六年级的作文必备（4篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编收集整理的六年级的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级的作文 篇1
我家就像一个动物园，里面可热闹了，有鹦鹉、小狗、小猫、小兔……下面就跟我一起去看看吧。
鹦鹉
“你好！你好！”伴随着鹦鹉清脆的叫声，我们会发现这里的动物都有音乐天赋。小狗的汪汪声、小猫的喵喵声……这些声音形成了一首美丽的交响曲。
院子里挂着一绿色的笼子，笼子里装着两只小鹦鹉，一只叫“虎纹”，一只叫“小密”。虎纹身上有许多黄色的斑纹，看起来很像老虎，所以叫他虎纹。乍一看，这两只鹦鹉长得还挺像呢，可是，再仔细一瞧，那只鹦鹉身上的条纹比虎纹的要密一些，这就是”小密“名字的由来。
一天早上，我还在熟睡中。因为昨天夜里看书看到了很晚才睡觉，所以现在还在赖床呢！虎纹和小密可看不下去，担心自己的主人上学会迟到了。“起床！起床！”“起床！起床！”我隐约听见了一种细小的叫声。于是，我爬起来准备去探个究竟。
“起床！起床！”它们在一旁唠叨着，我不耐烦地走了出去。咦？不对呀，今天要上学吗？今天……今天是星期六！上午有一节画画补习班的课！一想到老师可怕的训斥，我手脚并用，连忙穿好了衣服，飞快跑到了冰箱前，嚼了一块口香糖，拿了一块面包就匆匆忙忙地走了。
多亏了虎纹和小密，我才没有被老师骂。
小狗
院子里，还有两只小狗在打闹嬉戏。一只穿着土黄色的“狗皮大衣”，撅着小鼻子，趾高气昂地看着另一只穿着深黑色”礼服“，伸着小舌头的小狗。
他们就是“奇奇”和“虎仔”。奇奇生下来时，歪着小脑袋，奄奄一息的样子，但是，经过爷爷的抢救，它坚强的活了下来。但还是总是歪着脑袋，好像对这个世界充满了好奇似的。虎仔一生下来，就活蹦乱跳的，不是爬爬这，就是钻钻那，可调皮了。可他也有一个缺点——自私。其他狗狗在啃骨头，不论是大狗小狗，它都会走上前去把骨头抢回来，像老虎一样霸道，同时也希望它能改掉这个毛病，所以就叫它“虎仔”。过了一会儿，它们就打了起来。不用说，这又是虎仔惹的祸。我得想个办法制止他们。于是我拿起了一根粉笔，在地上画了一个金色的宝藏盒子。奇奇好奇地走了过来，歪着小脑袋，用那双水灵灵的大眼睛望着我。虎仔也走了过来，霸道地站在宝藏上面，不让奇奇看。眼看他们又要打起来了，我连忙在地上画了几个箭头，在箭头的尽头画了一个迷宫，奇奇和虎仔从那里慢悠悠的走来，又进入了迷宫，玩的可开心了。
奇奇和虎仔，最我来说，是世界上最可爱的小动物。
小兔
嘿，你们注意到墙角的那只穿着白色“连衣裙”，闭着眼睛的小兔了吗？它叫“静静”因为他总是一声不吭的呆在角落里晒太阳。与那些调皮的小动物，他显得更成熟稳重。我伸出手去抚摸她软绵绵的衣服，真舒服啊。他的'耳朵很薄，在阳光的照射下，变成了粉色的。这就是我的“动物园”的“代理院长”。
为了那些小动物明天的家园，未来的希望，地球生态的平衡。请大家爱护这些小动物，不要伤害他们，要让他们过的和我们一样幸福！
六年级的作文 篇2
有人说过，只要细心观察，知识无处不在，这是真的吗？
今天的课堂上老师就让我们观察了一个实验。老师拿出来了两本书页重叠在一起的书，并让我们把它拉出来，有许多同学说：“哼！这有什么难的？不就是让两本书分开来吗？”老师看着他们，并叫了其中的几位同学来扯，可是不管他们怎么扯，都扯不开那两本重叠在一起的书，当然也包括我。
我心想：这两本书怎么这么“稀奇古怪”啊！正当我们疑惑不解时，老师说话了：“同学们你们之所以来不开，是因为当两本书的书页几页几页地重叠起来，你用力拉的时候，书页之间互相摩擦，就会产生摩擦力。你越用力拉，产生的摩擦力就越大，所以拉不开。一定要先把书抖几下，往里吹气，使页面分开，让它们无法产生摩擦力，就能够轻而易举地把书拉开了。”有些同学感叹说：“哇！好神奇啊！”老师还说：“也可以做一个实验喔！可以把一只笔放在头发上搓一搓，拿一些纸的小碎片。把在头发上搓过的笔，放在小纸碎的旁边，小纸碎就会被吸住了。这种摩擦力可以产生电。还有一种摩擦力可以产生热量……”老师的.话还没说完，同学们就已经说：“搓手，搓手。”“对了，同学们说就是这样。你们可以搓搓手再捂到脸上，这样你的脸就暖多了。”
这节课，我终于知道了罗丹说的：“世界上并不缺少美，缺少的尽是发现美的眼睛”这句话的意思了。我以后会做一个生活中的有心人，留心观察生活，学习更多的知识。作文
六年级的作文 篇3
“20xx年的第一场雪，比往年来得更早一些……” 昨天早上我上学迟到了，原因是下了一夜的大雪。一出家门，房上、树上、马路上到处都是雪，我们既打不上出租车也挤不上公交车，只好步行上学。你看，原来是开车的多，步行的少，如今开车的少，满大街是步行上班上学的人群，我们迈者艰难的步子，脚刚踩到地上，雪就把我的鞋埋住了，从鞋缝进了一脚的雪，我马上停止了走路，“真冷”马路上行人都横自觉地排成一队，整齐的向前走，成了一副美丽的风景画。
路上，有很多的环卫工人用铲车，翻斗车在清理路上的`积雪，这些积雪很像“白砂糖”，还有很多车都停在“白砂糖”里，出不来了。到了学校，还好，没挨批，老师让我们做作业。下午，老师说要放四天假，作业留的挺多，但还是很高兴，因为可以堆雪人，回到家中，我兴奋的告诉妈妈，妈妈说：“明天咱们去堆雪人。”今天早上，妈妈早早把我叫起来，要去堆雪人，我不信，偷偷的观察妈妈，发现她真的准备了铁锹了，于是，我赶紧爬起来，穿好衣服，到了外面，啊！昨天晚上又下大了，车上、树上厚厚的雪，我量了量，有30厘米厚，我拿着铁锹，开始把雪堆到一起，妈妈在对雪人的头，不一会，雪人的大模样出来了，可是没有眼睛、鼻子、嘴，我们又开始找东西，最后，妈妈找了两个看茄子（红色的）当眼睛，又拿来了两根树枝当鼻子嘴，我找来了一个长树枝当胳膊，终于我的雪人堆好了，可是，在一边干活的叔叔说像兔子，（因为眼睛是红色的），唉！不管想什么，那可是我们辛辛苦苦的堆出来的，什么都行。
一天过得真快，转眼到了晚上，我跑到窗户那一看，啊！雪人在灯光下更加美丽。
六年级的作文 篇4
我有一个梦，那就是成为一名科学家，为人类做贡献。
如果有这么一天：在吉尼斯世界纪录和诺贝尔奖中会出现我的名字，那是因为我在海底建立了世界上第一个移民基地，完全解决了海底没氧气的问题。
由于人口不断的增加，地球已经承受不了人类的总数，在科学界，科学家们提出了移民的主意。设想在火星上建造移民基地，只是没有氧气和重力，这时有人说发明一种药丸，吃了就能在火星上呼吸了，还可以在出门的时候不飘起来……
可是，要发明这种药丸很困难，根本无法完成，还要造火箭，大量的投入人力和财力。经过深思熟虑，我想到了一个好办法：我们可以在未开发的海底建造移民基地。把鱼的基因和人的基因提取出来做成一种药丸，这种药丸人吃了之后，既能在水里来去自如地游泳，又能在水里自由自在地呼吸，需要出门时只要穿上蛙人的.蛙鞋和紧身衣就行了；交通工具就是家用潜水艇，这种潜艇走时没有一点气泡，像飘着一样，而且不用任何燃料，只要有水就能发动；房子有隔水功能，不让你在家里受任何影响。
如果有这么一天，全世界的人们都会感受到科学的进步和伟大。
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