(优秀)六年级的作文
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编收集整理的六年级的作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六年级的作文 篇1
“妈妈，我跟你说，我的好朋友……”、“妈妈，我班今天拔河比赛又赢了，你知道吗？比赛很激烈……”……
每天放学回家，家里的两个宝贝就像麻雀般的吱吱喳喳的说不完，尤其是吃饭时间，两姐弟好像两条平行线似的，在我的'眼前说自己班的趣闻；有时有交集，有时没交集，各说各的，无论他们说什么，我都会做适度的回应，如果加上我说我们班学童有趣的事情，那么餐桌上的谈话就更热络了。
全家人都很享受这个闲聊的时刻，当大家分享自己的生活趣闻时，那种感觉既美妙又幸福。当然对孩子所说的事情，我都会保持高度的兴趣，也以同理心看待他们的喜怒哀乐；如果要说教时，也要说的不漏痕迹，绝不会沦落成教训。所以我的孩子都非常开心的跟我说生活的点滴。
当孩子还愿意说自己的事给爸妈听时，爸妈一定要敞开心胸，乐活接受，否则等到他们都不想讲不愿讲的时候，大人就离孩子越来越远了；等到发生任何大事时再来后悔已经来不及了。有聆听才有分享，有分享才有温情，家庭生活才会温馨。
六年级的作文 篇2
她，高高的个子，白白的皮肤，乌黑的头发，永远扎着粗粗的马尾辫，在老师眼里，她乖巧文静，可在同学眼里，她却是脾气暴躁的女孩，她就是我的好伙伴---孙文婷。
说起她的特点，我觉得印象最深的`就是助人为乐。记得上学期，天气像小孩子的脸似的，说变就变，不一会功夫，大雨就把校园变成了一个湿漉漉的世界，我傻眼了：“下这么大的雨，怎么回家呢。”这时，孙文婷走过来拍了拍我的肩，“怎么，没带伞？用我的吧！”不由分说就将伞塞在我手上，“我和爷爷是骑摩托车回家，这伞也用不上”。“可是你们不是还有一截路要走吗？”“没事儿，我们可以顶着雨披啊，就这么说，我走了”，说着就爬上摩托车，一溜烟的走了。。。。。。
对好朋友如此，对别人她也一样。记得上个月，学校组织对地震灾区的募捐，她一下就捐了200元，是我们班上最多的，事后她说，“这是我的压岁钱，平时也不舍得用，正好可以帮助一下受地震灾害的人，比自己乱花了要有意义的多！”
这就是我的好朋友---孙文婷，一个乐于助人的小女孩。
六年级的作文 篇3
我是一片美丽娇小的叶子，是大自然中的一员。我生活在枫树上，树上长满了我的姐妹，我们快乐地相处着。
我知道，自己很美，是那种不一般的美。我像天使一样，供人们欣赏。你看，我的衣服多么独特，是一种耀眼的红色，映入眼帘的肯定是你从没见过的美，因为这种颜色是天然的，是纯正的，你只要看上一眼，便很难忘却。
我是大自然中的一员，我爱生活，爱自然。清晨，我睡醒了，伸了个懒腰，才发现露珠妹妹躺在我身上睡得正香。鸟儿姐姐已经在唱歌了，优美的歌声像灵泉一样流了出来，我被深深地陶醉了，沉浸在音乐中。露珠妹妹醒了，她对我微微一笑，然后围着我转了一圈，消失在阳光里。我顿时知道了，生命是可贵的，也是短暂的，以后的每一天，我会加倍珍惜。
秋意越来越浓，慢慢地，我意识到，我的`生命快结束了。随着日子一天天过去，我的姐妹们陆续掉了下去。也许就在今天，也许就是明天，我也会像她们一样，从母亲的怀抱里飞出去，像蝴蝶一样飞翔，飞到大地爷爷身上，成为大地的一部分。谁能说，落下去不好呢?谁能说，飞的样子不美呢?我想了很多，睡着了。鸟儿姐姐的歌声唤醒了我，我告诉她，这是我最后一次听到她唱歌了，听我说完，她就哭了。我仔细地认真地聆听，泪像泉水一般哗哗地流了出来。我与其余的姐妹一一道别，独自落了下去。
飞翔在空中的那一刻，我意识到，我不是蝴蝶，而是仙女撒下的花朵。虽然没有芳香，但我知道，我是一朵奇特的花。
我静静地躺在了大地上。
六年级的作文 篇4
今天，我第一次来到作文班，让我没想到的是，这节作文课，居然这么有趣。
这节课，老师带着我们做实验，发现了空气有重量，有压力，有动力，有活力，这些实验真是充满了乐趣！其中我感受最深的就是第三个实验—"青蛙潜水"，"哈哈，还是告诉你吧，那个"潜水的青蛙"其实就是我。"你知道老师怎么会叫到我的吗？由于我刚来，坐在最后面，开始做实验的时候，老师怕我看不见，就把我叫到了前面，坐在第一排座位的旁边。谁知道，老师竟然叫我来亲身体验一下。唉，我心里想："真倒霉，还不如就坐在后面了。"我站在老师身边，看见讲台上有一盆清水，很清很清，甚至连那个橘黄色的盆子也是透明的。我心里有点儿发颤："老师……不会要让……我……憋气吧！""好，我们就让这个新同学汪志翔来做这个实验吧。"老师笑眯眯地看着我说。这时，高旭，吕兆儒喊起来："老师，让我来吧！""老师，我能潜水一分钟……""还是让这位新同学来做吧，你行吗？汪志翔？"老师用鼓励的'眼神儿望着我，还冲我点点头。我只好吞吞吐吐的小声说："行……吧……""好！你先准备，五秒钟后开始我觉得我的脸刷的一下凉凉的感觉，我已经毫不犹豫的把头扎进了水里，开始憋气我的耳朵里隐隐约约的传来同学们的计数声……当我听到他们数到14秒的时候，我感觉我的心脏有点承受不了了，怦怦怦地直跳，胸口也很闷，顿时我感到一阵眩晕，我需要呼吸，可是……，所以我就咬紧牙关，当同学们数到21秒时，我实在憋不下去了，就一下子抬起头来，我又可以呼吸了。"汪志翔，你有什么感受？"老师一边帮我擦脸，一边问我。"嗯，……好凉快，实在憋不住了……"我心里想：妈呀，再憋下去可要出人命了……
在这节作文课里，我写下了自己真实的感受，就像老师所说的那样，抒发真情。这让我体会到了无穷的乐趣，啧啧！
六年级的作文 篇5
只要熟悉我的人都知道，我从不擅长养小动物。爸爸妈妈为了不让我伤心，决定不再养动物。于是我的心里萌生了另一个想法：“养动物不行，我可以养植物呀！”就这样，我又养起了植物。
我从市场里买来郁金香种子，拿着盆子走到田野里，精心挑选了一块最松软、最肥沃的泥土。我小心翼翼地用铲子将土翻松，倒一半在盆里后，放下种子，再把泥土盖在种子上面。我轻声说道：“种子啊种子！你一定要发芽茁壮成长哦！”我一边祈祷，一边往泥土里撒了一些水。每天早上，我都要把花盆放在窗台上，将窗户打开，让阳光照射在泥土上，让暖风吹在泥土中，让新鲜空气滋润我的种子。每天放学后，我总是不忘把它搬进，像照顾公主一样。郁金香种子终于也不负我的`期望，长出了一个小小的芽儿，绿油油的像个小帽子，可爱极了！
可我做事情总是三分钟热度，过了一段时间，我便没了耐心，有时忘了浇水，有时忘了把它搬进家，有时就算是想起了，也不高兴理会。总是想着：一天不浇水应该没事吧！于是，日复一日，花盆里的土变得没有之前那么松软、肥沃。没有了我的精心照料，泥土竟然已经开裂了，叶子也黄了起来，变得无精打采。妈妈见我这样，便语重心长地对我说：“不管养植物还是养动物，或是做事和学习，都千万不可半途而废啊！”妈妈的话点醒了我。做事情就应该持之以恒。
经过我的努力，郁金香又重新长出了翠绿的叶子，开出了美丽的花朵。那窗前养过郁金香的花盆，每每看到，都会想起我第一次养花，仿佛那是承载着我希望的花朵还在风中摇曳，微笑……
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