五一六年级作文

时间:2024-02-05 13:16:48 六年级作文 我要投稿
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五一六年级作文

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编帮大家整理的五一六年级作文,欢迎阅读与收藏。

五一六年级作文

五一六年级作文1

  这个五一,我与以往不同。我没去游乐园、水上乐园……而是去了一个绿色植被的家——仙湖植物园。

  因为是五一,大多数人都热热闹闹的来玩。我也准备了不少东西;(相机用了拍摄一些植物、美景等)、笔记本(用来写出植物的生活习惯、名字,以及大概的样子)、字典(一是为了碰到不懂的植物名可以查字,二是因为字典厚,可以夹落下来的花草做成书签)。

  我背上了一个大包,从泓法寺出发。

  当看见那四角棱边,金光大放的佛像;当看见那层层的阶梯,手拿佛珠的高僧;当看见那铁铜大门,拜佛之人。我的心中不由而自豪,佛教是世上三大教之一,而中国是继印度之后的佛教起源地。看了佛像,见了本焕长老的故居,我已满足了。一路用笔记记录这一切,相机如果坏了,相片也没用了,但笔记不同,就算你不在了,但笔记还能流传子世。

  接下来,我去了一颗树前,这可不是普通的树哦!这是邓小平爷爷的手植树。这棵树已无以往小树苗的模样,而是眼前这棵参天大树。它是邓小平爷爷的'树,记载着人们对邓小平爷爷的树,记载着人们对邓小平爷爷的敬意。我捡起几片落叶,夹入字典中,回忆着……

  这次的五一,我没有过的轰轰烈烈,在仙湖植物园中,过得快快乐乐

五一六年级作文2

  今天,我和妈妈到舅舅家做客。吃过午饭,弟弟又拉着我去抓石蟹。我们来到好后村,一条小溪弯弯曲曲地从山上流下来,溪底铺满了鹅卵石。我们赤着脚淌着溪水,猫下腰仔细地盯着水底搜寻石蟹,那圆圆的鹅卵石踩在脚下,痒痒的,可舒服啦!

  哎,石缝里探出一个黑黑的家伙——好大一只石蟹!这家伙看见我们过来,不躲也不闪,还挥动着大钳子,眼珠子直瞪着我们,摆出搏斗的架势。我怕它拿大钳子夹我,就上岸找来一根小棍,伸到石蟹的'前面,从正面进攻,另一只手从后面慢慢地包抄过去。石蟹果然上当了,伸出大钳子,狠狠地夹住了小棍。

  我眼疾手快,伸手捏住它的背壳,提出了水面......我赶紧把他甩到一旁的土地上,那只石蟹开始张牙舞爪的乱跑,吓得我一直乱躲。我急忙抄起旁边的脸盆把石蟹给罩住,跟弟弟商量起对策。最后我们决定拿一根棍子把他压住然后装进水桶里,话不多说,说干就干!

  弟弟看着扶着脸盆,等着我的号令,1 2 3!弟弟掀开脸盆的一瞬间我便迅速的把棍子压在那只石蟹身上,看着那只石蟹无力的挣扎。我心里突然不是滋味,将它推进桶里之后便跟弟弟商量打算放了它。

  最后还是决定把它放回小溪里,虽然最后我们是空手回去的但是我们还是很开心。

五一六年级作文3

  一年一度的五一节终于要来了,同学们都高兴极了!在这一天妈妈带我去买了好多漂亮的衣服。

  那天我和妈妈来到二楼商城世界,我一眼就看见了一件非常时尚的白色短袖,我把它取下来,拿到试衣间里试了试,没想到它太小了我只能无奈的把它放到了原处,然后接着选,这时,我突然间有看见了一件蓝色的'短袖,看上去特别漂亮,我试了试正合身,于是就买了下来。就在这件衣服的旁边,还有一件白色的衣服前面是“非主流”的图案,妈妈又要让我试,试好后,妈妈还是给我买了下来。就这样我的上衣就买好了,接下来就是裤子了。

  我和妈妈逛遍了整个商场,都没有一条我喜欢的裤子。我们只好在去别的地方看看了。我们沿着这条街向前走,街上到处都是美食的香味。终于我还是忍不住美食的诱惑,我扯了扯妈妈的袖子,妈妈见了我这副贪吃的样子,就给我买了。不一会儿,我就左手拿鸡翅、右手拿玫瑰味奶茶、兜里装着各种各味的糖,而且嘴里还大嚼着东西。样子搞笑极了。

  时间不早了,妈妈必须快点给我买裤子和鞋子了。我们进了一家服装店,我妈妈给我看中了一条牛仔裤,我试了试,不行不合适,那再试试这个,嗯,正合适,就这件了。妈妈今天发了善心,决定再买一条裤子给我。我随便选了一件,也没顾得上试就走了,该付钱时,因为买了两条裤子,所以妈妈没有钱在给我买鞋子了。到时我还是很开心!

  我从小就喜欢过节,因为这样会有好多的礼物送给我。而且还会放假呢!

五一六年级作文4

  五一到了,大家可并没有过多的觉得这是个劳动的节日。都觉得可是个外出的好时候。谁能错过呢?但是,天偏偏在这天下起雨来。既然不能外出,那就只好在家里干干家务了。果不其然,妈妈趁这个空子让我帮她干些家务。

  要想先干好家务,制定计划不用说就是理所当然的。家务计划:1.就从洗碗开始吧。2.整理自己的屋子。多得也干不了,就先从这两件小事入手吧。

  端着碗我就要开始“大干一场”了。拿着碗模仿妈妈洗碗的样子先用水冲几下,再边冲边晃几下,最后拿那个什么东西擦几下,几个碗终于都被我刷好了。

  接下来是自己的屋子了,我走进屋子才发现原来是这么乱。先把玩具都捡起来,扔到玩具箱里。然后是把书都拿出来,再竖着塞进书柜里。接着把小沙发堆在一起。床上的被子的`话等下让妈妈叠,我不会。床单自己把它时不时往这边拽几下在往那边扯两下就行了。再把衣柜里的衣服都按春、夏、秋、冬的季节整齐划一的堆放在不同的地方。鞋子也按季节摆放整齐。就大功告成了!

  这个五一,只有通过自己的劳动才能收获属于自己的快乐!

五一六年级作文5

  五一放假了,我和几个同学约好到人民公园坐摩天轮,经过一路汽车,终于坐到了公园,我们几个到了公园,就直奔摩天轮的售票处。

  坐摩天轮的人好多呀!我们坐在摩天轮的队伍里很长,好不容易再轮到我们,我的心里有一种激动的,心中有无数个问号;从上面往下看会看到好景色吗?我在上面会感到害怕吗?从上往下看会有从下往上看的感觉吗?……很多很多的问题在我的心里产生了一个大大的问号,虽然心里有个大大的问号,但是,我的脸上却有一种想藏也藏不住的喜悦,嘴角挂着抹不去的微笑。终于登上了摩天轮,发现在摩天轮走的真的好慢好慢,简直比蜗牛还慢,我几乎觉得他已经停止不前了,慢慢的.越来越高,看到的人就越来越小,在上方看树林,几乎是绿色的,闪烁着的丝带。咦,那是什么,那里什么时候有一条马路呀!哦,定睛一看,原来是一条闪闪发光的河,尤其是在午后,破光粼闪闪,那么清澈,使我把它当成了一条马路!那又是什么?原来是正在建设中的一条条赛车道,下次开业了,我一定要去玩。体会一下当赛车手的乐感觉!呀!我们到最顶峰了,下面的人群变得更加渺小了,忽然觉的有一种居高临下“君临天下”的感觉。我感觉到,我还正在缓缓下降,直到管理员让我下来的时候,我还意犹未尽。

  此时我在想,到底是谁,想了摩天轮这种游戏,饱揽“公园”美景的呢?不管是谁,他都是我们值得赞美的。

五一六年级作文6

  今天虽然下着小雨,但也不失节日的气氛。

  在街道上,有很多地方都挂有由很多三角旗串起来的彩带。三角旗的颜色真多呀!红的、天蓝的、绿的、黄的、紫的、白的……,为什么要串彩色的旗呢?是不是有什么希望,不!应该是预示在里头?红的预示着2xxx年会红红火火,天蓝的预示着2xxx年会让人回味起来十分舒服,绿色的预示着2xxx年是个环保世界,到处都是绿色,黄色的预示着2xxx年的社会很光明,人和人都是平等的,紫色的预示着2xxx年的世界很美,都像春天一样地万紫千红的,白色的预示着人民的事业蒸蒸日上,你想那蒸气不是白的吗?……2xxx年是一个美好的年度,不是吗?

  有许多超市为了庆祝元旦的到来,也为了在新的一年有一个好的.开头——毕竟有了一个好的开头,才能有一个好的结尾吧!所以举办了一些活动,比如“送卡”活动呀!“表演”活动呀!“打折”活动呀!还有“讲故事”的活动呢!其中对我们小学生来说,“讲故事”是最有意义的一件活动,它既能让我们丰富知识,又能给我们有一个锻炼口才的机会,还能练练我们的胆子呢!在我们的人生道路上,也是一个很好的开头。

  2xxx年已经到了,愿每一个人都有一个好的开头,也愿2xxx年是一个美好年度的开端.

五一六年级作文7

  今天,是我期盼已久的节日“五一”劳动节,因为爸爸同意带我去永联农耕园玩,我可来劲了。

  一来到农耕园,仿佛把我带到了一个玩的世界。瞧,这里人山人海、热闹非凡,正好衬托了”五一“节日的气氛。我在心中默默地想,乘这个机会我可要玩个痛快。

  首先映入眼帘的.是鬼屋,装扮的很精致,一看就感觉很刺激。走进去一片漆黑,还能听见奇怪的声音。爸爸进去时步伐仍淡定自如,而我却被爸爸抛到了老远,吓得双腿直发抖,那时真想挖个洞钻出去。玩大板锤的时候人很多,挨挨挤挤的真难受,排了都快半小时的队伍终于轮到我跟爸爸了。坐上去后等一个铁站板离开了,大板锤就开始晃动了。刚开始大家都还很安静,后来随着大板锤越甩越高,一向坚强的爸爸终于忍不住大叫起来,其他人也跟着哇哇大叫,而我却一声不吭地欣赏着远处的风景,那感觉就像自己长了一双翅膀飞上了蓝天。下来以后,我说:”爸爸,你真是个胆小鬼,你的叫声都快划破整个天空了。“爸爸一听,脸瞬间红了,我就一直在后面笑着爸爸。最后,爸爸带我去给鱼喂奶,我把奶壶放进去,一群金鱼就飞快地飞过来了,它们激烈地抢着,哪些鱼个子大点的使劲地吸着,而那些鱼个子小的,却只能吃漏下来的,它们吸得力气可真大呀,我都快被拉下去了,奶被吸光了,金鱼却逗留在原地迟迟不肯离去。这群金鱼好可爱啊!

  五月一日真是个快乐的一天!

五一六年级作文8

  今天是五一节,我们一家人去了人民公园。

  来到人民公园,看到的是人群熙熙攘攘,摩肩接踵的景象,但拥挤并没有影响游客的心情,游客们脸上露出了高兴的神色,个个精神抖擞,仿佛每个人都中了五百万。

  进入园内,更是热闹,每个景点前都挤满了人,连站脚的地方都没有。我和哥哥好不容易挤到了“森林历险”前,买了票,我站在门前,这时爸爸妈妈和很苍白,姐姐也来了,我看到从里面出来的人脸色很苍白,有人甚至哭了起来,看到这个情景,我不敢进去了,但后边有爸爸、妈妈、姐姐三员大将,彻底断了我的后路,这时,又有人从里面出来了,我和哥哥一起坐在车上,哥哥说“不用害怕,不会有事的。”听了哥哥的这句话,我稍微乐观了一点,但还是害怕,汽车开动,周围阴森的音乐响了起来,使我毛骨悚然。心惊肉跳。周围黑乎乎的,只有音乐和车行驶的声音,我以为困难只有这一点,刚准备放松,“咦”,脖子怎么这么痒,我摸了一下,毛茸茸的,怪痒的。我笑出了声,哥哥听我笑了,也笑了起来,这时,好像有一只手再抓我的背,我的笑声更大了,进来时的`恐惧没有了,只有高兴和开心。快出去时,忽然看见了一个骷髅,还没来得及害怕,就已经出去了。爸爸问我玩的怎么样,害怕不害怕。我说:“不害怕。”

  在不知不觉中,黑暗慢慢的降临,我依依不舍的离开了人民公园。这真是一个快乐的五一节。

五一六年级作文9

  在前不久的劳动节里,我回了老家去体验劳动人民所付出的辛苦。

  我的一个伯伯家前面有一片果园,那里种满了,桃子、李子和草莓,春天正是,他们结果实的时候,所以我要体验的劳动就是,摘水果,到了太阳没有那么,烈的时候,我和伯伯提着篮子,进入了果园,那一刻,我被我眼前,前的场景给惊艳住了--每一棵树上都挂满了果实。我的.口水都快要流下来。好了,我还是赶紧擦擦我的口水开始摘吧。我看着伯伯,才过时的方式,也走到了树底下,想试着去摘一些桃子,但看着,那些红彤彤的果实,我有点忍不住下手了。但面对着果子的诱惑,我还是,把那一颗颗果实摘了下来,轻轻地放在了篮子里,那男的,篮子里的水果就快形成了一座小山了,我也累得满头大汗了,于是我就坐下来休息了一会。当我看到伯伯也满头大汗的摘的时,我赶紧拿了,毛巾给伯伯,然后递上了茶水,伯伯看着我也欣慰地笑了,说我长大了。

  经过这次的劳动,我也体会到了劳动的辛苦,还知道了,不能浪费粮食,因为粮食是,农民伯伯用一滴一滴的汗水,用自己的辛苦去获得的。所以我们应该要珍惜粮食,从你我他做起。

五一六年级作文10

  今天是“五一”劳动节,我盼了你那么久,终于把你给盼到了,今天是可以体验当家庭主妇的一天!

  一大早起来吃过早饭,就要开始“战斗”,要先把桌上的“战场”给清理干净。哦!发现个“逃兵”——一只菜碗,我直接把它“抓”起来,打开水龙头,先冲水,再加点洗洁精,用点力搓。先在“敌人”身上泼点水,让它清醒点。哦,还有点油污,第一步:问它“投不投降”,变不变干净?当然,不干净也得干净,不投降也要投降!好了,它终于成了我的俘虏!我还要继续打扫“战场”,不一会儿,一个个“敌人”被我审问地无精打采,萎靡不振,半死不活。

  然后我开始打扫房间,当我刚打扫完卧室就满头大汗,还有好多一间没有打扫呢!但学习贵在坚持,劳动在于勤奋,我可是要当一天“家庭主妇”的男人呢!怎么能放弃呢?差不多打扫了一个小时,家里就变得跟新的一样。哇!这是我家吗?怎么变成这样了!是我们的新房子吗?太棒了!我不停地夸奖我的家。我走出外面看,每个角落都看,看了又看。

  当一天“主妇”劳动,我体会到妈妈的辛苦,也体会到劳动的辛苦。这让我联想到在工地上干活的工人,深深体会到辛苦。除了辛苦,还有幸福,毕竟我也是当了一天“家庭主妇”的`男人,不幸福也要幸福啊。因为我付出了劳动,所以得到妈妈的“回报”——给我买了根冰棒。你可能会说,就这?但这是靠自己劳动换来的,是你体会不到的幸福!

  你不得不说,劳动是最光荣的。

五一六年级作文11

  五一劳动节的时候,我们全家都去了世纪欢乐园。世纪欢乐园那里都是最新的娱乐游戏,有过山车,疯狂飞毯......可其中我觉的最好玩的还是流星锤。

  流星锤的样子的确非常像一把锤子,它的地部有一个很大的圆盘,那是用来坐人的,它一次可以坐三十多个人,当流星锤启动时,它就会飞似的转起来,速度让人看着就腿软了,就别提坐在上面了,而且流星锤上面还有一根不太粗的铁棒,它还会在那上下晃动,让人看这就想吐。

  当我坐在流星锤这个以前还没玩过的东西上时,它那全自动的设施和那宽宽的安全带让我感到有一种新鲜感。它慢慢的开始转动了头上的铁棒也开始渐渐的动了起来,我坐的东西也转的我不知道东西南北了,刚开始我觉的'没什么,但是不知道有些人已经尖叫了起来,我听到那声音非常的大,好象是我旁边的那个人叫的吧。流星锤那强有力的马达已经把我们转了个九十度了,我想像那些人一样尖叫几声来放松一下自己的心情,可谁知,我不管怎么也叫不出来,我猛的睁开眼睛了,想看看地面变成什么样了,可是,我刚睁开眼睛,就立即闭上了眼前什么都没有,只有一片五颜六色的这就是所谓的眼花缭乱了吧!我都差点晕过去了。哦!不!我感觉快要掉下去了,我赶紧抓住了那相当于“救命草”的铁棒,一抓紧,我怎个人就飞起来了,当时我心里特憋得慌,被那巨大的流星锤控制着,摇来摇去,过了一会才停下来。

  我玩完这个之后,又玩了很多惊险刺激的东西,这就是我的快乐的五一节。

五一六年级作文12

  已经过了一个五一小长假。相信大家在五一假期里,发生了许许多多有趣的事情。首先就让我来分享一下我五一期间的趣事。

  因为五月一日,二日爸爸妈妈都在上班,因此照顾妹妹的这个艰难的'任务就交给了我。所以那两天我必须要照顾好妹妹。

  五月一日,爸爸妈妈一出门,妹妹二话不说的跑到我面前,想让我陪她去楼下玩,可我还有好多的作业,我便只好拒绝。可是她却一定要我陪她玩,还很凶地对我说:“我不管!我就要你陪我玩!”但我只好让她去看一会儿电视,等我写完了作业,就陪她一起玩。说着,妹妹便去看电视了,我一个人在房间里,专心致志地写我的家庭作业。

  时间一分一秒地流逝着。突然门外传来了响声,妹妹听见了,跑到了门口,用稚嫩的语气说:“是谁呀?”可门外没有声音。妹妹提高了语调,又问了一遍:“是谁呀?”门外依旧没有人回答。她开始有点慌张,快速地跑到了我的房间,告诉我:“哥哥,门外好像有人。”

  我看着妹妹那惊慌失措的样子,不知怎的,就笑了。我心想,还是和妹妹一起去看一下吧。说完,我便和妹妹一起走到了门口,我从猫眼向门外望了望,发现并没有人。可就在这时,门外响起了敲门声。我和妹妹都吓坏了,我迅速拿起手机,打电话给爸爸。门外却响起了熟悉的手机铃声,原来,是爸爸在恶作剧呢。

  这就是我的五一趣事,是不是很有趣呢,你的五一趣事呢?

五一六年级作文13

  今天,是五一劳动节,阳光照在我们身上温暖极了。路边树枝上长出了嫩绿的叶子,花园里开满了桃花和迎春花。这么好的天气,我和妈妈、姥姥还有哥哥去西柳公园。

  公园里有动物园、游乐园,还有植物园。我们先去动物园看动物,那里的动物好多啊!我们边走边看,有许多小猴子在笼子里跳来跳去。大黑熊在笼子里睡觉,还有狼、老虎、狮子等等。最吸引人的就是鸟类区了,这里有美丽的孔雀,有好几种颜色,有白色、蓝色、绿色。正好有一只绿色的孔雀开屏,人们都爱和它拍照。还有会说话的`鹦鹉,各种形态的小鸟,雪白的天鹅,成双成对的鸳鸯,一群群在水面上游泳吃东西的野鸭,动物园里的动物太好看了。

  看完动物我们又去了游乐园玩了好多游戏,有碰碰车、小飞机、小火车等等。我最喜欢玩蹦蹦床了,好多小朋友一起玩,太开心了。

  植物园有杨树、松树、柳树、小椿树。柳树的枝条垂下来的时候,就像一条漂亮的彩带一样在风中飘来飘去。松树的叶子,就像小刺猬身上的刺一样尖,很扎手。

  黄色的迎春花,好像朝着我说:“小朋友谢谢你来看我。”小草在风中轻轻地摇来摇去,树绿油油的,蝴蝶在空中飞来飞去,这景象太美了!我们一直游玩到下午,才恋恋不舍的离开了西柳公园。

  这个五一节我们过得太开心了,要是每天都过五一那该多好啊!

五一六年级作文14

  春暖花开,鸟语花香的五一,爸爸、大姨夫、哥哥和我一起到洪泽湖钓鱼。一路上我就像一只快乐的小袋鼠在车子里跳来跳去。

  来到湖边,湖面上银光闪闪,伸向天边,只见水和天合璧,蔚为壮观。我想起了王勃写的《滕王阁序》其中一句是这样写的:秋水共长天一色。

  我们开始钓鱼了,爸爸先拿出一袋黑黑的'泥土,我自言自语:难道鱼还吃泥土?我的话被妈妈听到了,爸爸和蔼可亲地对我说:“鱼不吃泥土,鱼吃土里的蚯蚓。”我仔细一看,果然泥土里有许多蚯蚓在爬着呢。接着,爸爸把蚯蚓钩上鱼钩,我把鱼竿用力地甩向湖面,只见湖面上荡漾起一道道波纹。我开始耐心地等待着鱼儿上钩。一分钟、两分钟、五分钟……看着他们钓了好多条鱼,我有点烦躁了,大滴大滴的汗珠布满了我的额头。爸爸看见了,在我旁边安慰我说:“别着急,你越急,鱼儿越不上钩,只有静下心来,才能钓到鱼。”在爸爸在鼓励下,我又坚持了下来,继续等待。突然,我的鱼竿开始摇晃,鱼符不停向水下滑去,我使劲一提,哇!一条大鱼!我喜出望外地看着这条大鱼,心里乐开了花,接着两条、三条、五条……

  夕阳西下,灿烂的云霞在天边轻轻地飘荡,我依依不舍地离开了这里。通过这次钓鱼,我明白了:只有坚持不懈才能取得成功。

五一六年级作文15

  “太好了!”“太好了!”我和同学们高兴得手舞足蹈,“五一”长假终于要来临了。自由、轻松的时候就要到了!

  老师开始布置作业:“复习课文1——12课生字……”听完老师的话,你猜,我怎样?我笑了,开心地笑了。“作业真少,这次能痛痛快快地玩了!”我原以为有堆积如山的作业等我去做,现在终于如释重负。

  放学了,同学们都开心得像只出笼的小鸟,往年因作业多而愁眉不展的神态已荡然无存。

  我连蹦带跳,去“迎接”弟弟,想快点告诉他我班这个“喜讯”。一到弟弟班,气氛全变了:个个愁眉苦脸,人人唉声叹气……我急忙问弟弟怎么回事?弟弟猛地抬起头,一个劲地向我“哭诉”:“1——21课生字……日记3篇,童话一篇……数学还有……”最后,他长长叹了口气:“唉——原本属于我的`时间,又被老师夺去了!”

  听完他的“哭诉”,我同情地笑了笑,笑他真是不幸呀!

  我和弟弟一同回家时,又听到一些同学议论:“老师疯了,作业那么多!”“原来还打算去哪儿旅游,这回又泡汤了。”……再看看他们哭丧着脸,垂头丧气的样子,我又笑了笑,但不是笑他们不幸,而是笑自己太幸运了!

  回家后,我陷入沉思:那些老师光知道多布置作业,让他(她)的学生整天呆在家中苦思冥想地做题目,一会儿读背“四书五经”,一会儿又写“长篇大论”,难道 这对学生真有好处?难道这样就能培养出一批四化接班人?何不让他们……