
我大声叫道：“安静！安静！”等他们都不再出声，我问他们都是从哪里来的。有一个小孩小声地说：“我们是从书里来的，但是现在找不到回家的路了。”
“什么？”我简直不敢相信自己的耳朵，但是小孩坚定地点了点头，随之又哭了起来。
我急忙安慰他们，答应给他们读书，看他们各自在哪本书里。我随手拿起一本书读了起来，读了一会儿，三只小猪手拉手便跳到了书里，书中一道亮光闪过，小猪们不见了，都回到了书里。
就这样，我不停地读着书，把许多的动物都送到了它们各自的书里。而我也越来越感觉到了读书的快乐，原来书中还有这么多有趣的事情，我却从来都不知道。
这时候，爸爸妈妈下班回来了，他们看到我正在安静地读书，脸上露出惊诧的神色。而我却暗自高兴，因为我已经发现了书中的秘密，并且喜欢上了读书。
六年级作文 篇3
我知道，我和他之间的沟壑是无法弥合的。这段无法逾越的距离如刀绞在心里，浅浅的'伤痕向深处换换如东。我感觉自己像是翩跹在天边，他却依在掘地。他在作，他在埋葬自己的花样年华时也在殉葬我们的友情。我今天是来和他一刀两断的。
他出现了，与他那帮勾肩搭背，大大咧咧走来。原本的天真终在磨砺中湮灭。
他向我走来，我警惕着，告诫自己万万不可优柔寡断。他避开我决绝的木土盎，径直望着天向我走来。我示出冷峻的眼神，目光咄咄逼人。
近了，距离被拉近，我分明感觉他向我走一步，距离同样会减一步。我们曾以为友谊会地久天长。可我和他，如在一条直线，我向前，他却被繁华若梦的年少生活迷了心窍。向后，开启他那段会不去的羁旅生活。
我硬起性子，把意愿说出他冷笑一声，走了。是了，留我这苦口婆心劝他的朋友，终会成为他的羁绊，不如保持距离，以免到时反目成仇。我叹了口气，回头，却感到芒刺在身。我兀自想钱走去。距离岁距离局怎距离岁距离剧增。
六年级作文 篇4
这是一条宁静的小巷子，我似乎能听到自己的啜泣在巷道里回响。
与父亲争执的那一幕挥之不去，他的严厉让我再也无法忍受，我甩开他的手，头也不回地跑了。
步伐渐渐地慢下来，我觉察到自己其实是在等待。
走进这条无人的巷子，我赌气地把手机关了开，开了又关，到最后，我再也不舍得那光亮暗去，久久凝视着手机屏幕。可是，什么也没有。我等着电话打来后再矫情一番，让他们意识到我的重要性，可他们连这个机会也不肯给。
我想，是他们不珍惜我，还是我不懂得珍惜他们？
屏幕大概是被泪水弄湿了吧，有些模糊，机板已经被我的手攥得发热。突然手机响起，我迅速用袖子擦拭屏幕，那个熟悉的号码在闪烁，我一阵激动，等到缓过神来，已在通话中：“妈……”我听见自己的声音带着哭腔。
很快，我就见到了两个匆匆赶来的身影。天不算亮，阴沉得泛黄，太阳透过厚厚的云彩，露出小小的一段光亮，两张写满焦急的脸蓦地出现在眼前。
我想说话，但是喉咙一阵堵。妈妈伸出手想要来抚摸我的脸颊，我别过脸，她的手僵停在半空。或许是动作幅度太大，绑头的皮筋“嘣”地断了，瀑布似的泻下的`长发挡住了眼角的泪滴。他们静静地看着我。不知过了多久，爸爸低沉的声音传来：“回家！”
妈妈不由分说地扯起我的袖子，将我拽了过去，他们一左一右紧紧握住了我的手，好像一松手我又会跑走似的。其实，此时的我一点也不想他们放手，之前的不快和隔阂都化作了难以名状的幸福。
巷子很窄，很静，我们三人并排而行，只能紧紧挨着，我能感觉到爸妈的体温，甚至能听到他们的心跳。他们的手是如此温暖，这温暖也是一种无声的提醒：要珍惜。
六年级作文 篇5
今天，爸爸开着汽车带我和爷爷、奶奶，还有姐姐一起去海边游玩。
来到大海边，我们下了汽车。我看到了一望无际的大海，心里在想我终于看到了美丽的大海。来到沙滩边，我急忙换上带去的'风凉鞋。奶奶问我：“小婷，你在干什么？”我说：“换好鞋子，要到大海边沿去捡贝壳。”爸爸听到了说：“好呀！我们一起去捡贝壳吧。我们再来比赛一下看谁捡到的贝壳多，谁就是捡贝壳冠军。”我和姐姐大声说：“好呀！好呀！”爷爷说：“那就进行一次捡贝壳比赛吧！只是大家先换好鞋子，否则海水会把球鞋什么的都打湿了。”大家都忙着换好了风凉鞋。姐姐问：“你们都准备好了吗？”“准备好了！”大家异口同声地回答。姐姐马上发出了命令：“预备，开始捡贝壳！”我立刻第一个冲上前去捡起了贝壳。姐姐也不甘示弱，争着上前也捡起了贝壳来了。我们俩不顾一切地捡着贝壳。
“唉呀，唉呀，疼死我了！”姐姐大声喊了起来。我迅速跑到姐姐身边问她是什么事情，怎么会喊叫起来。姐姐说：“我在捡贝壳的时候不小心被一只小螃蟹钳了一口，钳得我眼泪水都快要流下来了。姐姐还疼得直摇手，连手上的贝壳都扔光了还不知道呢！我马上跑过去把姐姐扔在地上的贝壳一只一只地捡了起来。我边捡贝壳边笑。我笑姐姐真倒霉，辛辛苦苦捡来的贝壳全部扔光，全部给我捡到了。让我轻易地捡到了许多好贝壳，算我交上了好运气！
后来，大家把捡到的贝壳拿出来一比，当然是我得了第一。啊，我得了捡贝壳冠军！
啊，这一天我过得非常快乐！
六年级作文 篇6
随着片片落叶离开母亲，秋，在不经意间来到我们身边。
一阵阵秋风吹过，落叶在羊肠小道上奔跑起来，昔日娇艳的花朵，也悄悄地枯萎了。马路上的人们也放慢了匆忙脚步，也许他们在聆听风的旋律吧。
秋，来了。一切似乎都被秋的沉静所笼罩，
一阵阵秋风掠过，落叶有的打个旋儿，然后乖乖的落在地上，有的，飘在地上再次跳起来，飞起来，舞起来，为生命做最后一次喝彩。
秋，来了。一切似乎都被秋的思绪所覆盖。
一阵阵秋风再次飘过。柳树舞动它那泛黄的`秀发，弄得刷刷作响，翠绿的柳叶也日渐憔悴，与大地擦肩而过，飞向前方。
秋，来了。一切似乎都被秋的婉约所包围。
一阵阵秋风又一次卷席而来，顿时，黄叶漫天飞舞，遍地都是，到处都是，像是为人们表演着精彩的圆舞曲。
秋，是生命的颜色，是成熟的颜色，是我们用心感受的颜色，也是朴实的颜色。
秋，已经来了......
六年级作文 篇7
暑假里，电视里放了同学们最喜欢看的电视连续剧《水浒传》。开学了，学校里掀起了一股“取外号”热。同学们用电视里那些好汉的名字给别人取外号，也涌出了一批“水浒”英雄。
沈歆，他长的肥肥的，皮肤还有一点黑，做事十分粗鲁。他长的像一个圆圆大大的酒桶，却像猴子一样上蹿下跳。听了这些话，你肯定猜到他外号是“黑旋风”李逵了。
唐那是我们班上的队委，她长的眉清目秀，很文静，像一只乖巧的'小鹿。跳绳编花、跳橡皮筋、跑步都是她的长项。她跑步十分快，在我校女子400米比赛中拿过第一名。她被我们班上的同学称为“女强人”、“武则天”等等。她还说：“如果我的外号在加上一个‘浪子燕青’那该多好啊！”
说了半天，还没没说我呢！我是班上跑得最快的。所以班上同学都叫我“一步千里”、“一步蹬天”、“闪电王”……我性格开朗活泼，在班上有很多好朋友，只要朋友有难，我都会全力相助。
有些事你还不知道，但听我介绍，你一定会笑掉大门牙的。
下课了我们模仿电视剧里人物“黑旋风”的动作，拿着两把小削笔刀，上下舞着当作“板斧”用。“一步千里”地在教室里跑着，后面有一大帮人追我呢！“浪子”和几个男同学吵得昏天黑地。
多么有趣的外号呀，它代表了你的性格；多么难忘的外号呀，它给小学生带来无限乐趣！
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