六年级年的作文

六年级年的作文[常用3篇]

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级年的作文3篇，希望对大家有所帮助。

六年级年的作文 篇1

　　中午，吃过午饭，我和妈妈一起去学校，跟小记者同学一起去简读博物馆。

　　我们在车上，有的吃东西，有的聊天，还有的在和小伙伴做游戏，远看前方，就像在天空一般。

　　终于到达目的地的。一下车一个大型“建筑物”映入眼帘。随着两旁被水“铺”成的路进入大亭。

　　进入大亭，“哇！”我不由自主地轻叹一声。古色古香的“艺术品”出现在眼帘，上面雕刻着几个黑色的字。更没想到的是还有有我最喜欢的“三国时期”。解读的哥哥告诉我们在三国战期，长沙被称为……我顿时惊呆了。我对平时最喜欢看的《三国演义》了如指掌。如今，我才知道，我了解的关于三国的历史和解读历史的哥哥相比，简直是九牛一毛。

　　我在半路上看到一张图，图上有个大刀，名叫铜削刀。我的头脑里出现了一个疑问，“这把刀是在战场上用的吗？打仗时有必要拿这么笨拙的刀吗？”正在我思索的时候，解读哥哥来到我身边。用手指着图上的大刀。说：“这把刀的作用是，古代人在木板上刻字时，不小心刻错了，可以用这把刀削掉。所以被称为“铜削刀”，相当于现代的……”“橡皮。”我们大声地后面缺的`两字补充上去。

　　接着，我们上了二楼，看到打仗时的雕塑，栩栩如生的画卷……但我最喜欢的是全身用晶莹剔透的石头雕成的孔雀，看上去如同全身的羽毛都是钻石的孔雀。

　　参观完后，就到了问答时间，有很多人的问题时在参观我物品范围外的，不一会儿，我的头上蹦出个新念头，我迷惑不解地举起手来，解读哥哥看到了我，叫我站起来提问，我用响亮的声音说：“古人为什么用陶器做随葬品？”“这个问题问得好！”这句话传到我的耳朵里时，我倍感欣喜，接着，认真地听着解读哥哥的回答：“因为有些古人经济条件差，陶器就被当做了随葬品……”

　　这天，我不仅了解了更多的历史，还有许多古代文化，当然我也知道了铜削刀是干什么的……

六年级年的作文 篇2

　　谈到与动物接触，我就感到有一种莫名的悲伤从心中的某个角落里钻出来。

　　时空倒转，那是五六年前的某一天，家人从花鸟市场带回一对小乌龟。

　　原本有些无所事事的.我感到生活充实了起来。换水，喂食，逗弄这两只小乌龟成为了我每天必修的功课。

　　一个月过去了，我们已经很熟悉了。每到喂食的时候，我便轻轻地 敲了敲它们那乌黑发亮而又棱角分明的壳，它们便小心翼翼地探出小 脑袋，伸出短而肥的四肢，优哉游哉地游向食物。几粒食物顿时一扫 而光。我随着节奏投放食物，它们也随着这无中生有的节奏消灭食 物。用过餐，它们便开始饭后活动。只见它们的四肢慢而有节奏地划 水，头时而探出水面，时而潜入水下。尽管地盘不大，但它们依然悠 闲自在，乐不可支。恍恍惚惚中，又过了几天。

　　那一日，我放学归来。习惯性地拿起食物朝阳台走去。一看，一只乌龟正优哉游哉地游来游去，而另一只则缩入壳中，一动不动。我以为它正在睡觉，就敲了 敲它的壳，仍然毫无反应。“难道生病了 吗？”自言自语的我找来筷子夹起它，才发现它已经安然的离开人世 了。霎时，有几滴冰凉的水滴在它身上……

　　第二天是周末，我便整日俯视孤单的它。他似乎因为没有找到同伴而焦躁不安，在水里拼命地游，似乎拼了命也要找到同伴。终于，几个小时后，它彻底地长眠在此。

　　时空回旋，现在，我才明白，这叫“回光返照”。它们死了，他们没有同祖宗一样葬于波涛中，而是被埋在了一寸不起眼的土地上。

　　寒风呼啸而过，这时，我才发现，原本干燥冰冷的手，湿了，热了。

六年级年的作文 篇3

　　冬爷爷拉着帅气的冬叔叔，春姑娘又迈着轻盈的步伐来到了我们的身边。呵！春姑娘刚来到我们的身边，她就开始变得暴躁，变得爱哭鼻子，变得十分爱美了。

　　姑娘到底是为什么而伤心难过的呢？原来，有些人随处踏草坪，乱砍树木，还有些人随地大小便，这是在是太没有素质了，善良的春姑娘看着很生气，于是天空中出现了一道道激愤的春雷。

　　不一会儿，好心的春姑娘又哭了，刚刚发了坏脾气的她，怎么又哭了呢？哦真是一些没有天良的人做的出来的，虽然，春姑娘刚发了脾气，但是这些教训还是不够，人们还是不悔改，没有发生任何变化。不一会儿，一串串似水晶般的水粒从空而落，“哔哩啪啦”地打在了地上，溅起一朵朵美美的水花，一会儿，又一批水娃娃投入了大河，呵，可真是可爱啊！春姑娘滋润了万物，万物又将复苏一朵朵色彩鲜艳的小花儿在发挥着它们的芬芳气息，一颗颗小草探出了脑袋，在吮吸着水的甘霖，一群群蝴蝶飞来飞去，在花草之间欢快的歌舞，这时，麻雀也飞了过来，在这里辛勤的搭窝建巢。这会儿，春姑娘咋又变得爱美啦？原来，是她那眼泪滋润了大地。顿时，天空中又出现了一道美丽的彩虹。啊！春姑娘真是一位画家，画出了一幅优美的春景图，我爱春天，更爱春景，同学们，你们觉得这像不像我们美丽的.妈妈呢？她用自己的青春，换来了我们的健康，我们的生活，真像春姑娘为万物奉献了自己的一切。啊！我爱的春，我爱的妈妈！

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